http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Pelaghia+Traci Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-05-09T15:26:15Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=661321 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-21T03:00:07Z <p>Pelaghia Traci: /* Participanţi */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registruanamariamalai.blogspot.com/// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Victoria|Portofoliu Bulat Victoria]]==<br /> [http://registrubulat.blogspot.com// Agenda elev Bulat Victoria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Creciun Cristina|Portofoliu Creciun Cristina]]==<br /> [http://registrucreciuncristina.blogspot.com/ Agenda elev Creciun Cristina]<br /> <br /> ==[[Користувач:Elena Bitca|Portofoliu Bitca Elena]]==<br /> [http://resgistruelenabitca.blogspot.com/ Agenda elev Bitca Elena] <br /> <br /> ==[[Користувач:Arnaut Oxana|Portofoliu Arnaut Oxana]]==<br /> [http://registruarnautoxana.blogspot.com/ Agenda elev Arnaut Oxana] <br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Cristina|Portofoliu Bulat Cristina]]==<br /> [http://registrubulatcristina.blogspot.com/ Agenda elev Bulat Cristina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Olesea|Portofoliul Sirbu Olesea]]==<br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlov Andrei|Portofoliu Pavlov Andrei]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Pavlov Andrei] <br /> <br /> ==[[Користувач:Gritcan Corina|Portofoliu Gritcan Corina]]==<br /> [http://registrucorinagritcan.blogspot.com/ Agenda elev Gritcan Corina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Oborocean Adrian|Portofoliu Oborocean Adrian]]==<br /> [http://registruadrian.blogspot.com/ Agenda elev Oborocean Adrian]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=661317 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-21T02:47:32Z <p>Pelaghia Traci: /* Participanţi */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registruanamariamalai.blogspot.com/// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Victoria|Portofoliu Bulat Victoria]]==<br /> [http://registrubulat.blogspot.com// Agenda elev Bulat Victoria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Creciun Cristina|Portofoliu Creciun Cristina]]==<br /> [http://registrucreciuncristina.blogspot.com/ Agenda elev Creciun Cristina]<br /> <br /> ==[[Користувач:Elena Bitca|Portofoliu Bitca Elena]]==<br /> [http://resgistruelenabitca.blogspot.com/ Agenda elev Bitca Elena] <br /> <br /> ==[[Користувач:Arnaut Oxana|Portofoliu Arnaut Oxana]]==<br /> [http://registruarnautoxana.blogspot.com/ Agenda elev Arnaut Oxana] <br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Cristina|Portofoliu Bulat Cristina]]==<br /> [http://registrubulatcristina.blogspot.com/ Agenda elev Bulat Cristina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Olesea|Sirbu Olesea]]==<br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlov Andrei|Portofoliu Pavlov Andrei]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Pavlov Andrei] <br /> <br /> ==[[Користувач:Gritcan Corina|Portofoliu Gritcan Corina]]==<br /> [http://registrucorinagritcan.blogspot.com/ Agenda elev Gritcan Corina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Oborocean Adrian|Portofoliu Oborocean Adrian]]==<br /> [http://registruadrian.blogspot.com/ Agenda elev Oborocean Adrian]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=659243 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-19T06:17:11Z <p>Pelaghia Traci: /* Portofoliu Sirbu Olesea */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registruanamariamalai.blogspot.com/// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Victoria|Portofoliu Bulat Victoria]]==<br /> [http://registrubulat.blogspot.com// Agenda elev Bulat Victoria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Creciun Cristina|Portofoliu Creciun Cristina]]==<br /> [http://registrucreciuncristina.blogspot.com/ Agenda elev Creciun Cristina]<br /> <br /> ==[[Користувач:Elena Bitca|Portofoliu Bitca Elena]]==<br /> [http://resgistruelenabitca.blogspot.com/ Agenda elev Bitca Elena] <br /> <br /> ==[[Користувач:Arnaut Oxana|Portofoliu Arnaut Oxana]]==<br /> [http://registruarnautoxana.blogspot.com/ Agenda elev Arnaut Oxana] <br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Cristina|Portofoliu Bulat Cristina]]==<br /> [http://registrubulatcristina.blogspot.com/ Agenda elev Bulat Cristina] <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Denumirea proiectului==<br /> ''' Resursele tehnice si resursele programate ale calculatorului'''<br /> <br /> ==Autorul proiectului==<br /> Evcenco Ion clasa 10B elev al Liceului Teoretic &quot;Stefan celn Mare si Sfint&quot; s.Tarclia r-ul.Causeni.<br /> <br /> ==Tema cercetarii==<br /> '''Cercetam: Resursele tehnice si resursele programate ale calculatorului'''<br /> <br /> Numarul total al instructiunilor unui calculator depinde,in primul rind,de capacitati lui.&lt;br&gt;<br /> In cazul unui sistem mare de calcul acest numar poate depasi 1000,pe cind la calculatoarele foarte miciel nu esti mai mare decit 100.&lt;br&gt;<br /> Operatiile efectuate intern de catre componentele electronice ale calculatorului sint cunoscute ca operatii implementate prin &lt;br&gt;echipamente,pe cind operatiile efectuate cu ajutorul unei secvente de instructiuni sint cunoscute ca operatii implementate prin program.&lt;br&gt;<br /> De exemlun , operatia de extraere a radacinii patrate intr-un anumit calculator poate fi efectuat prin echipament &lt;br&gt;electronic,in alt calculator--printr-un subprogram.Delimitarea dintre implementare prin echipamente si program depinde de calculator.&lt;br&gt;<br /> Prin urmare ,utilizare tehnicii de calcul este posibila numai in prezenta atit a echipamentelor,denumite resurse tehnice ,cit si a programelor respective,denumite resurse programate.