Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:24:05Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім, природа)

=Вік учнів, клас=

діти середнього та старшого дошкільного віку (5-6р)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ознайомлення з неживою природою (вода), її функції і значення в природі. Загадки та художннє слово. Відео матеріол про воду. Кінцевий продукт – відео матеріал (дослід разом з дитиною), буклет про воду.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZTJRUjY2QTU2VTQ/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMANkdHdVpYbUNGMjA/edit План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться системою тестування знань, з програми «Українське дошкілля».На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми. Тема проекту презентується вихователем та дітьми за допомогою відеоматеріалу, завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему. В ході тестування діти виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMARkpiNlpMa1ZWcDA/edit таблиці З-Х-Д.] Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході проекту діти заповнюють контрольні списки планування проекту, форми самооцінювання. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі..
Навчальний проект з теми «Водиця – усьому цариця» визвав в учнів зацікавлення.

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAOTU3NWpuYUpVMnc/edit Асоціативний кущ]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAcmxTLUJOYVFfZVk/edit Контрольний список. Співробітництво. Дошкільного віку]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAV1ZWSzRLcExDYlE/edit Форма оцінювання відео. Дошкільний вік]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZHBWMDZoS09LbDQ/edit Авторська право]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Вихователь познайомить учнів з навчальною темою проекту у вигляді [https://docs.google.com/presentation/d/1xYwnGqqxQovJBL5Ih9Ry3TZbvpaOZHaTbolCMKm91AA/present?slide=id.p презентації.] На першому занятті відбудеться попереднє оцінювання знань дітей. З-Х-Д схема використовуватиметься протягом всього терміну виконання проекту. В ході проекту розвиватимуться навички дітей XXІ століття. Проект впроваджено з метою виховання бережного ставлення до навколишнього середовища,а саме до води;формування та пропаганди екологічного виховання; забезпечення обізнаності дітей з питань властивостей води,її раціонального використання. Дітей чекають дослідження та пошук інформації для вичерпних відповідей на поставлені тематичні запитання. Будуть збирати та опрацьовувати дані з Інтернету та інших наукових видань. Діти в результаті проекту дадуть відповіді на питання, висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту. В ході роботи учасники проекту дадуть відповіді на тематичні і змістові запитання проекту.
Етапи роботи дітей:
• збір матеріалів для реалізації проекту;
• визначення джерел;
• добір цікавої інформації;
• розподіл на групи;
• запрошення гостей;
• застосування матеріалів на заняттях;
• оцінювання роботи учасників.

[[Файл:Публікація Метод проектів 1.jpg|400px|]] [[Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg|400px|]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a0MEapBlZjCvzPPG4I0Vy75hrmFhssQfsq1FkxE5N1g/present?slide=id.g792fd58d6_059 Презентація "Водиця - усьому цариця"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAemhfcTNacC0xOFk/edit Відео №1 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAaEwycjNtWkk4bTQ/edit Відео №2 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAdERNdnFEcDBPTk0/edit Відео №3 "Дослідницька робота"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ганієва Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь-методист

==Навчальний заклад==

дошкільний навчальний заклад № 35 "Кульбабка"

==Місто\село, район, область==

м.Жовті Води ,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

(05652) 33008

=Відомості про тренінг=
курси Intel 10 , з 09-21.02.2015р

==Дати проведення тренінгу==
09.02.2015р.

10.02.2015р

11.02.2015р.

12.02.2015р.

13.02.2015р.

14.02.2015р.

16.02.2015р.

17.02.2015р.

18.02.2015р.

19.02.2015р.

20.02.2015р.

21.02.2015р.

==Місце проведення тренінгу==

Жовтоводська СЗШ № 10 з профільними класами

==Тренери==

Бойко Анджела Артурівна

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:21:26Z

Pavlaylianna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім, природа)

=Вік учнів, клас=

діти середнього та старшого дошкільного віку (5-6р)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ознайомлення з неживою природою (вода), її функції і значення в природі. Загадки та художннє слово. Відео матеріол про воду. Кінцевий продукт – відео матеріал (дослід разом з дитиною), буклет про воду.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZTJRUjY2QTU2VTQ/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMANkdHdVpYbUNGMjA/edit План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться системою тестування знань, з програми «Українське дошкілля».На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми. Тема проекту презентується вихователем та дітьми за допомогою відеоматеріалу, завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему. В ході тестування діти виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMARkpiNlpMa1ZWcDA/edit таблиці З-Х-Д.] Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході проекту діти заповнюють контрольні списки планування проекту, форми самооцінювання. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі..
Навчальний проект з теми «Водиця – усьому цариця» визвав в учнів зацікавлення.

