http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ponomarenko173 2026-05-13T18:40:32Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265826 2012-09-28T15:01:37Z

<p>Ponomarenko173: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1. Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> • В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про шляхи досягнення успіху.<br /> • Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти самий оптимальний інструмент, що задовольняє конкретну потребу.<br /> • Формування вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Формування розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів.<br /> Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію бажано отримати до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації та блогу проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Місто Павлоград, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 18.09.2012 по 28.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265823 2012-09-28T14:59:41Z

<p>Ponomarenko173: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1. Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> • В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про шляхи досягнення успіху.<br /> • Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти самий оптимальний інструмент, що задовольняє конкретну потребу.<br /> • Формування вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Формування розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів.<br /> Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію бажано отримати до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації та блогу проекту.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Місто Павлоград, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 18.09.2012 по 28.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265816 2012-09-28T14:56:54Z

<p>Ponomarenko173: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1. Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> • В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про шляхи досягнення успіху.<br /> • Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти самий оптимальний інструмент, що задовольняє конкретну потребу.<br /> • Формування вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Формування розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Місто Павлоград, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 18.09.2012 по 28.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265807 2012-09-28T14:54:00Z

<p>Ponomarenko173: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> • В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про шляхи досягнення успіху.<br /> • Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти самий оптимальний інструмент, що задовольняє конкретну потребу.<br /> • Формування вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Формування розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Місто Павлоград, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 18.09.2012 по 28.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265789 2012-09-28T14:47:04Z

<p>Ponomarenko173: /* Тренери */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Місто Павлоград, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 18.09.2012 по 28.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265781 2012-09-28T14:44:59Z

<p>Ponomarenko173: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Місто Павлоград, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 18.09.2012 по 28.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265774 2012-09-28T14:44:20Z

<p>Ponomarenko173: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Місто Павлоград, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> З 18.09.2012 по 28.09.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265765 2012-09-28T14:42:10Z

<p>Ponomarenko173: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Місто Павлоград, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265761 2012-09-28T14:41:14Z

<p>Ponomarenko173: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265758 2012-09-28T14:40:22Z

<p>Ponomarenko173: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель, хімія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265752 2012-09-28T14:39:34Z

<p>Ponomarenko173: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Марія Пономаренко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265741 2012-09-28T14:37:22Z

<p>Ponomarenko173: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home Блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265734 2012-09-28T14:36:07Z

<p>Ponomarenko173: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gTklweE52TnZXeDg/edit Презентація]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265729 2012-09-28T14:34:44Z

<p>Ponomarenko173: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_geUZESFNTWHQyT3M/edit Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265725 2012-09-28T14:33:32Z

<p>Ponomarenko173: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bz7o2HROw8_gamFtTDFqVVlnNms/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F&diff=265703 2012-09-28T14:28:00Z

<p>Ponomarenko173: </p> <hr /> <div>[[<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Такий життєво необхідний кисень...<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> Хімія, біологія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1.Учень навчиться зясовувати причинно-наслідкові зв’язки , ґрунтовно доводити та розуміти ідею.<br /> 2. Навчиться розуміти взаємозв’язки між системами.<br /> 3. Навчиться оформляти, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання.<br /> 4. Зможе швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 7 клас. 11-12 років<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Даний проект виконується учнями 7 класу, коли вивчається тема «Прості речовини: метали і неметали». Основні методи , якими будуть користуватися учні – аналіз, синтез, систематизація інформації. Учні самостійно навчаться досліджувати зміни в навколишньому середовищі та запропонують методи цілісного збереження екосистем.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]]]</div>

Ponomarenko173 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=251371 2012-09-17T14:17:39Z

<p>Ponomarenko173: Створена сторінка: ==Прізвище ,імя== Пономаренко Марія ==Місце роботи== Павлоградський міський ліцей ==Хоббі...</p> <hr /> <div>==Прізвище ,імя==<br /> Пономаренко Марія<br /> <br /> ==Місце роботи==<br /> Павлоградський міський ліцей<br /> <br /> ==Хоббі==<br /> Вишивання, вязання.</div>

Ponomarenko173