Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-20T17:06:46Z

Pintyak:

=Дати і місце проведення тренінгу=

18.09.2012-28.09.2012

Одеська ЗОШ №33

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

== Фото с тренинга==

=Учасники=

==1.[[Користувач:opintyak| Пінтяк Ольга Василівна]]==

==2.[[Користувач:arhipova|Архіпова Ніна Юріївна]]==

==3.[[Користувач:ischenko68|Іщенко Ірина Миколаївна]]==

==4.[[Користувач:Мария|Паркіна Марія олександрівна]]==

==5.[[Користувач:Eleneleonenko92|Леоненко Олена Олександрівна]]==

==6.[[Користувач:Ирина Лушникова|Лушникова Ирина Георгиевна]]==

==7.[[Користувач:Opanasenko65|Опанасенко Тетяна Іванівна]]==

==8.[[Користувач Либуше| Цимбал Любов Олександрівна]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012

2012-09-20T16:58:53Z

Pintyak:

1 група
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

[[08.2012. Одеса. ОЗОШ №33 Модуль5.Група1]]

2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

[[08.2012. Одеса. ОЗОШ №33 Модуль5.Група2]]

3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

[[08.2012. Одеса. ОЗОШ №33 Модуль5.Група3]]

4 група
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

[[08.2012. Одеса. ОЗОШ №63 Модуль5.Група4]]

5 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

[[08.2012. Одеса. ОЗОШ №33 Модуль5.Група5]]

6 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

[[08.2012. Одеса. ОЗОШ №33 Модуль5.Група6]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Pintyak

2012-09-20T16:55:57Z

Pintyak: /* Корисні посилання */

[[Файл: Пинтяк.jpg|thumb|200 px|left|]]

== Про мене ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9633_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012 Пінтяк Сергій Андрійович]
''Одеська ЗОШ№33''

''учитель''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==
[http://pintyak.blogspot.com/ Блог]

* 1) [https://docs.google.com/open?id=0B2nEoJmWemT2UUgxWUtPNzZRRzA Шаблон Плану вивчення теми]

* 2) [http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Мультик "Типы интеллекта"]

* 3)[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

* 4) [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

* 5) [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

* 6) [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

* 7) [http://art.ioso.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_WIKI-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2 Мастер-клас по створенню вікі-статті ]

* 8)[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оцінювання проектів]

* 10) [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Соціальні сервіси Web 2.0.]

==Важливо==

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

Користувач:Pintyak

2012-09-20T16:43:11Z

Pintyak:

Користувач:Pintyak

2012-09-20T16:41:38Z

Pintyak: /* Корисні посилання */

[[Файл: Пинтяк.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9633_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012 Пінтяк Сергій Андрійович]
''Одеська ЗОШ№33''

''учитель''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==
[http://pintyak.blogspot.com/ Блог]

* 1) [https://docs.google.com/open?id=0B2nEoJmWemT2UUgxWUtPNzZRRzA Шаблон Плану вивчення теми]

* 2) [http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Мультик "Типы интеллекта"]

==Важливо==

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

Користувач:Pintyak

2012-09-20T16:38:12Z

Pintyak: /* Корисні посилання */

Користувач:11

2012-09-13T14:50:11Z

Pintyak:

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

П.І.Б.

''Заклад'':

''Посада'':

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Користувач:10

2012-09-13T14:46:29Z

Pintyak:

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

П.І.Б.

