http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Olga+Kusturova
Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]
2026-05-03T07:06:11Z
Внесок користувача
MediaWiki 1.24.1
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=263125
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-27T12:19:34Z
<p>Olga Kusturova: перейменував «[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 року, вересень 1...</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
17-21 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район<br />
<br />
[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==27. [[Користувач:Попова_Тетяна_Іванівна|Попова Тетяна Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Попової Тетяни Іванівни з теми "Початкові хімічні поняття".]]<br />
<br />
[http://tatyanapopova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B6yGlvvSHJWPR29lSUJsT19GTTA План-конспект уроку]<br />
<br />
==28. [[Користувач:Тихоненко_Олександр_Іванович|Тихоненко Олександр Іванович]]==<br />
[[Портфоліо Тихоненко Олександра Івановича з теми "Обробка деревини".]]<br />
<br />
[http://tihonenkoalex.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=263126
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 року, вересень 17-21 2012 року
2012-09-27T12:19:34Z
<p>Olga Kusturova: перейменував «[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 року, вересень 1...</p>
<hr />
<div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80&diff=263122
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р, вересень 17-21 2012 р
2012-09-27T12:19:00Z
<p>Olga Kusturova: перейменував «Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, вересень 17-21 2012» ...</p>
<hr />
<div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 року, вересень 17-21 2012 року]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012&diff=263123
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, вересень 17-21 2012
2012-09-27T12:19:00Z
<p>Olga Kusturova: перейменував «Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, вересень 17-21 2012» ...</p>
<hr />
<div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р, вересень 17-21 2012 р]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=263120
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-27T12:18:51Z
<p>Olga Kusturova: перейменував «Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, вересень 17-21 2012» ...</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
17-21 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район<br />
<br />
[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==27. [[Користувач:Попова_Тетяна_Іванівна|Попова Тетяна Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Попової Тетяни Іванівни з теми "Початкові хімічні поняття".]]<br />
<br />
[http://tatyanapopova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B6yGlvvSHJWPR29lSUJsT19GTTA План-конспект уроку]<br />
<br />
==28. [[Користувач:Тихоненко_Олександр_Іванович|Тихоненко Олександр Іванович]]==<br />
[[Портфоліо Тихоненко Олександра Івановича з теми "Обробка деревини".]]<br />
<br />
[http://tihonenkoalex.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80&diff=263121
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р, вересень 17-21 2012 р
2012-09-27T12:18:51Z
<p>Olga Kusturova: перейменував «Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, вересень 17-21 2012» ...</p>
<hr />
<div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 року, вересень 17-21 2012 року]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=263118
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-27T12:18:09Z
<p>Olga Kusturova: перейменував «Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012» на «[[Тренінг...</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
17-21 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район<br />
<br />
[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==27. [[Користувач:Попова_Тетяна_Іванівна|Попова Тетяна Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Попової Тетяни Іванівни з теми "Початкові хімічні поняття".]]<br />
<br />
[http://tatyanapopova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B6yGlvvSHJWPR29lSUJsT19GTTA План-конспект уроку]<br />
<br />
==28. [[Користувач:Тихоненко_Олександр_Іванович|Тихоненко Олександр Іванович]]==<br />
[[Портфоліо Тихоненко Олександра Івановича з теми "Обробка деревини".]]<br />
<br />
[http://tihonenkoalex.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17,_2012&diff=263119
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012
2012-09-27T12:18:09Z
<p>Olga Kusturova: перейменував «Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012» на «[[Тренінг...</p>
<hr />
<div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, вересень 17-21 2012]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_2012&diff=263116
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, 2012
2012-09-27T12:17:05Z
<p>Olga Kusturova: </p>
<hr />
<div><br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, ОНВК №53 - липень 23-27, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"._Малиновський_район,_Одеська_гімназія_№4_-_серпень_13-17,_2012|Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, вересень 17-21 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська СШ №69 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 5 - серпень 20-25, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 8 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 60 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 1 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 100 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - ВЕРЕСЕНЬ , 2012]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_2012&diff=263114