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAOTU3NWpuYUpVMnc/edit Асоціативний кущ]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAcmxTLUJOYVFfZVk/edit Контрольний список. Співробітництво. Дошкільного віку]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAV1ZWSzRLcExDYlE/edit Форма оцінювання відео. Дошкільний вік]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZHBWMDZoS09LbDQ/edit Авторська право]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Вихователь познайомить учнів з навчальною темою проекту у вигляді презентації. На першому занятті відбудеться попереднє оцінювання знань дітей. З-Х-Д схема використовуватиметься протягом всього терміну виконання проекту. В ході проекту розвиватимуться навички дітей XXІ століття. Проект впроваджено з метою виховання бережного ставлення до навколишнього середовища,а саме до води;формування та пропаганди екологічного виховання; забезпечення обізнаності дітей з питань властивостей води,її раціонального використання. Дітей чекають дослідження та пошук інформації для вичерпних відповідей на поставлені тематичні запитання. Будуть збирати та опрацьовувати дані з Інтернету та інших наукових видань. Діти в результаті проекту дадуть відповіді на питання, висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту. В ході роботи учасники проекту дадуть відповіді на тематичні і змістові запитання проекту.
Етапи роботи дітей:
• збір матеріалів для реалізації проекту;
• визначення джерел;
• добір цікавої інформації;
• розподіл на групи;
• запрошення гостей;
• застосування матеріалів на заняттях;
• оцінювання роботи учасників.

[[Файл:Публікація Метод проектів 1.jpg|400px|]] [[Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg|400px|]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a0MEapBlZjCvzPPG4I0Vy75hrmFhssQfsq1FkxE5N1g/present?slide=id.g792fd58d6_059 Презентація "Водиця - усьому цариця"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAemhfcTNacC0xOFk/edit Відео №1 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAaEwycjNtWkk4bTQ/edit Відео №2 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAdERNdnFEcDBPTk0/edit Відео №3 "Дослідницька робота"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ганієва Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь-методист

==Навчальний заклад==

дошкільний навчальний заклад № 35 "Кульбабка"

==Місто\село, район, область==

м.Жовті Води ,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

(05652) 33008

=Відомості про тренінг=
курси Intel 10 , з 09-21.02.2015р

==Дати проведення тренінгу==
09.02.2015р.

10.02.2015р

11.02.2015р.

12.02.2015р.

13.02.2015р.

14.02.2015р.

16.02.2015р.

17.02.2015р.

18.02.2015р.

19.02.2015р.

20.02.2015р.

21.02.2015р.

==Місце проведення тренінгу==

Жовтоводська СЗШ № 10 з профільними класами

==Тренери==

Бойко Анджела Артурівна

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:13:19Z

Pavlaylianna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім, природа)

=Вік учнів, клас=

діти середнього та старшого дошкільного віку (5-6р)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ознайомлення з неживою природою (вода), її функції і значення в природі. Загадки та художннє слово. Відео матеріол про воду. Кінцевий продукт – відео матеріал (дослід разом з дитиною), буклет про воду.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZTJRUjY2QTU2VTQ/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMANkdHdVpYbUNGMjA/edit План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться системою тестування знань, з програми «Українське дошкілля».На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми. Тема проекту презентується вихователем та дітьми за допомогою відеоматеріалу, завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему. В ході тестування діти виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMARkpiNlpMa1ZWcDA/edit таблиці З-Х-Д.] Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході проекту діти заповнюють контрольні списки планування проекту, форми самооцінювання. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі..
Навчальний проект з теми «Водиця – усьому цариця» визвав в учнів зацікавлення.

