Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-11T10:04:11Z

Polzza: /* Предмет. Возраст учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия Александровна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 5 недель, 10 занятий

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwM3B6a3hkUTV4SzQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Самооценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-11T09:26:07Z

Polzza: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков]]

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1KtBlW-W5Bsr6_NX1eQ6-_VpwDq-keFzhebZiDxMn1Hs/edit Группа №2 Презентация]]

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=GDLHkMbphx8 | Видеоролик:Социальные сети в нашей жизни]]

Кузьмина З. В. Исследование особенностей самооценки личности в условиях успеха и неудачи. - М., 1973. - 217 c.

Маклаков А. Г., Общая психология. - СПб: Питер, 2001. – 592 с.

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-04T10:24:46Z

Polzza: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков]]

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1KtBlW-W5Bsr6_NX1eQ6-_VpwDq-keFzhebZiDxMn1Hs/edit Группа №2 Презентация]]

Все опросы анкет проводились в школе №63, участниками 10-11 классов: результаты опроса подростков 10 класса (30 человек) представлены в презентации, 11 класса (26 человек) - публикации. Опросы проводились во внеурочное время, по согласию испытуемых.

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=GDLHkMbphx8 | Видеоролик:Социальные сети в нашей жизни]]

Кузьмина З. В. Исследование особенностей самооценки личности в условиях успеха и неудачи. - М., 1973. - 217 c.

Маклаков А. Г., Общая психология. - СПб: Питер, 2001. – 592 с.

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T07:07:28Z

Polzza: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия Александровна]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 6 недель.

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwM3B6a3hkUTV4SzQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Самооценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T06:58:36Z

Polzza: /* Предмет. Возраст учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.

Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы.

Продолжительность проекта - 6 недель.

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwM3B6a3hkUTV4SzQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Самооценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T06:57:03Z

Polzza: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwM3B6a3hkUTV4SzQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

[[http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html . Метод проектов]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Самооценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-04T06:40:08Z

Polzza: /* Полезные ресурсы */

Пример работы учащихся

2012-12-04T06:39:31Z

Polzza: /* Полезные ресурсы */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков]]

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1KtBlW-W5Bsr6_NX1eQ6-_VpwDq-keFzhebZiDxMn1Hs/edit Группа №2 Презентация]]

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=GDLHkMbphx8]] Социальные сети в нашей жизни

Кузьмина З. В. Исследование особенностей самооценки личности в условиях успеха и неудачи. - М., 1973. - 217 c.

Маклаков А. Г., Общая психология. - СПб: Питер, 2001. – 592 с.

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T06:38:54Z

Polzza: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwM3B6a3hkUTV4SzQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Самооценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:43:30Z

Polzza: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwM3B6a3hkUTV4SzQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Самооценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:36:50Z

Polzza: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwM3B6a3hkUTV4SzQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Само-оценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)

2012-12-04T00:27:40Z

Polzza: /* Группа: 3 курс, специальность Психология, 2 группа */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д.Ушинского (Одесса 2012)'''''

'''Дата проведения'''
c 11 сентября 2012 г.

'''Аудитория:'''
№ 13, № 14

'''Адрес:'''
Фонтанская дорога, 4

'''Старший преподаватель'''

Седов Евгений Петрович

'''Помощники преподавателя'''

[[Користувач:Irin | Пасечник Ирина]]

[[Користувач:Annabor | Борисюк Анна ]]

== Цель курса: ==

Помочь будущим учителям в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

== Ресурсы: ==

* [http://unpuodessa.blogspot.com/ Блог курса]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=746 Дистанционная версия курса]
* [http://www.iteach.ru/ Программа Intel "Обучение для будущего"]
* [http://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика Intel]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Разработка эффективных проектов/Вопросы, направляющие процесс обучения]

'''Дополнительные материалы'''

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]

'''Примеры проектов по информатике'''

* [https://sites.google.com/site/projectniro/intelfuture/biblioteka-proektov-po-programme-intel-obucenie-dla-budusego Библиотека проектов по программе Intel "Обучение для будущего"]

* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]

