http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Olgajkmuf 2026-05-05T08:35:54Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=483558 2013-11-07T09:29:19Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> План оцінювання передбачає оцінити все, що записане в розділах Плану щодо стандартів та програм та в навчальних цілях. Інструменти оцінювання чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, які зазначені у цій навчальній темі.<br /> Усі види оцінювання сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів. Формальне (з виставленням оцінок) та неформальне оцінювання; оцінювання вчителем, однолітками та само оцінювання передбачені упродовж всього навчання за темою з метою:<br /> • Виявлення навчальних потреб учнів,<br /> • Заохочення до самоспрямованості у навчанні,<br /> • Набуття навичок співробітництва,<br /> • Відстеження прогресу у навчанні,<br /> • Перевірки розуміння і засвоєння матеріалу.<br /> Заохочення учнів до мета пізнання (знання про своє мислення). Інструменти для оцінювання кінцевого продукту або його демонстрації включають:<br /> • Критерії засвоєння змісту,<br /> • Критерії оцінювання навичок мислення вищих рівнів;<br /> • Чітко виписані специфічні критерії, які визначають рівень якості;<br /> • Критерії, які можуть застосовуватися моїми учнями для порівняння фактичних результатів їх роботи з очікуваними, а також слугують для оцінювання мною кінцевого продукту.<br /> Мій інструментарій для оцінювання кінцевого продукту обґрунтовано віддає перевагу змістові порівняно з організацією, структурою та графічними елементами.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Оцінювання проекту=<br /> <br /> =План оцінювання портфоліо=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE План оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Avelikhovska Веліховська Алла Борисівна] <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B7_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%9F%D0%A2%D0%9D%D0%97&diff=483415 2013-11-07T09:03:24Z

<p>Olgajkmuf: </p> <hr /> <div>'''Група № 1 дає відповідь на питання: Які можливості надає робота в Інтернеті для формування в учнів навичок ХХІ століття'''<br /> <br /> Можливості мережі Інтернет дуже великі. Це і бази даних, і засоби спілкування між людьми, і щойно ми ознайомились, що це може бути і потужний засіб для реалізації програм навчального процесу. Ресурси Інтернет мають великі перспективи як для викладачів, так і для учнів. <br /> Так учні, користуючись ресурсами Інтернет, і окремо сервісами GOOGLE розвивають свої творчі здібності, завдяки пошуку нових ідей, вирішення глобальних і конкретних проблем і питань. Інтернет дає можливість ефективно спілкуватись і співпрацювати з іншими користувачами, зростати професійно.<br /> Сервіси GOOGLE допомагають підвищити вміння працювати з інформацією, а саме швидко і ефективно її шукати, обробляти і зберігати.<br /> Сервіси Інтернету мають великі перспективи для придбання життєвих та кар’єрних навичок. Це стосується насамперед розширення кругозору і потреб вищого рівня, від діяльності в інтересах спільноти до потреб самореалізації.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 2 оцінює ступінь відповідності завдань проектної діяльності учнів вимогам навчальних програм за умов застосування особистісно-орієнтованого навчання'''<br /> <br /> 1. Проект зосереджений на важливих ключових темах навчальної програми, завдання поставлені у відповідності з Державними освітніми стандартами.<br /> 2. Ступінь відповідності завдань проектної діяльності учнів вимогам навчальних програм під час виконання проекту завжди знаходиться на високому рівні.<br /> 3. Діяльність учнів у проекті спрямовується за допомогою основних питань, зміст яких відповідає вимогам навчальних програм.<br /> 4. За умов застосування особистісно-орієнтованого навчання під час роботи над проектом учні показують набуті знання та навички, що відповідають вимогам навчальних програм, через створення своїх продуктів та представлення їх широкій аудиторії.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 3 розмірковує над проблемою використання Інтернету для проведення досліджень за підготовки учнів до роботи без плагіату'''<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 4 продумує відповідь на питання: Як ви можете забезпечити те, щоб учні при розробці та впровадженні свого проекту застосовували стратегії щодо вирішення проблем та прийняття рішень з використанням Інтернету?'''<br /> <br /> <br /> Ми вважаємо, що необхідна допомога в створенні документів спільного доступу (блогу, сайту, wiki-сторінки), організації спільного пошуку матеріалу,необхідного для проекту.<br /> <br /> Крім того необхідно створювати для них анкетування та тестування.<br /> <br /> Процес роботи над темою вони можуть висвітлювати та обговорювати свої стратегії засобами Google Docs.</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B7_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%9F%D0%A2%D0%9D%D0%97&diff=483413 2013-11-07T09:03:05Z

