<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=OlgaMironova</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=OlgaMironova"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/OlgaMironova"/>
		<updated>2026-04-11T02:25:29Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802488</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802488"/>
				<updated>2015-02-04T11:12:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Activităţi ale elevilor şi ale profesorului */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
	1.2. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Blanita Liliana'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802487</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802487"/>
				<updated>2015-02-04T11:11:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Obiectivele invăţării */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
	1.2. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Blanita Liliana'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802486</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802486"/>
				<updated>2015-02-04T11:10:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Obiectivele invăţării */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Blanita Liliana'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802485</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802485"/>
				<updated>2015-02-04T11:09:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Obiectivele invăţării */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
	1.2. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Blanita Liliana'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802484</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802484"/>
				<updated>2015-02-04T11:09:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Obiectivele invăţării */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Blanita Liliana'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802483</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802483"/>
				<updated>2015-02-04T11:08:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Formatori locali */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Blanita Liliana'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802482</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802482"/>
				<updated>2015-02-04T11:08:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Formatori internationali */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802480</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802480"/>
				<updated>2015-02-04T11:08:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Locul desfăşurării trainingu-lui */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802479</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802479"/>
				<updated>2015-02-04T11:07:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Date despre autor */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Olga Mironova &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Petru Rares&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
olea.mironova1@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802478</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802478"/>
				<updated>2015-02-04T11:06:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Activităţi ale elevilor şi ale profesorului */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
  prezentare+ tabel&amp;quot;Stiu/vreau sa stiu &amp;quot;[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802477</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802477"/>
				<updated>2015-02-04T11:05:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Activităţi ale elevilor şi ale profesorului */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
 [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
fise de lucru [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
dictare matematica [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
evaluare finala[https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802476</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802476"/>
				<updated>2015-02-04T11:01:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Evaluarea proiectului */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii  fac un sondaj la tema aleasa si prezinta rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802475</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802475"/>
				<updated>2015-02-04T11:00:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Evaluarea proiectului */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor au fost elaborate teste, fisele de lucru(la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă fac un sondaj la tema aleasa si prezint rezultatele..&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802473</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802473"/>
				<updated>2015-02-04T10:58:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Cartea de vizită  a proiectului */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802472</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802472"/>
				<updated>2015-02-04T10:57:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Vîrsta elevilor, clasa */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a VIII-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive] a proiectului&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802471</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802471"/>
				<updated>2015-02-04T10:57:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Vîrsta elevilor, clasa */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a IX-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive] a proiectului&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802470</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802470"/>
				<updated>2015-02-04T10:52:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Obiectivele invăţării */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a IX-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Proiectul își propune drept scop familiarizarea elevilor cu multitudinea de poliedre convexe regulate&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(&amp;quot;solidele lui Platon&amp;quot;), cît și neregulate(prisme, piramide, trunchiuri de piramidă.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcurs elevii vor studia teoria referitoare la poliedre, vor invăța să reprezinte prin desen și să construiască poliedre,&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
vor utiliza în rezolvari de probleme cunoștințele acumulate: calculul ariilor suprafețelor, volumului poliedrelor și a altor marimi&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(unghiuri, muchii, înălțimi). O altă sarcină realizată de elevi în cadrul proiectului este de a identifica poliedre în arhitectură, &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
design, natură și sa explice rolul lor.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Informațíi de asistență elevilor li se propun într-un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3c3FDVC1PQkEwMDQ/view?usp=sharing buclet]. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3TDE4b3ZBdUl1Q1k/view?usp=sharing vizita] a proiectului&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802469</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802469"/>
				<updated>2015-02-04T10:52:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Obiectivele invăţării */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;	&lt;br /&gt;
        1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice.;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a IX-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Proiectul își propune drept scop familiarizarea elevilor cu multitudinea de poliedre convexe regulate&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(&amp;quot;solidele lui Platon&amp;quot;), cît și neregulate(prisme, piramide, trunchiuri de piramidă.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcurs elevii vor studia teoria referitoare la poliedre, vor invăța să reprezinte prin desen și să construiască poliedre,&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
vor utiliza în rezolvari de probleme cunoștințele acumulate: calculul ariilor suprafețelor, volumului poliedrelor și a altor marimi&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(unghiuri, muchii, înălțimi). O altă sarcină realizată de elevi în cadrul proiectului este de a identifica poliedre în arhitectură, &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
