http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Pavliukliubov46 2026-06-07T02:54:14Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248721 2012-09-14T13:33:34Z

<p>Pavliukliubov46: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> роздаю завдання. утворюю групи. провожу ігрові моменти<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Павлюк Л.Ф.<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель фізики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Плесенська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Плесна Шепетівського району Хмельницької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0965670585<br /> 0384025135<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11.09.12 -14.09.12<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Плесенська ЗОШ І-ІІІ ст<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Варшавська А.Й.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248716 2012-09-14T13:32:24Z

<p>Pavliukliubov46: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> роздаю завдання. утворюю групи. провожу ігрові моменти<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Павлюк Л.Ф.<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель фізики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Плесенська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Плесна Шепетівського району Хмельницької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0965670585<br /> 0384025135<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248715 2012-09-14T13:31:52Z

<p>Pavliukliubov46: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> роздаю завдання. утворюю групи. провожу ігрові моменти<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Павлюк Л.Ф.<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель фізики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Плесенська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Село Плесна Шепетівського району Хмельницької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248713 2012-09-14T13:31:22Z

<p>Pavliukliubov46: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> роздаю завдання. утворюю групи. провожу ігрові моменти<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Павлюк Л.Ф.<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель фізики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Плесенська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248712 2012-09-14T13:31:02Z

<p>Pavliukliubov46: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> роздаю завдання. утворюю групи. провожу ігрові моменти<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Павлюк Л.Ф.<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель фізики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248711 2012-09-14T13:30:42Z

<p>Pavliukliubov46: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> роздаю завдання. утворюю групи. провожу ігрові моменти<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Павлюк Л.Ф.<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248709 2012-09-14T13:30:22Z

<p>Pavliukliubov46: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> роздаю завдання. утворюю групи. провожу ігрові моменти<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248707 2012-09-14T13:29:22Z

<p>Pavliukliubov46: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями роботи<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248706 2012-09-14T13:28:58Z

<p>Pavliukliubov46: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> оцінювання провожу протягом роботи учнів над проектом для якісного виконання учнями.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248705 2012-09-14T13:27:49Z

<p>Pavliukliubov46: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Опрацювати тему Оптичні явища. Провести навчальні експерименти з метою підтвердження теорії яка пояснює причини даних явищ<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248704 2012-09-14T13:26:40Z

<p>Pavliukliubov46: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=248703 2012-09-14T13:26:07Z

<p>Pavliukliubov46: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> від райдуги до Місячного Сонячного затемнення. Оптичні явища в довкіллі. Око - окуляр - мікроскоп - фотоапарат...<br /> Оптичні прилади які розширюють людські можливості<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%D0%A8%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80-%D0%BD%D1%83&diff=248701 2012-09-14T13:23:30Z

<p>Pavliukliubov46: /* 2. Павлюк Л.Ф. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 10.09.2012 - 15.09.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Плесенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Варшавська Алла Йосипівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> == 1. Іванюк О.В.==<br /> [http://ivanyukolena49.blogspot.com/ Блог Іванюк Олени Василівни]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Іванюк Олени Василівни | Портфоліо Іванюк Олени Василівни]]<br /> <br /> == 2. Павлюк Л.Ф.==<br /> [http://pavliukliubov.blogspot.com/ Блог Павюк Л.Ф.]<br /> <br /> [[Портфоліо Павлюк Л.Ф. | Портфоліо Павлюк Л.Ф.]]<br /> <br /> == 3. Руда Н.В. ==<br /> [http://rudajanatalia25.blogspot.com/ Блог Рудої Н.В.]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Рудої Н.В.| Портфоліо Рудої Н.В.]]<br /> <br /> == 4. Бачинська О. В. ==<br /> [http://olenabachinska1978.blogspot.com/ Блог Бачинської Олени Віталіївни]<br /> <br /> <br /> [[ПортфоліоБачинської О.В. | ПортфоліоБачинської О.В.]]<br /> <br /> == 5. Дубовська С.С. ==<br /> <br /> [http://svitlanadubovska.blogspot.com/ Блог Дубовської Світлани Станіславівни]<br /> <br /> [[ Портфоліо Дубовської С.С. | Портфоліо Дубовської С.С. ]]<br /> <br /> == 6. Грицюк С.М. ==<br /> [http://grytsiuk19752.blogspot.com/ Блог Грицюк Світлани Миколаївни]<br /> <br /> [[Портфоліо Грицюк С.М|Портфоліо Грицюк С.М]]<br /> <br /> == 7. Бондарук Л.В. ==<br /> <br /> [http://bondaruklesia74.blogspot.com/ Блог Бондарук Лесі Валеріївни]<br /> <br /> [[Портфоліо Л.В.Бондарук | Портфоліо Л.В.Бондарук]]<br /> <br /> == 8. Закринична А.К. ==<br /> [http://antonina69.blogspot.com/ Блог Закринична А.К.]<br /> <br /> [[ Портфоліо Закриничної А.К. | Портфоліо Закриничної А.К.]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%D0%A8%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80-%D0%BD%D1%83&diff=248696 2012-09-14T13:21:54Z