<p>Olgajkmuf: </p> <hr /> <div>'''Група № 1 дає відповідь на питання: Які можливості надає робота в Інтернеті для формування в учнів навичок ХХІ століття'''<br /> <br /> Можливості мережі Інтернет дуже великі. Це і бази даних, і засоби спілкування між людьми, і щойно ми ознайомились, що це може бути і потужний засіб для реалізації програм навчального процесу. Ресурси Інтернет мають великі перспективи як для викладачів, так і для учнів. <br /> Так учні, користуючись ресурсами Інтернет, і окремо сервісами GOOGLE розвивають свої творчі здібності, завдяки пошуку нових ідей, вирішення глобальних і конкретних проблем і питань. Інтернет дає можливість ефективно спілкуватись і співпрацювати з іншими користувачами, зростати професійно.<br /> Сервіси GOOGLE допомагають підвищити вміння працювати з інформацією, а саме швидко і ефективно її шукати, обробляти і зберігати.<br /> Сервіси Інтернету мають великі перспективи для придбання життєвих та кар’єрних навичок. Це стосується насамперед розширення кругозору і потреб вищого рівня, від діяльності в інтересах спільноти до потреб самореалізації.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 2 оцінює ступінь відповідності завдань проектної діяльності учнів вимогам навчальних програм за умов застосування особистісно-орієнтованого навчання'''<br /> <br /> 1. Проект зосереджений на важливих ключових темах навчальної програми, завдання поставлені у відповідності з Державними освітніми стандартами.<br /> 2. Ступінь відповідності завдань проектної діяльності учнів вимогам навчальних програм під час виконання проекту завжди знаходиться на високому рівні.<br /> 3. Діяльність учнів у проекті спрямовується за допомогою основних питань, зміст яких відповідає вимогам навчальних програм.<br /> 4. За умов застосування особистісно-орієнтованого навчання під час роботи над проектом учні показують набуті знання та навички, що відповідають вимогам навчальних програм, через створення своїх продуктів та представлення їх широкій аудиторії.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 3 розмірковує над проблемою використання Інтернету для проведення досліджень за підготовки учнів до роботи без плагіату'''<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 4 продумує відповідь на питання: Як ви можете забезпечити те, щоб учні при розробці та впровадженні свого проекту застосовували стратегії щодо вирішення проблем та прийняття рішень з використанням Інтернету?'''<br /> <br /> <br /> Ми вважаємо, що необхідна допомога в створенні документів спільного доступу (блогу, сайту, wiki-сторінки), організації спільного пошуку матеріалу,необхідного для проекту. <br /> Крім того необхідно створювати для них анкетування та тестування.<br /> Процес роботи над темою вони можуть висвітлювати та обговорювати свої стратегії засобами Google Docs.</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B7_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%9F%D0%A2%D0%9D%D0%97&diff=483354 2013-11-07T08:24:10Z

<p>Olgajkmuf: </p> <hr /> <div>'''Група № 1 дає відповідь на питання: Які можливості надає робота в Інтернеті для формування в учнів навичок ХХІ століття'''<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 2 оцінює ступінь відповідності завдань проектної діяльності учнів вимогам навчальних програм за умов застосування особистісно-орієнтованого навчання'''<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 3 розмірковує над проблемою використання Інтернету для проведення досліджень за підготовки учнів до роботи без плагіату'''<br /> <br /> <br /> <br /> '''Група № 4 продумує відповідь на питання: Як ви можете забезпечити те, щоб учні при розробці та впровадженні свого проекту застосовували стратегії щодо вирішення проблем та прийняття рішень з використанням Інтернету?'''<br /> <br /> <br /> Ми вважаємо, що необхідна допомога в створенні документів спільного доступу (блогу, сайту, wiki-сторінки), організації спільного пошуку матеріалу,необхідного для проекту. Крім того необхідно створювати для них анкетування та тестування.<br /> Процес роботи над темою вони можуть висвітлювати та обговорювати свої стратегії засобами Google Docs</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=483329 2013-11-07T07:11:40Z

<p>Olgajkmuf: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Оцінювання проекту=<br /> <br /> =План оцінювання портфоліо=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE План оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Avelikhovska Веліховська Алла Борисівна] <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=483328 2013-11-07T07:10:23Z

<p>Olgajkmuf: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Оцінювання проекту=<br /> <br /> =План оцінювання портфоліо=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE План оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Веліховська Алла Борисівна]] [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Avelikhovska]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=483327 2013-11-07T07:10:00Z