''Заклад''

''Посада''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Користувач:Pintyak

2012-09-13T14:44:14Z

Pintyak: /* Корисні посилання */

Користувач:Pintyak

2012-09-13T14:43:44Z

Pintyak: /* Корисні посилання */

Користувач:Pintyak

2012-09-13T14:39:25Z

Pintyak: /* Корисні посилання */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:22:43Z

Pintyak: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==1.[[Користувач:1]]==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:21:47Z

Pintyak: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:20:58Z

Pintyak: /* Учасники */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:19:11Z

Pintyak: /* Корисні посилання */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:18:59Z

Pintyak: /* Мій внесок */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==

== Корисні посилання ==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:18:45Z

Pintyak: /* Про мене */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:18:23Z

Pintyak: /* 1.Пінтяк Ольга Василівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

''Місце роботи''

''Посада''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:18:05Z

Pintyak: /* 1.Пінтяк Ольга Василівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

''Місце роботи''

''Посада''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:16:09Z

Pintyak: /* 1.Користувач:1 */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:01:48Z

Pintyak: /* 2.Користувач:2 */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:01:21Z

Pintyak: /* 1.Користувач:1 */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

==2.[[Користувач:2]]==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T14:00:20Z

Pintyak: /* Учасники */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T13:59:44Z

Pintyak: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

Анкета учасників

==1.[[Користувач:1]]==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T13:57:21Z

Pintyak: /* 1.Пінтяк Ольга Василівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

Анкета учасників

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

''Місце роботи''

''Посада''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

==1.[[Користувач:1]]==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T13:55:45Z

Pintyak: /* 1.Пінтяк Ольга Василівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

Анкета учасників

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

''Місце роботи''

''Посада''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T13:47:48Z

Pintyak: /* 1.Пінтяк Ольга Василівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

Анкета учасників

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №33 - серпня 2012

2012-09-13T13:45:36Z

Pintyak: /* 1.Пінтяк Ольга Василівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----

=Тренер=
[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович ]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmnEoJmWemT2dHlSdm16dC1tdjN6aDVldEFVa0NiT1E Анкета участников]

=Учасники=

Анкета учасників

==1.[[Пінтяк Ольга Василівна]]==
http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%96%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%BA_%D0%9E._%D0%92.

==2.[[Користувач:2]]==

==3.[[Користувач:3]] ==

==4.[[Користувач:4]]==

==5.[[Користувач:5]]==

==6.[[Користувач:6]]==

==7.[[Користувач:7]]==

==8.[[Користувач:8]]==

==9.[[Користувач:9]]==

==10.[[Користувач:10]]==

==11.[[Користувач:11]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-19T11:11:36Z

Pintyak: /* Фах навчальний предмет */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==
[[Файл:P1U1B1.jpg|thumb|200 px|left|]]
[[Файл:PUB2.jpg|thumb|200 px|left|]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатика

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T16:04:32Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==
[[Файл:P1U1B1.jpg|thumb|200 px|left|]]
[[Файл:PUB2.jpg|thumb|200 px|left|]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T16:02:56Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==
[[Файл:P1U1B1.jpg]]
[[Файл:PUB2.jpg|thumb|200 px|left|]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T16:01:51Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==
[[Файл:P1U1B1.jpg|thumb|200 px|left|]]
[[Файл:PUB2.jpg|thumb|200 px|left|]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, 13 - 18 серпня 2012

2012-08-18T16:01:17Z

Pintyak:

=Дати і місце проведення тренінгу=
13 - 17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Одеська ЗОШ № 80

[https://picasaweb.google.com/115130706539914300665/13182012?authuser=0&authkey=Gv1sRgCJSNos7G9PbG_QE&feat=directlink Фото з тренінгу]

----

=Тренер=
[[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnDZ_9J00kUDdHVMaHlCbEZsMUdvUUpaZDRDRFFXcHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Веніамін| Яроцький Веніамін Терентійович]]==

[[Портфоліо Яроцький В.Т.]]

