http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Petruktatiana 2026-04-13T14:56:04Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307385 2012-11-18T13:51:09Z

<p>Petruktatiana: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2YU9oWkVHVlNzaVk План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dGI5S1JpUTZ4Y2c План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dkI4LXczcmsyMlU Вхідного оцінювання]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2OWlVY0x4eEhhbms Форми самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2b1BWT1VsRDh2cEU Формою оцінювання]. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2UTc5MGplcUpjdEU Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2N0Z2aEZaSkhLNDA Презентація учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307384 2012-11-18T13:45:18Z

<p>Petruktatiana: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2YU9oWkVHVlNzaVk План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dGI5S1JpUTZ4Y2c План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dkI4LXczcmsyMlU Вхідного оцінювання]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2OWlVY0x4eEhhbms Форми самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2b1BWT1VsRDh2cEU Формою оцінювання]. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307383 2012-11-18T13:43:57Z

<p>Petruktatiana: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2YU9oWkVHVlNzaVk План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dGI5S1JpUTZ4Y2c План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Таблиці ЗХД. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2OWlVY0x4eEhhbms Форми самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2b1BWT1VsRDh2cEU Формою оцінювання]. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307382 2012-11-18T13:43:21Z

<p>Petruktatiana: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2YU9oWkVHVlNzaVk План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dGI5S1JpUTZ4Y2c План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою '''Таблиці ЗХД'''. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2OWlVY0x4eEhhbms '''Форми самооцінювання'']'), так і вчитель, котрий керуються своєю [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2b1BWT1VsRDh2cEU Формою оцінювання]. Впродовж роботи доцільно використовувати '''Онлайн опитувальник знань учнів'''. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307381 2012-11-18T13:29:52Z

<p>Petruktatiana: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2YU9oWkVHVlNzaVk План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dGI5S1JpUTZ4Y2c План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою '''Таблиці ЗХД'''. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням '''Форми самооцінювання'''), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати '''Онлайн опитувальник знань учнів'''. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307380 2012-11-18T13:28:34Z

<p>Petruktatiana: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2YU9oWkVHVlNzaVk План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dGI5S1JpUTZ4Y2c План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307379 2012-11-18T13:28:08Z

<p>Petruktatiana: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2YU9oWkVHVlNzaVk План вивчення теми]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/open?id=0B53H4QaiYbL2dGI5S1JpUTZ4Y2c План впровадження проекту]]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307376 2012-11-18T13:14:35Z

<p>Petruktatiana: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307375 2012-11-18T13:14:16Z

<p>Petruktatiana: /* Тренери */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> [[Петриченко Тетяна Миколаївна]]<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81 |Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307373 2012-11-18T13:13:16Z

<p>Petruktatiana: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> [[Петриченко Тетяна Миколаївна]]<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%90_%D1%89%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BC_%D1%83_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D1%85%22&diff=307371 2012-11-18T13:12:52Z

<p>Petruktatiana: Створена сторінка: =Назва проекту= &quot;Що там у книжках?&quot; =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=...</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> &quot;Що там у книжках?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Усна народна творчість. Казки. Казки літературного походження<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-12 років, 5-7 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> У навчальному проекті вивчаються такі поняття як: казка, види казок, народна казка, літературна казка. Даний проект - це формування і розвиток в учнів інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві, формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Розуміти особливість побудови народної казки, роль у ній фантастичного елементу, вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, проводити аналогії з сучасним життям, вміти пояснити особливість літературної казки.<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією вчителя. Учням пропонуються ключове та тематичні запитання. Обговорюється план проекту, вносяться корективи. Потім учні об'єднуються в малі групи за інтересами, обговорюють тему групового проекту «Казка», опрацьовують інформацію в шкільній бібліотеці, займаються пошуком матеріалу в підручниках та в мережі Інтернет. Проведення експериментального дослідження, опитування серед учнів школи. На основі проведеного дослідження учні аналізують дані, будують діаграми, роблять необхідні висновки. Готують презентацію про результати дослідження. Учні демонструють результати у вигляді підсумкової презентації. Шляхом використання форми із ЗХД проводиться повторна оцінка рівня знань учнів.<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> =Ім'я, прізвище=<br /> <br /> Петриченко Тетяна Миколаївна<br /> <br /> =Фах, навчальний предмет=<br /> <br /> Учитель початкових класів, початкові класи<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> <br /> Криворізький інтернат № 1<br /> <br /> =Місто\село, район, область=<br /> <br /> м. Кривий Ріг<br /> <br /> =Контактні дані=<br /> <br /> (0564)912941<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5.11-17.11.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізкька загальноосвітня школа №109<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Власенко Тетяна Володимирівна]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%B2_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_5-17_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012&diff=307369 2012-11-18T13:09:21Z

