http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Olga+Novoselecka 2026-05-05T19:08:00Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285871 2012-10-26T10:05:54Z

<p>Olga Novoselecka: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] , 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285870 2012-10-26T10:05:36Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] , 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285869 2012-10-26T10:05:22Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] , 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285866 2012-10-26T10:04:15Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] , 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285865 2012-10-26T10:04:04Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] , 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285864 2012-10-26T10:03:55Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] , 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]], 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285862 2012-10-26T10:03:43Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] , 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285860 2012-10-26T10:02:58Z

<p>Olga Novoselecka: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285859 2012-10-26T10:02:46Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285857 2012-10-26T10:02:05Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285856 2012-10-26T10:01:52Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285855 2012-10-26T10:01:35Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285854 2012-10-26T10:01:26Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285852 2012-10-26T10:01:16Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285851 2012-10-26T10:01:03Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]] 25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285849 2012-10-26T10:00:47Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]]25 жовтня 2012 року<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285845 2012-10-26T09:59:56Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> --[[Користувач:Новоселецька Ольга |Новоселецька Ольга]]<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285029 2012-10-25T15:15:38Z

<p>Olga Novoselecka: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Авторські права у цьому проеті дійсно дотримано до вимог.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285028 2012-10-25T15:14:49Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Тема проекту є дуже цікавою. Проект створений так, що можна прослідкувати й міжпредметні зв'язки з іншими предметами, такими як: хімія, фізика, екологія, а також чіткі внутрішньопредметні зв'язки. Навчальні цілі поставлені коректно і легко доступні для втілення їх в життя. Матеріали, як учнівські приклади так і вчительські роботи виконані на високому методичному рівні. Мають гарне стильове забарвлення та інформаційне наповнення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285026 2012-10-25T15:11:57Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285025 2012-10-25T15:11:34Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285024 2012-10-25T15:10:45Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Продумані вдалі моменти для зацікавленості учнів та іх заохочення під час роботи над проектом.<br /> Вдало вибрані форми оцінювання, використані тести для перевірки знань учнів, створені критерії оцінювання для учнівської роботи.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285023 2012-10-25T15:09:32Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> Охоплений весь потрібний матеріал.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285021 2012-10-25T15:08:13Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська публікація дуже яскрава, містить багато ілюстрацій, відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285019 2012-10-25T15:07:14Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання складений вдало, використано ЗХД , оцінювання різних видів робіт<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285018 2012-10-25T15:06:07Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуально підібрана тема. Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE&diff=285015 2012-10-25T15:05:11Z

