<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=OlenaGusak</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=OlenaGusak"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/OlenaGusak"/>
		<updated>2026-05-05T13:39:48Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C%22&amp;diff=298262</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Народ вчить, як на світі жить&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C%22&amp;diff=298262"/>
				<updated>2012-11-03T18:53:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор та керівник проекту ==&lt;br /&gt;
Викладач англійської мови Хайнус Наталія Володимирівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Студенти ІІ курсу професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка. Предмет:Англійська мова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти ознайомлюються з традиціями українців та британців, проводять дослідження,що є спільного та відмінного у традиціях цих народів, досліджують головні риси характеру та менталітету цих націй. Робота проводиться в такі етапи:&lt;br /&gt;
•	Підготовчий - ознайомлення студентів з темою та ключовим питанням проекту,  визначення напряму дослідження, необхідних засобів;&lt;br /&gt;
•	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;&lt;br /&gt;
•	Виконання студентами завдань проекту.&lt;br /&gt;
•	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях&lt;br /&gt;
•	Завершальний – презентація роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи впливають традиції на менталітет нації?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
Як формуються риси характеру людини?&lt;br /&gt;
Чи важливо дотримуватись традицій свого народу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Що таке традиції?&lt;br /&gt;
:Чи потрібо дотримуватись традиції?&lt;br /&gt;
:Яких традицій дотримуються українці?&lt;br /&gt;
:Яких традицій дотримуються британці?&lt;br /&gt;
:Чи є схожі свята та традиції в українців та британців?&lt;br /&gt;
:Що таке менталітет?&lt;br /&gt;
:Як традиції можуть впливати на менталітет нації?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1D9FFe6JR1kRlAkUdBbtSQi_w7fOpld-PqMaa5JTt8oA/edit План проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/104egVjK3NOTvpSYfcn4GJdA9Jfj4FIjc_ncP4fhG65w/edit  Візитна карточка проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет_1_викладач.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет_2_викладач.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9amRqUllzaGNNYUU Презентація до проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Вікі стаття студента навчального проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить.&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9SjZ6QlNsbFh6YTg Презентація студентів &amp;quot;Свята в Україні&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9eEU4dUhTcXp4c3M Презентація студентів &amp;quot;Символи України&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9cU5XckVPYURPUjg Бланк оцінювання спільної роботи проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9Z2U2cWN0Y281NFE Бланк оцінки навичок самостійної роботи]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9SWowZ1d0UnlFTWM Бланк оцінки збору та інтерпритації данних]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9cFYzeXRTaDg3Wjg Контрольний лист оцінювання навичок усного виступу]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9QXFIWUhwUUpfa2c Бланк оцінювання навичок критичного мислення]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9VkNuMERRU0owTHM Контрольний список визначення та описання проблеми]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9azZoQ0cweERBcnc Критерії оцінювання презентації проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9RmJ0TnFxWm1Od1k Рекомендації до створення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9dEJ3emdFTk9POTQ Завдання 1. Поставте свята у правильному порядку відповідно до дати святкування]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9LXVkdkFRaHFaUVk Завдання 2. Назви свят]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9Sl9lYVduTEY2bTg Завдання 3. Текст &amp;quot;День Святого Патріка&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9WmphV2lWbjFUNkk Завдання 4. Кросворд]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9ckIxOGJTUTZGVFU Презентація &amp;quot;Культурне життя Києва&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:[http://www.englishclub.com/] Англійський клуб&lt;br /&gt;
