Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Петрів Дарії

2012-08-27T11:49:54Z

PetrivDaria:

=Назва проекту=
[[https://docs.google.com/file/d/0B7HkVrtbAr5oZTg2bGhWYm5LMk0/edit презентація ідей проекту]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B7HkVrtbAr5obUhtYWJ5U3RQYVU/edit Буклет 1]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B7HkVrtbAr5oQVlnU1J4QnJjSmM/edit Буклет 2]]

Загадковий трикутник
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.Рівність трикутників.
=Вік учнів, клас=
7 клас ,13 років
=Стислий опис=
1) Провести анкетування учнів.
2) Поділити на групи.
3) Роздати завдання.
4)Ознайомити учнів з формами оцінювання.

= Повний План вивчення теми =
[[https://docs.google.com/file/d/0B7HkVrtbAr5oUlBtM1NsSW5kcmM/edit ПЛАН ТЕМИ]]
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій
В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про трикутники,ознаки рівностей трикутників.
Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про трикутники
Формування в учнів Уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти рівні трикутники.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
[[https://docs.google.com/file/d/0B7HkVrtbAr5oTUtqWng3NVRrWVk/edit Інструмент оцінювання]]

Формування свідомого сприйняття ,залучання учнів до участі у формулюванні узгодженої мети,виходячи з наукової точки зору,яка передбачає вивчення трикутників
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
[[https://docs.google.com/file/d/0B7HkVrtbAr5oUlN1bkZBSHh1azg/edit Публікація учнів]]

[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEN3bmZtaVI2N2Nha3FpUU1OT0VmMmc6MQ#gid=0 Опитувальник]]

[[https://docs.google.com/file/d/0B7HkVrtbAr5oV2tLVFRLNWRLajg/edit Діаграма]]

1) Провести анкетування учнів.
2) Поділити на групи.
3) Роздати завдання.
4) Ознайомити учнів з формами оцінювання.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Петрів Дарія Богданівна
==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики, Математика
== Навчальний заклад==
Надвірнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1
==Місто\село, район, область==
м. Надвірна Івано-Франківської області
==Контактні дані==
03475 22242
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08-27.08.2012
==Місце провведення тренінгу==
м. Надвірна Івано-Франківської області
==Тренери==
Поліщук А.П.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Петрів Дарії

2012-08-27T11:46:17Z

PetrivDaria:

=Назва проекту=
[[презентація ідей проекту]]

[[Буклет 1]]
[[Буклет 2]]

Загадковий трикутник
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.Рівність трикутників.
=Вік учнів, клас=
7 клас ,13 років
=Стислий опис=
1) Провести анкетування учнів.
2) Поділити на групи.
3) Роздати завдання.
4)Ознайомити учнів з формами оцінювання.

= Повний План вивчення теми =
[[ПЛАН ТЕМИ]]
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій
В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про трикутники,ознаки рівностей трикутників.
Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про трикутники
Формування в учнів Уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти рівні трикутники.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
[[Інструмент оцінювання]]

Формування свідомого сприйняття ,залучання учнів до участі у формулюванні узгодженої мети,виходячи з наукової точки зору,яка передбачає вивчення трикутників
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
[[Публікація учнів]]

[[Опитувальник]]

[[Діаграма]]

1) Провести анкетування учнів.
2) Поділити на групи.
3) Роздати завдання.
4) Ознайомити учнів з формами оцінювання.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Петрів Дарія Богданівна
==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики, Математика
== Навчальний заклад==
Надвірнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1
==Місто\село, район, область==
м. Надвірна Івано-Франківської області
==Контактні дані==
03475 22242
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08-27.08.2012
==Місце провведення тренінгу==
м. Надвірна Івано-Франківської області
==Тренери==
Поліщук А.П.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Петрів Дарії

2012-08-27T11:43:30Z

PetrivDaria:

=Назва проекту=
Загадковий трикутник
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Геометрія
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Трикутники.Рівність трикутників.
=Вік учнів, клас=
7 клас ,13 років
=Стислий опис=
1) Провести анкетування учнів.
2) Поділити на групи.
3) Роздати завдання.
4)Ознайомити учнів з формами оцінювання.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій
В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про трикутники,ознаки рівностей трикутників.
Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про трикутники
Формування в учнів Уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти рівні трикутники.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Формування свідомого сприйняття ,залучання учнів до участі у формулюванні узгодженої мети,виходячи з наукової точки зору,яка передбачає вивчення трикутників
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1) Провести анкетування учнів.
2) Поділити на групи.
3) Роздати завдання.
4) Ознайомити учнів з формами оцінювання.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Петрів Дарія Богданівна
==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики, Математика
== Навчальний заклад==
Надвірнянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1
==Місто\село, район, область==
м. Надвірна Івано-Франківської області
==Контактні дані==
03475 22242
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08-27.08.2012
==Місце провведення тренінгу==
м. Надвірна Івано-Франківської області
==Тренери==
Поліщук А.П.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Педрада. Модуль 6

2012-08-23T11:47:14Z

PetrivDaria:

'''''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.'''''
Проблеми.

