http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Oxana+domanska 2026-06-13T14:00:37Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22&diff=447055 2013-06-29T08:39:16Z

<p>Oxana domanska: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%92%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B0,_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F,_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%82%D1%80%D0%B0...%22&diff=447053 2013-06-29T08:38:40Z

<p>Oxana domanska: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=447029 2013-06-29T08:30:33Z

<p>Oxana domanska: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Растрова графіка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс ВПУ, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія:Проект для студентів ПТО]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Інформатика]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=447000 2013-06-29T08:24:53Z

<p>Oxana domanska: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Растрова графіка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс ВПУ, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: Проект для студентів ПТО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446996 2013-06-29T08:24:26Z

<p>Oxana domanska: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Растрова графіка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс ВПУ, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: Проект для студентів ПТО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446983 2013-06-29T08:20:47Z

<p>Oxana domanska: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Растрова графіка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс ВПУ, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446971 2013-06-29T08:15:32Z

<p>Oxana domanska: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Растровий редактор Adobe Photoshop. Створення колажу в програмі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс ВПУ, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446969 2013-06-29T08:15:00Z

<p>Oxana domanska: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Растровий редактор Adobe Photoshop. Створення колажу в програмі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в [http://domanska-ychen.blogspot.com/ учнівський блог]<br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446628 2013-06-28T16:47:24Z

<p>Oxana domanska: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446597 2013-06-28T16:44:06Z

<p>Oxana domanska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в учнівський блог [http://domanska-ychen.blogspot.com/]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в учнівський блог [http://domanska-ychen.blogspot.com/]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в учнівський блог [http://domanska-ychen.blogspot.com/]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в учнівський блог [http://domanska-ychen.blogspot.com/]<br /> <br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446594 2013-06-28T16:43:18Z

<p>Oxana domanska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> та в учнівський блог [http://domanska-ychen.blogspot.com/]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446574 2013-06-28T16:38:56Z

<p>Oxana domanska: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWcDZtWHZ1VzBQSmc/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446553 2013-06-28T16:33:29Z

<p>Oxana domanska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій своєї групи у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> Обдаровані учні створюють колажі із додаванням фотографій вчителів.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446549 2013-06-28T16:32:02Z

<p>Oxana domanska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні першого курсу навчання із предмету «Основи комп’ютерної графіки» створюють власні колажі із фотографій у програмі Photoshop. По завершенню проекту учні демонструють свої роботи у вигляді фотоальбому та всі разом обирають найкращий варіант для друку.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446528 2013-06-28T16:28:14Z

<p>Oxana domanska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> <br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446526 2013-06-28T16:27:51Z

<p>Oxana domanska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком роботи учитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2k5ZUVLVXdDeWc/edit?usp=sharing власну презентацію] та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWNGFkTGJKVEVCWWM/edit?usp=sharing фасилітацію]. Учням пропонується ключове та тематичні запитання, конкретна проблема та проводиться визначення розуміння учнями вказаних вище понять. <br /> Перший тиждень роботи...<br /> Створення фотографій групи, аналіз їх, відбір найкращих та найцікавіших.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> Другий тиждень роботи...<br /> Початок роботи в програмі Photoshop:<br /> 1. Робота із створення, збереження документу в програмі. Відкриття файлів тощо. Завантажуються в програму Photoshop всі фотографії, з яких буде створюватися колаж.<br /> 2. Робота з інструментами виділення. Вивчаються інструменти виділення, учні виділяють будь-яким зручним способом фрагменти фотографій та додають їх на новий документ - майбутній колаж.<br /> 3. Робота з шарами. Створюються фон колажу та розміщуються в потрібних місцях елементи фото.<br /> 4. Робота з палітрою «Історія»<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> Третій тиждень роботи...<br /> Робота із інструментами ретуші та корекції. <br /> 1. Зміна розмірів зображень.<br /> 2. Усунення непотрібних деталей, дефектів.<br /> 3. Робота з фільтрами.<br /> 4. Робота з ефектами.<br /> Протягом 5 днів обробка по 6 фотографій кожного дня. Таким чином відредагуються 30 фотографій учнів групи.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> Четвертий тиждень роботи...<br /> 1. Робота з ефектами.<br /> 2. Робота з векторними об'єктами у програмі.<br /> 3. Робота з текстом.<br /> 4. Робота з каналами.<br /> Створюються рамки до фотографій. Створюються власні рамки, використовуючи ефекти, кисті, фільтри тощо.<br /> Створюю підписи до кожної фотографії.<br /> Аналіз роботи записуються в таблицю класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д]<br /> Останній тиждень роботи....<br /> Підготовка до демонстрації результату.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446506 2013-06-28T16:20:38Z