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, 2012
2012-09-27T12:16:15Z
<p>Olga Kusturova: </p>
<hr />
<div><br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, ОНВК №53 - липень 23-27, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська СШ №69 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 5 - серпень 20-25, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 8 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 60 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 1 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 100 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - ВЕРЕСЕНЬ , 2012]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_2012&diff=263113
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, 2012
2012-09-27T12:15:56Z
<p>Olga Kusturova: </p>
<hr />
<div><br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, ОНВК №53 - липень 23-27, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012 Вересень 17-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська СШ №69 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 5 - серпень 20-25, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 8 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 60 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 1 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 100 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - ВЕРЕСЕНЬ , 2012]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_2012&diff=263105
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, 2012
2012-09-27T12:01:50Z
<p>Olga Kusturova: </p>
<hr />
<div><br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, ОНВК №53 - липень 23-27, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012 <br />
<br />
вересень 17-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська СШ №69 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 5 - серпень 20-25, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 8 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 60 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 1 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 100 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - ВЕРЕСЕНЬ , 2012]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_2012&diff=263104
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, 2012
2012-09-27T12:01:16Z
<p>Olga Kusturova: </p>
<hr />
<div><br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, ОНВК №53 - липень 23-27, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012 <br />
вересень 17-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська СШ №69 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 5 - серпень 20-25, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 8 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 60 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 1 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 100 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - ВЕРЕСЕНЬ , 2012]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_2012&diff=263102
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, 2012
2012-09-27T12:00:34Z
<p>Olga Kusturova: </p>
<hr />
<div><br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, ОНВК №53 - липень 23-27, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012 вересень 17-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська СШ №69 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 5 - серпень 20-25, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 8 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 60 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 1 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 100 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - ВЕРЕСЕНЬ , 2012]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0,_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_2012&diff=263096
Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, 2012
2012-09-27T11:59:03Z
<p>Olga Kusturova: </p>
<hr />
<div><br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Малиновський район, ОНВК №53 - липень 23-27, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17, 2012<br />
вересень 17-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська СШ №69 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 5 - серпень 20-25, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія № 8 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 60 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 1 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська ЗОШ № 100 - серпень 13-17, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - серпень 15-21, 2012]]<br />
<br />
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, ОНВК №53 - ВЕРЕСЕНЬ , 2012]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=263085
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-27T11:56:24Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
17-21 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район<br />
<br />
[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==27. [[Користувач:Попова_Тетяна_Іванівна|Попова Тетяна Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Попової Тетяни Іванівни з теми "Початкові хімічні поняття".]]<br />
<br />
[http://tatyanapopova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B6yGlvvSHJWPR29lSUJsT19GTTA План-конспект уроку]<br />
<br />
==28. [[Користувач:Тихоненко_Олександр_Іванович|Тихоненко Олександр Іванович]]==<br />
[[Портфоліо Тихоненко Олександра Івановича з теми "Обробка деревини".]]<br />
<br />
[http://tihonenkoalex.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260086
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:30:36Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