<p>Pavliukliubov46: /* 2. Павлюк Л.Ф. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 10.09.2012 - 15.09.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Плесенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Варшавська Алла Йосипівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> == 1. Іванюк О.В.==<br /> [http://ivanyukolena49.blogspot.com/ Блог Іванюк Олени Василівни]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Іванюк Олени Василівни | Портфоліо Іванюк Олени Василівни]]<br /> <br /> == 2. Павлюк Л.Ф.==<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Павлюк Л.Ф. | Портфоліо Павлюк Л.Ф.]]<br /> <br /> == 3. Руда Н.В. ==<br /> [http://rudajanatalia25.blogspot.com/ Блог Рудої Н.В.]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Рудої Н.В.| Портфоліо Рудої Н.В.]]<br /> <br /> == 4. Бачинська О. В. ==<br /> [http://olenabachinska1978.blogspot.com/ Блог Бачинської Олени Віталіївни]<br /> <br /> <br /> [[ПортфоліоБачинської О.В. | ПортфоліоБачинської О.В.]]<br /> <br /> == 5. Дубовська С.С. ==<br /> <br /> [http://svitlanadubovska.blogspot.com/ Блог Дубовської Світлани Станіславівни]<br /> <br /> [[ Портфоліо Дубовської С.С. | Портфоліо Дубовської С.С. ]]<br /> <br /> == 6. Грицюк С.М. ==<br /> [http://grytsiuk19752.blogspot.com/ Блог Грицюк Світлани Миколаївни]<br /> <br /> [[Портфоліо Грицюк С.М|Портфоліо Грицюк С.М]]<br /> <br /> == 7. Бондарук Л.В. ==<br /> <br /> [http://bondaruklesia74.blogspot.com/ Блог Бондарук Лесі Валеріївни]<br /> <br /> [[Портфоліо Л.В.Бондарук | Портфоліо Л.В.Бондарук]]<br /> <br /> == 8. Закринична А.К. ==<br /> [http://antonina69.blogspot.com/ Блог Закринична А.К.]<br /> <br /> [[ Портфоліо Закриничної А.К. | Портфоліо Закриничної А.К.]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=246308 2012-09-13T14:00:16Z

<p>Pavliukliubov46: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Розділ Світлові явища не залишає байдужим жодного учня. Особливий інтерес викликають демонстрації таких явищ як дисперсія та відбивання світла. саме цим питанням присвячено даний проект.Важливість даного проекту заключаєеься в практичній спрямованості матеріалу, який опрацьовується в проекті,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=246143 2012-09-13T13:22:17Z

<p>Pavliukliubov46: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11113 років 7 клас.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=246131 2012-09-13T13:20:39Z

<p>Pavliukliubov46: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Творчість і інноваційність<br /> • Здатність оригінальності та інноваційності в діяльності <br /> • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> • Відкритість до та сприяння новим та різноманітним перспективам <br /> • Робота над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація <br /> Критичне мислення і вміння вирішувати проблеми<br /> • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей<br /> • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень <br /> • Розуміння взаємозв’язків між системами <br /> • Визначення та постановка суттєвих запитань для прояснення різноманітних позицій, що дозволяє приймати кращі рішення <br /> Інформаційна грамотність <br /> • Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> • Базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації <br /> Медіа грамотність <br /> • Розуміння принципу побудови медіа повідомлень, того, для яких цілей та із застосуванням яких інструментів та за яких умов вони зроблені, їх характеристик.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=246116 2012-09-13T13:18:38Z

<p>Pavliukliubov46: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Фізика і математика<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=246067 2012-09-13T13:10:16Z

<p>Pavliukliubov46: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Свілові явища<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%A4.&diff=246063 2012-09-13T13:09:22Z

<p>Pavliukliubov46: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Pavliukliubov46