<p>Petruktatiana: /* 13. Петриченко Тетяна Миколаївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5-17 листопада<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 109<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81| Власенко Татьяна Владимировна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1. [[Користувач : KravcovaOlena| Кравцова Олена Олександрівна ]]==<br /> <br /> [http://kravcovalena.blogspot.com/ Блог Рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кравцова Олена з теми &quot;Київська Русь за перших князів&quot;]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач : Kravchenko1972| Кравченко Вікторія Вікторівна ]]==<br /> <br /> [http://kravvv1972.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кравченко Вікторії з теми: &quot;Моє здоров'я&quot;]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Danilchuk|Данильчук Еліна Валентинівна ]]==<br /> <br /> <br /> [http://tvisttvist.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Данильчук Еліни Валентинівни &quot; Фотосинтез - найбільша таємниця зеленої рослини&quot;]]<br /> <br /> ==4. [[Користувач: YakubaSU | Якуба Сергій Юрійович]] ==<br /> <br /> <br /> [http://yakubasu.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Якуби Сергія з теми: &quot;На сколько плохо быть зависимым от компьютера?&quot;]]<br /> <br /> ==5. [[Користувач: Wiktoria | Чернявська Вікторія Анатоліївна]]==<br /> [http://Wiktoria1967.blogspot.com/ Блог Рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Чернявськой Вікторії з теми: &quot;Репортаж з Африки&quot;]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач: Aleks | Мерзликін Олександр Володимирович]] ==<br /> <br /> <br /> [http://intelache.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Мерзликіна Олександра з теми: &quot;Можно ли ходить по воде?&quot;]]<br /> <br /> ==7. [[Користувач: Kis | Кіслов Сергій Юрійович]] ==<br /> <br /> [http://refleks-kis.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кіслова Сергія з теми: &quot;Зачем природа все смешала&quot;]]<br /> <br /> ==8. [[Користувач: Natalya8887 | Полтавець Наталя Олександрівна]]==<br /> <br /> <br /> [http://natalya88878887n.blogspot.com/ Блог рефлексії Полтавець Наталі Олександрівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Полтавець Наталі з теми: &quot;Однородные члены предложения&quot;]]<br /> <br /> ==9. [[Користувач: Katarina_Marenich | Маренич Катерина Василівна]]==<br /> <br /> [http://katarinakatarin.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BynhvRSl3VXyaW5WempWdW5Qc1U/edit План проекта]<br /> <br /> [[Портфоліо Маренич Катерини з теми: &quot;Золотий переріз&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BynhvRSl3VXyNUt4cnRxRk90SlE/edit Публикация Особенности метода проектов]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Tania |Рева Тетяна Іванівна]] ==<br /> <br /> [http://revatanya.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Реви Тетяни Іванівни &quot;Свята,свята...&quot;]]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Larisa Novitska |Новицька Лариса Валентинівна]] ==<br /> <br /> [http://novitskayalarisa.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Лариси Новицької з теми &quot;Виготовлення виробів технікою Декупаж&quot;]]<br /> <br /> ==12. [[Користувач: Bubella_Lidiya |Бубела Лідія Іванівна]] ==<br /> <br /> [http://bubela109.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Бубели Лідії Іванівни з теми &quot;Сполучник&quot;]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Petruktatiana | Петриченко Тетяна Миколаївна]]==<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> [[Портфоліо Петриченко Тетяни з теми: &quot;А що там у книжках&quot;]]<br /> <br /> = Робочі моменти =<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:100_3728.JPG<br /> Файл:3735.jpg<br /> Файл:3723.jpg<br /> Файл:3729.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B7OuCqNpFg6ROUt5emNDT1JaLTQ Мозковий штурм Word]<br /> <br /> [[Модуль 5]]<br /> <br /> [[Модуль 6]]<br /> <br /> [[Модуль 7]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%B2_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_5-17_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012&diff=307367 2012-11-18T13:06:45Z