Блог [http://yarotski123.blogspot.com/]

==2. [[Користувач:Oks|Костко Оксана Олександрівна]]==

[[Портфоліо Костко О.О. Функції]]

[http://oksana631.blogspot.com/ Блог]

== 3. [[Користувач: Gymn9.assistant|Трущ Надія Борисівна]] ==

[http://nadine51.blogspot.com/ '''''Блог: Трущ Надії Борисівни''''']

[[Портфоліо Трущ Н.Б. Olympic games]]

==4. [[Користувач:sergeychernega1970|Чернега Сергій Миколайович]]==

[http://school27intel.blogspot.com Блог]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B0_%D0%A1.%D0%9D._%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3#.D0.A4.D0.B0.D1.85_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.B8.D0.B9_.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.B4.D0.BC.D0.B5.D1.82 Портфоліо проекту '''Коло та круг''']

==5. [[Користувач:oksanakov86| Коваль Оксана Євгеніївна]]==

[[Портфоліо Коваль Оксани Євгеніївни "Будова речовини"]]

[http://fiznauka.blogspot.com Блог]

==6. [[Користувач:Dubovskayainna| Дубовська Інна Вікторівна]]==

[[Портфоліо Дубовська Інна Вікторівна]]

[http://dubovskayainna.blogspot.com блог]

==7. [[Користувач: Малицька Алла Валеріївна]]==

Блог

==8. [[Користувач:АСЯ1986| Голубенко Анастасія Олександрівна]]==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F Портфоліо Голубенко Анастасія]

[http://nastiagolubenko.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:katj0705galya| Кіяниця Галина Миколаївна]]==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B Портфолио]

[http://katj0705galya.blogspot.com/ Блог]

==10.[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович]]==

[[Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники]]

[http://pintyak.blogspot.com/ Блог]

==11. [[Користувач:Svetlanaka| Кателіна Світлана Григорівна]]==

[[Портфоліо Кателіна С.Г.]]

[http://tvorcheportfo.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1rj-m3Bz8SbOi0xaGxdB5v_ZwRJKqQD4CNS2WLs68CKA/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, 13 - 18 серпня 2012

2012-08-18T16:00:01Z

Pintyak:

=Дати і місце проведення тренінгу=
13 - 17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Одеська ЗОШ № 80

[https://picasaweb.google.com/115130706539914300665/13182012?authuser=0&authkey=Gv1sRgCJSNos7G9PbG_QE&feat=directlink Фото з тренінгу]

----

=Тренер=
[[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnDZ_9J00kUDdHVMaHlCbEZsMUdvUUpaZDRDRFFXcHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Веніамін| Яроцький Веніамін Терентійович]]==

[[Портфоліо Яроцький В.Т.]]

Блог [http://yarotski123.blogspot.com/]

==2. [[Користувач:Oks|Костко Оксана Олександрівна]]==

[[Портфоліо Костко О.О. Функції]]

[http://oksana631.blogspot.com/ Блог]

== 3. [[Користувач: Gymn9.assistant|Трущ Надія Борисівна]] ==

[http://nadine51.blogspot.com/ '''''Блог: Трущ Надії Борисівни''''']

[[Портфоліо Трущ Н.Б. Olympic games]]

==4. [[Користувач:sergeychernega1970|Чернега Сергій Миколайович]]==

[http://school27intel.blogspot.com Блог]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%B0_%D0%A1.%D0%9D._%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3#.D0.A4.D0.B0.D1.85_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.B8.D0.B9_.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.B4.D0.BC.D0.B5.D1.82 Портфоліо проекту '''Коло та круг''']

==5. [[Користувач:oksanakov86| Коваль Оксана Євгеніївна]]==

[[Портфоліо Коваль Оксани Євгеніївни "Будова речовини"]]

[http://fiznauka.blogspot.com Блог]

==6. [[Користувач:Dubovskayainna| Дубовська Інна Вікторівна]]==

[[Портфоліо Дубовська Інна Вікторівна]]

[http://dubovskayainna.blogspot.com блог]

==7. [[Користувач: Малицька Алла Валеріївна]]==

Блог

==8. [[Користувач:АСЯ1986| Голубенко Анастасія Олександрівна]]==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F Портфоліо Голубенко Анастасія]

[http://nastiagolubenko.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:katj0705galya| Кіяниця Галина Миколаївна]]==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B Портфолио]

[http://katj0705galya.blogspot.com/ Блог]

==10.[[Користувач:Pintyak| Пінтяк Сергій Андрійович]]==

[[Портфолио Пінтяк С. А.]]