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAcmxTLUJOYVFfZVk/edit Контрольний список. Співробітництво. Дошкільного віку]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAV1ZWSzRLcExDYlE/edit Форма оцінювання відео. Дошкільний вік]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZHBWMDZoS09LbDQ/edit Авторська право]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Вихователь познайомить учнів з навчальною темою проекту у вигляді презентації. На першому занятті відбудеться попереднє оцінювання знань дітей. З-Х-Д схема використовуватиметься протягом всього терміну виконання проекту. В ході проекту розвиватимуться навички дітей XXІ століття. Проект впроваджено з метою виховання бережного ставлення до навколишнього середовища,а саме до води;формування та пропаганди екологічного виховання; забезпечення обізнаності дітей з питань властивостей води,її раціонального використання. Дітей чекають дослідження та пошук інформації для вичерпних відповідей на поставлені тематичні запитання. Будуть збирати та опрацьовувати дані з Інтернету та інших наукових видань. Діти в результаті проекту дадуть відповіді на питання, висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту. В ході роботи учасники проекту дадуть відповіді на тематичні і змістові запитання проекту.
Етапи роботи дітей:
• збір матеріалів для реалізації проекту;
• визначення джерел;
• добір цікавої інформації;
• розподіл на групи;
• запрошення гостей;
• застосування матеріалів на заняттях;
• оцінювання роботи учасників.

[[Файл:Публікація Метод проектів 1.jpg|400px|]] [[Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg|400px|]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a0MEapBlZjCvzPPG4I0Vy75hrmFhssQfsq1FkxE5N1g/present?slide=id.g792fd58d6_059 Презентація "Водиця - усьому цариця"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAemhfcTNacC0xOFk/edit Відео №1 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAaEwycjNtWkk4bTQ/edit Відео №2 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAdERNdnFEcDBPTk0/edit Відео №3 "Дослідницька робота"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ганієва Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь-методист

==Навчальний заклад==

дошкільний навчальний заклад № 35 "Кульбабка"

==Місто\село, район, область==

м.Жовті Води ,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

(05652) 33008

=Відомості про тренінг=
курси Intel 10 , з 09-21.02.2015р

==Дати проведення тренінгу==
09.02.2015р.

10.02.2015р

11.02.2015р.

12.02.2015р.

13.02.2015р.

14.02.2015р.

16.02.2015р.

17.02.2015р.

18.02.2015р.

19.02.2015р.

20.02.2015р.

21.02.2015р.

==Місце проведення тренінгу==

Жовтоводська СЗШ № 10 з профільними класами

==Тренери==

Бойко Анджела Артурівна

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:11:56Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім, природа)

=Вік учнів, клас=

діти середнього та старшого дошкільного віку (5-6р)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ознайомлення з неживою природою (вода), її функції і значення в природі. Загадки та художннє слово. Відео матеріол про воду. Кінцевий продукт – відео матеріал (дослід разом з дитиною), буклет про воду.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZTJRUjY2QTU2VTQ/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMANkdHdVpYbUNGMjA/edit План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться системою тестування знань, з програми «Українське дошкілля».На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми. Тема проекту презентується вихователем та дітьми за допомогою відеоматеріалу, завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему. В ході тестування діти виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMARkpiNlpMa1ZWcDA/edit таблиці З-Х-Д.] Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході проекту діти заповнюють контрольні списки планування проекту, форми самооцінювання. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі..
Навчальний проект з теми «Водиця – усьому цариця» визвав в учнів зацікавлення.

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAcmxTLUJOYVFfZVk/edit Контрольний список. Співробітництво. Молодші середні та старшого віку]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAV1ZWSzRLcExDYlE/edit Форма оцінювання відео. Середній, старший дошкільний вік]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZHBWMDZoS09LbDQ/edit Авторська право]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Вихователь познайомить учнів з навчальною темою проекту у вигляді презентації. На першому занятті відбудеться попереднє оцінювання знань дітей. З-Х-Д схема використовуватиметься протягом всього терміну виконання проекту. В ході проекту розвиватимуться навички дітей XXІ століття. Проект впроваджено з метою виховання бережного ставлення до навколишнього середовища,а саме до води;формування та пропаганди екологічного виховання; забезпечення обізнаності дітей з питань властивостей води,її раціонального використання. Дітей чекають дослідження та пошук інформації для вичерпних відповідей на поставлені тематичні запитання. Будуть збирати та опрацьовувати дані з Інтернету та інших наукових видань. Діти в результаті проекту дадуть відповіді на питання, висунуті і вдосконалені впродовж розробки теми проекту. В ході роботи учасники проекту дадуть відповіді на тематичні і змістові запитання проекту.
Етапи роботи дітей:
• збір матеріалів для реалізації проекту;
• визначення джерел;
• добір цікавої інформації;
• розподіл на групи;
• запрошення гостей;
• застосування матеріалів на заняттях;
• оцінювання роботи учасників.

