Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Мариненко Вадим Михайлович

2014-01-28T12:51:22Z

Pastushoksveta1975: /* Проведені курси */

== Про мене ==

[[Файл:Foto1963.JPG‎|100px|]]

*Вчитель інформатики Новоселівської СЗШ І-ІІІ ст.

==мої курси==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 22 жовтня - 27 жовтня 2012]]
==Проведені курси==
*[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Новоселівська СЗШ Широківського р-ну, 07-19 жовтня 2013 p.]]

*[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Новоселівська СЗШ Широківського р-ну, 13-25 січня 2014 p.]]

== Мій внесок ==

== Корисні посилання ==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Користувачі]]

Мариненко Вадим Михайлович

2014-01-28T12:50:44Z

Pastushoksveta1975: /* Проведені курси */

== Про мене ==

[[Файл:Foto1963.JPG‎|100px|]]

*Вчитель інформатики Новоселівської СЗШ І-ІІІ ст.

==мої курси==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 22 жовтня - 27 жовтня 2012]]
==Проведені курси==
*Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Новоселівська СЗШ Широківського р-ну, 07-19 жовтня 2013 p.

*Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Новоселівська СЗШ Широківського р-ну, 13-25 січня 2014 p.

== Мій внесок ==

== Корисні посилання ==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Користувачі]]

17.01.2014 група 3

2014-01-28T12:41:21Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: Провести тестування Розробити критерії оцінювання кожного виду діяльності з урахуван...

Провести тестування
Розробити критерії оцінювання кожного виду діяльності з урахуванням рівня складності
Визначитись з термінами виконання робіт по кожному виду діяльності
Оцінювання виконаних робіт

17.01.2014 група 2

2014-01-28T12:40:24Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: Ведення ЖУРНАЛУ проекту із зазначенням цікавих випадків та додаткових питань, що необх...

Ведення ЖУРНАЛУ проекту із зазначенням цікавих випадків та додаткових питань, що необхідні для розкриття теми;
Ведення БЛОГУ навчального проекту
Періодичне ТЕСТУВАННЯ (анкетування);

17.01.2014 група 1

2014-01-28T12:39:54Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: Чітко визначати змістові і тематичні питання для учнів згідно державних стандартів і п...

Чітко визначати змістові і тематичні питання для учнів згідно державних стандартів і програм та постійно здійснювати контроль знань учнів.
Важливим є поточне (формуюче) оцінювання протягом всієї навчальної роботи для своєчасного попередження відхилень від теми.
Учитель ставить відкриті Основні запитання з метою дотримання вимог держстандарту.
Необхідно спрямовувати учнів на той кінцевий продукт, який відповідатиме держстандарту, при цьому цікавий їм.

Педрада. Модуль 5. Новоселівська СЗШ 13.01-25.01.2014

2014-01-28T12:29:23Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: ==1 група== Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандарт...

==1 група==
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
[[17.01.2014 група 1]]

==2 група==
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
[[17.01.2014 група 2]]

==3 група==
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
[[17.01.2014 група 3]]

Педрада. Модуль 7. Новоселівська СЗШ 13.01-25.01.2014

2014-01-28T12:25:45Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успі...

Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:

==1 група==
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

[[Новолатівка група 1]]

==2 група==
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

[[Новолатівка група 2]]

==3 група==
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження

[[Новолатівка група 3]]

18.01.2014 група 3

2014-01-28T12:23:25Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: Щоб навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті треба: Проводити роз'яснювальну роботу ...

Щоб навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті треба: Проводити роз'яснювальну роботу з учнями, вчителями та батьками учнів; Проводити відповідні тренінги, диспути; Навчання за курсом "Оn-Ляндія", брати участь в конкурсах; Виховні години.
Це мають робити: Вчителі-предметники; Класні керівники; Батьки.

18.01.2014 група 2

2014-01-28T12:23:00Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? ...

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. Навчати можна за допомогою інтернет-ресурсу Онляндія, демонструючи презентації Навчати повинні вчителі та батьки, оскільки доступ до Інтернет можливий, як правило, у школі та в домашніх умовах. Роботу потрібно починати з молодших класів Робота з батьками

18.01.2014 група 1

2014-01-28T12:22:25Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: 1. Інтернет залежність 2. Вхід у віртуальну реальність 3. Замкненість, втрата зв'язку з бл...