==Группа: 3 курс, специальность Психология, 1 группа ==

----
1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anna_Arhipova Архипова Анна][[Учебный проект "Среда обитания"]]

2. Батирова Вероніка

3. [http://http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy Безбах Катерина][[Учебный проект " Типы темперамента"]]

4. Біда Олександра

5. Борчинінов Констянтин

6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KatyaVilkova Вілкова Катерина][[Учебный проект" Видеонаблюдение и психология "]]

7. Гайсюк Іванна

8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Maya Глуган Майя]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Grajdiyan Граждіян Юлія][[Учебный проект "Иная реальность"]]

10. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana_grig Григор’єва Світлана] [[Учебный проект "Общение в современном мире"]]

11. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Daviy_Anna Дaвий Анна][[Учебный проэкт "Творчество в сети"]]

12. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:ElenaDrach Драч Олена][[Учебный проэкт "Влияние мобильных технологий на психику школьника"]]

13. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Katyushka1993 Завиженец Катя][[Тема проекта: "Компютерные игры для современного школьника."]]

14. Згода Констянтин

15. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kosurenko Козюренко Яна][[Учебный проект "Техника в процессе обучения в школе"]]

16. [[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кристальчик Колесник Крістіна]] [[Учебный проект "Мобильный телефон:игрушка или польза?"]]

17. Корчинська Олена

18. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Viktoriya_Nikolaevna Муренець Вікторія]] [[Учебный проект:"Влияние компьютера на интеллект школьника"]]

19. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:AlenaE Псіліца Олена]] [[Учебный проэкт " Психологические аспекты использования современных информационных технологий"]]

20. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:A_b72229c6.jpg Рудая Елена]] [[Учебный проэкт "Психология и интернет клубы"]]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

21. Хамлов Олександр

22.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Viola Чернат Виолетта]] [[Учебный проект "Влияние компьютеров на психическое развитие подростков]]

23. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Shroud23 Чернега Оксана] [[Учебный проект "Я - реальное,я - сетевое"]]

24. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Nastya Шарпань Анастасия][[Учебный проект "Запрещенные интеренет-сайты и молодые пользователи сети"]]

25. Юдін Михайло

26. Боднар Лиля

==Группа: 3 курс, специальность Психология, 2 группа ==
1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Zoya.balaban Балабан Зоя]

2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия][[Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"]]

3. Власенко Юлия

4. Ворник Наталья

5. Галата Юлия

6. Григорьва Катя

7. Ераксина Анна

8. Колесникова Анжела

9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kotsievskaya_A. Коциевская Настя][[Учебный проект: "Жизнь - игра, - онлайн игра"]]

10. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Julia.malyuk Малюк Юлия]

11. Неутова Настя

12. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Margorita Полякова Маргарита] [[Учебный проект:"Волевая регуляция компьютерного общения школьника"]]

13. Румянцева Алиса

14. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tania_Ryabko Рябко Татьяна] [[Учебный проект:"Инновационные технологии в раскрытии преступного деяния"]]

15. Саевская Анна

16. Санько Ольга

17. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:ElenaSomar Сомар Елена] [[Учебный проект: "Влияние агрессии в социальных сетях на психику подростков"]]

18. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:SKaterina Спиренкова Екатерина] [[ Учебный проект:"Влияние психофизиологических свойств личности на усвоение дистанционного обучения"]]

19. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Eirene Федоренко Ирина] [[Учебный проект:"Психологические особенности ведения блога"]]

20. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Masha_Holodovskaya Холодовская Мария][[Учебный проект:"Влияние социальных сетей на развитие речи у подростков"]]

21. Чупрова Евгения

22. Швец Максим

23. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yastremskayaa Ястремская Настя] [[Учебный проект: Ложь в социальных сетях]]

[[Category:TEO]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:27:17Z

Polzza: перейменував «Учебный проект: "Влияние социалных сетей на развитие самооценки подростков"» на «[[Учебный проект: "Влияние социальных се...