<p>Olga Novoselecka: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало вибрані ключові і тематичні запитання, чітко поставлені змістові запитання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=285010 2012-10-25T15:00:43Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> До початку роботи над проектом учитель готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKYzBHZzJMYTFQWk0/edit публікацію] для учнів та їх батьків про проектну діяльність. Та щоб не виникало ніяких запитань і неточностей вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcVRvRGlTV3h2Qnc/edit дозвіл від батьків на публікацію робіт] дітей в мережі Internet. Та сам готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKZXZKMzczZ2xlRGs/edit лист-прохання] на використання ресурсів всіх можливих матеріалів із сайтів.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя] про Сонце як небесну зірку. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Пояснюється учням, що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводиться інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> Під час роботи над проектом учні, використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу, досліджують Сонце як небесну зірку. Результат оформлюють у вигляді блогу, де описують хід роботи та отримані результати.<br /> Свої висновки учні представляють у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKY3E2UEl0cTA3VUk/edit публікації] на тему &quot;Сонце - джерело життя на Землі&quot;.<br /> <br /> Протягом проекту учитель проводить різні [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApMWrNedmEgKdEpJUjBDbldDVWRDV0RTMkItTWV6UGc#gid=0 форми] оцінювання, [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEpJUjBDbldDVWRDV0RTMkItTWV6UGc6MQ опитувальник], результати яких представляється у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKSUtDVFZNNk9RdUk/edit документа результатів опитування та діаграма].<br /> Після обговорення учнівських досліджень, представлених у вигляді публікації, вчитель проводить фасилітацію, демонструючи узагальнюючу [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKelA0empKWTdqWTg/edit презентацію].<br /> <br /> У заключній частині проекту учні використовують критерії оцінки співпраці, щоб оцінити свою роботу в групі, і розмірковують про отримані знання і навики. Вони також обговорюють розвиток навиків, необхідних у 21 столітті, таких як використання технологій, співпраця, творчість та ін. Підводяться підсумки, виставляються оцінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ольга Новоселецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=285002 2012-10-25T14:56:09Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> До початку роботи над проектом учитель готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKYzBHZzJMYTFQWk0/edit публікацію] для учнів та їх батьків про проектну діяльність. Та щоб не виникало ніяких запитань і неточностей вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcVRvRGlTV3h2Qnc/edit дозвіл від батьків на публікацію робіт] дітей в мережі Internet. Та сам готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKZXZKMzczZ2xlRGs/edit лист-прохання] на використання ресурсів всіх можливих матеріалів із сайтів.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя] про Сонце як небесну зірку. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Пояснюється учням, що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводиться інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> Під час роботи над проектом учні, використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу, досліджують Сонце як небесну зірку. Результат оформлюють у вигляді блогу, де описують хід роботи та отримані результати.<br /> Свої висновки учні представляють у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKY3E2UEl0cTA3VUk/edit публікації] на тему &quot;Сонце - джерело життя на Землі&quot;.<br /> <br /> Протягом проекту учитель проводить різні [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApMWrNedmEgKdEpJUjBDbldDVWRDV0RTMkItTWV6UGc#gid=0 форми] оцінювання, [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEpJUjBDbldDVWRDV0RTMkItTWV6UGc6MQ опитувальник], результати яких представляється у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKSUtDVFZNNk9RdUk/edit документа результатів опитування та діаграма].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ольга Новоселецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284978 2012-10-25T14:41:29Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> До початку роботи над проектом учитель готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKYzBHZzJMYTFQWk0/edit публікацію] для учнів та їх батьків про проектну діяльність. Та щоб не виникало ніяких запитань і неточностей вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcVRvRGlTV3h2Qnc/edit дозвіл від батьків на публікацію робіт] дітей в мережі Internet. Та сам готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKZXZKMzczZ2xlRGs/edit лист-прохання] на використання ресурсів всіх можливих матеріалів із сайтів.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя] про Сонце як небесну зірку. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Пояснюється учням, що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводиться інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> Під час роботи над проектом учні, використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу, досліджують Сонце як небесну зірку. Результат оформлюють у вигляді блогу, де описують хід роботи та отримані результати.<br /> Свої висновки учні представляють у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKY3E2UEl0cTA3VUk/edit публікації] на тему &quot;Сонце - джерело життя на Землі&quot;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ольга Новоселецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284966 2012-10-25T14:28:09Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> До початку роботи над проектом учитель готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKYzBHZzJMYTFQWk0/edit публікацію] для учнів та їх батьків про проектну діяльність. Та щоб не виникало ніяких запитань і неточностей вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcVRvRGlTV3h2Qnc/edit дозвіл від батьків на публікацію робіт] дітей в мережі Internet. Та сам готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKZXZKMzczZ2xlRGs/edit лист-прохання] на використання ресурсів всіх можливих матеріалів із сайтів.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя] про Сонце як небесну зірку. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Пояснюється учням, що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводиться інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> Під час роботи над проектом учні, використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу, досліджують Сонце як небесну зірку. Результат оформлюють у вигляді блогу, де описують хід роботи та отримані результати.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ольга Новоселецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284955 2012-10-25T14:23:04Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> До початку роботи над проектом учитель готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKYzBHZzJMYTFQWk0/edit публікацію] для учнів та їх батьків про проектну діяльність. Та щоб не виникало ніяких запитань і неточностей вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcVRvRGlTV3h2Qnc/edit дозвіл від батьків на публікацію робіт] дітей в мережі Internet. Та сам готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKZXZKMzczZ2xlRGs/edit лист-прохання] на використання ресурсів всіх можливих матеріалів із сайтів.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя] про Сонце як небесну зірку. Проводиться опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Пояснюється учням, що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводиться інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> Під час роботи над проектом учні, використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу, досліджують Сонце як небесну зірку. Результат оформлюють у вигляді блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ольга Новоселецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284891 2012-10-25T13:59:09Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> За тиждень до початку роботи над проектом учитель готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKYzBHZzJMYTFQWk0/edit публікацію] для учнів та їх батьків про проектну діяльність.<br /> <br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> Учні, використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу, досліджують Сонце як небесну зірку. Результат оформлюють у вигляді блогу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ольга Новоселецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284845 2012-10-25T13:36:41Z

<p>Olga Novoselecka: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> За тиждень до початку роботи над проектом учитель готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKYzBHZzJMYTFQWk0/edit публікацію] для учнів та їх батьків про проектну діяльність.<br /> <br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ольга Новоселецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284838 2012-10-25T13:33:11Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> За тиждень до початку роботи над проектом учитель готує [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKYzBHZzJMYTFQWk0/edit публікацію] для учнів та їх батьків про проектну діяльність.<br /> <br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284828 2012-10-25T13:24:09Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284319 2012-10-25T10:54:51Z

<p>Olga Novoselecka: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit оцінювання публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Кожна з груп заповняє [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблицю ЗХД] та знайомиться з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit формою оцінювання проектів].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284316 2012-10-25T10:53:59Z