<p>Petruktatiana: /* 13. Петриченко Тетяна Миколаївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5-17 листопада<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 109<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81| Власенко Татьяна Владимировна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1. [[Користувач : KravcovaOlena| Кравцова Олена Олександрівна ]]==<br /> <br /> [http://kravcovalena.blogspot.com/ Блог Рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кравцова Олена з теми &quot;Київська Русь за перших князів&quot;]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач : Kravchenko1972| Кравченко Вікторія Вікторівна ]]==<br /> <br /> [http://kravvv1972.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кравченко Вікторії з теми: &quot;Моє здоров'я&quot;]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Danilchuk|Данильчук Еліна Валентинівна ]]==<br /> <br /> <br /> [http://tvisttvist.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Данильчук Еліни Валентинівни &quot; Фотосинтез - найбільша таємниця зеленої рослини&quot;]]<br /> <br /> ==4. [[Користувач: YakubaSU | Якуба Сергій Юрійович]] ==<br /> <br /> <br /> [http://yakubasu.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Якуби Сергія з теми: &quot;На сколько плохо быть зависимым от компьютера?&quot;]]<br /> <br /> ==5. [[Користувач: Wiktoria | Чернявська Вікторія Анатоліївна]]==<br /> [http://Wiktoria1967.blogspot.com/ Блог Рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Чернявськой Вікторії з теми: &quot;Репортаж з Африки&quot;]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач: Aleks | Мерзликін Олександр Володимирович]] ==<br /> <br /> <br /> [http://intelache.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Мерзликіна Олександра з теми: &quot;Можно ли ходить по воде?&quot;]]<br /> <br /> ==7. [[Користувач: Kis | Кіслов Сергій Юрійович]] ==<br /> <br /> [http://refleks-kis.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кіслова Сергія з теми: &quot;Зачем природа все смешала&quot;]]<br /> <br /> ==8. [[Користувач: Natalya8887 | Полтавець Наталя Олександрівна]]==<br /> <br /> <br /> [http://natalya88878887n.blogspot.com/ Блог рефлексії Полтавець Наталі Олександрівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Полтавець Наталі з теми: &quot;Однородные члены предложения&quot;]]<br /> <br /> ==9. [[Користувач: Katarina_Marenich | Маренич Катерина Василівна]]==<br /> <br /> [http://katarinakatarin.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BynhvRSl3VXyaW5WempWdW5Qc1U/edit План проекта]<br /> <br /> [[Портфоліо Маренич Катерини з теми: &quot;Золотий переріз&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BynhvRSl3VXyNUt4cnRxRk90SlE/edit Публикация Особенности метода проектов]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Tania |Рева Тетяна Іванівна]] ==<br /> <br /> [http://revatanya.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Реви Тетяни Іванівни &quot;Свята,свята...&quot;]]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Larisa Novitska |Новицька Лариса Валентинівна]] ==<br /> <br /> [http://novitskayalarisa.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Лариси Новицької з теми &quot;Виготовлення виробів технікою Декупаж&quot;]]<br /> <br /> ==12. [[Користувач: Bubella_Lidiya |Бубела Лідія Іванівна]] ==<br /> <br /> [http://bubela109.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Бубели Лідії Іванівни з теми &quot;Сполучник&quot;]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Petruktatiana | Петриченко Тетяна Миколаївна]]==<br /> <br /> Блог рефлексії<br /> <br /> Портфоліо Петриченко Тетяни з теми: &quot;&quot;<br /> <br /> = Робочі моменти =<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:100_3728.JPG<br /> Файл:3735.jpg<br /> Файл:3723.jpg<br /> Файл:3729.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B7OuCqNpFg6ROUt5emNDT1JaLTQ Мозковий штурм Word]<br /> <br /> [[Модуль 5]]<br /> <br /> [[Модуль 6]]<br /> <br /> [[Модуль 7]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Petruktatiana&diff=307365 2012-11-18T13:04:14Z