1. Інтернет залежність 2. Вхід у віртуальну реальність 3. Замкненість, втрата зв'язку з близькими 4. Інтернет знайомства 5. Соціальні мережі

Педрада. Модуль 6. Новоселівська СЗШ 13.01-25.01.2014

2014-01-28T12:21:23Z

Pastushoksveta1975: Створена сторінка: ==група 1== Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запро...

==група 1==
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.[[18.01.2014 група 1]]

==група 2==
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.[[18.01.2014 група 2]]

==група 3==
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?[[18.01.2014 група 3]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T12:05:59Z

Pastushoksveta1975: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія України, географія, українська література

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Навчальний проект з історії України 7 класу за темою: Українські землі у складі великого князівства литовського та інших держав(друга половина XIV-XV століття).'''

'''Види діяльності учнів:'''
*усна розповідь
*диспути
*виконання тестів
*створення презентацій, буклетів, газет, публікацій
*створення форм оцінювання
*самооцінювання власних знань
'''Ролі учнів:'''
*кореспонденти
*юристи
*журналісти
*консультанти

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKbDkxb1RIczlCQVU/edit?usp=sharing план впровадження]

=Навчальні цілі=
учень/ учениця:
•називає час входження українських земель до складу різних держав та утворення Кримського ханства, його підпорядкування Османській імперії;
•розповідає про князів литовської династії Гедиміновичів, причетних до історії українських земель та про основні верстви суспільства Галичини, Волині й Київщини у ХV ст.;
•показує на карті українські землі у складі різних держав, територію Кримського ханства;
•пояснює і застосовує поняття: «унія», «українська шляхта», «магнат», «кріпацтво», «невільник», «ясир», «гетьман», «господар», «хан», «султан», «магдебурзьке право», «іконостас»;
•розпізнає та описує пам’ятки архітектури й образотворчого мистецтва;
•наводить приклади полікультурності українського суспільства, діяльності литовських князів у розбудові українських удільних князівств;
•розповідає про особливості розвитку міст та магдебурзького права в українських землях та про культурні досягнення;
•характеризує суспільнополітичне становище українських земель у складі різних держав та побут різних етнічних груп, роль суспільних верств і станових груп у житті тогочасного суспільства, ступінь розвитку господарства й торгівлі; державне, суспільне та культурне життя Кримського ханства;
•визначає причини, сутність та наслідки Кревської унії, встановлення залежності Кримського ханства від Османської імперії;
•висловлює ставлення до діяльності Любарта Гедиміновича, Володимира Ольгердовича,
ХаджіГірея, Костянтина Острозького, Юрія Дрогобича

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань та заповнити [https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUXY1Wkd4RGVwdmc/edit?usp=sharing таблицю З-Х-Д]
Учні мають створити мультимедійну презентацію та дослідити презентації товаришів за [https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKMFNPNGF0SHplU0E/edit?usp=sharing формою]

Учні обдумуватимуть, про що вони прочитали та готують короткі записи у власному блозі впродовж усієї теми

В кінці теми вчитель проводить узагальнююче заняття та заносить в електронну таблицю відповіді учнів до ключового та тематичного запитання теми.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Перед початком роботи над проектом учнів та батьків знайомлю з буклетом-презентацією проектної діяльності
[[Файл:Паст1.jpg|400px]]

Повідомлення учителя про Кревську унію
Прослухавши повідомлення, учні мають:
1. Зробити висновки про причини укладення Кревської унії.
2. Назвати умови Кревської унії.

Робота з візуальним джерелом
Розглянути ілюстрацію картини Яна Матейка «Грюнвальдська
битва» та схему Грюнвальдської битви (С. 189 підручника) і викона-
ти завдання.
1. Складіть розповідь про хід Грюнвальдської битви, використову-
ючи дані схему та ілюстрацію картини
2. У чому полягало значення Грюнвальдської битви

Евристична бесіда
1. З ким вступив Свидригайло у боротьбу за володіння Поділлям?
2. Які території захопили поляки у 1430–1431 рр.?
3. Чому литовці були незадоволені політикою Свидригайла і кого
вони обрали Великим князем Литовським 1432 р.?
4. Назвіть сили, які підтримували Свидригайла і на які опирався
Сигізмунд.
5. У чому суть привілею 1432 р. , що видав Сигізмунд, і яку роль він
відіграв у боротьбі з Свидригайлом?
6. Коли і де відбулася вирішальна битва між Сигізмундом і Свидри-
гайлом і чим вона закінчилась?