&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1UKbZRwES3VA3ap67hCdgWMpt2NWi6C22H5qctGuNkjM/edit?usp=sharing Despre resurse tehnice]<br /> <br /> ==Гипотеза исследования==<br /> <br /> ==Цель исследования==<br /> <br /> ==Ход и результаты исследования==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlov Andrei|Portofoliu Pavlov Andrei]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Pavlov Andrei] <br /> <br /> ==[[Користувач:Gritcan Corina|Portofoliu Gritcan Corina]]==<br /> [http://registrucorinagritcan.blogspot.com/ Agenda elev Gritcan Corina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Oborocean Adrian|Portofoliu Oborocean Adrian]]==<br /> [http://registruadrian.blogspot.com/ Agenda elev Oborocean Adrian]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=659240 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-19T06:14:34Z <p>Pelaghia Traci: /* Participanţi */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registruanamariamalai.blogspot.com/// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Victoria|Portofoliu Bulat Victoria]]==<br /> [http://registrubulat.blogspot.com// Agenda elev Bulat Victoria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Creciun Cristina|Portofoliu Creciun Cristina]]==<br /> [http://registrucreciuncristina.blogspot.com/ Agenda elev Creciun Cristina]<br /> <br /> ==[[Користувач:Elena Bitca|Portofoliu Bitca Elena]]==<br /> [http://resgistruelenabitca.blogspot.com/ Agenda elev Bitca Elena] <br /> <br /> ==[[Користувач:Arnaut Oxana|Portofoliu Arnaut Oxana]]==<br /> [http://registruarnautoxana.blogspot.com/ Agenda elev Arnaut Oxana] <br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Cristina|Portofoliu Bulat Cristina]]==<br /> [http://registrubulatcristina.blogspot.com/ Agenda elev Bulat Cristina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Olesea|Portofoliu Sirbu Olesea]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Sirbu Olesea]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlov Andrei|Portofoliu Pavlov Andrei]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Pavlov Andrei] <br /> <br /> ==[[Користувач:Gritcan Corina|Portofoliu Gritcan Corina]]==<br /> [http://registrucorinagritcan.blogspot.com/ Agenda elev Gritcan Corina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Oborocean Adrian|Portofoliu Oborocean Adrian]]==<br /> [http://registruadrian.blogspot.com/ Agenda elev Oborocean Adrian]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=658541 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-16T18:21:45Z <p>Pelaghia Traci: /* Portofoliu Oborocean Adrian */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registruanamariamalai.blogspot.com/// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Victoria|Portofoliu Bulat Victoria]]==<br /> [http://registrubulat.blogspot.com// Agenda elev Bulat Victoria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Creciun Cristina|Portofoliu Creciun Cristina]]==<br /> [http://registrucreciuncristina.blogspot.com/ Agenda elev Creciun Cristina]<br /> <br /> ==[[Користувач:Elena Bitca|Portofoliu Bitca Elena]]==<br /> [http://resgistruelenabitca.blogspot.com/ Agenda elev Bitca Elena] <br /> <br /> ==[[Користувач:Arnaut Oxana|Portofoliu Arnaut Oxana]]==<br /> [http://registruarnautoxana.blogspot.com/ Agenda elev Arnaut Oxana] <br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Cristina|Portofoliu Bulat Cristina]]==<br /> [http://registrubulatcristina.blogspot.com/ Agenda elev Bulat Cristina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Olesea|Portofoliu Sirbu Olesea]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Sirbu Olesea] <br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlov Andrei|Portofoliu Pavlov Andrei]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Pavlov Andrei] <br /> <br /> ==[[Користувач:Gritcan Corina|Portofoliu Gritcan Corina]]==<br /> [http://registrucorinagritcan.blogspot.com/ Agenda elev Gritcan Corina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Oborocean Adrian|Portofoliu Oborocean Adrian]]==<br /> [http://registruadrian.blogspot.com/ Agenda elev Oborocean Adrian]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=648530 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-12T10:06:05Z <p>Pelaghia Traci: /* Participanţi */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registruanamariamalai.blogspot.com/// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Victoria|Portofoliu Bulat Victoria]]==<br /> [http://registrubulat.blogspot.com// Agenda elev Bulat Victoria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Creciun Cristina|Portofoliu Creciun Cristina]]==<br /> [http://registrucreciuncristina.blogspot.com/ Agenda elev Creciun Cristina]<br /> <br /> ==[[Користувач:Elena Bitca|Portofoliu Bitca Elena]]==<br /> [http://resgistruelenabitca.blogspot.com/ Agenda elev Bitca Elena] <br /> <br /> ==[[Користувач:Arnaut Oxana|Portofoliu Arnaut Oxana]]==<br /> [http://registruarnautoxana.blogspot.com/ Agenda elev Arnaut Oxana] <br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Cristina|Portofoliu Bulat Cristina]]==<br /> [http://registrubulatcristina.blogspot.com/ Agenda elev Bulat Cristina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Olesea|Portofoliu Sirbu Olesea]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Sirbu Olesea] <br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlov Andrei|Portofoliu Pavlov Andrei]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Pavlov Andrei] <br /> <br /> ==[[Користувач:Gritcan Corina|Portofoliu Gritcan Corina]]==<br /> [http://registrucorinagritcan.blogspot.com/ Agenda elev Gritcan Corina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Oborocean Adrian|Portofoliu Oborocean Adrian]]==<br /> [http:http://registruadrian.blogspot.com/ Agenda elev Oborocean Adrian] <br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=648520 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-12T09:59:15Z <p>Pelaghia Traci: /* Participanţi */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registruanamariamalai.blogspot.com/// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Victoria|Portofoliu Bulat Victoria]]==<br /> [http://registrubulat.blogspot.com// Agenda elev Bulat Victoria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Creciun Cristina|Portofoliu Creciun Cristina]]==<br /> [http://registrucreciuncristina.blogspot.com/ Agenda elev Creciun Cristina]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bitca Elena|Portofoliu Bitca Elena]]==<br /> [http://resgistruelenabitca.blogspot.com/ Agenda elev Bitca Elena] <br /> <br /> ==[[Користувач:Arnaut Oxana|Portofoliu Arnaut Oxana]]==<br /> [http://registruarnautoxana.blogspot.com/ Agenda elev Arnaut Oxana] <br /> <br /> ==[[Користувач:Bulat Cristina|Portofoliu Bulat Cristina]]==<br /> [http://registrubulatcristina.blogspot.com/ Agenda elev Bulat Cristina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Olesea|Portofoliu Sirbu Olesea]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Sirbu Olesea] <br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlov Andrei|Portofoliu Pavlov Andrei]]==<br /> [http://registruleseasirbu.blogspot.com/ Agenda elev Pavlov Andrei] <br /> <br /> ==[[Користувач:Gritcan Corina|Portofoliu Gritcan Corina]]==<br /> [http://registrucorinagritcan.blogspot.com/ Agenda elev Gritcan Corina] <br /> <br /> ==[[Користувач:Oborocean Adrian|Portofoliu Oborocean Adrian]]==<br /> [http:http://registruadrian.blogspot.com/ Agenda elev Oborocean Adrian] <br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=648250 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-12T09:07:16Z <p>Pelaghia Traci: /* Participanţi */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registruanamariamalai.blogspot.com/// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=648244 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-12T09:05:07Z <p>Pelaghia Traci: /* Participanţi */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Malai Ana Maria|Portofoliu Malai Ana Maria]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Malai Ana Maria]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=647722 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-05-12T06:38:55Z <p>Pelaghia Traci: /* Participanţi */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:popescu Gheorghe|Portofoliu Popescu Gheorghe]]==<br /> [http://registrupopescugheorghe.blogspot.com// Agenda elev Popescu Gheorghe]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Cojocaru_Tatiana&diff=638644 Portofoliul Cojocaru Tatiana 2014-04-25T10:11:12Z <p>Pelaghia Traci: /* Autor */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Titre du projet=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjSFhOa3RqVVJUbG12eW1Xc1hRMGJsQ1oxVUFn/edit?usp=sharing manual]<br /> <br /> =Disciplina de baza si alte disciplini=<br /> '''Limba franceza, geografie, muzica'''<br /> <br /> Domaine communication: Compétences communicatives:réception du message oral,<br /> réception du message écrit,<br /> production du message oral,<br /> production du message écrit:<br /> Domaine culture: Compétences socio-pluriculturelles: connaissances d'autres cultures et personnalités<br /> Souscompétences:lecture d'un texte en vue d'identification du message de base<br /> décodage du vocabulaire inconnu<br /> exposition de certaines opinions, argumentation<br /> <br /> =Clasa=<br /> <br /> ==Competente==<br /> <br /> =Evaluare=<br /> <br /> =Activitatea profesorului si elevilor=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjOWZ2bFlpcXNRaDlhMnhUTzhjcGZMVWI3bG00/edit?usp=sharing unit plan]<br /> <br /> =Autor=<br /> <br /> Cojocaru Tatiana<br /> <br /> ==Specialitatea==<br /> <br /> Profesor de limba franceza<br /> ==Institutia==<br /> Liceul Teoretic Taraclia, Causeni<br /> <br /> ==Perioada desfasurarii trainigului==<br /> ianuarie-martie<br /> <br /> ==Locul==<br /> <br /> LT Stefan cel Mare si Sfint<br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Cojocaru_Tatiana&diff=638643 Portofoliul Cojocaru Tatiana 2014-04-25T10:10:47Z <p>Pelaghia Traci: /* Coimpetente */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Titre du projet=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjSFhOa3RqVVJUbG12eW1Xc1hRMGJsQ1oxVUFn/edit?usp=sharing manual]<br /> <br /> =Disciplina de baza si alte disciplini=<br /> '''Limba franceza, geografie, muzica'''<br /> <br /> Domaine communication: Compétences communicatives:réception du message oral,<br /> réception du message écrit,<br /> production du message oral,<br /> production du message écrit:<br /> Domaine culture: Compétences socio-pluriculturelles: connaissances d'autres cultures et personnalités<br /> Souscompétences:lecture d'un texte en vue d'identification du message de base<br /> décodage du vocabulaire inconnu<br /> exposition de certaines opinions, argumentation<br /> <br /> =Clasa=<br /> <br /> ==Competente==<br /> <br /> =Evaluare=<br /> <br /> =Activitatea profesorului si elevilor=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjOWZ2bFlpcXNRaDlhMnhUTzhjcGZMVWI3bG00/edit?usp=sharing unit plan]<br /> <br /> =Autor=<br /> <br /> Cojocaru Tatiana<br /> <br /> <br /> <br /> ==Specialitatea==<br /> <br /> Profesor de limba franceza<br /> ==Institutia==<br /> Liceul Teoretic Taraclia, Causeni<br /> <br /> ==Perioada desfasurarii trainigului==<br /> ianuarie-martie<br /> <br /> ==Locul==<br /> <br /> LT Stefan cel Mare si Sfint<br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Cojocaru_Tatiana&diff=638642 Portofoliul Cojocaru Tatiana 2014-04-25T10:10:21Z <p>Pelaghia Traci: /* Disciplina de baza si alte disciplini */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Titre du projet=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjSFhOa3RqVVJUbG12eW1Xc1hRMGJsQ1oxVUFn/edit?usp=sharing manual]<br /> <br /> =Disciplina de baza si alte disciplini=<br /> '''Limba