<p>Olga Novoselecka: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителям поставити навчальні цілі, відслідкувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотний зв`язок, оцінювати мислення,продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл. Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблиці ЗХД]. Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів і використовує ці записи для планування своєї діяльності та оцінювання роботи учнів. Під час роботи над проектом, учні використовують форму оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit публікації]. Здійснюється [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit поточне оцінювання учнів] на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Кожна з груп заповняє [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблицю ЗХД] та знайомиться з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit формою оцінювання проектів].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284245 2012-10-25T09:26:27Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Кожна з груп заповняє [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблицю ЗХД] та знайомиться з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit формою оцінювання проектів].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284243 2012-10-25T09:25:37Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Кожна з груп заповняє [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблицю ЗХД] та знайомиться з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit формою оцінювання проектів].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=284242 2012-10-25T09:25:09Z

<p>Olga Novoselecka: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> В ході розповіді про Сонце формую в учнів перші уявлення про Сонце, як небесну зірку. Прагну з перших хвилин викликати в учнів інтерес до теми, що вивчається. Для цього використовую відеофрагменти , фото, комп’ютерні презентації, разом з тим наголошую на загадковості і незвіданості небесної зірки Сонця, на унікальності його природи , яка потребує детального вивчення , підводжу школярів до думки , що саме їм належить заповнити «білі плями» в дослідженнях природи Сонця, виконати роботу, яку до них можливо,ніхто не виконував.<br /> <br /> Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKVXR3QzVlSWhCTjg/edit презентацією вчителя]. Проводимо опитування серед учнів на запитання, що будуть розглядатися при виконанні проекту. Для цього використовується форма для опитування. Вчитель відмічає відповіді учнів і використовує їх як при плануванні своєї діяльності так і при оцінюванні. Знайомимось з назвою проекту та Головними питаннями. Пояснюємо учням що вони вивчатимуть упродовж роботи над проектом. Проводимо інструктаж з правил техніки безпеки при роботі з електричним струмом та правил безпеки при роботі в кабінеті інформатики. Кожна з груп заповняє [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit таблицю ЗХД] та знайомиться з [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit формою оцінювання проектів].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282321 2012-10-23T14:10:27Z

<p>Olga Novoselecka: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пилюк Світлана Сильвестрівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282315 2012-10-23T14:09:31Z

<p>Olga Novoselecka: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Полтавська гімназія №17<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282311 2012-10-23T14:08:50Z

<p>Olga Novoselecka: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.10.2012 - 20.10.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282305 2012-10-23T14:08:06Z

<p>Olga Novoselecka: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> OlgaNovoselecka@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282274 2012-10-23T14:05:19Z

<p>Olga Novoselecka: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Полтава<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282268 2012-10-23T14:04:18Z

<p>Olga Novoselecka: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Полтавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Полтавської міської ради Полтавської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282267 2012-10-23T14:03:06Z

<p>Olga Novoselecka: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель хімії, основ інформатики, основ екології і безпеки життєдіяльності<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282253 2012-10-23T14:00:26Z

<p>Olga Novoselecka: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Новоселецька Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%C2%AB%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5_-_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%C2%BB&diff=282239 2012-10-23T13:58:06Z

<p>Olga Novoselecka: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Сонце - джерело життя на Землі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет: природознавство<br /> <br /> Другорядні: я і Україна, довкілля, ОБЖ, хімія, географія, фізика, астрономія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи. <br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11-12 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> В даному проекті передбачається вивчення учнями 5 класів теми „ Сонце – джерело світла і тепла на Землі”.<br /> <br /> Основною метою є збагачення знаннями дітей про Сонце як небесну зірку.<br /> <br /> • Ознайомити учнів із значенням сонячного тепла та світла.<br /> <br /> • Вчити класифікувати та систематизувати ознаки.<br /> <br /> • Пробуджувати інтерес до навколишнього світу, до дослідницької роботи та спостережень.<br /> <br /> • Розвивати особистість учня через прояв його творчих, моральних та соціальних вмінь і здібностей.<br /> <br /> Розвивати вміння критично мислити, робити висновки.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKeF9HWGdFaEpLUW8 План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B5MWrNedmEgKdUMtVFQzMW8zZEU План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> На початку дослідження учні визначають цінність проекту для себе (попереднє опитування), вибирають один із запропонованих напрямків роботи.<br /> <br /> Учні проведуть дослідження та створять звіти про них для того, щоб:<br /> <br /> 1. вдосконалювати навички:<br /> <br /> -групової роботи, співпрацювання в команді;<br /> <br /> -планувати свою роботу;<br /> <br /> - узгоджувати свою діяльність з і ншими.<br /> <br /> 2. Створюють сайт (публікацію, презентацію) з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок використовувати інформаційні ресурси.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKcXJBRDV0Sk1XLTQ/edit Документ оцінювання навчальних потреб учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKUDdRY2JnM2doYVk/edit Форма oцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5MWrNedmEgKMGNuLUpoeW5Qelk/edit Документ для поточного оцінювання учнів]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olga Novoselecka