Учитель розповідає про утворення Кримського ханства, що су-
проводжується показом по карті. Учні записують у зошити необхід-
ну інформацію для запам’ятовування.
Робота з підручником
Опрацювати текст підручника (С. 204) і дати відповіді на запи-
тання.
1. У чому полягала суть турецької політики на українських зем-
лях?
2. Чому, на вашу думку, під час набігів турецьких і кримських
ханів значну кількість людей забирали в полон?

Історичний диктант
Дати відповідь «так» чи «ні» до наведених тверджень.
1. Магнати — це великі землевласники, представники давніх
князівських або боярських родин. (Так)
2. У Польщі православні мали рівні права з католиками. (Ні)
3. Литовський статут закріплював привілеї шляхти. (Так)
4. Шляхта мала чималі привілеї в Литві та Польщі. (Так)
5. Литовське суспільство поділялося на стани. (Так)
6. Католики зазнавали утисків на руських землях. (Ні)
7. Князі мали право на власне військо. (Так)
8. Найбільш численною верствою населення на українських зем-
лях в XIV–XVI ст. були міщани. (Ні)

*[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKN0ZTaVAyS05JTDg/edit?usp=sharing організаційна діаграма]

*[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKeXdRYWZMS0FnTDA/edit?usp=sharing презентація учня]

*[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKNkNKZnJQNmhnMFk/edit?usp=sharing презентація вчителя]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T12:03:28Z

Pastushoksveta1975: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія України, географія, українська література

=Вік учнів, клас=

7 клас 12-13 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
'''Навчальний проект з історії України 7 класу за темою: Українські землі у складі великого князівства литовського та інших держав(друга половина XIV-XV століття).'''

'''Види діяльності учнів:'''
*усна розповідь
*диспути
*виконання тестів
*створення презентацій, буклетів, газет, публікацій
*створення форм оцінювання
*самооцінювання власних знань
'''Ролі учнів:'''
*кореспонденти
*юристи
*журналісти
*консультанти

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKbDkxb1RIczlCQVU/edit?usp=sharing план впровадження]

=Навчальні цілі=
учень/ учениця:
•називає час входження українських земель до складу різних держав та утворення Кримського ханства, його підпорядкування Османській імперії;
•розповідає про князів литовської династії Гедиміновичів, причетних до історії українських земель та про основні верстви суспільства Галичини, Волині й Київщини у ХV ст.;
•показує на карті українські землі у складі різних держав, територію Кримського ханства;
•пояснює і застосовує поняття: «унія», «українська шляхта», «магнат», «кріпацтво», «невільник», «ясир», «гетьман», «господар», «хан», «султан», «магдебурзьке право», «іконостас»;
•розпізнає та описує пам’ятки архітектури й образотворчого мистецтва;
•наводить приклади полікультурності українського суспільства, діяльності литовських князів у розбудові українських удільних князівств;
•розповідає про особливості розвитку міст та магдебурзького права в українських землях та про культурні досягнення;
•характеризує суспільнополітичне становище українських земель у складі різних держав та побут різних етнічних груп, роль суспільних верств і станових груп у житті тогочасного суспільства, ступінь розвитку господарства й торгівлі; державне, суспільне та культурне життя Кримського ханства;
•визначає причини, сутність та наслідки Кревської унії, встановлення залежності Кримського ханства від Османської імперії;
•висловлює ставлення до діяльності Любарта Гедиміновича, Володимира Ольгердовича,
ХаджіГірея, Костянтина Острозького, Юрія Дрогобича

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань та заповнити [https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUXY1Wkd4RGVwdmc/edit?usp=sharing таблицю З-Х-Д]
Учні мають створити мультимедійну презентацію та дослідити презентації товаришів за [https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKMFNPNGF0SHplU0E/edit?usp=sharing формою]

Учні обдумуватимуть, про що вони прочитали та готують короткі записи у власному блозі впродовж усієї теми

В кінці теми вчитель проводить узагальнююче заняття та заносить в електронну таблицю відповіді учнів до ключового та тематичного запитання теми.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:Паст1.jpg|400px]]

Повідомлення учителя про Кревську унію
Прослухавши повідомлення, учні мають:
1. Зробити висновки про причини укладення Кревської унії.
2. Назвати умови Кревської унії.