24-28 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район<br />
<br />
[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260084
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:30:19Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
24-28 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260083
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:30:03Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
24 - 28 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260082
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:29:55Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
<br />
24 - 28 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260081
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:29:38Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;">13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
<br />
24 - 28 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260080
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:29:20Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;">13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район</div><br />
<div style="font-size: 25px;"><br />
24 - 28 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260077
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:28:51Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;">13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район <br />
<br />
24 - 28 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260076
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:28:29Z
<p>Olga Kusturova: /* Дати і місце проведення тренінгу */</p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;">13-17 серпня, 2012 р. м. Одеса, Малиновський район <br />
24 - 28 вересня 2012р м.Одеса, Малиновський район[http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=260071
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-09-25T10:26:52Z
<p>Olga Kusturova: </p>
<hr />
<div>=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<div style="font-size: 25px;">13-17 серпня, 24 - 28 вересня 2012 р. м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]</div><br />
==<center>Анкета участників</center>==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|180px]][[Файл:IMG_0261.jpg|180px]][[Файл:IMG_0262.jpg|180px]][[Файл:IMG_0264.jpg|180px]][[Файл:IMG_0266.jpg|180px]][[Файл:IMG_0267.jpg|180px]]<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=<center>Учасники</center>=<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B44uapODOZbQY29IM3lTUHRTLVk План-конспект уроку]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Київська Русь"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRalNScFNybWdGU0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8aUpLeWljVUV0cDg План-конспект уроку]<br />
<br />
[[Фото з уроку 2|Фото з уроку]]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRU2xPb3pIVWRJaDg План-конспект уроку]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8amJwZUpMOUp4WGM План-конспект уроку]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3uGIxYWqVwid3hkNmNPZERIMWs План-конспект уроку]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Rnh2Snc4ZnRYSzg План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8ZkxZRWw1TXZDMWc Презентація]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Палітра музичних образів".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYNnBPRVUyQTVOazA План-конспект уроку]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-aVYtX2RxVjhZWHc План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Вільний час. Захоплення учнів".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRWnAxNHo0TzFPY1E План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B51g8ls4uzTRb2ZRTVgyZVFCRXc Презентація]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=D8n-Exn_KXo&feature=youtu.be Відеосюжет]<br />
<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=EcpQ6Wgxdqo&feature Пісня]<br />
<br />
[[Фото з уроку]]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrYlFuTnNuN21INXc План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B_tVgu_GebwrV0oxZzRXajZQNTg Презентація]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8UVItU3RnQUFia1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3T5jCcQtsF8Mk54NVc0RldlQ1U План-конспект уроку]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtid3VKemtpNkcxWW8 План-конспект уроку]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B0NNksS-01eYcTIwV3k5eVkxVTA Фото уроку]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjcFF6aGI4cnJyOFU План-конспект уроку]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
<br />
[[Портфолио Федоренко Д.П.]]<br />
<br />
[[Блог Щоденник навчання]]<br />
<br />
[[Оптика]]<br />
<br />
[[План конспект урока]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtieVExLVhLSWtvR0k План-конспект уроку]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B8I-z-vgqFwjQlV4Vng5RFltMDA План-конспект уроку]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4qhx3NYfCtidmpLc3ZiTXJ6U3M План-конспект уроку]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B4HkIruD_5L-NF90SG1uNTBhMUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BwRiCzImVp_nRkUzRE01RmFiOGs План-конспект уроку]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2URW1LUEpMUDc2Sjg План-конспект уроку]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3DPdYuFOY2UMVgzcHFOU0VLNUk План-конспект уроку]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=190820
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-15T11:29:32Z
<p>Olga Kusturova: /* 1. Гайдей Світлана Михайлівна */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|200px]][[Файл:IMG_0261.jpg|200px]][[Файл:IMG_0262.jpg|200px]][[Файл:IMG_0264.jpg|200px]][[Файл:IMG_0266.jpg|200px]][[Файл:IMG_0267.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=Учасники=<br />