<p>Oxana domanska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> У процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWdWk4a1pkQzVOSTQ/edit?usp=sharing контрольний список] оцінювання блогу та [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWMGFTMW9Yd2FzN1k/edit?usp=sharing контрольний список для роботи з інформаційними джерелами].<br /> <br /> В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я розумію» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing форми оцінювання блогу].<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/forms/d/1XzTzWdKT6id9-rT5-rUF2NXl6kSUsMVDWLo23gFe5nQ/edit?usp=sharing Опитувальника].<br /> Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVlBhb0hZekExLUk/edit?usp=sharing дослідницького процесу], [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWN0Y4VEdsMnRNWE0/edit?usp=sharing блогу] та підсумкової демонстрації фотоальбому вчитель використовує відповідні форми оцінювання. <br /> В результаті виводиться [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWYUtlLTVOUkpMdHc/edit?usp=sharing оцінка роботи учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446496 2013-06-28T16:15:37Z

<p>Oxana domanska: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWVmFydW9RNTByOUU/edit?usp=sharing План проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=446489 2013-06-28T16:13:14Z

<p>Oxana domanska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWQWdvWmM4WnJMbjQ/edit?usp=sharing буклет про метод проектів], та пропонує, в залежності від визначених ним можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWM2JuSUpkby1aWHM/edit?usp=sharing форми З-Х-Д] або [https://docs.google.com/file/d/0B4PQ1pJnXIyWaXFZdlBMeHAxR2M/edit?usp=sharing організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0&diff=446275 2013-06-28T12:27:39Z

<p>Oxana domanska: /* Про мене */</p> <hr /> <div>[[Файл:Oxana_Domanska.jpg|thumb|200 px|left ]]<br /> == Про мене ==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> Дата народження 22.10.1985<br /> <br /> Місце проживання: м. Рівне, вул Відінська 8а<br /> <br /> Місце роботи: Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> Посада: викладач спецпредметів для груп операторів ЕОМ, спеціаліст другої категорії<br /> <br /> Виховую сина Назара, 2009 року народження.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://domanskaintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [http://domanska-ychen.blogspot.com/ Photoshop in our life]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Люблю займатися самоосвітою, вивчаю різні програми для створення та обробки графічних зображень.<br /> <br /> У вільний час займаюся спортом, ходжу в тренажерний зал.<br /> <br /> Полюбляю відпочинок на природі.</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0&diff=446272 2013-06-28T12:26:37Z

<p>Oxana domanska: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div>[[Файл:Oxana_Domanska.jpg|thumb|200 px|left ]]<br /> == Про мене ==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> Дата народження 22.10.1985<br /> <br /> Місце проживання: м. Рівне, вул Відінська 8а<br /> <br /> Місце роботи: Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> Виховую сина Назара, 2009 року народження.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://domanskaintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [http://domanska-ychen.blogspot.com/ Photoshop in our life]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Люблю займатися самоосвітою, вивчаю різні програми для створення та обробки графічних зображень.<br /> <br /> У вільний час займаюся спортом, ходжу в тренажерний зал.<br /> <br /> Полюбляю відпочинок на природі.</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0&diff=446270 2013-06-28T12:25:54Z