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/document/d/1O-fNe38s_C16FzeSt88tz_YTurMLL9dqJh2V4oT2MQQ/edit Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Само-оценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социалных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:27:17Z

#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:25:13Z

Polzza: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/document/d/1O-fNe38s_C16FzeSt88tz_YTurMLL9dqJh2V4oT2MQQ/edit Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Вики-разметка. Как править статьи]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Само-оценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)

2012-12-04T00:21:47Z

Polzza: /* Группа: 3 курс, специальность Психология, 2 группа */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д.Ушинского (Одесса 2012)'''''

'''Дата проведения'''
c 11 сентября 2012 г.

'''Аудитория:'''
№ 13, № 14

'''Адрес:'''
Фонтанская дорога, 4

'''Старший преподаватель'''

Седов Евгений Петрович

'''Помощники преподавателя'''

[[Користувач:Irin | Пасечник Ирина]]

[[Користувач:Annabor | Борисюк Анна ]]

== Цель курса: ==

Помочь будущим учителям в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

== Ресурсы: ==

* [http://unpuodessa.blogspot.com/ Блог курса]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=746 Дистанционная версия курса]
* [http://www.iteach.ru/ Программа Intel "Обучение для будущего"]
* [http://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика Intel]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Разработка эффективных проектов/Вопросы, направляющие процесс обучения]

'''Дополнительные материалы'''

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]

'''Примеры проектов по информатике'''

* [https://sites.google.com/site/projectniro/intelfuture/biblioteka-proektov-po-programme-intel-obucenie-dla-budusego Библиотека проектов по программе Intel "Обучение для будущего"]

* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]

==Группа: 3 курс, специальность Психология, 1 группа ==

----
1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anna_Arhipova Архипова Анна][[Учебный проект "Среда обитания"]]

2. Батирова Вероніка

3. [http://http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy Безбах Катерина][[Учебный проект " Типы темперамента"]]

4. Біда Олександра

5. Борчинінов Констянтин

6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KatyaVilkova Вілкова Катерина][[Учебный проект" Видеонаблюдение и психология "]]

7. Гайсюк Іванна

8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Maya Глуган Майя]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Grajdiyan Граждіян Юлія][[Учебный проект "Иная реальность"]]

10. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana_grig Григор’єва Світлана] [[Учебный проект "Общение в современном мире"]]

11. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Daviy_Anna Дaвий Анна][[Учебный проэкт "Творчество в сети"]]

12. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:ElenaDrach Драч Олена][[Учебный проэкт "Влияние мобильных технологий на психику школьника"]]

13. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Katyushka1993 Завиженец Катя][[Тема проекта: "Компютерные игры для современного школьника."]]

14. Згода Констянтин

15. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kosurenko Козюренко Яна][[Учебный проект "Техника в процессе обучения в школе"]]

16. [[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кристальчик Колесник Крістіна]] [[Учебный проект "Мобильный телефон:игрушка или польза?"]]

17. Корчинська Олена

18. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Viktoriya_Nikolaevna Муренець Вікторія]] [[Учебный проект:"Влияние компьютера на интеллект школьника"]]

19. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:AlenaE Псіліца Олена]] [[Учебный проэкт " Психологические аспекты использования современных информационных технологий"]]

20. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:A_b72229c6.jpg Рудая Елена]] [[Учебный проэкт "Психология и интернет клубы"]]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

21. Хамлов Олександр

22.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Viola Чернат Виолетта]] [[Учебный проект "Влияние компьютеров на психическое развитие подростков]]

23. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Shroud23 Чернега Оксана] [[Учебный проект "Я - реальное,я - сетевое"]]

24. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Nastya Шарпань Анастасия][[Учебный проект "Запрещенные интеренет-сайты и молодые пользователи сети"]]

25. Юдін Михайло

26. Боднар Лиля

==Группа: 3 курс, специальность Психология, 2 группа ==
1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Zoya.balaban Балабан Зоя]

2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия][[Учебный проект: "Влияние социалных сетей на развитие самооценки подростков"]]

3. Власенко Юлия

4. Ворник Наталья

5. Галата Юлия

6. Григорьва Катя

7. Ераксина Анна

8. Колесникова Анжела

9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kotsievskaya_A. Коциевская Настя][[Учебный проект: "Жизнь - игра, - онлайн игра"]]

10. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Julia.malyuk Малюк Юлия]

11. Неутова Настя

12. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Margorita Полякова Маргарита] [[Учебный проект:"Волевая регуляция компьютерного общения школьника"]]

13. Румянцева Алиса

14. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tania_Ryabko Рябко Татьяна] [[Учебный проект:"Инновационные технологии в раскрытии преступного деяния"]]

15. Саевская Анна

16. Санько Ольга

17. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:ElenaSomar Сомар Елена] [[Учебный проект: "Влияние агрессии в социальных сетях на психику подростков"]]

18. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:SKaterina Спиренкова Екатерина] [[ Учебный проект:"Влияние психофизиологических свойств личности на усвоение дистанционного обучения"]]

19. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Eirene Федоренко Ирина] [[Учебный проект:"Психологические особенности ведения блога"]]

20. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Masha_Holodovskaya Холодовская Мария][[Учебный проект:"Влияние социальных сетей на развитие речи у подростков"]]

21. Чупрова Евгения

22. Швец Максим

23. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yastremskayaa Ястремская Настя] [[Учебный проект: Ложь в социальных сетях]]

[[Category:TEO]]

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)

2012-12-04T00:21:30Z

Polzza: /* Группа: 3 курс, специальность Психология, 2 группа */

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)

2012-12-04T00:21:08Z

Polzza: /* Группа: 3 курс, специальность Психология, 2 группа */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д.Ушинского (Одесса 2012)'''''

'''Дата проведения'''
c 11 сентября 2012 г.

'''Аудитория:'''
№ 13, № 14

'''Адрес:'''
Фонтанская дорога, 4

'''Старший преподаватель'''

Седов Евгений Петрович

'''Помощники преподавателя'''

[[Користувач:Irin | Пасечник Ирина]]

[[Користувач:Annabor | Борисюк Анна ]]

== Цель курса: ==

Помочь будущим учителям в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

== Ресурсы: ==

* [http://unpuodessa.blogspot.com/ Блог курса]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=746 Дистанционная версия курса]
* [http://www.iteach.ru/ Программа Intel "Обучение для будущего"]
* [http://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика Intel]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Разработка эффективных проектов/Вопросы, направляющие процесс обучения]

'''Дополнительные материалы'''

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]

'''Примеры проектов по информатике'''

* [https://sites.google.com/site/projectniro/intelfuture/biblioteka-proektov-po-programme-intel-obucenie-dla-budusego Библиотека проектов по программе Intel "Обучение для будущего"]

* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]

==Группа: 3 курс, специальность Психология, 1 группа ==

----
1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anna_Arhipova Архипова Анна][[Учебный проект "Среда обитания"]]

2. Батирова Вероніка

3. [http://http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy Безбах Катерина][[Учебный проект " Типы темперамента"]]

4. Біда Олександра

5. Борчинінов Констянтин

6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KatyaVilkova Вілкова Катерина][[Учебный проект" Видеонаблюдение и психология "]]

7. Гайсюк Іванна

8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Maya Глуган Майя]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yuliya_Grajdiyan Граждіян Юлія][[Учебный проект "Иная реальность"]]

10. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana_grig Григор’єва Світлана] [[Учебный проект "Общение в современном мире"]]

11. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Daviy_Anna Дaвий Анна][[Учебный проэкт "Творчество в сети"]]

12. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:ElenaDrach Драч Олена][[Учебный проэкт "Влияние мобильных технологий на психику школьника"]]

13. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Katyushka1993 Завиженец Катя][[Тема проекта: "Компютерные игры для современного школьника."]]

14. Згода Констянтин

15. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kosurenko Козюренко Яна][[Учебный проект "Техника в процессе обучения в школе"]]

16. [[http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кристальчик Колесник Крістіна]] [[Учебный проект "Мобильный телефон:игрушка или польза?"]]