[[Файл:Публікація Метод проектів 1.jpg|400px|]] [[Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg|400px|]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a0MEapBlZjCvzPPG4I0Vy75hrmFhssQfsq1FkxE5N1g/present?slide=id.g792fd58d6_059 Презентація "Водиця - усьому цариця"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAemhfcTNacC0xOFk/edit Відео №1 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAaEwycjNtWkk4bTQ/edit Відео №2 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAdERNdnFEcDBPTk0/edit Відео №3 "Дослідницька робота"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ганієва Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь-методист

==Навчальний заклад==

дошкільний навчальний заклад № 35 "Кульбабка"

==Місто\село, район, область==

м.Жовті Води ,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

(05652) 33008

=Відомості про тренінг=
курси Intel 10 , з 09-21.02.2015р

==Дати проведення тренінгу==
09.02.2015р.

10.02.2015р

11.02.2015р.

12.02.2015р.

13.02.2015р.

14.02.2015р.

16.02.2015р.

17.02.2015р.

18.02.2015р.

19.02.2015р.

20.02.2015р.

21.02.2015р.

==Місце проведення тренінгу==

Жовтоводська СЗШ № 10 з профільними класами

==Тренери==

Бойко Анджела Артурівна

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:10:44Z

Pavlaylianna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім, природа)

=Вік учнів, клас=

діти середнього та старшого дошкільного віку (5-6р)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ознайомлення з неживою природою (вода), її функції і значення в природі. Загадки та художннє слово. Відео матеріол про воду. Кінцевий продукт – відео матеріал (дослід разом з дитиною), буклет про воду.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZTJRUjY2QTU2VTQ/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMANkdHdVpYbUNGMjA/edit План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться системою тестування знань, з програми «Українське дошкілля».На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми. Тема проекту презентується вихователем та дітьми за допомогою відеоматеріалу, завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему. В ході тестування діти виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMARkpiNlpMa1ZWcDA/edit таблиці З-Х-Д.] Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході проекту діти заповнюють контрольні списки планування проекту, форми самооцінювання. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі..
Навчальний проект з теми «Водиця – усьому цариця» визвав в учнів зацікавлення.

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAcmxTLUJOYVFfZVk/edit Контрольний список. Співробітництво. Молодші середні та старшого віку]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAV1ZWSzRLcExDYlE/edit Форма оцінювання відео. Середній, старший дошкільний вік]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZHBWMDZoS09LbDQ/edit Авторська право]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Публікація Метод проектів 1.jpg|400px|]] [[Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg|400px|]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a0MEapBlZjCvzPPG4I0Vy75hrmFhssQfsq1FkxE5N1g/present?slide=id.g792fd58d6_059 Презентація "Водиця - усьому цариця"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAemhfcTNacC0xOFk/edit Відео №1 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAaEwycjNtWkk4bTQ/edit Відео №2 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAdERNdnFEcDBPTk0/edit Відео №3 "Дослідницька робота"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ганієва Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь-методист

==Навчальний заклад==

дошкільний навчальний заклад № 35 "Кульбабка"

==Місто\село, район, область==

м.Жовті Води ,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

(05652) 33008

=Відомості про тренінг=
курси Intel 10 , з 09-21.02.2015р

==Дати проведення тренінгу==
09.02.2015р.

10.02.2015р

11.02.2015р.

12.02.2015р.

13.02.2015р.

14.02.2015р.

16.02.2015р.

17.02.2015р.

18.02.2015р.

19.02.2015р.

20.02.2015р.

21.02.2015р.

==Місце проведення тренінгу==

Жовтоводська СЗШ № 10 з профільними класами

==Тренери==

Бойко Анджела Артурівна

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:08:59Z

Pavlaylianna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім, природа)

=Вік учнів, клас=

діти середнього та старшого дошкільного віку (5-6р)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ознайомлення з неживою природою (вода), її функції і значення в природі. Загадки та художннє слово. Відео матеріол про воду. Кінцевий продукт – відео матеріал (дослід разом з дитиною), буклет про воду.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZTJRUjY2QTU2VTQ/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMANkdHdVpYbUNGMjA/edit План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться системою тестування знань, з програми «Українське дошкілля».На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми. Тема проекту презентується вихователем та дітьми за допомогою відеоматеріалу, завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему. В ході тестування діти виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході проекту діти заповнюють контрольні списки планування проекту, форми самооцінювання. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі..
Навчальний проект з теми «Водиця – усьому цариця» визвав в учнів зацікавлення.