<center><div style="font-size: 30px;"><span style="color:#FF00FF">Анкета учасників</span></div></center><br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Стародавня Греція"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Музика народів світу".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславівна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Мобільний телефон як засіб масової інформації".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"].blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
[[Портфоліо Федоренко Дмитра з теми "Оптика".]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=190818
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-15T11:28:36Z
<p>Olga Kusturova: /* 9. Семенова Людмила Едуардівна */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|200px]][[Файл:IMG_0261.jpg|200px]][[Файл:IMG_0262.jpg|200px]][[Файл:IMG_0264.jpg|200px]][[Файл:IMG_0266.jpg|200px]][[Файл:IMG_0267.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=Учасники=<br />
<center><div style="font-size: 30px;"><span style="color:#FF00FF">Анкета учасників</span></div></center><br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
</span><br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Стародавня Греція"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Музика народів світу".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславівна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Мобільний телефон як засіб масової інформації".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"].blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
[[Портфоліо Федоренко Дмитра з теми "Оптика".]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=190811
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-15T11:26:12Z
<p>Olga Kusturova: /* 9. Семенова Людмила Едуардівна */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|200px]][[Файл:IMG_0261.jpg|200px]][[Файл:IMG_0262.jpg|200px]][[Файл:IMG_0264.jpg|200px]][[Файл:IMG_0266.jpg|200px]][[Файл:IMG_0267.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=Учасники=<br />
<center><div style="font-size: 30px;"><span style="color:#FF00FF">Анкета учасників</span></div></center><br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
</span><br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Стародавня Греція"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Музика народів світу".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3FsqmZMx0dja0xld3kxVTBZN0E План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславівна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Мобільний телефон як засіб масової інформації".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"].blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
[[Портфоліо Федоренко Дмитра з теми "Оптика".]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=190807
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-15T11:24:57Z
<p>Olga Kusturova: /* 9. Семенова Людмила Едуардівна */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|200px]][[Файл:IMG_0261.jpg|200px]][[Файл:IMG_0262.jpg|200px]][[Файл:IMG_0264.jpg|200px]][[Файл:IMG_0266.jpg|200px]][[Файл:IMG_0267.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=Учасники=<br />
<center><div style="font-size: 30px;"><span style="color:#FF00FF">Анкета учасників</span></div></center><br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
</span><br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Стародавня Греція"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Музика народів світу".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0B3FsqmZMx0dja0xld3kxVTBZN0E/ План-конспект уроку]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславівна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Мобільний телефон як засіб масової інформації".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"].blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
[[Портфоліо Федоренко Дмитра з теми "Оптика".]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=190783
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-15T11:11:58Z
<p>Olga Kusturova: /* 2. Капишева Наталія Василівна */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|200px]][[Файл:IMG_0261.jpg|200px]][[Файл:IMG_0262.jpg|200px]][[Файл:IMG_0264.jpg|200px]][[Файл:IMG_0266.jpg|200px]][[Файл:IMG_0267.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=Учасники=<br />
<center><div style="font-size: 30px;"><span style="color:#FF00FF">Анкета учасників</span></div></center><br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
</span><br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Стародавня Греція"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Музика народів світу".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславівна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Мобільний телефон як засіб масової інформації".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"].blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
[[Портфоліо Федоренко Дмитра з теми "Оптика".]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=190782
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-15T11:11:39Z
<p>Olga Kusturova: /* 2. Капишева Наталія Василівна */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|200px]][[Файл:IMG_0261.jpg|200px]][[Файл:IMG_0262.jpg|200px]][[Файл:IMG_0264.jpg|200px]][[Файл:IMG_0266.jpg|200px]][[Файл:IMG_0267.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=Учасники=<br />
<center><div style="font-size: 30px;"><span style="color:#FF00FF">Анкета учасників</span></div></center><br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