17. Корчинська Олена

18. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Viktoriya_Nikolaevna Муренець Вікторія]] [[Учебный проект:"Влияние компьютера на интеллект школьника"]]

19. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:AlenaE Псіліца Олена]] [[Учебный проэкт " Психологические аспекты использования современных информационных технологий"]]

20. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:A_b72229c6.jpg Рудая Елена]] [[Учебный проэкт "Психология и интернет клубы"]]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

21. Хамлов Олександр

22.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Viola Чернат Виолетта]] [[Учебный проект "Влияние компьютеров на психическое развитие подростков]]

23. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Shroud23 Чернега Оксана] [[Учебный проект "Я - реальное,я - сетевое"]]

24. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Nastya Шарпань Анастасия][[Учебный проект "Запрещенные интеренет-сайты и молодые пользователи сети"]]

25. Юдін Михайло

26. Боднар Лиля

==Группа: 3 курс, специальность Психология, 2 группа ==
1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Zoya.balaban Балабан Зоя]

2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия][[Учебный проект: "Влияние социалных сетей на развитие самооценки подростков"]]

3. Власенко Юлия

4. Ворник Наталья

5. Галата Юлия

6. Григорьва Катя

7. Ераксина Анна

8. Колесникова Анжела

9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kotsievskaya_A. Коциевская Настя][[Учебный проект: "Жизнь - игра, - онлайн игра"]]

10. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Julia.malyuk Малюк Юлия]

11. Неутова Настя

12. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Margorita Полякова Маргарита] [[Учебный проект:"Волевая регуляция компьютерного общения школьника"]]

13. Румянцева Алиса

14. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tania_Ryabko Рябко Татьяна] [[Учебный проект:"Инновационные технологии в раскрытии преступного деяния"]]

15. Саевская Анна

16. Санько Ольга

17. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:ElenaSomar Сомар Елена] [[Учебный проект: "Влияние агрессии в социальных сетях на психику подростков"]]

18. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:SKaterina Спиренкова Екатерина] [[ Учебный проект:"Влияние психофизиологических свойств личности на усвоение дистанционного обучения"]]

19. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Eirene Федоренко Ирина] [[Учебный проект:"Психологические особенности ведения блога"]]

20. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Masha_Holodovskaya Холодовская Мария][[Учебный проект:"Влияние социальных сетей на развитие речи у подростков"]]

21. Чупрова Евгения

22. Швец Максим

23. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Yastremskayaa Ястремская Настя] [[Учебный проект: Ложь в социальных сетях]]

[[Category:TEO]]

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)

2012-12-04T00:20:03Z

Polzza: /* Группа: 3 курс, специальность Психология, 2 группа */

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:19:32Z

Polzza: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/document/d/1O-fNe38s_C16FzeSt88tz_YTurMLL9dqJh2V4oT2MQQ/edit Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Само-оценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:13:29Z

Polzza: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/open?id=0B4ambPWVYgwwZU9SdEdWQTVqWDQ Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Само-оценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:07:31Z

Polzza: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/document/d/1AZiMQuztRFVlWFcHJB_FmxFxbtrJGjY4StKqgPf6hBs/edit Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Само-оценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-04T00:04:31Z

Polzza: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[https://docs.google.com/document/d/1rao7O3c7q3SmEBxz-xp-6aqI_RCKOj6_cARkYnM8dfc/edit Визитка]]

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit Оценка публикации]
]

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit Оценка презентации]]

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit Оценка проекта]]

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit Cамооценивание работы учеником]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Само-оценка]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T23:24:44Z

Polzza: /* Полезные ресурсы */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков]]

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1KtBlW-W5Bsr6_NX1eQ6-_VpwDq-keFzhebZiDxMn1Hs/edit Группа №2 Презентация]]

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=GDLHkMbphx8]] Социальные сети в нашей жизни

Кузьмина З. В. Исследование особенностей самооценки личности в условиях успеха и неудачи. - М., 1973. - 217 c.

Маклаков А. Г., Общая психология. - СПб: Питер, 2001. – 592 с.