1. Інтернет - залежність (психологічне)

2. Вплив на здоров'я.

3. Небезпека соціальних мереж.

4. Можливість отримання недостовірної інформації.

5. Свідоме порушення авторських прав.

Вирішення.

1. Лімітування часу роботи з Інтернетом.

2. Працювати з перервою на рухливі вправи.

3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі.

4. Перевірка інформації з інших джерел.

5. Відповідальність за порушення авторських прав.

'''''2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.'''
''

Вирішення проблеми. Для того щоб навчити учнів безпечно працювати в Інтернеті потрібно:

Поширювати інформацію щодо правил безпечного користування мережею Інтернет серед дорослих та дітей. Внести тему онлайн-безпеки у шкільну програму для дітей віком від 7 до 14 років, а також у програму навчання та підвищення кваліфікації вчителів. Вивчати та використовувати міжнародний досвід у боротьбі з кібер-злочинністю. Визначити поняття «дитяча порнографія» у законодавстві України. Передбачити законодавством України покарання за виробництво чи володіння матеріалами, що характеризуються як дитяча порнографія. Вдосконалити ресурсну базу підрозділів МВС щодо виявлення, розслідування та запобігання кібер-злочинів. На законодавчому рівні затвердити процедуру блокування Інтернет-ресурсів, що містять дитячу порнографію в порушення українського законодавства. Створити Зону довіри в українському сегменті Інтернету.

Ми можемо забезпечити перші 3 пункти, залучивши до цього вчителів інформатики.

'''''3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
'''''

'''''4 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.'''
''

Портфоліо Петрів Дарії

2012-08-23T07:45:00Z

PetrivDaria: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 (20.08.2012 - 24.08.2012)

2012-08-23T07:44:37Z

PetrivDaria: /* Петрів Дарія Богданівна */

=Дати проведення тренінгу=
20.08.2012 - 27.08.2012

=Місце проведення тренінгу=
Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

=Прізвища тренерів=
Поліщук Артур Петрович

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
==[[Федорів Леся Федорівна]]==

==[[Петрів Дарія Богданівна]]==
[[портфоліо Петрів Дарії]]

==[[Мисюк Галина Дмитрівна]]==

==[[Полатайко Марія Федорівна]]==

==[[Герелишин Наталія Костянтинівна]]==
[[Портфоліо на тему ""]]

==[[Яцків Ольга Василівна]]==

==[[Полатайко Надія Василівна]]==

==[[Свягла Ірина Василівна]]==

==[[Гаврилюк Валентина Степанівна]]==
[[Портфоліо на тему "Світ природи під твоїми ногами"]]

==[[Ященко Ганна Григоріївна]]==

==[[Філіпова Тетяна Євгенівна]]==

==[[Візінська Марія Степанівна]]==

==[[Заяць Віра Петрівна]]==

==[[Барткова Галина Михайлівна]]==

==[[Костів Василь Васильович]]==

==[[Угорчук Ольга Михайлівна]]==

[[портфоліо на тему "Фотоефект та його застосування"]]

==[[Черленюк Ольга Романівна]]==

[[портфоліо на тему "Куріння чи здоровий спосіб життя"]]

=Педради тренінгу=
=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Петрів Дарія Богданівна

2012-08-22T08:01:36Z

PetrivDaria:

Петрів Дарія Богданівна

учитель математики

Надвірнянської загальноосвітньої школи I-III ступенів № 1

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Петрів Дарія Богданівна

2012-08-22T08:00:50Z

PetrivDaria:

Петрів Дарія Богданівна

учитель математики
Надвірнянської загальноосвітньої школи I-III ступенів № 1

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Петрів Дарія Богданівна

2012-08-22T07:48:05Z

PetrivDaria: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Гладкоскок Анна Григорівна

учитель математики та фізики

Олександрівська загальноосвітньої школи І - ІІІ ст

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==