Робота з візуальним джерелом
Розглянути ілюстрацію картини Яна Матейка «Грюнвальдська
битва» та схему Грюнвальдської битви (С. 189 підручника) і викона-
ти завдання.
1. Складіть розповідь про хід Грюнвальдської битви, використову-
ючи дані схему та ілюстрацію картини
2. У чому полягало значення Грюнвальдської битви

Евристична бесіда
1. З ким вступив Свидригайло у боротьбу за володіння Поділлям?
2. Які території захопили поляки у 1430–1431 рр.?
3. Чому литовці були незадоволені політикою Свидригайла і кого
вони обрали Великим князем Литовським 1432 р.?
4. Назвіть сили, які підтримували Свидригайла і на які опирався
Сигізмунд.
5. У чому суть привілею 1432 р. , що видав Сигізмунд, і яку роль він
відіграв у боротьбі з Свидригайлом?
6. Коли і де відбулася вирішальна битва між Сигізмундом і Свидри-
гайлом і чим вона закінчилась?

Учитель розповідає про утворення Кримського ханства, що су-
проводжується показом по карті. Учні записують у зошити необхід-
ну інформацію для запам’ятовування.
Робота з підручником
Опрацювати текст підручника (С. 204) і дати відповіді на запи-
тання.
1. У чому полягала суть турецької політики на українських зем-
лях?
2. Чому, на вашу думку, під час набігів турецьких і кримських
ханів значну кількість людей забирали в полон?

Історичний диктант
Дати відповідь «так» чи «ні» до наведених тверджень.
1. Магнати — це великі землевласники, представники давніх
князівських або боярських родин. (Так)
2. У Польщі православні мали рівні права з католиками. (Ні)
3. Литовський статут закріплював привілеї шляхти. (Так)
4. Шляхта мала чималі привілеї в Литві та Польщі. (Так)
5. Литовське суспільство поділялося на стани. (Так)
6. Католики зазнавали утисків на руських землях. (Ні)
7. Князі мали право на власне військо. (Так)
8. Найбільш численною верствою населення на українських зем-
лях в XIV–XVI ст. були міщани. (Ні)

*[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKN0ZTaVAyS05JTDg/edit?usp=sharing організаційна діаграма]

*[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKeXdRYWZMS0FnTDA/edit?usp=sharing презентація учня]

*[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKNkNKZnJQNmhnMFk/edit?usp=sharing презентація вчителя]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T12:01:07Z

Pastushoksveta1975: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T12:00:39Z

Pastushoksveta1975: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:46:33Z

Pastushoksveta1975: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:37:19Z

Pastushoksveta1975: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:33:51Z

Pastushoksveta1975: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:31:35Z

Pastushoksveta1975: /* Навчальні цілі */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:30:17Z

Pastushoksveta1975: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:29:44Z

Pastushoksveta1975: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:29:12Z

Pastushoksveta1975: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:28:48Z

Pastushoksveta1975: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:17:43Z

Pastushoksveta1975: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:17:13Z

Pastushoksveta1975: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія України, географія, українська література

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKbDkxb1RIczlCQVU/edit?usp=sharing план впровадження]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:Паст1.jpg|400px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:15:18Z

Pastushoksveta1975: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKbDkxb1RIczlCQVU/edit?usp=sharing план впровадження]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:Паст1.jpg|400px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-28T11:14:57Z

Pastushoksveta1975: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKbDkxb1RIczlCQVU/edit?usp=sharing план впровадження]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:Паст1.jpg|400px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T12:00:35Z

Pastushoksveta1975: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:Паст1.jpg|400px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T12:00:23Z

Pastushoksveta1975: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:Паст1.jpg|200px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Паст1.jpg

2014-01-27T11:59:59Z

Pastushoksveta1975:

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T11:46:58Z

Pastushoksveta1975: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:|200px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T11:41:20Z

Pastushoksveta1975: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням виконати [https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест] для виявлення поточних знань.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:п1_пастушок.jpg|200px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T11:40:02Z

Pastushoksveta1975: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку вивчення теми пропоную учням пройти[https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:п1_пастушок.jpg|200px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T11:38:47Z