design, natură și sa explice rolul lor.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Informațíi de asistență elevilor li se propun într-un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3c3FDVC1PQkEwMDQ/view?usp=sharing buclet]. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3TDE4b3ZBdUl1Q1k/view?usp=sharing vizita] a proiectului&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802468</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802468"/>
				<updated>2015-02-04T10:51:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: /* Obiectivele invăţării */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-	1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
	1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice.&lt;br /&gt;
;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a IX-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Proiectul își propune drept scop familiarizarea elevilor cu multitudinea de poliedre convexe regulate&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(&amp;quot;solidele lui Platon&amp;quot;), cît și neregulate(prisme, piramide, trunchiuri de piramidă.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcurs elevii vor studia teoria referitoare la poliedre, vor invăța să reprezinte prin desen și să construiască poliedre,&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
vor utiliza în rezolvari de probleme cunoștințele acumulate: calculul ariilor suprafețelor, volumului poliedrelor și a altor marimi&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(unghiuri, muchii, înălțimi). O altă sarcină realizată de elevi în cadrul proiectului este de a identifica poliedre în arhitectură, &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
design, natură și sa explice rolul lor.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Informațíi de asistență elevilor li se propun într-un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3c3FDVC1PQkEwMDQ/view?usp=sharing buclet]. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3TDE4b3ZBdUl1Q1k/view?usp=sharing vizita] a proiectului&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802222</id>
		<title>Portofoliul Mironova Olga la tema &quot;Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Portofoliul_Mironova_Olga_la_tema_%22Elemente_din_teoria_probabilitatilor_si_elemente_de_statistica%22&amp;diff=802222"/>
				<updated>2015-02-03T14:36:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: Створена сторінка: Portofoliu pentru profesori  =Denumirea proiectului=  '''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''  =Disciplina de baza= '''Matematica''...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Portofoliu pentru profesori&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Denumirea proiectului= &lt;br /&gt;
'''Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Disciplina de baza=&lt;br /&gt;
'''Matematica'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Obiectivele invăţării=&lt;br /&gt;
În rezultatul realizării proiectului elevii vor fi capabili:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- să identifice în diverse enunţuri şi să clasifice după diverse criteii poliedrele studiate;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- să calculeze ariile suprafeţelor,  volumele poliedrelor utilizând formulele corespunzătoare;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
- să transpună situaţia-problemă în limbaj geometric, să rezolve problema obţinută şi să interpreteze rezultatul.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Vîrsta elevilor, clasa=&lt;br /&gt;
'''Clasa a IX-a'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Scurta descriere a  proiectului==&lt;br /&gt;
Proiectul își propune drept scop familiarizarea elevilor cu multitudinea de poliedre convexe regulate&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(&amp;quot;solidele lui Platon&amp;quot;), cît și neregulate(prisme, piramide, trunchiuri de piramidă.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcurs elevii vor studia teoria referitoare la poliedre, vor invăța să reprezinte prin desen și să construiască poliedre,&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
vor utiliza în rezolvari de probleme cunoștințele acumulate: calculul ariilor suprafețelor, volumului poliedrelor și a altor marimi&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(unghiuri, muchii, înălțimi). O altă sarcină realizată de elevi în cadrul proiectului este de a identifica poliedre în arhitectură, &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
design, natură și sa explice rolul lor.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Informațíi de asistență elevilor li se propun într-un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3c3FDVC1PQkEwMDQ/view?usp=sharing buclet]. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cartea de vizită  a proiectului==&lt;br /&gt;
Cartea de [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3TDE4b3ZBdUl1Q1k/view?usp=sharing vizita] a proiectului&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Evaluarea proiectului=&lt;br /&gt;
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Activităţi ale elevilor şi ale profesorului==&lt;br /&gt;
Pentru început elevilor li se propune  să completeze primele două coloane ale [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat], &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
apoi să rezolve un [https://docs.google.com/forms/d/1cgQJvgYmZtzaRWz09PMX33oFPGprHb7cIfh7xejgmiM/edit test de evaluare inițială].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3LVMtNFNCaV9mX28/view?usp=sharing test de evaluare formativă].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a [https://drive.google.com/file/d/0B4tdp4dwPOW3QzJPLTByallvY00/view?usp=sharing tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Date despre autor=&lt;br /&gt;
==Prenume Nume==&lt;br /&gt;
Tatiana Sacara &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Specialitatea, disciplina predată==&lt;br /&gt;
Matematica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Instituţia de învăţământ==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Localitatea==&lt;br /&gt;
Chișinău&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Date de contact==&lt;br /&gt;
tatiana.sacara.59@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Informaţii despre training=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Data desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Locul desfăşurării trainingu-lui==&lt;br /&gt;
Liceul Teoretic &amp;quot;Miguel de Cervantes&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Formatori internationali==&lt;br /&gt;
'''Шевчук Лариса''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Скрипка Анна'''&lt;br /&gt;
==Formatori locali ==&lt;br /&gt;
'''Sacara Andrei'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vanovschi Vera'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mironova_Olga&amp;diff=802201</id>
		<title>Користувач:Mironova Olga</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mironova_Olga&amp;diff=802201"/>
				<updated>2015-02-03T14:11:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Nume, prenume=&lt;br /&gt;
[[Mironova Olga]] Mironova Olga&lt;br /&gt;
=Orașul, Țara=&lt;br /&gt;
Chișinău Moldova&lt;br /&gt;
=Instituția, Funcția=&lt;br /&gt;
LT ”Petru Rareș” profesor de matematica&lt;br /&gt;
=Proiectele mele=&lt;br /&gt;
=Trainingurile personale=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Resurse utile=&lt;br /&gt;
[http://mironova-olea.blogspot.com/ blogul ”Intel”]&lt;br /&gt;
==[[Trainingurile personale|Treninguri]]==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mironova_Olga&amp;diff=802200</id>
		<title>Користувач:Mironova Olga</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mironova_Olga&amp;diff=802200"/>
				<updated>2015-02-03T14:11:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlgaMironova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Nume, prenume=&lt;br /&gt;
[[|200px|left|Mironova Olga]] Mironova Olga&lt;br /&gt;
=Orașul, Țara=&lt;br /&gt;
Chișinău Moldova&lt;br /&gt;
=Instituția, Funcția=&lt;br /&gt;
LT ”Petru Rareș” profesor de matematica&lt;br /&gt;
=Proiectele mele=&lt;br /&gt;
=Trainingurile personale=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Resurse utile=&lt;br /&gt;
[http://mironova-olea.blogspot.com/ blogul ”Intel”]&lt;br /&gt;
==[[Trainingurile personale|Treninguri]]==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlgaMironova</name></author>	</entry>

	</feed>