[http://pintyak.blogspot.com/ Блог]

==11. [[Користувач:Svetlanaka| Кателіна Світлана Григорівна]]==

[[Портфоліо Кателіна С.Г.]]

[http://tvorcheportfo.blogspot.com/ Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1rj-m3Bz8SbOi0xaGxdB5v_ZwRJKqQD4CNS2WLs68CKA/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, Київський район-2, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T15:37:12Z

Pintyak:

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==

[[Файл:P1U1B1.jpg|thumb|200 px|left|]]

[[Файл:PUB2.jpg|thumb|200 px|left|]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T15:35:38Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==

[[Файл:P1U1B1.jpg|thumb|200 px|]]
[[Файл:PUB2.jpg]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T15:33:46Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==

[[Файл:P1U1B1.jpg]]
[[Файл:PUB2.jpg]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Файл:PUB2.jpg

2012-08-18T15:32:47Z

Pintyak:

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T15:30:51Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==

[[Файл:P1U1B1.jpg]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T15:30:18Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==

[[Файл:P1u1b1.jpg]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Файл:P1U1B1.jpg

2012-08-18T15:29:31Z

Pintyak:

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T15:26:20Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==

[[Файл:Pub.jpg]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники

2012-08-18T15:24:04Z

Pintyak: /* Приклад публікації */

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис проекту=

=Повний План вивчення теми=
==Приклад публікації==

[[Файл:Pub1.jpg]]

=Навчальні цілі=

По закінченню роботи над проектом учні зможуть

• Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу, презентації;

• Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання;

• Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти;

• Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах;

• Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності;

• Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

=Опис оцінювання=

Упродовж всієї роботи над проектом проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують спілкування в блозі, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю.
В кінці роботи над проектом учні здійснюють самооцінювання роботи над проектом.

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cTnJrYkVaeHlLMW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWWFZTGtyRVRTcjQ Критичне оцінювання сторінок Інтернету учнями середніх і старших класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cWjdBQnJubUZsbE0 Заняття та вправи з оцінювання веб-сторінок для учнів середніх класів.]

[https://docs.google.com/open?id=0B63fsnNBzi-cdTF2M3VIZGEzTVk З-Х-Д схема]

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Пінтяк Сергій Андрійович

== Фах навчальний предмет ==
математика та інформатики

==Навчальний заклад==

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№33

==Місто район область==

м. Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
13.08.2012 - 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Одеська загальноосвітня школа I-IIIст. №80

==Тренери==
Демченко Світлана Миколаївна

Файл:PUB1.jpg

2012-08-18T15:23:12Z

Pintyak:

[[Файл:Pub1.jpg]]

Файл:PUB1.jpg

2012-08-18T15:22:38Z

Pintyak:

Користувач:Pintyak

2012-08-18T15:07:47Z

Pintyak:

Користувач:Pintyak

2012-08-18T15:06:41Z

Pintyak:

http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D0%BD%D1%82%D1%8F%D0%BA.jpg
[[Файл: Пинтяк.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9633_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012 ]Пінтяк Сергій Андрійович

''Одеська ЗОШ№33''

''учитель''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[Портфолио Пинтяк С. А. Треугольники]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==
[http://pintyak.blogspot.com/]Блог

Файл:Пинтяк.jpg

2012-08-18T15:05:15Z

Pintyak:

Користувач:Pintyak

2012-08-18T14:57:35Z

Pintyak:

Файл:Пинтяк.JPG

2012-08-18T14:56:32Z

Pintyak: завантажив нову версію «Файл:Пинтяк.JPG»