Pastushoksveta1975: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1-2sLW2-GDYEN-H5FIwMqv75R8EjupvgKwLT8-mbrBcI/edit?usp=sharing тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:п1_пастушок.jpg|200px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T11:36:40Z

Pastushoksveta1975: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1hnL5kgiKyIXb90K5C8k1kXJbBPWqrs9cP5jZmVOv2zg/edit тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:п1_пастушок.jpg|200px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

Тренінг Інтел 10 в рамках проекту "Відкритий світ"
==Дати проведення тренінгу==

13,01-25,01,2014
==Місце проведення тренінгу==

кабінет інформатики Новоселівська СЗШ
==Тренери==
Мариненко Вадим Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T11:34:16Z

Pastushoksveta1975: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0ByMuAzGkN7JKUGlnTE0wM205R2c/edit?usp=sharing план вивчення теми]

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1hnL5kgiKyIXb90K5C8k1kXJbBPWqrs9cP5jZmVOv2zg/edit тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:п1_пастушок.jpg|200px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Світлана Пастушок

==Фах, навчальний предмет==
вчитель історії,історія

==Навчальний заклад==
Новоселівська СЗШ
==Місто\село, район, область==
село Новолатівка
Широківський район
==Контактні дані==
pastushoksveta1975_gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T11:31:04Z

Pastushoksveta1975: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна

2014-01-27T11:28:26Z

Pastushoksveta1975: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Українські землі в складі іноземних держав

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Навчальні цілі=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/forms/d/1hnL5kgiKyIXb90K5C8k1kXJbBPWqrs9cP5jZmVOv2zg/edit тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
[[Файл:п1_пастушок.jpg|200px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Новоселівська СЗШ Широківського р-ну, 13-25 січня 2014 p.

2014-01-13T18:35:03Z

Pastushoksveta1975: /* 7. Пастушок Світлана Іванівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg‎|200px|]]тренінг для вчителів, які працюють за програмою "Відкритий світ"

=Дати і місце проведення тренінгу=
* 13- 25 січня 2014р.
[[Файл:image345.jpg|100px|left]]

*[http://olvija.at.ua Широківський район Новоселівська СЗШ І-ІІІ ступенів]

=Тренери=

[[Мариненко Вадим Михайлович]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AowgNAdsRWjDdHR3ZFUtU1kyVmJnNkZxbEd4V1JtR1E&usp=sharing Анкета учасників]

==[[1. Гайдай Людмила Тимофіївна]]==
*[http://gayday934.blogspot.com/ Мій блог]
*[[Портфоліо Гайдай Людмила Тимофіївна]]

==[[2. Коваль Валентина Вікторівна]]==
*[[ Рефлексія Інтел 10]]
*[[Портфоліо Коваль Валентина Вікторівна]]

==[[3. Ляліна Галина Володимирівна]]==
*[http://ljalina1965.blogspot.com/ Мій блог]
*[[Портфоліо Ляліна Галина Володимирівна]]

==[[4. Мариненко Любов Леонідівна]]==
*[http://marinenkolubov1960.blogspot.com/ Мій блог]
*[[Портфоліо Мариненко Любов Леонідівна]]

==[[5. Масляна Юлія Іванівна]]==
*[http://masljana1956.blogspot.com/ Мій блог]
*[[Портфоліо Масляна Юлія Іванівна]]

==[[6. Молодик Наталія Іванівна]]==
*[http://molodyk1964.blogspot.com/ Рефлексія Інтел 10]
*[[Портфоліо Молодик Наталія Іванівна]]

==[[7. Пастушок Світлана Іванівна]]==
*[http://pastushoksveta1975.blogspot.com/ Мій блог]
*[[Портфоліо Пастушок Світлана Іванівна]]

==[[8. Пашковська Ольга Миколаївна]]==
*[http://pashkovska1963.blogspot.com/ Рефлексія Інтел 10]
*[[Портфоліо Пашковська Ольга Миколаївна]]

==[[9. Похила Наталія Олександрівна]]==
*[[ Рефлексія Інтел 10]]
*[[Портфоліо Похила Наталія Олександрівна]]

==[[10. Чайковський Микола Миколайович]]==
*[http://chajkovskij1963.blogspot.com/ Мій блог]
*[[Портфоліо Чайковський Микола Миколайович]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]