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAcmxTLUJOYVFfZVk/edit Контрольний список. Співробітництво. Молодші середні та старшого віку]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAV1ZWSzRLcExDYlE/edit Форма оцінювання відео. Середній, старший дошкільний вік]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZHBWMDZoS09LbDQ/edit Авторська право]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Публікація Метод проектів 1.jpg|400px|]] [[Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg|400px|]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a0MEapBlZjCvzPPG4I0Vy75hrmFhssQfsq1FkxE5N1g/present?slide=id.g792fd58d6_059 Презентація "Водиця - усьому цариця"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAemhfcTNacC0xOFk/edit Відео №1 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAaEwycjNtWkk4bTQ/edit Відео №2 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAdERNdnFEcDBPTk0/edit Відео №3 "Дослідницька робота"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ганієва Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь-методист

==Навчальний заклад==

дошкільний навчальний заклад № 35 "Кульбабка"

==Місто\село, район, область==

м.Жовті Води ,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

(05652) 33008

=Відомості про тренінг=
курси Intel 10 , з 09-21.02.2015р

==Дати проведення тренінгу==
09.02.2015р.

10.02.2015р

11.02.2015р.

12.02.2015р.

13.02.2015р.

14.02.2015р.

16.02.2015р.

17.02.2015р.

18.02.2015р.

19.02.2015р.

20.02.2015р.

21.02.2015р.

==Місце проведення тренінгу==

Жовтоводська СЗШ № 10 з профільними класами

==Тренери==

Бойко Анджела Артурівна

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:08:43Z

Pavlaylianna: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:06:14Z

Pavlaylianna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім, природа)

=Вік учнів, клас=

діти середнього та старшого дошкільного віку (5-6р)

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Ознайомлення з неживою природою (вода), її функції і значення в природі. Загадки та художннє слово. Відео матеріол про воду. Кінцевий продукт – відео матеріал (дослід разом з дитиною), буклет про воду.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZTJRUjY2QTU2VTQ/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMANkdHdVpYbUNGMjA/edit План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= Оцінювання проводиться системою тестування знань, з програми «Українське дошкілля».На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вихователь проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду дітей з теми. Тема проекту презентується вихователем та дітьми за допомогою відеоматеріалу, завдяки мозкової атаки діти обговорюють тему. В ході тестування діти виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході проекту діти заповнюють контрольні списки планування проекту, форми самооцінювання. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти діяльності, форми самооцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вихователь веде спостереження за роботою дітей в групі..
Навчальний проект з теми «Водиця – усьому цариця» визвав в учнів зацікавлення.

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAcmxTLUJOYVFfZVk/edit Контрольний список. Співробітництво. Молодші середні та старшого віку]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAV1ZWSzRLcExDYlE/edit Форма оцінювання відео. Середній, старший дошкільний вік]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAZHBWMDZoS09LbDQ/edit Авторська право]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Файл:Публікація Метод проектів 1.jpg|400px|]] [[Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg|400px|]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1a0MEapBlZjCvzPPG4I0Vy75hrmFhssQfsq1FkxE5N1g/present?slide=id.g792fd58d6_059 Презентація "Водиця - усьому цариця"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAemhfcTNacC0xOFk/edit Відео №1 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAaEwycjNtWkk4bTQ/edit Відео №2 "Дослідницька робота"]

[https://docs.google.com/file/d/0B9yR6p7SMUMAdERNdnFEcDBPTk0/edit Відео №3 "Дослідницька робота"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ганієва Юлія Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь-методист

==Навчальний заклад==

дошкільний навчальний заклад № 35 "Кульбабка"

==Місто\село, район, область==

м.Жовті Води ,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

(05652) 33008

=Відомості про тренінг=
курси Intel 10 , з 09-21.02.2015р

==Дати проведення тренінгу==
09.02.2015р.

10.02.2015р

11.02.2015р.

12.02.2015р.

13.02.2015р.

14.02.2015р.

16.02.2015р.

17.02.2015р.

18.02.2015р.

19.02.2015р.

20.02.2015р.

21.02.2015р.