:[http://www.native-english.ru/] Англійська мова он-лайн Native English&lt;br /&gt;
:[http://www.homeenglish.ru/Books.htm] Книги англійською&lt;br /&gt;
:[http://ageofbook.com/books-in-english/] Електронна бібліотека&lt;br /&gt;
:[http://www.englishtopics.net/topicsmenu] English topics&lt;br /&gt;
:[http://ukrainian.ukraine.usembassy.gov/uk/current.html] сайт Посольства США&lt;br /&gt;
:[http://englishforhelp.ucoz.ru/publ/11] English for help&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
:[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B6%22 Навчальний проект &amp;quot;Престиж&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Навчальний проект Україна (Київ)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Навчальний проект Найкраща країна- Україна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Навчальний проект Культура англомовних країн]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
:1.	Англійська мова. Плани-конспекти уроків. Л.В.Пащенко. – Харків. –Ранок. – 2001.&lt;br /&gt;
:2.	Англійська мова. Дидактична мозаїка. Т.В.Погарська. – Харків. – Ранок. – 2004.&lt;br /&gt;
:3.	Англійські розмовні теми. Т.Гужва. – Харків. –Фоліо. – 2003.&lt;br /&gt;
:4.	Английский язык в ситуациях общения. – В.Л.Скалкин. – Москва. – Высшая школа. – 1997.&lt;br /&gt;
:5.	Англомовні країни. В.Л.Полупан, А.П.Полупан. – Харків. – Академія. – 2000.&lt;br /&gt;
:6.	Бизнес-курс английского языка. И.Богацкий. – Киев. – Логос. – 2000.&lt;br /&gt;
:7.	Говоримо англійською. 40 розмовних тем. Л.П.Ільєнко. – Київ. – Либідь. – 1997.&lt;br /&gt;
:8.	 Говоримо англійською з задоволенням. Н.В.Тучина, Т.К.Меркулова. – Харків. – Торсін. – 2002.&lt;br /&gt;
:9.	 Граматика англійської мови. Збірник вправ. Т.В.Барановська. – Київ. – Логос. – 2005.&lt;br /&gt;
:10.	 Граматика сучасної  англійської мови. Л.Г.Верба, Г.В.Верба. – Київ. – Логос. – 2004.&lt;br /&gt;
:11.	 435 тем з англійської мови. Ю.Куриленко, В.Бойко. – Донецьк. - Бао. – 2004.&lt;br /&gt;
:12.	 Україна. В.Л.Полупан, А.П.Полупан. – Харків. – Академія. – 2000.&lt;br /&gt;
:13.	 Діловий англійський. О.Біленька, А.Павлюк, О.Чепурна. – Тернопіль. – Видавництво Карп’юка. – 2003.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1ruAgKDJxox_MzUjkm0kdaulAY36Rw5GRi9j-vd67dHg/edit Відгук на проект &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/19JaQWvDT0exu_AQAy7pd_h42lGl_fY165QhCXZXLxBQ/edit Відгук на проект &amp;quot;Зелена миля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BxN4nnAKkrqdYjAwdjNDTmVWOTg Відгук на проект &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/a/bigmir.net/file/d/0B8HJF6KvM4wjOS10T1hrQXpjcU0/edit Відгук на проект &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C%22&amp;diff=298261</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Народ вчить, як на світі жить&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C%22&amp;diff=298261"/>
				<updated>2012-11-03T18:52:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор та керівник проекту ==&lt;br /&gt;
Викладач англійської мови Хайнус Наталія Володимирівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Студенти ІІ курсу професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка. Предмет:Англійська мова.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти ознайомлюються з традиціями українців та британців, проводять дослідження,що є спільного та відмінного у традиціях цих народів, досліджують головні риси характеру та менталітету цих націй. Робота проводиться в такі етапи:&lt;br /&gt;
•	Підготовчий - ознайомлення студентів з темою та ключовим питанням проекту,  визначення напряму дослідження, необхідних засобів;&lt;br /&gt;
•	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;&lt;br /&gt;
•	Виконання студентами завдань проекту.&lt;br /&gt;
•	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях&lt;br /&gt;