franceza, geografie, muzica'''<br /> <br /> Domaine communication: Compétences communicatives:réception du message oral,<br /> réception du message écrit,<br /> production du message oral,<br /> production du message écrit:<br /> Domaine culture: Compétences socio-pluriculturelles: connaissances d'autres cultures et personnalités<br /> Souscompétences:lecture d'un texte en vue d'identification du message de base<br /> décodage du vocabulaire inconnu<br /> exposition de certaines opinions, argumentation<br /> <br /> =Clasa=<br /> <br /> ==Coimpetente==<br /> <br /> =Evaluare=<br /> <br /> =Activitatea profesorului si elevilor=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjOWZ2bFlpcXNRaDlhMnhUTzhjcGZMVWI3bG00/edit?usp=sharing unit plan]<br /> <br /> =Autor=<br /> <br /> Cojocaru Tatiana<br /> <br /> <br /> <br /> ==Specialitatea==<br /> <br /> Profesor de limba franceza<br /> ==Institutia==<br /> Liceul Teoretic Taraclia, Causeni<br /> <br /> ==Perioada desfasurarii trainigului==<br /> ianuarie-martie<br /> <br /> ==Locul==<br /> <br /> LT Stefan cel Mare si Sfint<br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Cojocaru_Tatiana&diff=638641 Portofoliul Cojocaru Tatiana 2014-04-25T10:09:31Z <p>Pelaghia Traci: /* Disciplina de baza si alte disciplini */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Titre du projet=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjSFhOa3RqVVJUbG12eW1Xc1hRMGJsQ1oxVUFn/edit?usp=sharing manual]<br /> <br /> =Disciplina de baza si alte disciplini=<br /> '''Limba franceza, geografie, muzica'''<br /> <br /> Domaine communication: Compétences communicatives:réception du message oral,<br /> réception du message écrit,<br /> production du message oral,<br /> production du message écrit:<br /> Domaine culture: Compétences socio-pluriculturelles: connaissances d'autres cultures et personnalités<br /> Souscompétences:lecture d'un texte en vue d'identification du message de base<br /> décodage du vocabulaire inconnu<br /> exposition de certaines opinions, argumentation<br /> <br /> =Clasa=<br /> <br /> ==Coimpetente==<br /> <br /> =Evaluare=<br /> <br /> =Activitatea profesorului si elevilor=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjOWZ2bFlpcXNRaDlhMnhUTzhjcGZMVWI3bG00/edit?usp=sharing unit plan]<br /> <br /> =Autor=<br /> <br /> Cojocaru Tatiana<br /> <br /> <br /> <br /> ==Specialitatea==<br /> <br /> Profesor de limba franceza<br /> ==Institutia==<br /> Liceul Teoretic Taraclia, Causeni<br /> <br /> ==Perioada desfasurarii trainigului==<br /> ianuarie-martie<br /> <br /> ==Locul==<br /> <br /> LT Stefan cel Mare si Sfint<br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Cojocaru_Tatiana&diff=638640 Portofoliul Cojocaru Tatiana 2014-04-25T10:03:36Z <p>Pelaghia Traci: /* Disciplina de baza si alte disciplini */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Titre du projet=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjSFhOa3RqVVJUbG12eW1Xc1hRMGJsQ1oxVUFn/edit?usp=sharing manual]<br /> <br /> =Disciplina de baza si alte disciplini=<br /> '''Limba franceza, geografie, muzica'''<br /> <br /> Domaine communication: Compétences communicatives:réception du message oral,<br /> réception du message écrit,<br /> production du message oral,<br /> production du message écrit:<br /> Domaine culture: Compétences socio-pluriculturelles: connaissances d'autres cultures et personnalités<br /> Souscompétences:lecture d'un texte en vue d'identification du message de base<br /> décodage du vocabulaire inconnu<br /> exposition de certaines opinions, argumentation<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjOWZ2bFlpcXNRaDlhMnhUTzhjcGZMVWI3bG00/edit?usp=sharing unit plan]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Cojocaru_Tatiana&diff=638229 Portofoliul Cojocaru Tatiana 2014-04-25T03:50:07Z <p>Pelaghia Traci: /* Titre du projet */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Titre du projet=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjSFhOa3RqVVJUbG12eW1Xc1hRMGJsQ1oxVUFn/edit?usp=sharing manual]<br /> <br /> =Disciplina de baza si alte disciplini=<br /> '''Limba franceza, geografie, muzica'''<br /> <br /> Domaine communication: Compétences communicatives:réception du message oral,<br /> réception du message écrit,<br /> production du message oral,<br /> production du message écrit:<br /> Domaine culture: Compétences socio-pluriculturelles: connaissances d'autres cultures et personnalités<br /> Souscompétences:lecture d'un texte en vue d'identification du message de base<br /> décodage du vocabulaire inconnu<br /> exposition de certaines opinions, argumentation<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uhJTuqVBDjOWZ2bFlpcXNRaDlhMnhUTzhjcGZMVWI3bG00/edit?usp=sharing unit plan]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637917 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:28:41Z <p>Pelaghia Traci: /* Extindere */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=p_kNIVKhwuY Poezie]&lt;br&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=2q-Qd9XUscQ Cintec_Formatia_Noroc]&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;Autoevaluarea prin calendarul notelor. Elevii care cred că merită 10 îşi scriu numele pe pătrăţelul roşu, 9- verde, 8- albastru, 7- galben, 6 şi mai jos-portocaliu.