http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Petrusenko32 2026-04-04T10:56:42Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=483996 2013-11-07T20:54:04Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> 2007 р. в Олімпійської збірної України з’явився талісман – пара симпатичних лелеченят. Відтупер наші спортсмени завжди під пильним наглядом цих мудрих птахів, які є особливим символом в українській культурі, адже за давнім повір’ям лелека приносить щастя. Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXOG93TFBSQTJhdDg/edit план]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYndCV2RrMVZCc0k/edit презентація вчителя]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMGg5Y1ZYdFYwcWc/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=483960 2013-11-07T19:53:16Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> 2007 р. в Олімпійської збірної України з’явився талісман – пара симпатичних лелеченят. Відтупер наші спортсмени завжди під пильним наглядом цих мудрих птахів, які є особливим символом в українській культурі, адже за давнім повір’ям лелека приносить щастя. Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXOG93TFBSQTJhdDg/edit план]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYndCV2RrMVZCc0k/edit презентація вчителя]<br /> [документ для фасилітації]<br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=483959 2013-11-07T19:47:13Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> 2007 р. в Олімпійської збірної України з’явився талісман – пара симпатичних лелеченят. Відтупер наші спортсмени завжди під пильним наглядом цих мудрих птахів, які є особливим символом в українській культурі, адже за давнім повір’ям лелека приносить щастя. Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXOG93TFBSQTJhdDg/edit план]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXejNhSVlsXzNBZjQ/edit презентація вчителя]<br /> [документ для фасилітації]<br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=483958 2013-11-07T19:45:27Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> 2007 р. в Олімпійської збірної України з’явився талісман – пара симпатичних лелеченят. Відтупер наші спортсмени завжди під пильним наглядом цих мудрих птахів, які є особливим символом в українській культурі, адже за давнім повір’ям лелека приносить щастя. Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXOG93TFBSQTJhdDg/edit план]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN3NtSWRpSHJPRUU/edit презентація вчителя]<br /> [документ для фасилітації]<br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=483954 2013-11-07T19:41:54Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> 2007 р. в Олімпійської збірної України з’явився талісман – пара симпатичних лелеченят. Відтупер наші спортсмени завжди під пильним наглядом цих мудрих птахів, які є особливим символом в українській культурі, адже за давнім повір’ям лелека приносить щастя. Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXOG93TFBSQTJhdDg/edit план]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXSmhTMDRIaFo0Y0E/edit презентація вчителя]<br /> [документ для фасилітації]<br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=482793 2013-11-05T20:31:02Z

<p>Petrusenko32: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> 2007 р. в Олімпійської збірної України з’явився талісман – пара симпатичних лелеченят. Відтупер наші спортсмени завжди під пильним наглядом цих мудрих птахів, які є особливим символом в українській культурі, адже за давнім повір’ям лелека приносить щастя. Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXOG93TFBSQTJhdDg/edit план]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> [ презентація вчителя]<br /> [документ для фасилітації]<br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=482786 2013-11-05T19:54:33Z

<p>Petrusenko32: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> 2007 р. в Олімпійської збірної України з’явився талісман – пара симпатичних лелеченят. Відтупер наші спортсмени завжди під пильним наглядом цих мудрих птахів, які є особливим символом в українській культурі, адже за давнім повір’ям лелека приносить щастя. Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> [ презентація вчителя]<br /> [документ для фасилітації]<br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=482757 2013-11-05T18:52:21Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> [ презентація вчителя]<br /> [документ для фасилітації]<br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B02.jpg&diff=482754 2013-11-05T18:50:43Z

<p>Petrusenko32: </p> <hr /> <div></div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B01.jpg&diff=482753 2013-11-05T18:49:50Z

<p>Petrusenko32: </p> <hr /> <div></div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=482752 2013-11-05T18:49:20Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> <br /> <br /> [[Файл:Публикация готова1.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:Публикация готова2.jpg|500px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=482748 2013-11-05T18:47:34Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXb0VrNThKLV9vODQ/edit?usp=drive_web]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=482746 2013-11-05T18:39:57Z

<p>Petrusenko32: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> <br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=482745 2013-11-05T18:39:47Z

<p>Petrusenko32: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Сізікова Ірина Вікторівна<br /> Петренюк Ганна Петрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481554 2013-11-04T19:04:44Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> [http://olimplelechenya.blogspot.com// блог учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481552 2013-11-04T19:03:24Z

<p>Petrusenko32: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/viewform форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481551 2013-11-04T19:02:29Z

<p>Petrusenko32: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/edit форма для вхідного опитування][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481548 2013-11-04T19:01:32Z

<p>Petrusenko32: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/edit форма для вхідного оцінювання][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481545 2013-11-04T19:01:11Z

<p>Petrusenko32: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXazBKYVVWbU1OQTA/edit асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXelRkS0RHMFlJdE0/edit Т-таблиця]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXVzJJRGZQYWlGbG8/edit таблиця ЗХД]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1o5sqFhPbDAGUAXJSB_kRVbwa8x7b2H475qsqHuRYOQw/edit форма для вхідного оцінювання][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZXFSMHgyczM3SVk/edit форма оцінювання блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXYl9XamQtLUl2ek0/edit контрольний список для блогу][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXeFAzX2s5eGhZMFk/edit контрольний список співробітництво][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZUVsampYQlU5blU/edit форма оцінювання презентації][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXRnVYbmJDdW9ISjQ/edit самооцінювання учнівської роботи][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXMy0zLWRVYm02WWs/edit форма оцінювання для дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXZW02SHBydzFDcXM/edit контрольний список процес дослідження][https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXdVpPSmxZWkRGb3M/edit форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481532 2013-11-04T18:46:37Z