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T23:23:02Z

Polzza: /* Полезные ресурсы */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков]]

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1KtBlW-W5Bsr6_NX1eQ6-_VpwDq-keFzhebZiDxMn1Hs/edit Группа №2 Презентация]]

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

[[http://www.youtube.com/watch?v=GDLHkMbphx8]] Социальные сети в нашей жизни

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T22:49:56Z

Polzza: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=838&page=240857]] Визитка

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit]] Оценка проекта

[[https://docs.google.com/document/d/173S7U_qaKaWMqNbeUeSCkaVrLes_J7vrFo8v6DptwsU/edit]] самооценивание работы учеником

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T22:32:30Z

Polzza: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования, находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=838&page=240857]] Визитка

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T22:31:39Z

Polzza: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

В ходе проекта учащиеся научатся:

1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;

2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.

В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения.

Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.

Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=838&page=240857]] Визитка

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T22:31:05Z

Polzza: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов, 13-16 лет. В ходе проекта учащиеся научатся:
1) самостоятельно определять понятие и значение социальных сетей и их влияния на самооценку;
2) анализировать значения этих понятий в нашей жизни.
В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы, проводят исследования находя ответы самостоятельно. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим генерировать идеи и принимать решения. Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации на вики-странице.
Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=838&page=240857]] Визитка

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект "Общение в современном мире"

2012-12-03T21:46:29Z

Polzza: /* Описание проекта */

== Автор проекта ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana_grig Светлана Григорьева]

== Название проекта ==

Общение в современном мире

== Предмет. Возраст учащихся ==

Психология, 10-11 класс

== Описание проекта==

В рамках проекта ученики проанализируют изменение качества межличностного общения, узнают преимущества и недостатки общения с помощью интернета, узнают, какие барьеры могут возникать в общении, ознакомятся и их причинами и способами преодоления. В ходе проекта ученики сами
проводят исследования, и получаю ответы на свои вопросы. Это дает возможность ученикам проявить себя в самостоятельной деятельности, самим
генерировать идеи и принимать решения. Основные методы исследования: анкетирование, тестирование, анализ результатов анкетирования и
тестирования. Результаты своих исследований ученики покажут в виде презентации, публикации и вики-статьи. По завершению проекта, ученики
выступят со своей темой на конференции..

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Как получить "обратную связь"?

===''Проблемные вопросы''===

1. Как изменилась культура общения с течением времени?

2. Преимущества и недостатки общение с помощью интернета?

3. Барьеры в общении и пути их преодоления.

===''Учебные вопросы''===

1. Что такое общение?

2. Что такое культура общения?

3. Функции общения?

4. Виды(формы) общения?

5. Способы общения?

6. Что такое барьеры в общении?

==План проведения проекта==

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-oueldTN2J3MlhOalU план проведения проекта]

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-ouVGxQbGhpdTNxM3c визитка проекта]

== Публикация учителя ==

[[Файл:вводная Публикация7.jpg|500px|]]
[[Файл:Публикация4.jpg|500px|]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-ouR1lKSXJfRlFLVVU презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-oualYxS0FRbk1IV1E ученическая презентация]

[[вики-статья барьеры в общении и пути их преодоления]]

[[публикация ученическая Преимущества и недостатки общения с помощью Интернета]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-ouXzNLNEl0MGhkR2c критерии итогового оценивания]

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-ouMlNWbXZpTDkzSlU лист самооценивания учеником своей работы]

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-ouTVo4OENPLW94Wmc самооценивание работы в группе]

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-ouRVBuWW5Ld0NtOE0 самооценивание учащихся до начала проекта]

[http://reflexij.blogspot.com/ блог]

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-ouMGp0S1dkTWpWdWs лист продвижения по проекту]

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-oucWFFZElVQkw2VDA Дневник]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://xvatit.com/school/lessons/10898-instrukcija-po-tekhnike-bezopasnosti-i.html инструкция по технике безопасности в компьютерном классе]

[http://www.faq-www.ru/etiquet_internet_obschenija.htm этикет общения в сети Интернет]

[http://video.yandex.ua/#search?id=14492257-06-12&where=all&text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%20%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F тренинг "Как эффективно общаться"]

[http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-4890/ способы эффективного общения]

[http://domznaniy.ru/173-kak-ne-volnovatsya-pered-vystupleniem.html как не волноваться перед выступлением?]