<br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> Liceul Teoretic '''Ștefan cel Mare și Sfînt'''<br /> <br /> ==Localitatea==<br /> s. Taraclia, r-nul Căușeni<br /> <br /> =Despre training=<br /> Util, am stidiat '''Intel Teach'''<br /> <br /> ==Perioada==<br /> Ianuarie-martie<br /> <br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637913 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:23:02Z <p>Pelaghia Traci: /* Информация о авторе */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=p_kNIVKhwuY Poezie]&lt;br&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=2q-Qd9XUscQ Cintec_Formatia_Noroc]&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> Liceul Teoretic '''Ștefan cel Mare și Sfînt'''<br /> <br /> ==Localitatea==<br /> s. Taraclia, r-nul Căușeni<br /> <br /> =Despre training=<br /> Util, am stidiat '''Intel Teach'''<br /> <br /> ==Perioada==<br /> Ianuarie-martie<br /> <br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637912 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:22:26Z <p>Pelaghia Traci: /* Realizarea sensului */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=p_kNIVKhwuY Poezie]&lt;br&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=2q-Qd9XUscQ Cintec_Formatia_Noroc]&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> Liceul Teoretic '''Ștefan cel Mare și Sfînt'''<br /> <br /> ==Localitatea==<br /> s. Taraclia, r-nul Căușeni<br /> <br /> =Despre training=<br /> Util, am stidiat '''Intel Teach'''<br /> <br /> ==Perioada==<br /> Ianuarie-martie<br /> <br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637905 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:18:19Z <p>Pelaghia Traci: /* Realizarea sensului */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=p_kNIVKhwuY poezie]&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> Liceul Teoretic '''Ștefan cel Mare și Sfînt'''<br /> <br /> ==Localitatea==<br /> s. Taraclia, r-nul Căușeni<br /> <br /> =Despre training=<br /> Util, am stidiat '''Intel Teach'''<br /> <br /> ==Perioada==<br /> Ianuarie-martie<br /> <br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637902 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:14:54Z <p>Pelaghia Traci: /* Информация о тренинге */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> Liceul Teoretic '''Ștefan cel Mare și Sfînt'''<br /> <br /> ==Localitatea==<br /> s. Taraclia, r-nul Căușeni<br /> <br /> =Despre training=<br /> Util, am stidiat '''Intel Teach'''<br /> <br /> ==Perioada==<br /> Ianuarie-martie<br /> <br /> ==Formator==<br /> Traci Pelaghia</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637899 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:13:14Z <p>Pelaghia Traci: /* Контактные данные */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> Liceul Teoretic '''Ștefan cel Mare și Sfînt'''<br /> <br /> ==Localitatea==<br /> s. Taraclia, r-nul Căușeni<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637898 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:12:58Z <p>Pelaghia Traci: /* Город\село, район, область */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> Liceul Teoretic '''Ștefan cel Mare și Sfînt'''<br /> <br /> ==Localitatea==<br /> s. Taraclia, r-nul Căușeni<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637897 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:12:22Z <p>Pelaghia Traci: /* Учебное заведение */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Instituția==<br /> <br /> Liceul Teoretic '''Ștefan cel Mare și Sfînt'''<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637896 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:11:33Z <p>Pelaghia Traci: /* Специальность, учебный предмет */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Despre autor==<br /> <br /> '''Guranda Ala''', profesoară de limba și literatura română, eduacție plastică<br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637894 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:09:59Z <p>Pelaghia Traci: /* Reflecția */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-clhvN0FMTml2QTA/edit?usp=sharing Analizea-za]<br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637892 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:08:14Z <p>Pelaghia Traci: /* Extinderea */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> <br /> <br /> == Extindere ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637891 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T15:07:57Z <p>Pelaghia Traci: /* Extinderea */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> <br /> <br /> == Extinderea ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2GVyG2VQDm-bWxISFQ1RGtTeGc/edit?usp=sharing Ai opinia ta]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637884 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:55:18Z <p>Pelaghia Traci: /* Activitatea profesorului și a elevilor */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Reflecția ==<br /> <br /> <br /> == Extinderea ==<br /> Încercaţi printr-o schemă să identificaţi rolul unei poezii în viaţa ta.<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637865 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:44:13Z <p>Pelaghia Traci: /* Activitatea profesorului și a elevilor */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> <br /> == Evocarea ==<br /> &lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> == Realizarea sensului ==<br /> &lt;br&gt;<br /> Audierea unei melodii pe versurile „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu.&lt;br&gt;<br /> - Ce-ai văzut, ce-ai auzit, ce-ai simţit?&lt;br&gt;<br /> - Identificarea cîmpului lexical pentru cuvintele „codru”, „pasăre” şi afişarea lor la tablă.&lt;br&gt;<br /> - Repartizarea fişelor din cutia cu surprize şi rezolvarea problemelor propuse: &lt;br&gt;<br /> 1. Identificarea figurilor de stil din text.&lt;br&gt;<br /> 2. Depistarea antonimelor şi explicarea semnificaţiilor lor.&lt;br&gt;<br /> 3. Identificarea modurilor de expunere din text.&lt;br&gt;<br /> 4. Explicarea sensului cuvintelor: &lt;br&gt;<br /> a se legăna, cîntăreţi, frunza-n dungă, noroc, zarea lumii-ntunecînd.&lt;br&gt;<br /> 5. Identificarea trăsăturilor umane atribuite codrului.&lt;br&gt;<br /> - Ce stări sufleteşti desprindeţi din text? Afişaţi-le în arborele sentimental, argumentând de ce sânt cauzate (tristeţe, singurătate, regret, melancolie, emotivitate, amorţire...)&lt;br&gt;<br /> - Se prezintă nişte imagini cu codrul în baza cărora elevii determină starea sufletească desprinsă din imagini.