</span><br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Стародавня Греція"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/open?id=0BzQExoD985u5YVJTRTVFSExzd1E План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Музика народів світу".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславівна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Мобільний телефон як засіб масової інформації".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"].blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
[[Портфоліо Федоренко Дмитра з теми "Оптика".]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=190776
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-15T11:10:26Z
<p>Olga Kusturova: /* 2. Капишева Наталія Василівна */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==Фотоальбом==<br />
[[Файл:IMG_0255.jpg|200px]][[Файл:IMG_0261.jpg|200px]][[Файл:IMG_0262.jpg|200px]][[Файл:IMG_0264.jpg|200px]][[Файл:IMG_0266.jpg|200px]][[Файл:IMG_0267.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
<div style="font-size: 25px;">[[користувач:Olga_Kusturova|Ольга Кустурова]]<br />
</div><br />
<br />
=Учасники=<br />
<center><div style="font-size: 30px;"><span style="color:#FF00FF">Анкета учасників</span></div></center><br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
</span><br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії . Узагальнюючий урок "Стародавня Греція"]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BzQExoD985u5YVJTRTVFSExzd1E/ План-конспект уроку]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==7. [[Користувач:Хасанова_Разіфа_Баріївна |Хасанова Разіфа Баріївна]]==<br />
[[Портфоліо Хасанової Разіфи з теми "Защита окружающей среды. Погода.Климат.Пассив".]]<br />
<br />
[http://hassanovarazifa.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==8. [[Користувач:Курдибаха_Мар‘яна_Борисівна |Курдибаха Мар‘яна Борисівна]]==<br />
[[Портфоліо Курдибахи Мар‘яни з теми "Музика народів світу".]]<br />
<br />
[http://kurdybahamaryana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==9. [[Користувач:Семенова_Людмила_Едуардівна |Семенова Людмила Едуардівна]]==<br />
[[Портфоліо Семенової Людмили з теми "Архітектура. Дизайн".]]<br />
<br />
[http://semenovaludmila.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==10. [[Користувач:Сакович_Ольга_Станіславівна |Сакович Ольга Станіславівна]]==<br />
[[Портфоліо Сакович Ольги з теми "Мобільний телефон як засіб масової інформації".]]<br />
<br />
[http://olgasakovich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==11. [[Користувач:Ігнатенко_Тетяна_Василівна|Ігнатенко Тетяна Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Ігнатенко Тетяни з теми "Природа Африки".]]<br />
<br />
[http://ignatenkotatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==12. [[Користувач:Шумченя_Тетяна_Володимирівна|Шумченя Тетяна Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Шумченя Тетяни з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://tatyanashymchenya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==13. [[Користувач:Чукланова_Тетяна_Олексіївна |Чукланова Тетяна Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Чукланової Тетяни з теми "Суспільно-побутові пісні".]]<br />
<br />
[http://chuklanovatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==14. [[Користувач:Ирина2404 |Широкова Ірина Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Широкової Ірини з теми "Олімпійські ігри".]]<br />
<br />
[http://irinashirokova.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==15. [[Користувач:Yelizaveta_Dubinina |Дубініна Єлизавета Володимирівна]]==<br />
[[Портфоліо Дубініної Єлизавети з теми "Національні страви Іспанії".]]<br />
<br />
[http://[http://lizadubinina.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"].blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==16. [[Користувач:Федоренко_Дмитрий_Петрович |Федоренко Дмитро Петрович]]==<br />
[[Портфоліо Федоренко Дмитра з теми "Оптика".]]<br />
<br />
==17. [[Користувач:Зинаида31 |Гірак Зинаїда Федорівна]]==<br />
[[Портфоліо Гірак Зинаїди з теми "Особливості і ризики індивідуального розвитку підлітків".]]<br />
[http://zinagirak.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==18. [[Користувач:Шевчук_Олена_Леонідівна |Шевчук Олена Леонідівна]]==<br />
<br />
[[Портфоліо Шевчук Олени з теми Future(will-prediction) (will-promises,decisions, offers) (going to-plans) Present Continious(future arrangement)".]]<br />
<br />
[http://helenshevchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==19. [[Користувач:Валентина24 |Ковінчук Валентина Віталіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".]]<br />
<br />
[http://valentinakovinchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==20. [[Користувач:Ася1938 |Ткач Ася Семенівна]]==<br />
[[Портфоліо Ткач Асі з теми "Сезонні явища в житті рослин".]]<br />
<br />
[http://asyatkach.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==21. [[Користувач:Аліна_Янушевська |Янушевська Аліна Ігорівна]]==<br />
[[Портфоліо Янушевської Аліни з теми "Минулий час".]]<br />
<br />
[http://alinayanushevskaya.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==22. [[Користувач:Сергей_Баранкевич|Баранкевич Сергій Валентинович]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевича Сергія з теми "Читання як розвиток монологічного мовлення учнів".]]<br />
<br />
[http://sergeybarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==23. [[Користувач:Наталія_Ковальчук|Ковальчук Наталія Олексіївна]]==<br />