<p>Petruktatiana: Створена сторінка: == Про мене == == Мої блоги == == Мій внесок == [''Мої файли''] ''Мої закладки'' ==Мої захопленн...</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Petruktatiana http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D0%B2_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_5-17_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012&diff=307364 2012-11-18T13:03:38Z

<p>Petruktatiana: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5-17 листопада<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 109<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Homeintel81| Власенко Татьяна Владимировна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1. [[Користувач : KravcovaOlena| Кравцова Олена Олександрівна ]]==<br /> <br /> [http://kravcovalena.blogspot.com/ Блог Рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кравцова Олена з теми &quot;Київська Русь за перших князів&quot;]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач : Kravchenko1972| Кравченко Вікторія Вікторівна ]]==<br /> <br /> [http://kravvv1972.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кравченко Вікторії з теми: &quot;Моє здоров'я&quot;]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Danilchuk|Данильчук Еліна Валентинівна ]]==<br /> <br /> <br /> [http://tvisttvist.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Данильчук Еліни Валентинівни &quot; Фотосинтез - найбільша таємниця зеленої рослини&quot;]]<br /> <br /> ==4. [[Користувач: YakubaSU | Якуба Сергій Юрійович]] ==<br /> <br /> <br /> [http://yakubasu.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Якуби Сергія з теми: &quot;На сколько плохо быть зависимым от компьютера?&quot;]]<br /> <br /> ==5. [[Користувач: Wiktoria | Чернявська Вікторія Анатоліївна]]==<br /> [http://Wiktoria1967.blogspot.com/ Блог Рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Чернявськой Вікторії з теми: &quot;Репортаж з Африки&quot;]]<br /> <br /> ==6. [[Користувач: Aleks | Мерзликін Олександр Володимирович]] ==<br /> <br /> <br /> [http://intelache.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Мерзликіна Олександра з теми: &quot;Можно ли ходить по воде?&quot;]]<br /> <br /> ==7. [[Користувач: Kis | Кіслов Сергій Юрійович]] ==<br /> <br /> [http://refleks-kis.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Кіслова Сергія з теми: &quot;Зачем природа все смешала&quot;]]<br /> <br /> ==8. [[Користувач: Natalya8887 | Полтавець Наталя Олександрівна]]==<br /> <br /> <br /> [http://natalya88878887n.blogspot.com/ Блог рефлексії Полтавець Наталі Олександрівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Полтавець Наталі з теми: &quot;Однородные члены предложения&quot;]]<br /> <br /> ==9. [[Користувач: Katarina_Marenich | Маренич Катерина Василівна]]==<br /> <br /> [http://katarinakatarin.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BynhvRSl3VXyaW5WempWdW5Qc1U/edit План проекта]<br /> <br /> [[Портфоліо Маренич Катерини з теми: &quot;Золотий переріз&quot;]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BynhvRSl3VXyNUt4cnRxRk90SlE/edit Публикация Особенности метода проектов]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Tania |Рева Тетяна Іванівна]] ==<br /> <br /> [http://revatanya.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Реви Тетяни Іванівни &quot;Свята,свята...&quot;]]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Larisa Novitska |Новицька Лариса Валентинівна]] ==<br /> <br /> [http://novitskayalarisa.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Лариси Новицької з теми &quot;Виготовлення виробів технікою Декупаж&quot;]]<br /> <br /> ==12. [[Користувач: Bubella_Lidiya |Бубела Лідія Іванівна]] ==<br /> <br /> [http://bubela109.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Бубели Лідії Іванівни з теми &quot;Сполучник&quot;]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Petruktatiana | Петриченко Тетяна Миколаївна]]==<br /> <br /> = Робочі моменти =<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Файл:100_3728.JPG<br /> Файл:3735.jpg<br /> Файл:3723.jpg<br /> Файл:3729.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B7OuCqNpFg6ROUt5emNDT1JaLTQ Мозковий штурм Word]<br /> <br /> [[Модуль 5]]<br /> <br /> [[Модуль 6]]<br /> <br /> [[Модуль 7]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Petruktatiana