<p>Olgajkmuf: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Оцінювання проекту=<br /> <br /> =План оцінювання портфоліо=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE План оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Avelikhovska]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=483113 2013-11-06T10:26:39Z

<p>Olgajkmuf: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Козарчук Ольга Станіславівна<br /> <br /> Державний навчальний заклад &quot;Вище професійне училище № 7 м. Миколаїв&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjpfhxer.blogspot.com Блог Козарчук Ольги]<br /> <br /> =Блог учнів=<br /> [http://ghbdtnd.blogspot.com Блог учнів]<br /> <br /> ==Учнівський веб-сайт==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing учнівський веб-сайт]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Проект &quot;Пінетки&quot;]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=483063 2013-11-06T09:04:28Z

<p>Olgajkmuf: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing веб-сайт]<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQ2Rxdm91Q3AyTXc/edit?usp=sharing Шаблон презентації для фасилітації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSjcycWl6R2p6dEE/edit?usp=sharing Шаблон презентації для фасилітації]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=483062 2013-11-06T09:03:58Z

<p>Olgajkmuf: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing веб-сайт]<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQ2Rxdm91Q3AyTXc/edit?usp=sharing Фасилітація для учнів]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSjcycWl6R2p6dEE/edit?usp=sharing Шаблон презентації для фасилітації]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=483057 2013-11-06T08:58:48Z

<p>Olgajkmuf: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing веб-сайт]<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQ2Rxdm91Q3AyTXc/edit?usp=sharing Фасилітація для учнів]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=483009 2013-11-06T08:37:25Z

<p>Olgajkmuf: /* План оцінювання портфоліщ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Оцінювання проекту=<br /> <br /> =План оцінювання портфоліо=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE План оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=483008 2013-11-06T08:37:15Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Оцінювання проекту=<br /> <br /> =План оцінювання портфоліщ=<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE План оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=483003 2013-11-06T08:35:35Z

<p>Olgajkmuf: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing веб-сайт]<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482999 2013-11-06T08:33:41Z

<p>Olgajkmuf: /* Інші складові Портфоліо (документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing веб-сайт]<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/folderview?id=0B2uevEzMmxwJU0dKUW00SzNteEE&amp;usp=sharing Папка portfolio Козарчук]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482990 2013-11-06T08:28:05Z

<p>Olgajkmuf: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing веб-сайт]<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482987 2013-11-06T08:25:46Z

<p>Olgajkmuf: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing веб-сайт]<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482986 2013-11-06T08:25:29Z

<p>Olgajkmuf: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing презентація]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing публікація]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing веб-сайт]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482980 2013-11-06T08:20:29Z

<p>Olgajkmuf: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482977 2013-11-06T08:20:11Z

<p>Olgajkmuf: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing оцінювання інформаційного бюлетня]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing оцінювання веб-сайта]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482975 2013-11-06T08:19:21Z

<p>Olgajkmuf: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing оцінювання презентації] <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482974 2013-11-06T08:18:42Z

<p>Olgajkmuf: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=482972 2013-11-06T08:16:12Z

<p>Olgajkmuf: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482968 2013-11-06T08:13:35Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Оцінювання проекту=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE План оцінювання проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482964 2013-11-06T08:13:05Z

<p>Olgajkmuf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Оцінювання проекту=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482962 2013-11-06T08:11:18Z

<p>Olgajkmuf: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482961 2013-11-06T08:10:51Z

<p>Olgajkmuf: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482959 2013-11-06T08:10:04Z

<p>Olgajkmuf: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482958 2013-11-06T08:09:45Z

<p>Olgajkmuf: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482956 2013-11-06T08:09:22Z

<p>Olgajkmuf: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Вдалі моменти=<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482955 2013-11-06T08:08:32Z

<p>Olgajkmuf: /* =Оцінювання портфоліо= */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> =Вдалі моменти=<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482953 2013-11-06T08:07:01Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання портфоліо */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> = =Оцінювання портфоліо==<br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> =Вдалі моменти=<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482950 2013-11-06T08:06:27Z

<p>Olgajkmuf: /* j */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> = Оцінювання портфоліо=<br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482949 2013-11-06T08:05:54Z

<p>Olgajkmuf: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> = j=<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE Оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482945 2013-11-06T08:03:40Z

<p>Olgajkmuf: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE Оцінювання портфоліо]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=482935 2013-11-06T07:55:51Z