[[Портфоліо Ковальчук Наталії з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://natalyakovalchuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==24. [[Користувач:Людмила_Баранкевич|Баранкевич Людмила Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Баранкевич Людмили з теми "Аудіювання як розвиток навичок сприйняття тексту".]]<br />
<br />
[http://ludmilabarankevich.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==25. [[Користувач:Инна_Соломащенко|Соломащенко Інна Леонідівна]]==<br />
[[Портфоліо Соломащенко Інни з теми "Деепричастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://innasolomashenko.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==26. [[Користувач:Гавриш_Валерій|Гавриш Валерій Георгійович]]==<br />
[[Портфоліо Гавриша Валерія з теми "Стрибки в довжину".]]<br />
<br />
[http://gavrishvaleriy.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=187587
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-13T20:47:35Z
<p>Olga Kusturova: /* Тренер */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==фотоальбом==<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
[[Користувач:Olga_Kusturova|Кустурова Ольга Іванівна]]<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
[Анкета учасників]<br />
<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії з теми "Утворення Золотої орди. Хан Батий на українських землях".]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=187585
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-13T20:46:48Z
<p>Olga Kusturova: /* Тренер */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==фотоальбом==<br />
<br />
<br />
=Тренер=<br />
[[=Користувач:Olga_Kusturova|Кустурова Ольга Іванівна=]]<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
[Анкета учасників]<br />
<br />
<br />
==1. [[Користувач:Svetlana_Gaydey |Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
[[Портфоліо Гайдей Світлани з теми "Перші київські князі".]]<br />
<br />
[http://svetlanagaydey.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==2. [[Користувач:Наталья_Капышева |Капишева Наталія Василівна]]==<br />
[[Портфоліо Капишевої Наталії з теми "Утворення Золотої орди. Хан Батий на українських землях".]]<br />
<br />
[http://kapyshevanatasha.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==3. [[Користувач:Жолонківська_Тетяна |Жолонківська Тетяна Олександрівна]]==<br />
[[Портфоліо Жолонківської Тетяни Олександрівна з теми "І.Я. Франко.Історична повість "Захар Беркут".]]<br />
<br />
[http://jolonkivskatatyana.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==4. [[Користувач:Янакі_Ніла_Іванівна|Янакі Ніла Іванівна]]==<br />
[[Портфоліо Янакі Ніли з теми "Причастие как особая форма глагола".]]<br />
<br />
[http://nilayanaki.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==5. [[Користувач:Пантелюк_Галина_Петрівна |Пантелюк Галина Петрівна]]==<br />
[[Портфоліо Пантелюк Галини з теми "М.Шолохов "Доля людини".]]<br />
<br />
[http://galinapantelyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
==6. [[Користувач:Мартенюк_Алла_Павлівна |Мартенюк Алла Павлівна]]==<br />
[[Портфоліо Мартенюк Алли з теми "Григір Тютюнник."Климко".Характеристика образу Климка".]]<br />
<br />
[http://allamartenyuk.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D1%96%D1%8F_%E2%84%964_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17_2012_%D1%80.,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C_17-21_2012_%D1%80.&diff=187223
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". Малиновський район, Одеська гімназія №4 - серпень 13-17 2012 р., вересень 17-21 2012 р.
2012-08-13T17:14:01Z
<p>Olga Kusturova: /* 1. Користувач: */</p>
<hr />
<div><br />
=Дати і місце проведення тренінгу=<br />
<br />
<br />
<br />
==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http://mrvo.od.ua/school/gim4 Одеська гімназія №4]==<br />
<br />
==фотоальбом==<br />
<br />
<br />
=Тренер: Olga Kusturova|Кустурова Ольга Іванівна=<br />
<br />
=Учасники=<br />
<br />
[Анкета учасників]<br />
<br />
<br />
==1. [[Гайдей Світлана Михайлівна]]==<br />
<br />
==2. [[Користувач: ]]==<br />
<br />
==3. [[Користувач: ]]==<br />
<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серппень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br />
<br />
=Корисні ресурси=<br />
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br />
<br />
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br />
<br />
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br />
<br />
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br />
<br />
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br />
<br />
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br />
<br />
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br />
<br />
[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
<br />
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181385
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T09:31:33Z
<p>Olga Kusturova: /* план вивчення теми */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=[https://docs.google.com/file/d/0B3FsqmZMx0djUWJpUERzZEZSSUU/edit Повний план вивчення теми]=<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
===23-27 липня 2012 р.===<br />
<br />
===м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53===<br />
<br />
=Тренери:=<br />
<br />
==Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181382
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T09:30:55Z
<p>Olga Kusturova: /* Повний план вивчення теми */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=[https://docs.google.com/file/d/0B3FsqmZMx0djUWJpUERzZEZSSUU/editПовний план вивчення теми]=<br />
==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
===23-27 липня 2012 р.===<br />
<br />
===м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53===<br />
<br />
=Тренери:=<br />