<p>Oxana domanska: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div>[[Файл:Oxana_Domanska.jpg|thumb|200 px|left ]]<br /> == Про мене ==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> Дата народження 22.10.1985<br /> <br /> Місце проживання: м. Рівне, вул Відінська 8а<br /> <br /> Місце роботи: Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> Виховую сина Назара, 2009 року народження.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://domanskaintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [http://domanska-ychen.blogspot.com/]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Люблю займатися самоосвітою, вивчаю різні програми для створення та обробки графічних зображень.<br /> <br /> У вільний час займаюся спортом, ходжу в тренажерний зал.<br /> <br /> Полюбляю відпочинок на природі.</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=446268 2013-06-28T12:22:34Z

<p>Oxana domanska: /* Доманська Оксана */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех - &quot;Історія однієї сім'ї&quot;]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Ганни (10 версія) профтех - &quot;Електронний смог&quot;]]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Вернигори 10 версія (профтех)]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевченко Антоніни (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Черній Ані]]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюк Марія (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Доманська Оксана (10 версія) профтех]]<br /> <br /> [http://domanska-ychen.blogspot.com Запрошую на учнівський блог]<br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Порфоліо Маляревич Олени (10 версія)]]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> [[Портфоліо Степанцевої Світлани (10 версія) за темою &quot;Як не стати Квазімодо&quot;]]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Нікончук Федора (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Лужняк Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Умеренко Олени (10 версія) профтех - &quot;Вплив вірусу на світ&quot;]]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: 10 версія ПТО]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=446267 2013-06-28T12:22:23Z

<p>Oxana domanska: /* Доманська Оксана */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех - &quot;Історія однієї сім'ї&quot;]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Ганни (10 версія) профтех - &quot;Електронний смог&quot;]]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Вернигори 10 версія (профтех)]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевченко Антоніни (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Черній Ані]]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюк Марія (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Доманська Оксана (10 версія) профтех]]<br /> <br /> <br /> [http://domanska-ychen.blogspot.com Запрошую на учнівський блог]<br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Порфоліо Маляревич Олени (10 версія)]]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> [[Портфоліо Степанцевої Світлани (10 версія) за темою &quot;Як не стати Квазімодо&quot;]]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Нікончук Федора (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Лужняк Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Умеренко Олени (10 версія) профтех - &quot;Вплив вірусу на світ&quot;]]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: 10 версія ПТО]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=446264 2013-06-28T12:21:54Z

<p>Oxana domanska: /* Доманська Оксана */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех - &quot;Історія однієї сім'ї&quot;]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Ганни (10 версія) профтех - &quot;Електронний смог&quot;]]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Вернигори 10 версія (профтех)]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевченко Антоніни (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Черній Ані]]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюк Марія (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Доманська Оксана (10 версія) профтех]]<br /> <br /> <br /> [[http://domanska-ychen.blogspot.com Запрошую на учнівський блог]]<br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Порфоліо Маляревич Олени (10 версія)]]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> [[Портфоліо Степанцевої Світлани (10 версія) за темою &quot;Як не стати Квазімодо&quot;]]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Нікончук Федора (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Лужняк Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Умеренко Олени (10 версія) профтех - &quot;Вплив вірусу на світ&quot;]]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: 10 версія ПТО]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445837 2013-06-27T14:38:04Z

<p>Oxana domanska: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445825 2013-06-27T14:35:37Z

<p>Oxana domanska: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 курс, 15 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445817 2013-06-27T14:34:33Z

<p>Oxana domanska: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0506746932<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445814 2013-06-27T14:34:05Z

<p>Oxana domanska: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445812 2013-06-27T14:33:52Z

<p>Oxana domanska: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Інформатика, Основи комп'ютерної графіки<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445796 2013-06-27T14:31:32Z

<p>Oxana domanska: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця, ВМВПУ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445785 2013-06-27T14:29:30Z

<p>Oxana domanska: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пойда Сергій, Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445775 2013-06-27T14:28:29Z

<p>Oxana domanska: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 24.06.2013-29.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445770 2013-06-27T14:27:58Z

<p>Oxana domanska: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445768 2013-06-27T14:27:50Z