[http://blogbook.ru/2007/07/27/pravila-obsheniya-s-bloggerami/ правила общения в блоге]

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-oubURIVHdhR0xXdE0 опрос взрослых для презентации]

[https://docs.google.com/open?id=0BxW4J7QAk-ouNUlndHdHVjFTZlE опрос молодежи для презентации]

[http://www.banktestov.ru/test/?id=4236 Методика "оценка самоконтроля в общении"(М.Снайдер)]

[http://www.banktestov.ru/test/?id=3625 Тест "Умеете ли Вы слушать"]

== Полезные ресурсы ==

Андреева Г.М. Социальная психология/3-е издание - М.: Наука,1994

Горянина В.А. Психология общения: Учебное пособие. - М.: Академия, 2004. - 416 с.

Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2001 – 592с.

[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]

[http://www.gumfak.ru/psycho.shtml сайт учебных материалов по психологии]

[http://www.psyoffice.ru/3-0-praktikum-00048.htm методики на диагностику общения]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T20:44:57Z

Polzza: /* Полезные ресурсы */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов, 13-16 лет.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=838&page=240857]] Визитка

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T19:15:42Z

Polzza: /* Визитная карточка проекта */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов, 13-16 лет.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=838&page=240857]] Визитка

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://psylist.net/praktikum/ . Псих практикум]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T14:28:04Z

Polzza: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов, 13-16 лет.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/1jqYWqauXsqjqkGd3KZOr4i0YAQYclYGD2WY8LGn0FvY/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://psylist.net/praktikum/ . Псих практикум]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T13:55:17Z

Polzza: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов, 13-16 лет.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1pQe2KOLUkPU5A9BAPalTCcHXs_9ph4sUhheTjB_bflU/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/12HAvwsdzrMGKz7LeFxHdwRmcT_2j9jNCYgOM19qavs4/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://psylist.net/praktikum/ . Псих практикум]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:42:29Z

Polzza: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B]] Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1KtBlW-W5Bsr6_NX1eQ6-_VpwDq-keFzhebZiDxMn1Hs/edit]] Группа №2 Презентация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:37:32Z

Polzza: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B]] Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1NZbFrfyTP2zhCnjTTSvqjYPnSUDL137jFGZHt2RRVUM/edit]] Группа №2 Презентация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T02:37:23Z

Polzza: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов, 13-16 лет.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какое влияние социальные сети оказывают на развитие самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1t51ExJAr3CVNud8H4lOY1lZ4c5HZBZe3bdBsSvmgwt4/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/12HAvwsdzrMGKz7LeFxHdwRmcT_2j9jNCYgOM19qavs4/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://psylist.net/praktikum/ . Псих практикум]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:36:12Z

Polzza: /* Тема дослідження */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B]] Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какая роль социальных сетей в развитии самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1NZbFrfyTP2zhCnjTTSvqjYPnSUDL137jFGZHt2RRVUM/edit]] Группа №2 Презентация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:32:28Z

Polzza: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B]] Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Роль социальных сетей в развитии самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какая роль социальных сетей в развитии самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

[[https://docs.google.com/presentation/d/1NZbFrfyTP2zhCnjTTSvqjYPnSUDL137jFGZHt2RRVUM/edit]] Группа №2 Презентация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:30:27Z

Polzza: /* Вывод */

==Назва проекту==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%22#.D0.9F.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B]] Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Роль социальных сетей в развитии самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какая роль социальных сетей в развитии самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2 В виртуальном мире можно показаться совершенно другим. В случае, если подросток неудовлетворен своим положением в реальном обществе, он будет самоутверждаться за счет социальных сетей, что будет усугублять его самооценку в настоящем мире.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:19:23Z

Polzza: /* Назва проекту */

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:18:43Z

Polzza:

==Назва проекту==

Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Роль социальных сетей в развитии самооценки подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какая роль социальных сетей в развитии самооценки подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2 Гипотеза: социальные сети оказывают негативное влияние на развитие самооценки подростков

==Цели исследования==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель исследования: определить, оказывают ли влияние социальные сети на развитие самооценки подростков?