==Місце проведення тренінгу==

Жовтоводська СЗШ № 10 з профільними класами

==Тренери==

Бойко Анджела Артурівна

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:03:27Z

Pavlaylianna: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-19T15:01:14Z

Pavlaylianna: /* План вивчення теми (вставити файл) */

19.02.2015.Жовті Води.Модуль10.Група3

2015-02-19T14:48:03Z

Pavlaylianna:

*Навчити учнів самостійно вивчати матеріал, аналізувати та синтезувати його.
*Створити проблемну ситуацію, яка дозволить сформулювати учням актуальну і цікаву тему для вивчення і дослідження.
*Сприяти виявленню в учнів пошукової активності в їх дослідницькій діяльності.
*Розвивати вміння ілюструвати ідеї, думки, дослідження, висновки, комбінуючи текст і зображення, ефективно спілкуватися з іншими школярами країни та всього світу з урахуванням міжкультурних особливостей.--[[Користувач:Pavlaylianna|Pavlaylianna]] 16:48, 19 лютого 2015 (EET)

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-18T14:44:20Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-18T14:39:01Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-18T14:35:45Z

Pavlaylianna:

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-16T15:09:18Z

Pavlaylianna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-16T14:49:31Z

Pavlaylianna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-16T14:35:15Z

Pavlaylianna: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Користувач:Pavlaylianna

2015-02-16T14:30:34Z

Pavlaylianna: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-13T10:58:43Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-13T10:54:13Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg

2015-02-13T10:52:36Z

Pavlaylianna: завантажив нову версію «Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg»

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-13T10:50:15Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg

2015-02-13T10:48:47Z

Pavlaylianna: завантажив нову версію «Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg»

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-13T10:47:02Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Файл:Публікація Метод проектів 2.jpg

2015-02-13T10:41:52Z

Pavlaylianna:

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-13T10:41:07Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-13T10:38:12Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-13T10:36:02Z

Pavlaylianna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Файл:Публікація Метод проектів 1.jpg

2015-02-13T10:31:33Z

Pavlaylianna:

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T15:03:00Z

Pavlaylianna: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:54:49Z

Pavlaylianna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:48:48Z

Pavlaylianna: /* Контактні дані */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:47:14Z

Pavlaylianna: /* Відомості про тренінг */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:46:03Z

Pavlaylianna: /* Тренери */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:45:07Z

Pavlaylianna: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:44:29Z

Pavlaylianna: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:42:58Z

Pavlaylianna: /* Відомості про автора */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:38:26Z

Pavlaylianna: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:37:31Z

Pavlaylianna: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Пізнавальний розвиток (ознайомлення з навколишнім, природа)

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:36:09Z

Pavlaylianna: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

"Водиця усьому - цариця"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"

2015-02-12T14:34:14Z

Pavlaylianna: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Жовті Води, 09 лютого - 21 лютого 2015 року

2015-02-12T14:26:48Z

Pavlaylianna: /* 2. Ганієва Юлія Сергіївна */

= Дата і місце проведення тренінгу=
09 - 21 лютого 2014 р., на базі комунального закладу освіти Жовтоводської
середньої загальноосвітньої школи № 10 з профільними класами

=Прізвища тренерів=
[[Бойко Анджела Артурівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінг проводиться в рамках програми [http://ow.org.ua "Відкритий світ"]

= Учасники =

==1. [[Користувач:barvinohek| Білоткач Наталія Іванівна]]==

==2. [[Користувач:Pavlaylianna| Ганієва Юлія Сергіївна]]==

[[Портфоліо проекту "Вода усьому - цариця"]]

[http://moyaref.blogspot.com/ Мій блог "Щоденник рефлексія"]

==3. [[Користувач:kvitohkadnz30| Григор’єва Ольга Семенівна]]==

==4. [[Користувач:gusak.tanya| Гусак Тетяна Анатоліївна]]==

[[Портфоліо проекту "Права дитини"]]

[http://reflekmiy.blogspot.com/ мій блог "Щоденник рефлексія"]

==5. [[Користувач:kazicka.natalija| Казіцька Наталія Сергіївна]]==

==6. [[Користувач:konovaluk81| Коновалюк Олена Володимирівна]]==

[[Портфоліо проекту "Економіка для дітей"]]

[http://mojarefleksiachodny.blogspot.com/ Мій блог "Щоденник рефлексія"]

==7. [[Користувач:pisar4uk81| Писарчук Ірина Сергіївна]]==

==8. [[Користувач:ludaaa1776| Пшенична Людмила Миколаївна]]==

==9. [[Користувач:tverdohlibkatja| Твердохліб Катерина Олексіївна]]==

==10.[[Користувач:jaroslavceva.marina| Ярославцева Марина Анатоліївна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

==Корисні ресурси==

[http://www.mon.gov.ua/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України]

[http://iteach.com.ua/ INTEL"Навчання для майбутнього"]

[http://ostriv.in.ua Освітній портал "Острів знань"]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Кена Робінсона про творчість]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

*[[Шаблон:Портфоліо проекту]]

[[Категорія:10 версія]]