<p>Oxana domanska: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Вище професійне училище №1 м. Рівне<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445757 2013-06-27T14:27:07Z

<p>Oxana domanska: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Рівне<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445751 2013-06-27T14:26:48Z

<p>Oxana domanska: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана Ярославівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445750 2013-06-27T14:26:31Z

<p>Oxana domanska: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Доманська Оксана<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445742 2013-06-27T14:25:47Z

<p>Oxana domanska: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Світ через об'єктив<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85&diff=445723 2013-06-27T14:23:54Z

<p>Oxana domanska: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445718 2013-06-27T14:23:29Z

<p>Oxana domanska: /* Доманська Оксана */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех - &quot;Історія однієї сім'ї&quot;]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Ганни (10 версія) профтех - &quot;Електронний смог&quot;]]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Вернигори 10 версія (профтех)]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[Портфоліо]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Доманська Оксана (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Нікончук Федора (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Лужняк Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445706 2013-06-27T14:22:31Z

<p>Oxana domanska: /* Доманська Оксана */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех - &quot;Історія однієї сім'ї&quot;]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> [[Портфоліо Ткачук Ганни (10 версія) профтех - &quot;Електронний смог&quot;]]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Вернигори 10 версія (профтех)]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> [[Портфоліо Доманська Оксана]]<br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Нікончук Федора (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Лужняк Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445675 2013-06-27T14:17:14Z

<p>Oxana domanska: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Вернигора]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445673 2013-06-27T14:17:02Z

<p>Oxana domanska: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Вернигора]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445671 2013-06-27T14:16:46Z

<p>Oxana domanska: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Вернигора]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445669 2013-06-27T14:16:34Z

<p>Oxana domanska: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Вернигора]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445668 2013-06-27T14:16:26Z

<p>Oxana domanska: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Вернигора]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445667 2013-06-27T14:16:18Z

<p>Oxana domanska: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Вернигора]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445666 2013-06-27T14:16:07Z

<p>Oxana domanska: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Вернигора]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=445665 2013-06-27T14:15:49Z

<p>Oxana domanska: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> '''24.06.2013 - 29.06.2013''' <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893018878163222609 '''Фотоальбом тренінгу (день 1)'''] <br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 '''Фотоальбом тренінгу (день 2)''']<br /> <br /> =Тренери=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Serj_pojda '''Пойда Сергій''']<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD '''Стромило Іван''']<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> =[[Мельнічук Людмила]]=<br /> <br /> [http://ludaintel.blogspot.com/ Запрошую на свій блог:) ]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех]]<br /> <br /> =[[Ткачук Ганна]]=<br /> <br /> [http://tkachukintel.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [http://smogggg.blogspot.com/ Блог навчального проекту &quot;Електронний смог&quot;]<br /> <br /> =[[Вернигора Олена]]=<br /> <br /> [http://vernygoraintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Вернигора]]<br /> <br /> =[[Шевченко Антоніна]]=<br /> [https://shevintel10.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =[[Черній Ганна]]=<br /> <br /> [http://annacherniy.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Романюк Марія]]=<br /> <br /> [http://shrustuna.blogspot.com Мій блог ]<br /> <br /> [[huihi]]<br /> <br /> =[[Доманська Оксана]]=<br /> [http://www.domanskaintel.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> =[[Маляревич Олена]]=<br /> [http://vpuintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =[[Мазур Наталія]]=<br /> [http://www.trening-nataliya-intel.blogspot.com Мой блог]<br /> [[Портфолио Мазур Натальи]]<br /> =[[Степанцева Світлана]]=<br /> [http://www.vinnitsa-kursu2013.blogspot.com Я на Інтелі]<br /> <br /> =[[Нікончук Федір]]=<br /> [http://fedorzppl.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> =[[Лужняк Людмила]]=<br /> [http://inelluda.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> =[[Умеренко Олена]]=<br /> [http://www.umerenkoeintel.blogspot.com Мій блог]<br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. Вінниця 24-29.06.13 група 2]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Oxana domanska