•	Завершальний – презентація роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи впливають традиції на менталітет нації?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
Як формуються риси характеру людини?&lt;br /&gt;
Чи важливо дотримуватись традицій свого народу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:Що таке традиції?&lt;br /&gt;
:Чи потрібо дотримуватись традиції?&lt;br /&gt;
:Яких традицій дотримуються українці?&lt;br /&gt;
:Яких традицій дотримуються британці?&lt;br /&gt;
:Чи є схожі свята та традиції в українців та британців?&lt;br /&gt;
:Що таке менталітет?&lt;br /&gt;
:Як традиції можуть впливати на менталітет нації?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1D9FFe6JR1kRlAkUdBbtSQi_w7fOpld-PqMaa5JTt8oA/edit План проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/104egVjK3NOTvpSYfcn4GJdA9Jfj4FIjc_ncP4fhG65w/edit  Візитна карточка проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет_1_викладач.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет_2_викладач.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9amRqUllzaGNNYUU Презентація до проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Вікі стаття студента навчального проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить.&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9SjZ6QlNsbFh6YTg Презентація студентів &amp;quot;Свята в Україні&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9eEU4dUhTcXp4c3M Презентація студентів &amp;quot;Символи України&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9cU5XckVPYURPUjg Бланк оцінювання спільної роботи проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9Z2U2cWN0Y281NFE Бланк оцінки навичок самостійної роботи]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9SWowZ1d0UnlFTWM Бланк оцінки збору та інтерпритації данних]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9cFYzeXRTaDg3Wjg Контрольний лист оцінювання навичок усного виступу]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9QXFIWUhwUUpfa2c Бланк оцінювання навичок критичного мислення]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9VkNuMERRU0owTHM Контрольний список визначення та описання проблеми]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9azZoQ0cweERBcnc Критерії оцінювання презентації проекту &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9RmJ0TnFxWm1Od1k Рекомендації до створення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9dEJ3emdFTk9POTQ Завдання 1. Поставте свята у правильному порядку відповідно до дати святкування]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9LXVkdkFRaHFaUVk Завдання 2. Назви свят]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9Sl9lYVduTEY2bTg Завдання 3. Текст &amp;quot;День Святого Патріка&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9WmphV2lWbjFUNkk Завдання 4. Кросворд]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BzvWVA9TQxb9ckIxOGJTUTZGVFU Презентація &amp;quot;Культурне життя Києва&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:[http://www.englishclub.com/] Англійський клуб&lt;br /&gt;
:[http://www.native-english.ru/] Англійська мова он-лайн Native English&lt;br /&gt;
:[http://www.homeenglish.ru/Books.htm] Книги англійською&lt;br /&gt;
:[http://ageofbook.com/books-in-english/] Електронна бібліотека&lt;br /&gt;
:[http://www.englishtopics.net/topicsmenu] English topics&lt;br /&gt;
:[http://ukrainian.ukraine.usembassy.gov/uk/current.html] сайт Посольства США&lt;br /&gt;
:[http://englishforhelp.ucoz.ru/publ/11] English for help&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
:[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B6%22 Навчальний проект &amp;quot;Престиж&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Навчальний проект Україна (Київ)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Навчальний проект Найкраща країна- Україна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[[Навчальний проект Культура англомовних країн]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
:1.	Англійська мова. Плани-конспекти уроків. Л.В.Пащенко. – Харків. –Ранок. – 2001.&lt;br /&gt;
:2.	Англійська мова. Дидактична мозаїка. Т.В.Погарська. – Харків. – Ранок. – 2004.&lt;br /&gt;
:3.	Англійські розмовні теми. Т.Гужва. – Харків. –Фоліо. – 2003.&lt;br /&gt;