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637861 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:42:17Z <p>Pelaghia Traci: /* Деятельность учеников и учителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Activitatea profesorului și a elevilor=<br /> <br /> Evocarea&lt;br&gt;<br /> „Ascultă, priveşte şi taci” , I. Minulescu. Ascultă (de ce?)- să-nveţi să vorbeşti.&lt;br&gt;<br /> Priveşte (de ce?)- să-veţi să clădeşti.&lt;br&gt;<br /> Taci (de ce?)- să-nveţi să faci.&lt;br&gt;<br /> Tema pentru acasă: recital de poezii eminesciene la tema naturii şi elaborarea unui colaj literar.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637858 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:40:34Z <p>Pelaghia Traci: /* Описание оценивания */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Strategii didactice:=<br /> <br /> Descoperirea, observarea, problematizarea, exerciţiul, VAS, cutia cu surprize, arborele sentimental, explozia stelară, autoevaluare.<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637856 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:39:19Z <p>Pelaghia Traci: /* Возраст учеников, класс */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Vîrsta elevilor=<br /> 12 ani, clasa a V-a<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637854 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:38:02Z <p>Pelaghia Traci: /* Antet */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637853 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:37:40Z <p>Pelaghia Traci: /* Antet */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.&lt;br&gt;<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.&lt;br&gt;<br /> Subcompenţa:&lt;br&gt; <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.&lt;br&gt;<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.&lt;br&gt;<br /> Obiective operaţionale: &lt;br&gt;<br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.&lt;br&gt;<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.&lt;br&gt;<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.&lt;br&gt;<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. &lt;br&gt;<br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.&lt;br&gt;<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637850 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:36:38Z <p>Pelaghia Traci: /* Obiective generale */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Antet=<br /> <br /> Tipul lecţiei: De formare a capacităţilor de aplicare a cunoştinţelor.<br /> Competenţa: Valorificarea mijloacelor expresive ale limbii române literare, în diferite situaţii de comunicare orală şi scrisă.<br /> Subcompenţa: <br />  Aplicarea instrumentarului de interpretare a textului.<br />  Identificarea fenomenelor şi a unităţilor lingvistice studiate în context.<br /> Obiective operaţionale: <br /> O1- Să descopere artistismul poeziei prin audierea în variantă melodică.<br /> O2- Să rezolve însărcinările propuse în baza textului.<br /> O3- Să distingă stările sufleteşti din text şi din imagini.<br /> O4- Să delimiteze valoarea unei poezii. <br /> O5- Să elaboreze un dialog asemănător celui propus în text.<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637849 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:35:13Z <p>Pelaghia Traci: /* Subiectul: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Obiective generale=<br /> <br /> 1.<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637847 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:34:48Z <p>Pelaghia Traci: /* Tema: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Obiective generale=<br /> <br /> 1.<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637846 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:34:34Z <p>Pelaghia Traci: /* Profesor: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Obiective generale=<br /> <br /> 1.<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637845 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:34:16Z <p>Pelaghia Traci: /* Clasa: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Obiective generale=<br /> <br /> 1.<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Guranda_Ala&diff=637844 Portofoliul Guranda Ala 2014-04-24T14:33:53Z <p>Pelaghia Traci: /* Denumirea proiectului */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Proiect didactic=<br /> <br /> <br /> == Clasa: ==<br /> a V-a.<br /> <br /> == Disciplina ==<br /> : Limba şi literatura română.<br /> <br /> == Profesor: ==<br /> Guranda Ala<br /> <br /> == Tema: ==<br /> Implementarea tehnicilor interactive şi activ-participative în dezvoltarea competenţei de lectură la elevi.<br /> <br /> == Subiectul: ==<br /> „Ce te legeni, codrule?” de M. Eminescu. Explorarea şi interpretarea textului.<br /> <br /> =Disciplina de bază și alte disciplini=<br /> <br /> <br /> Limba și literatura română și arta plastică<br /> <br /> =Obiective generale=<br /> <br /> 1.<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Berestean_Eduard&diff=637123 Portofoliul Berestean Eduard 2014-04-24T05:16:16Z <p>Pelaghia Traci: /* Denumirea proiectului */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Denumirea proiectului=<br /> <br /> <br /> Subiectul: &lt;br&gt;Republica Moldova în 20 de ani de independenţă.Cursul Republicii Moldova spre integrare europeană<br /> <br /> <br /> =Disciplina de bază=<br /> <br /> Istoria<br /> <br /> =Competenţe specifice=<br /> <br /> =Vîrsta elevilor , clasa=<br /> <br /> ==Descrierea succintă a proiectului==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Activitatea profesorului și elevilor=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4QbYILTJqtXVXMxR0YxZUFmeTA/edit?usp=sharing UnitPlan]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4QbYILTJqtXV0dsT1kyamtvZGc/edit?usp=sharing Document]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4QbYILTJqtXV0dsT1kyamtvZGc/edit?usp=sharing doc2]<br /> <br /> [http://ro.wikipedia.org/wiki/Rom%C3%A2nia_%C3%AEn_al_Doilea_R%C4%83zboi_Mondial Vezi_documentul]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Berestean_Eduard&diff=637119 Portofoliul Berestean Eduard 2014-04-24T05:15:16Z <p>Pelaghia Traci: /* Denumirea proiectului */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Denumirea proiectului=<br /> <br /> <br /> Subiectul: &lt;br&gt;Republica Moldova în 20 de ani de independenţă.Cursul Republicii Moldova spre integrare europeană<br /> <br /> =Competenţe specifice=<br /> <br /> =Vîrsta elevilor , clasa=<br /> <br /> ==Descrierea succintă a proiectului==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Activitatea profesorului și elevilor=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4QbYILTJqtXVXMxR0YxZUFmeTA/edit?usp=sharing UnitPlan]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4QbYILTJqtXV0dsT1kyamtvZGc/edit?usp=sharing Document]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4QbYILTJqtXV0dsT1kyamtvZGc/edit?usp=sharing doc2]<br /> <br /> [http://ro.wikipedia.org/wiki/Rom%C3%A2nia_%C3%AEn_al_Doilea_R%C4%83zboi_Mondial Vezi_documentul]<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=636834 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-04-23T15:01:28Z <p>Pelaghia Traci: /* Versteac Ecaterina */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> <br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=636830 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-04-23T14:54:23Z <p>Pelaghia Traci: </p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=636829 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-04-23T14:52:41Z <p>Pelaghia Traci: </p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=636828 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-04-23T14:46:42Z <p>Pelaghia Traci: </p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=636762 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-04-23T12:14:45Z <p>Pelaghia Traci: /* Versteac Ecaterina */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> <br /> <br /> =Название проекта=<br /> <br /> =Основной и второстепенный учебные предметы=<br /> <br /> =Обучающие цели=<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> <br /> <br /> ==Специальность, учебный предмет==<br /> <br /> <br /> ==Учебное заведение==<br /> <br /> ==Город\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактные данные==<br /> <br /> =Информация о тренинге=<br /> <br /> <br /> ==Даты проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Место проведения тренинга==<br /> <br /> <br /> ==Тренеры==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Training_local_%27%27%27Intel_teach_for_future%27%27%27,_%22LT_%C5%9Etefan_cel_Mare_%C5%9Fi_Sf%C3%AEnt%22,_s._Taraclia,_r-nul_C%C4%83u%C5%9Feni,_R_Moldova,_03.01.2014-08.02.2014&diff=636258 Training local '''Intel teach for future''', "LT Ştefan cel Mare şi Sfînt", s. Taraclia, r-nul Căuşeni, R Moldova, 03.01.2014-08.02.2014 2014-04-23T04:56:59Z <p>Pelaghia Traci: /* Versteac Ecaterina */</p> <hr /> <div>=Data şi locul petrecerii training-ului= <br /> 03.01-08.02.2014<br /> <br /> s. Taraclia, r-nul Căuşeni, Republica Moldova<br /> <br /> =Formatori=<br /> [[Користувач:Pelaghia Traci| Pelaghia Traci]] ''(traci.pelaghia@gmail.com, [https://www.facebook.com/pelaghia.traci Facebook])''<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwCbMh5Hu8f8QWstNlRrWUdnX3c/edit?usp=sharing Traci Pelaghia]<br /> <br /> =Participanţi=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dEVqLVBMTEtGTUx0RUxYS3BxTEhBd2c&amp;usp=sharing '''Chestionar participanţi''']<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgCbMh5Hu8f8dC1HMk9oRmpJQ3R1YTRKWEdDS2lBQ3c&amp;usp=sharing Chestionar_elevi]<br /> <br /> ==[[Користувач:Madlenka091|Portofoliu Burlac Madlena]]==<br /> [http://elevliceutaraclia28.blogspot.com/ Agenda elev Burlac Madlena]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ion Evcenco| Portofoliu Ion Evcenco]]==<br /> [http://elevtaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Ion Evcenco]<br /> <br /> ==[[Користувач:Marina Bulat|Portofoliu Marina Bulat]]==<br /> [http://agendamarinabulat.blogspot.com/ Agenda elev Marina Bulat]<br /> <br /> ==[[Користувач:AlinaNeculcea|Portofoliu Alina Neculcea]]==<br /> [http://elevliceutaraclia17.blogspot.com/ Agenda elev Alina Neculcea]<br /> <br /> ==[[Користувач:MihaiGira|Portofoliu Mihai Gira]]==<br /> [http://elevliceutaraclia04.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Gira]<br /> <br /> ==[[Користувач:Mihai Grițcan|Portofoliu Mihai Grițcan]]==<br /> [http://elevtaraclia02.blogspot.com/ Agenda elev Mihai Grițcan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maxim Bordan|Portofoliu Maxim Bordan]]==<br /> [http://bordanmaxim.blogspot.com/ Agenda elev Maxim Bordan]<br /> <br /> ==[[Користувач:Constantin|Portofoliu Nebunelea Constantin]]==<br /> [http://elevliceutaraclia24.blogspot.com/ Agenda elev Nebunelea Constantin]<br /> <br /> ==[[Користувач:MiHaiStoica|Portofoliu Mihai Stoica]]==<br /> [http://elevtaraclia11.blogspot.com// Agenda elev Mihai Stoica]<br /> <br /> ==[[Користувач:Schiopu.anastasia|Portofoliu Șchiopu Anastasia]]==<br /> [http://agendaanastasiatapu.blogspot.com/ Agenda elev Șchiopu Anastasia]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pirvu Vera|Portofoliu Pirvu Vera]]==<br /> [http://agendapersonalavera.blogspot.com/ Agenda elev Pirvu Vera]<br /> <br /> ==[[Користувач:Diana Vasluian|Portofoliu Vasluian Diana]]==<br /> [http://agendapersonalavasluiandiana.blogspot.com/ Agenda elev Vasluian Diana]<br /> <br /> ==[[Користувач:Vanea|Portofoliu Guțu Ion]]==<br /> [http://vanelu50.blogspot.com/ Agenda elev Guțu Ion]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/114448142640188711318/albums TIC_Cu_Elevii_clX]<br /> <br /> ==[[Користувач:Galina Samson|Galina Samson]]==<br /> [http://profesor-registru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Galina Samson]]<br /> <br /> [[Портфолио Самсон Галина]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gamanji Nina|Gamanji Nina]]==<br /> [http://profesorregistru.