<p>Olgajkmuf: /* Учнівський веб-сайт */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Козарчук Ольга Станіславівна<br /> <br /> Державний навчальний заклад &quot;Вище професійне училище № 7 м. Миколаїв&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjpfhxer.blogspot.com Блог Козарчук Ольги]<br /> <br /> ==Учнівський веб-сайт==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing учнівський веб-сайт]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Проект &quot;Пінетки&quot;]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=482929 2013-11-06T07:54:01Z

<p>Olgajkmuf: /* Учнівський веб-сайт */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Козарчук Ольга Станіславівна<br /> <br /> Державний навчальний заклад &quot;Вище професійне училище № 7 м. Миколаїв&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjpfhxer.blogspot.com Блог Козарчук Ольги]<br /> <br /> ==Учнівський веб-сайт==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing учнівський веб-сайт]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Проект &quot;Пінетки&quot;]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=482924 2013-11-06T07:52:12Z

<p>Olgajkmuf: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Козарчук Ольга Станіславівна<br /> <br /> Державний навчальний заклад &quot;Вище професійне училище № 7 м. Миколаїв&quot;<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://rjpfhxer.blogspot.com Блог Козарчук Ольги]<br /> <br /> ==Учнівський веб-сайт==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [[Проект &quot;Пінетки&quot;]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482906 2013-11-06T07:23:30Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482904 2013-11-06T07:22:03Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482903 2013-11-06T07:21:45Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJOVVnM0FkWWF1WUE/edit?usp=sharing Відомість оцінювання веб-сайту]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJSzVIZENXTk1UQ1k/edit?usp=sharing Відомість оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJYUtRdFpLLVNOQXc/edit?usp=sharing Відомість оцінювання публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482898 2013-11-06T07:15:52Z

<p>Olgajkmuf: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJTjFUTzFRS1Z1TnM/edit?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482894 2013-11-06T07:00:10Z

<p>Olgajkmuf: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> В'язання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482892 2013-11-06T06:56:22Z

<p>Olgajkmuf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> вязання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання Веб сайту]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482891 2013-11-06T06:55:23Z

<p>Olgajkmuf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> вязання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Веб сайту]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню ]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482890 2013-11-06T06:54:36Z

<p>Olgajkmuf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> вязання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Веб сайту]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482546 2013-11-05T12:47:10Z

<p>Olgajkmuf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> вязання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів] <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482538 2013-11-05T12:45:09Z

<p>Olgajkmuf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> вязання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вступна презентація] <br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482524 2013-11-05T12:41:07Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> вязання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJakt2UzY4MVNiTUU/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B8%22&diff=482518 2013-11-05T12:36:01Z

<p>Olgajkmuf: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> вязання пінеток<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> основний - технології<br /> <br /> другорядні - математика, історія, малювання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> В’язання пінеток. Урок технології в 7 класі. Основний вид діяльності учнів – в’язання. Учням пропонується заробити кошти для допомоги малятам з дому малютки. Для цього треба, згідно вимог програми, зв’язати пінетки. Крім того учні повинні вивчити історію в’язання пінеток (шкарпеток тощо), обґрунтувати важливість своєї роботи, знайти можливі способи в’язання, узори, схеми, підібрати матеріали та засоби праці, зв’язати пінетки, зробити рекламу своїй продукції, та реалізувати її. Зробити відео майстер класу по в’язанню пінеток<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJMGFPQWZqWndEOTQ/edit?usp=sharing План проекту &quot;Пінетки&quot;]<br /> <br /> =Презентація вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJQV9Kb1lWUjAwa2s/edit?usp=sharing Вхідна презентація]<br /> <br /> =Учнівські роботи=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJdXhLNG1hbGdweWs/edit?usp=sharing Презентація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Публікація учнів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbzlSSW9TbHF6WU0/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZm52MjAwWFRGZlU/edit?usp=sharing Оцінювання інформаційного бюлетню]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJZ2Nlb2ZxN2tFaUk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJbFRZYVVmSjhJa1U/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> '''Діяльність учнів та вчителя'''<br /> <br /> Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2uevEzMmxwJemtFZDFoUmNyU3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.<br /> <br /> Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . <br /> <br /> Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. <br /> <br /> Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. <br /> <br /> Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. <br /> <br /> Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Козарчук Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> майстер виробничого навчання<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Державний навчальний заклад &quot;ВПУ 7&quot;&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Миколаїв<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> rjpfhxer@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.05.13-24.05.13<br /> <br /> <br /> <br /> 04.11.13 - 08.11.13<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Веліховська Алла Борисівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olgajkmuf