<p>Petrusenko32: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481529 2013-11-04T18:45:27Z

<p>Petrusenko32: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXNlVGbUdKanJJaXM/edit план]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9TYSMSYxixXN051SFA2bkRKZFU/edit реалізація]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481513 2013-11-04T18:35:23Z

<p>Petrusenko32: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> petrusenko32@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481512 2013-11-04T18:34:54Z

<p>Petrusenko32: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481511 2013-11-04T18:34:27Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> <br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481509 2013-11-04T18:33:56Z

<p>Petrusenko32: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів:<br /> • Знайомство з темою, назвою проекту(«Олімпійське лелеченя»), його цілями і завданням<br /> • Обміркування плану проведення тренувань<br /> • Знайомство з пам'яткою щодо ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів <br /> • Вивчення джерел інформації, пов’язаних з темою проекту <br /> • Розподіл проміжних обов'язків між учасниками груп<br /> • набуття навичок працювати групою <br /> • Систематизація та аналіз зібраного матеріалу <br /> • Поглиблення знань з предмету «Фізична культура»<br /> • Захист проекту «Олімпійське лелеченя»<br /> • Оцінка своєї роботи та роботи інших<br /> Діяльність вчителя:<br /> • Підбір інформаційних ресурсів для проекту . <br /> • Створення вчителем буклету про групову роботу при методі проектів<br /> • Створення дидактичних матеріалів<br /> • Введення в проблематику проекту за допомогою вступної презентації вчителя<br /> • Виявлення попередніх знань дітей по темі проекту за допомогою тестування <br /> • Формулювання основних питань проекту, теми дослідження<br /> • Визначення етапів роботи над проектом <br /> • Допомога в підборі ключових слів по темі дослідження, корегування плану роботи груп<br /> • Спільне планування проекту для окремих учнів (диференціація навчання)<br /> • Організація самостійної та групової діяльності учнів (і постійний контроль)<br /> • Ознайомлення із критеріями оцінювання проекту<br /> • Проведення консультацій, додаткових занять<br /> • Обговорити з учнями, як знайти джерела достовірної інформації за темою дослідження і <br /> використовувати їх, дотримуючись авторські права<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481500 2013-11-04T18:27:34Z

<p>Petrusenko32: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом дослідження теми проводиться опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм <br /> розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності.<br /> Використовується формуюче оцінювання, тобто оцінювання, яке проводиться на всіх етапах діяльності: до, під час і після завершення проекту з метою розвитку критичного мислення, спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. до, під час і після завершення проекту. На початку роботи учні з’ясовують свої навчальні потреби з допомогою ЗХД –таблиці та тестування і створюють контрольний список, у якому відстежуватимуть власне просування в проекті. Результативність власної діяльності будуть здійснювати засобами блогу. Оцінювання буде здійснюватися з допомогою відповідних форм. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт, а саме блог і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектомздійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481497 2013-11-04T18:25:54Z

<p>Petrusenko32: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28 жовтня - 09 листопада 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481496 2013-11-04T18:25:22Z

<p>Petrusenko32: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481495 2013-11-04T18:25:07Z

<p>Petrusenko32: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа №12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481493 2013-11-04T18:24:09Z

<p>Petrusenko32: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа №12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька загальноосвітня школа №12<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481492 2013-11-04T18:23:26Z

<p>Petrusenko32: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа №12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кривий Ріг<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481490 2013-11-04T18:22:57Z

<p>Petrusenko32: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа №12<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481487 2013-11-04T18:22:02Z

<p>Petrusenko32: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель фізичної культури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481468 2013-11-04T18:10:48Z

<p>Petrusenko32: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Олімпійські ігри увійшли в історію людства як найбільш міжнародне спортивний захід. Вони володіють величезною притягальною силою не тільки тому, що це єдині у своєму роді всесвітні спортивні змагання, але й тому, що вони представляють прекрасну можливість для встановлення дружніх зв'язків між спортсменами різних країн.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481466 2013-11-04T18:10:26Z

<p>Petrusenko32: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481465 2013-11-04T18:10:11Z

<p>Petrusenko32: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізична культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9E%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%BF%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8F%22&diff=481463 2013-11-04T18:09:50Z

<p>Petrusenko32: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Легка атлетика<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%84%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=475054 2013-10-30T09:49:36Z

<p>Petrusenko32: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна.<br /> Вчитель фізичної культури в КЗШ №12.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://kursi32.blogspot.com/ Щоденник моїх курсів]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Активно займаюсь спортом, а саме баскетболом і карате</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%84%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=475050 2013-10-30T09:49:01Z

<p>Petrusenko32: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Петрусенко Єлизавета Володимирівна<br /> Вчитель фізичної культури в КЗШ №12.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://kursi32.blogspot.com/ Щоденник моїх курсів]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Активно займаюсь спортом, а саме баскетболом і карате</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%84%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=475039 2013-10-30T09:47:43Z

<p>Petrusenko32: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Вчитель фізичної культури в КЗШ №12.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://kursi32.blogspot.com/ Щоденник моїх курсів]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Активно займаюсь спортом, а саме баскетболом і карате</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%84%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=475033 2013-10-30T09:46:58Z

<p>Petrusenko32: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Вчитель фізичної культури в КЗШ №12.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://kursi32.blogspot.com/ Щоденник моїх курсів]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Petrusenko32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%84%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=475025 2013-10-30T09:45:42Z

<p>Petrusenko32: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://kursi32.blogspot.com/ Щоденник моїх курсів]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Petrusenko32