<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Poplavskaya+Tanua</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Poplavskaya+Tanua"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Poplavskaya_Tanua"/>
		<updated>2026-05-21T18:03:07Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2&amp;diff=12269</id>
		<title>Вимоги до дидактичних матеріалів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2&amp;diff=12269"/>
				<updated>2009-06-25T12:40:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Poplavskaya Tanua: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
      Вимоги до дидактичних матеріалів, які використовуються під час роботи з нетбуками &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Відповідність віку дитини та навчальним  програмам.                                                                                                                     2.Доступність навчального матеріалу.&lt;br /&gt;
3.Науковість навчального матеріалу.&lt;br /&gt;
4.Наступність у навчанні.&lt;br /&gt;
5.Мотиваційна основа дидактичного матеріалу.&lt;br /&gt;
6.Зв′язок навчального матеріалу з реальним життям.&lt;br /&gt;
7.Розвиваючий характер змісту дидактичних матеріалів.&lt;br /&gt;
8.Наявність виховного аспекту.&lt;br /&gt;
9.Цілеспрямованість матеріалу.&lt;br /&gt;
10.Системність матеріалу.&lt;br /&gt;
11.Розподіл за рівнями та варіантами.&lt;br /&gt;
12.Наочність, образність.&lt;br /&gt;
13.Врахування права вибору завдань.&lt;br /&gt;
14.Розмаїття форм роботи.&lt;br /&gt;
15.Наявність паспорту дидактичних матеріалів.&lt;br /&gt;
16.Відповідність санітарно – гігієнічним нормам.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Poplavskaya Tanua</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2&amp;diff=12247</id>
		<title>Вимоги до дидактичних матеріалів</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2&amp;diff=12247"/>
				<updated>2009-06-25T12:09:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Poplavskaya Tanua: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
      Вимоги до дидактичних матеріалів, які використовуються під час роботи з нетбуками &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Відповідність віку дитини та навчальним  програмам.                                                                                                                     2.Доступність навчального матеріалу.&lt;br /&gt;
3.Науковість навчального матеріалу.&lt;br /&gt;
4.Наступність у навчанні.&lt;br /&gt;
5.Мотиваційна основа дидактичного матеріалу.&lt;br /&gt;
6.Зв′язок навчального матеріалу з реальним життям.&lt;br /&gt;
7.Розвиваючий характер змісту дидактичних матеріалів.&lt;br /&gt;
8.Наявність виховного аспекту.&lt;br /&gt;
9.Цілеспрямованість матеріалу.&lt;br /&gt;
10.Системність матеріалу.&lt;br /&gt;
11.Розподіл за рівнями та варіантами.&lt;br /&gt;
12.Наочність, образність.&lt;br /&gt;
13.Врахування права вибору завдань.&lt;br /&gt;
14.Розмаїття форм роботи.&lt;br /&gt;
15.Наявність паспорту дидактичних матеріалів.&lt;br /&gt;
16.Відповідність санітарно – гігієнічним нормам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                  Рекомендації щодо проведення занять з нетбуками&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Робота з нетбуками може проводитися в урочні та позаурочні часи: урок, класна година, гурток, заняття в ГПД, батьківські збори, позакласні заходи , індивідуальні заняття тощо.&lt;br /&gt;
2.Безперервне використання комп′ютера учнями повинно бути не більше 15 хвилин з використанням занять зорової втоми.&lt;br /&gt;
3.Перед роботою зі шкільними нетбуками вчитель повинен провести інструктаж з учнями щодо питань техніки безпеки та правил користування машинами:&lt;br /&gt;
    * роботу учнів із нетбуками СМРС  організовує вчитель.&lt;br /&gt;
    * учень отримує нетбук безпосередньо перед початком занять.&lt;br /&gt;
    * на робочому місці учня не повинно бути зайвих предметів.&lt;br /&gt;
    * під час роботи руки учня повинні бути чистими.&lt;br /&gt;
    * вживання їжі та води в кабінеті, де працюють нетбуки суворо заборонено.&lt;br /&gt;
    * під час роботи не можна бігати і стрибати у кабінеті, розкидати різні предмети.&lt;br /&gt;
    * робота у верхньому одязі заборонена.&lt;br /&gt;
    * якщо під час роботи на екрані з’являються вікна помилок і повідомлень, про це обов’язково повідомити вчителя.&lt;br /&gt;
    * під час роботи суворо виконувати вимоги вчителя.&lt;br /&gt;
    * після закінчення роботи вимкнути і закрити нетбук СМРС та здати вчителю.&lt;br /&gt;
    * при появі запаху диму і чаду повідомити вчителя.&lt;br /&gt;
    * якщо учень погано себе почуває на уроці, повідомити вчителю.&lt;br /&gt;
4.Вчителеві потрібно заздалегідь спланувати доцільне використання нетбуків:&lt;br /&gt;
    * на якому етапі уроку буде використано нетбук;&lt;br /&gt;
    * визначити тривалість використання нетбуків;&lt;br /&gt;
    * визначити форми та зміст дидактичного матеріалу: кросворди, картки, тести, творчі роботи, презентації, проекти тощо;&lt;br /&gt;
 5.Перед початком роботи з нетбуками вчителеві необхідно організувати своє та дитячі робочі місця.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Poplavskaya Tanua</name></author>	</entry>

	</feed>