:4.	Английский язык в ситуациях общения. – В.Л.Скалкин. – Москва. – Высшая школа. – 1997.&lt;br /&gt;
:5.	Англомовні країни. В.Л.Полупан, А.П.Полупан. – Харків. – Академія. – 2000.&lt;br /&gt;
:6.	Бизнес-курс английского языка. И.Богацкий. – Киев. – Логос. – 2000.&lt;br /&gt;
:7.	Говоримо англійською. 40 розмовних тем. Л.П.Ільєнко. – Київ. – Либідь. – 1997.&lt;br /&gt;
:8.	 Говоримо англійською з задоволенням. Н.В.Тучина, Т.К.Меркулова. – Харків. – Торсін. – 2002.&lt;br /&gt;
:9.	 Граматика англійської мови. Збірник вправ. Т.В.Барановська. – Київ. – Логос. – 2005.&lt;br /&gt;
:10.	 Граматика сучасної  англійської мови. Л.Г.Верба, Г.В.Верба. – Київ. – Логос. – 2004.&lt;br /&gt;
:11.	 435 тем з англійської мови. Ю.Куриленко, В.Бойко. – Донецьк. - Бао. – 2004.&lt;br /&gt;
:12.	 Україна. В.Л.Полупан, А.П.Полупан. – Харків. – Академія. – 2000.&lt;br /&gt;
:13.	 Діловий англійський. О.Біленька, А.Павлюк, О.Чепурна. – Тернопіль. – Видавництво Карп’юка. – 2003.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1ruAgKDJxox_MzUjkm0kdaulAY36Rw5GRi9j-vd67dHg/edit Відгук на проект &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/19JaQWvDT0exu_AQAy7pd_h42lGl_fY165QhCXZXLxBQ/edit Відгук на проект &amp;quot;Зелена миля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/open?id=0BxN4nnAKkrqdYjAwdjNDTmVWOTg Відгук на проект &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/a/bigmir.net/file/d/0B8HJF6KvM4wjOS10T1hrQXpjcU0/edit Відгук на проект]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BC&amp;diff=226577</id>
		<title>Навчальний проект Словом і ділом</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BC&amp;diff=226577"/>
				<updated>2012-08-29T09:52:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта== &lt;br /&gt;
Бельченко В.П., та студенти коледжу ім. А.Макаренка. &lt;br /&gt;
Керівник проекту- Бельченко В.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс == &lt;br /&gt;
&amp;quot;Організація та методика виробничого навчання&amp;quot;, &amp;quot;Педагогіка&amp;quot;, &amp;quot;Психологія&amp;quot;, &amp;quot;Технічні засоби навчання&amp;quot;, група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів. &lt;br /&gt;
Робота проводиться в такі етапи:&lt;br /&gt;
•	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту,  визначення напряму дослідження, необхідних засобів;&lt;br /&gt;
•	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;&lt;br /&gt;
•	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;&lt;br /&gt;
•	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях&lt;br /&gt;
•	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Методи виробничого навчання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В чому сутність комплексного застосування методів виробничого навчання?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Від чого халежить технологічна послідовність ремонту автомобілів?&lt;br /&gt;
2. Від чого залежить якість виробничого навчання?&lt;br /&gt;
3. Як здійснюється процес виробничого навчання, якби не було б дидактичних засобів навчання?&lt;br /&gt;
4. Як досягти якісного навчання?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Які основні форми організації виробничої діяльності учнів?&lt;br /&gt;
2. Як впливає письмове інструктування на якість навчання?&lt;br /&gt;
3. Класифікація методів виробничого навчання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki статья учасщегося ]]&lt;br /&gt;
:[ [https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5  Учнівська презентація] ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Б.С.Бабіч, В.В.Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів&lt;br /&gt;
2. Закон України &amp;quot;Про професійно-технічну освіту&amp;quot;&lt;br /&gt;
3. Іструкція з техніки безпеки слюсара з ремонту автомобілів.&lt;br /&gt;
4. Настільна книга педагога. Посібник для тех, хто хоче бути вчителем-майстром/Упорядник В.М., Григораш В.В.-Х.:Вид.група &amp;quot;Основа&amp;quot;, 2006.-352с.&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1QaXRgXNAWR7MUTdmafCBjw-HD6I7tPjKuIh8bE-Dm5M/edit '''Відгук на проект''']]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BC&amp;diff=226560</id>