<br />
==Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181377
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T09:27:21Z
<p>Olga Kusturova: /* Навчальні цілі */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Повний план вивчення теми=<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
===23-27 липня 2012 р.===<br />
<br />
===м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53===<br />
<br />
=Тренери:=<br />
<br />
==Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181253
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:05:04Z
<p>Olga Kusturova: /* м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53 */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
===23-27 липня 2012 р.===<br />
<br />
===м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53===<br />
<br />
=Тренери:=<br />
<br />
==Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181250
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:04:53Z
<p>Olga Kusturova: /* Тренери: ==Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна= */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
===23-27 липня 2012 р.===<br />
<br />
===м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53===<br />
<br />
=Тренери: <br />
==Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181249
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:04:44Z
<p>Olga Kusturova: /* Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
===23-27 липня 2012 р.===<br />
<br />
===м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53===<br />
<br />
=Тренери: ==Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна==<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181248
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:04:32Z
<p>Olga Kusturova: /* м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53 */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
===23-27 липня 2012 р.===<br />
<br />
===м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53===<br />
<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181247
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:04:17Z
<p>Olga Kusturova: /* 23-27 липня 2012 р. */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
===23-27 липня 2012 р.===<br />
<br />
=м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53=<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181245
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:04:07Z
<p>Olga Kusturova: /* 23-27 липня 2012 р. */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
====23-27 липня 2012 р.====<br />
<br />
=м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53=<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181244
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:03:49Z
<p>Olga Kusturova: /* olgaodessacom522gmail.com */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
===olgaodessacom522gmail.com===<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
=23-27 липня 2012 р.=<br />
=м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53=<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181242
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:03:40Z
<p>Olga Kusturova: /* arpeska@mail.ru */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
===arpeska@mail.ru===<br />
<br />
=olgaodessacom522gmail.com=<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
=23-27 липня 2012 р.=<br />
=м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53=<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181239
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:03:25Z
<p>Olga Kusturova: /* 0672716443 */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
===0672716443===<br />
<br />
=arpeska@mail.ru=<br />
=olgaodessacom522gmail.com=<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
=23-27 липня 2012 р.=<br />
=м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53=<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181233
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:02:52Z
<p>Olga Kusturova: /* Контактні дані */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
=Контактні дані=<br />
<br />
=0672716443=<br />
=arpeska@mail.ru=<br />
=olgaodessacom522gmail.com=<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
=23-27 липня 2012 р.=<br />
=м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53=<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181232
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:02:36Z
<p>Olga Kusturova: /* Філолог. Викладач української мови та літератури */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області==<br />
==м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
=0672716443=<br />
=arpeska@mail.ru=<br />
=olgaodessacom522gmail.com=<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
=23-27 липня 2012 р.=<br />
=м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53=<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova
http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%81%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:_%22%D0%94%D1%96%D1%94%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=181230
Портфоліо Кустурової Ольги Іванівни з теми : "Дієприкметник"
2012-07-27T08:02:09Z
<p>Olga Kusturova: /* Кустурова Ольга Іванівна */</p>
<hr />
<div><br />
<br />
=Назва проекту=<br />
==Дієприкметник==<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
==Російська мова. Інформатика. Українська література'''==<br />
<br />
=Навчальна тема=<br />
==Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль==<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
==13 років, 7 клас==<br />
<br />
=Стислий опис проекту=<br />