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Gamanji Nina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Ursu Lilia|Ursu Lilia]]==<br /> [http://agendaprofesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Ursu Lilia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Para Vera|Para Vera]]==<br /> [http://registruvera.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Para Vera]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Versteac Ecaterina|Versteac Ecaterina]]==<br /> [http://agenda-profesor.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Versteac Ecaterina]]<br /> [http://biblionline.md/uploads/acte_normative/Biologie_Curriculum.pdf curriculum]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sirbu Galina|Sîrbu Galina]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Sirbu Galina]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cioban Feodosia|Cioban Feodosia]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cioban Feodosia]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Scrinic Claudia|Scrinic Claudia]]==<br /> [http://registruscrinicclaudia.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Scrinic Claudia]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bocancea Ion|Bocancea Ion]]==<br /> [https://registrubocanceaion.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Bocancea Ion]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Ion|Cojocaru Ion]]==<br /> [[Agenda instruirii]]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Ion]]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Popov Tatiana|Popov Tatiana]]==<br /> [http://registrupopov.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Popov Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Cojocaru Tatiana|Cojocaru Tatiana]]==<br /> [http://francofonia1.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Cojocaru Tatiana]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Maria Mocan|Maria Mocan]]==<br /> [http://registrumocanmaria.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Maria Mocan]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Berestean Eduard|Berestean Eduard]]==<br /> [http://registruprofesoristorie.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Berestean Eduard]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Guranda Ala|Guranda Ala]]==<br /> [http://registrulimbaromana.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Guranda Ala]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ArnautViorica|Arnaut Viorica]]==<br /> [http://registruarnaut.blogspot.com Agenda instruirii]<br /> <br /> [[Portofoliul Arnaut Viorica]]<br /> <br /> =Resurse utile=<br /> [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Пример использования вики на уровне области (Запорожская область, Украина)]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEdUNRNERwdGhWdG8/edit?usp=sharing Стратегии против плагиата (украинский)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы]<br /> <br /> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве]<br /> <br /> [[Шаблон: ученическая вики-статья]]<br /> <br /> [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео]<br /> <br /> [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов]<br /> <br /> [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация]<br /> <br /> [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео &quot;Известно ли Вам?&quot;]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео &quot;Известно ли Вам?&quot; (русская версия)]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/recommendation/ Украинская методичка для тренера]<br /> <br /> [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]]<br /> <br /> =Exemple de portofolii=<br /> <br /> [[Портфолио Тверитневой Анны по теме &quot;И в жизни бывают волшебные превращения&quot;]]<br /> <br /> [[Портфолио Макаровой Жанны по теме &quot;Симметрия&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Телятник Кіри з теми &quot;Победитель получит всё&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Аман Ірини Семенівни з теми: Секретний ключ]]<br /> <br /> [[Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми &quot;Бібліотека 21-го століття&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Таровик Ольги Іванівни на тему &quot;Геометрія допомагає зрозуміти світ&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба]]<br /> <br /> [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]]</div> Pelaghia Traci http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Cioban_Feodosia&diff=636235 Portofoliul Cioban Feodosia 2014-04-23T04:41:37Z <p>Pelaghia Traci: /* Деятельность учеников и учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Denumirea proiectului=<br /> <br /> Africa<br /> <br /> =Disciplina=<br /> Geografie<br /> <br /> =Competențe cheie=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1W-7-YkQ4C6kNQJz_7blmFQdeYz7ef9S0QKLr-uEWQX8/edit?usp=sharing vezi obiectice]<br /> <br /> =Возраст учеников, класс=<br /> <br /> ==Краткое описание проекта==<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> =Описание оценивания=<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Wn0U--C-u5RK6zLUg6t0rqLzP4aNrpuL2rRL6_PPm1w/viewform test]<br /> <br /> =Деятельность учеников и учителя=<br /> cititi<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzJPEITyjmtKdUZoZUFqbEc5elU/edit?usp=sharing proiect]<br /> <br /> <br /> Evocare<br /> [http://adevarul.ro/news/sport/un-portar-africa-murit-fost-calcat-cap-adversar-1_53550c130d133766a8f85e94/index.html Informatii utile]<br /> <br /> <br /> =Activitati extracurs=<br /> <br /> =Информация о авторе=<br /> ==Имя, фамилия==<br /> Cioban Fiodosia<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div> Pelaghia Traci