		<title>Навчальний проект Словом і ділом</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BC&amp;diff=226560"/>
				<updated>2012-08-29T09:47:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта== &lt;br /&gt;
Бельченко В.П., та студенти коледжу ім. А.Макаренка. &lt;br /&gt;
Керівник проекту- Бельченко В.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс == &lt;br /&gt;
&amp;quot;Організація та методика виробничого навчання&amp;quot;, &amp;quot;Педагогіка&amp;quot;, &amp;quot;Психологія&amp;quot;, &amp;quot;Технічні засоби навчання&amp;quot;, група 14а - автомобілісти, група 91з - зварювальники.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують теоретичне обгрунтування методики розробки та застосування навчально-техничної документації на уроках виробничого навчання, власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять із застосуванням навчально-техничної документації з метою підвищення ефективності навчання, зацікавленості та мотивації учнів. &lt;br /&gt;
Робота проводиться в такі етапи:&lt;br /&gt;
•	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту,  визначення напряму дослідження, необхідних засобів;&lt;br /&gt;
•	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту;&lt;br /&gt;
•	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці;&lt;br /&gt;
•	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях&lt;br /&gt;
•	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Методи виробничого навчання:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В чому сутність комплексного застосування методів виробничого навчання?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Від чого халежить технологічна послідовність ремонту автомобілів?&lt;br /&gt;
2. Від чого залежить якість виробничого навчання?&lt;br /&gt;
3. Як здійснюється процес виробничого навчання, якби не було б дидактичних засобів навчання?&lt;br /&gt;
4. Як досягти якісного навчання?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1. Які основні форми організації виробничої діяльності учнів?&lt;br /&gt;
2. Як впливає письмове інструктування на якість навчання?&lt;br /&gt;
3. Класифікація методів виробничого навчання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1Xkw_ES3i4k-2EXXfs-7fr4_nvVheG12OGxYSl4AxN3w/edit план проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1CmU3fy543Wgz6CISZYENWf3QChgqCQ0nA2rBxrmZS2g/edit?pli=1 візитка проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет вчит1.jpg|400px]] [[Файл:Буклет вчит2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1T2cWA0awGxQrZz1-9FlUWCVsWKgkN5zH-IB4nNZlu3Y/edit Презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Wiki статья учасщегося ]]&lt;br /&gt;
:[ [https://docs.google.com/presentation/d/1-71IsN-cEMxUBS0e7NwFUQNstMO-cNdo05dviNEB2gc/edit#slide=id.p5  Учнівська презентація] ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1n4HYfDn5Vh2Gw73Iki1S2R0ol5X1ZGp_ae8ES__QxKs/edit Оцінювання]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1tDPVYxpNvi9RTw4YQPNPir02Y5U9jNIksCgs4kXs-1w/edit оцінювання публікації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект &amp;quot;Народ вчить, як на світі жить&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Б.С.Бабіч, В.В.Лущик Технічне обслуговування й ремонт металевих кузовів автомобілів&lt;br /&gt;
2. Закон України &amp;quot;Про професійно-технічну освіту&amp;quot;&lt;br /&gt;
3. Іструкція з техніки безпеки слюсара з ремонту автомобілів.&lt;br /&gt;
4. Настільна книга педагога. Посібник для тех, хто хоче бути вчителем-майстром/Упорядник В.М., Григораш В.В.-Х.:Вид.група &amp;quot;Основа&amp;quot;, 2006.-352с.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225337</id>
		<title>Wiki Стаття учнів у проекті &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225337"/>
				<updated>2012-08-28T18:30:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
:Студенти групи 11 ск &lt;br /&gt;
:'''Кузьменко Олена''' &lt;br /&gt;
:'''Денисенко Вероніка''' &lt;br /&gt;
:'''Коркуть Наталія''' &lt;br /&gt;
:та '''Гусак О.Л.''' як керівник проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Вимоги до оформлення службового листа &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза исследования== &lt;br /&gt;