==Навчальний проект «Дієприкметник як особлива форма дієслова» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Загальне значення», «Морфологічні ознаки», «Синтаксична роль». В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, морфологічні ознаки; досліджують синтаксичну роль дієприкметника; навчаються правильно утворювати та вживати дієприкметники; знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.==<br />
<br />
=Навчальні цілі=<br />
Дати уявлення про семантику дієслова, сферу його вживання у мовленні, ознайомити із граматичними ознаками; формувати навички впізнавати дієприкметники в тексті, відрізняти дієприкметники від прикметників; розвивати орфографічну, пунктуаційну грамотність; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення мови.<br />
Систематизувати знання учнів про загальне значення дієприкметника, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Навчати знаходити орфограми і пояснювати їх. Перевірити вміння застосовувати знання практично в нестандартних ситуаціях. Розвивати в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів, зацікавити учнів проектом. Вчити вмінню самостійно працювати над творчими завданнями; виховувати почуття доброти, співчуття, бажання прийти на допомогу. Учні мають навчитися: співпрацювати в малих групах; планувати роботу групи; користуватися друкованими ресурсами для накопиченням інформації; проводити пошук у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів; синтезувати дані з різних джерел. <br />
В ході поекту учні навчаться:<br />
утворювати дієприкметники від дієслів;<br />
відрізняти дієприкметники від прикметників;<br />
розрізняти дієприкметники активного та пасивного стану;<br />
визначати засоби творення дієприкметників;<br />
писати правильно дієприкметникиза вивченими орфограмами;<br />
пояснювати орфограми та пунктограми, пов'язані з дієприкметником;<br />
творчо та інноваційно підходити до завдань;<br />
критично мислити; вміти вирішувати проблеми;<br />
розвивати комунікативні навички та навички співпраці;<br />
уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички;<br />
розвивати життєві та кар’єрні навички;<br />
проявляти лідерство та відповідальність.<br />
<br />
=Опис оцінювання=<br />
==Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно бути зосереджене на потребах учнів, а саме це допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.==<br />
<br />
=Діяльність учнів=<br />
<br />
'''Реалізація'''<br />
'''1. Робота в групах.'''<br />
1) Учні формують групи, обирають назву, придумують клич.<br />
2) Кожна група виконує своє завдання: опрацювання матеріалу підручника.<br />
<br />
Група 1:"Загальне значення дієприкметника"<br />
Ознайомлення з семантикою дієслова, сферою вживання у мовленні, творенням дієприкметників від дієслів. <br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту.<br />
Група 2:"Морфологічні ознаки"<br />
Ознайомлення з граматичними ознаками дієприкметників. <br />
Формувати навички розпізнавання дієприкметників у тексті, вміння відрізняти від прикметників.<br />
Створити буклети, листівки.<br />
Створити презентацію для захисту проекту <br />
Група 3:"Синтаксична роль"<br />
Ознайомлення з дієприкметниковим зворотом.<br />
Формувати навички правильного вживання розділових знаків при дієприкметниковому звороті.<br />
Створити пам’ятки для всіх учнів гімназії з метою уникнення орфографічних і пунктуаційних помилок.<br />
Створити сайт та блог для демонстрації своїх результатів. <br />
<br />
3) Змагання між командами «Я – тобі, ти – мені».<br />
4) Гра «М'ячик»: команди перекидають м'ячик, називаючи дієприкметники.<br />
<br />
'''2. Тренувальні вправи.'''<br />
1) Робота «на дружбу» (на дружбу – означає, що в результаті якоїсь роботи в групі у всіх зошитах має бути все однаковим): виконання вправи підручника.<br />
2) Естафета хвилинних випробувань: одночасно біля дошки працюють учасники від кожної групи-команди. Запис словосполучень є дієприкметниками (за матеріалом підручника).<br />
3) Робота у зошитах з плівки. (Аркуш із надрукованими завданнями вкладаємо у файл – це сторінка зошита із плівки. Працюють учні у такому зошиті спиртовими маркерами: вставляють пропущені букви, підкреслюють необхідну відповідь тощо).<br />
Підкресли зайве слово:<br />
1) вивчений, накреслений, червоний;<br />
2) міцний, солодкий, закінчений;<br />
3) закутий, дерев'яний, почорнілий;<br />
4) працюючий, житній, посивілий.<br />
<br />
''' Етап контрольно-оцінюваний'''<br />
1. Усний варіант ланцюжка.<br />
Учні відповідають від слабшого до сильного й назад. Повтор у ланцюжку обов'язковий. <br />
<br />
'''Колективна робота:'''<br />
Організація перегляду учнями 7-х класів презентацій, пов’язаних з темою проекту.<br />
Роздача створених матеріалів (буклети та пам’ятка) учням гімназії. <br />
Діяльність учителя<br />
Вчитель роздає батькам буклети.<br />
Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з проблемним питанням, організовує дискусію на тему проекту. Протягом виконання проекту вчитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів.<br />
Наприкінці проекту вчитель організовує захист дітьми своїх проектів.=<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
<br />
==Кустурова Ольга Іванівна==<br />
<br />
==Філолог. Викладач української мови та літератури==<br />
<br />
==Одеська гімназія №4 Одеської міської ради Одеської області<br />
м.Одеса, Малиновський район==<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
=0672716443=<br />
=arpeska@mail.ru=<br />
=olgaodessacom522gmail.com=<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
=23-27 липня 2012 р.=<br />
=м. Одеса, Малиновський район Одеський навчально-виховний комплекс №53=<br />
=Тренери: Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна=<br />
<br />
[[Категорія: Шаблони]]</div>
Olga Kusturova