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T02:17:00Z

Polzza: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов, 13-16 лет.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1. Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2. Какая роль социальных сетей в развитии самооценки подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1t51ExJAr3CVNud8H4lOY1lZ4c5HZBZe3bdBsSvmgwt4/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/12HAvwsdzrMGKz7LeFxHdwRmcT_2j9jNCYgOM19qavs4/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://psylist.net/praktikum/ . Псих практикум]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:12:51Z

Polzza: /* Гипотеза исследования */

==Назва проекту==

Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Роль социальных сетей в развитии самооценки у подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние оказывают социальные сети на подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Гипотеза: социальные сети позитивно влияют на подростков.

№2

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:10:17Z

Polzza: /* Гипотеза исследования */

==Назва проекту==

Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Роль социальных сетей в развитии самооценки у подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние оказывают социальные сети на подростков?

== Гипотеза исследования ==

№1 Цель: выяснить, оказывают ли влияние социальные сети на подростков.

№2 Цель:

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:09:14Z

Polzza: /* Вывод */

==Назва проекту==

Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

==Автори проекту==

Группа №1 и Группа №2

==Тема дослідження==

№1 Влияние социальных сетей на подростков

№2 Роль социальных сетей в развитии самооценки у подростков

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

№1 Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

№2 Какое влияние оказывают социальные сети на подростков?

== Гипотеза исследования ==

Социальные сети оказывают влияние на подростков

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[Файл: Ychenichсрpyblpolzza1.jpg|120px]] [[Файл: Ychenichpyblpolzza2.jpg|120px]] Группа №1 Публикация

==Вывод==

№1 Cоциальные сети служат дополнительным средством связи для подростков, способом знакомства и различных обсуждений, поиском новой информации. Однако, если подростки злоупотребляли времяпровождением в социальных сетях, у них возникала зависимость, если ими не злоупотреблять.
=> социальные сети полезны, если знать меру

№2

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Пример работы учащихся

2012-12-03T02:08:28Z

Polzza: /* Результаты исследования */

Файл:Ychenichpyblpolzza2.jpg

2012-12-03T02:07:48Z

Polzza:

Файл:Ychenichсрpyblpolzza1.jpg

2012-12-03T02:07:18Z

Polzza:

Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

2012-12-03T01:48:26Z

Polzza: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

== Автор проекта ==

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Polzza Бодун Юлия]]

== Название проекта ==
Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

== Предмет. Возраст учащихся ==
Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 9-11 классы

== Краткая аннотация проекта ==

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов, 13-16 лет.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

Всегда ли мы остаемся самими собой?

===''Проблемные вопросы''===

1) Оказывают ли влияние социальные сети на подростков?

2) Влияют ли социальные сети на становлении самооценки у подростков?

===''Учебные вопросы''===

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Развитие самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/1TGI7yQ3v2mBED4cCYl26o3u5-wYC-99Jim0QE1jBFPI/edit / План]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

[[Файл:Pybluchitpolzza1.jpg.jpg|200px]]
[[Файл:Pybluchitpolzza2.jpg |200px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[[https://docs.google.com/presentation/d/10STywI8F7ultciPJRUuekMlcUCFN7zMw4ZyCHRsxIsk/edit Презентация учителя]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[Пример работы учащихся]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1WjVABTr_Q70CjoY_zCKgC9WgptREpkjrptvAEo04PPM/edit]] Оценка публикации

[[https://docs.google.com/document/d/1t51ExJAr3CVNud8H4lOY1lZ4c5HZBZe3bdBsSvmgwt4/edit]] Оценка презентации

[[https://docs.google.com/document/d/12HAvwsdzrMGKz7LeFxHdwRmcT_2j9jNCYgOM19qavs4/edit]] Оценка проекта

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

[[http://www.youtube.com/watch?v=OtFwR-73XfQ | Видеоролик: Социальные сети]]

[[http://www.youtube.com/watch?v=UGo2MRphJ5E | Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]]

== Полезные ресурсы ==

[[http://psylist.net/praktikum/ . Псих практикум]]

[[http://flogiston.ru/library | Книги по психологии]]

[[http://azps.ru/handbook/ . Психологический словарь]]

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]