Під час оформлення службових листів слід дотримуватися головних правил їх складання, які передбачають правильне написання реквізитів, їх розміщення на документі. Додержання цих вимог надає листу юридичної чинності. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
: - дати визначення поняття службового листа &lt;br /&gt;
: - визначити які реквізити входять до службового листа &lt;br /&gt;
: - показати рошташування реквізитів службового листа &lt;br /&gt;
: - оформити службовий лист &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
:'''Службові листи''' - це узагальнена назва великої групи управлінських документів, що є одним з основних засобів обміну інформацією різних організацій між собою, а також із приватними особами. &lt;br /&gt;
:Загальні правила складання службових листів викладені у відповідних нормативних документах. Так, основний документ, який регламентує написання службових листів в Україні, — Національний стандарт України «Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів» ДСТУ 4163-2003. Згідно з цим документом: &lt;br /&gt;
:'''Службовий листа має такі реквізити та правила їх оформлення:''' &lt;br /&gt;
: 02 - зображення емблеми організації; &lt;br /&gt;
: 04 - код організації за ЄДРПОУ; &lt;br /&gt;
: 07 - назва організації; &lt;br /&gt;
: 09 - довідкові дані про організацію; &lt;br /&gt;
: 11 - дата документа; &lt;br /&gt;
: 12 - реєстраційний індекс документа; &lt;br /&gt;
: 13 - посилання на реєстраційний індекс та дату документа, на який дають відповідь; &lt;br /&gt;
: 16 - адресат; &lt;br /&gt;
: 18 - резолюція; &lt;br /&gt;
: 19 - заголовок до тексту; &lt;br /&gt;
: 20 - відмітка про контроль; &lt;br /&gt;
: 21 - текст документа; &lt;br /&gt;
: 22 - наявність додатків; &lt;br /&gt;
: 23 - підпис; &lt;br /&gt;
: 28 - прізвище виконавця і номер його телефону; &lt;br /&gt;
: 29 - відмітка про виконання документа і направлення його до справи; &lt;br /&gt;
: 31 - відмітка про надходження документа до організації від адресанта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/file/d/0Bz7YaHCTKjF5UlVvOGFtTVN4NEk/edit '''''Оформлений службовий лист''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Отже, основним документом, який регламентує написання службових листів є Національний стандарт України «Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів» ДСТУ 4163-2003. Цей документ визначає склад постійних та змінних реквізитів, вимоги до змісту і розташування. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[http://dilo.kiev.ua/dstu4163-2003.html НАЦІОНАЛЬНИЙ СТАНДАРТ УКРАЇНИ Державна уніфікована система документації УНІФІКОВАНА СИСТЕМА &lt;br /&gt;
ОРГАНІЗАЦІЙНО-РОЗПОРЯДЧОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ Вимоги до оформлювання документів ДСТУ 4163-2003] &lt;br /&gt;
:[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82_%28%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9%29 Лист (офіційний)]&lt;br /&gt;
: [http://referatbank.com.ua/referat2.php?id=1005&amp;amp;p=2 Складання і оформлення службових документів]&lt;br /&gt;
: [http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html Класифікація листів]&lt;br /&gt;
: [http://www.referatcentral.org.ua/procedure_load.php?id=112 Секретарська справа: ділове листування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Другие документы==&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства від 17 жовтня 1997 року № 1153 &lt;br /&gt;
:Діденко А.Н. Сучасне діловодство: посібник / А.Н. Діденко. - 6-те вид., переробл. і доповн. - К.: Либідь, 2010. &lt;br /&gt;
:Загорецька О.М. Службові документи сучасної організації: Довідник. - К.: МедіаПро, 2005. &lt;br /&gt;
:Глущик С.В. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. для вищ. та серед. спец. навч. закл. / С.В.Глущик, О.В.Дияк, С.В. Шевчук. - 4-те вид., переробл. і допов. - К.: Видавництво А.С.К., 2004. &lt;br /&gt;
:Палеха Ю.І. Управлінське документування: Навч. посібник: У 2 ч. Ч 1. Ведення загальної документації (зі зразками сучасних ділових паперів). - 3-тє вид., доп. - К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2003.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225336</id>
		<title>Wiki Стаття учнів у проекті &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225336"/>
				<updated>2012-08-28T18:29:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
:Студенти групи 11 ск &lt;br /&gt;
:'''Кузьменко Олена''' &lt;br /&gt;
:'''Денисенко Вероніка''' &lt;br /&gt;
:'''Коркуть Наталія''' &lt;br /&gt;
:та '''Гусак О.Л.''' як керівник проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Вимоги до оформлення службового листа &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза исследования== &lt;br /&gt;
Під час оформлення службових листів слід дотримуватися головних правил їх складання, які передбачають правильне написання реквізитів, їх розміщення на документі. Додержання цих вимог надає листу юридичної чинності. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
: - дати визначення поняття службового листа &lt;br /&gt;
: - визначити які реквізити входять до службового листа &lt;br /&gt;
: - показати рошташування реквізитів службового листа &lt;br /&gt;
: - оформити службовий лист &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
:'''Службові листи''' - це узагальнена назва великої групи управлінських документів, що є одним з основних засобів обміну інформацією різних організацій між собою, а також із приватними особами. &lt;br /&gt;
:Загальні правила складання службових листів викладені у відповідних нормативних документах. Так, основний документ, який регламентує написання службових листів в Україні, — Національний стандарт України «Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів» ДСТУ 4163-2003. Згідно з цим документом: &lt;br /&gt;
:'''Службовий листа має такі реквізити та правила їх оформлення:''' &lt;br /&gt;
: 02 - зображення емблеми організації; &lt;br /&gt;
: 04 - код організації за ЄДРПОУ; &lt;br /&gt;
: 07 - назва організації; &lt;br /&gt;
: 09 - довідкові дані про організацію; &lt;br /&gt;
: 11 - дата документа; &lt;br /&gt;
: 12 - реєстраційний індекс документа; &lt;br /&gt;
: 13 - посилання на реєстраційний індекс та дату документа, на який дають відповідь; &lt;br /&gt;
: 16 - адресат; &lt;br /&gt;
: 18 - резолюція; &lt;br /&gt;
: 19 - заголовок до тексту; &lt;br /&gt;
: 20 - відмітка про контроль; &lt;br /&gt;
: 21 - текст документа; &lt;br /&gt;
: 22 - наявність додатків; &lt;br /&gt;
: 23 - підпис; &lt;br /&gt;
: 28 - прізвище виконавця і номер його телефону; &lt;br /&gt;
: 29 - відмітка про виконання документа і направлення його до справи; &lt;br /&gt;
: 31 - відмітка про надходження документа до організації від адресанта.&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/file/d/0Bz7YaHCTKjF5UlVvOGFtTVN4NEk/edit '''''Оформлений службовий лист''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Отже, основним документом, який регламентує написання службових листів є Національний стандарт України «Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів» ДСТУ 4163-2003. Цей документ визначає склад постійних та змінних реквізитів, вимоги до змісту і розташування. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[http://dilo.kiev.ua/dstu4163-2003.html НАЦІОНАЛЬНИЙ СТАНДАРТ УКРАЇНИ Державна уніфікована система документації УНІФІКОВАНА СИСТЕМА &lt;br /&gt;
ОРГАНІЗАЦІЙНО-РОЗПОРЯДЧОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ Вимоги до оформлювання документів ДСТУ 4163-2003] &lt;br /&gt;
:[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82_%28%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9%29 Лист (офіційний)]&lt;br /&gt;
: [http://referatbank.com.ua/referat2.php?id=1005&amp;amp;p=2 Складання і оформлення службових документів]&lt;br /&gt;
: [http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html Класифікація листів]&lt;br /&gt;
: [http://www.referatcentral.org.ua/procedure_load.php?id=112 Секретарська справа: ділове листування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Другие документы==&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства від 17 жовтня 1997 року № 1153 &lt;br /&gt;
:Діденко А.Н. Сучасне діловодство: посібник / А.Н. Діденко. - 6-те вид., переробл. і доповн. - К.: Либідь, 2010. &lt;br /&gt;
:Загорецька О.М. Службові документи сучасної організації: Довідник. - К.: МедіаПро, 2005. &lt;br /&gt;
:Глущик С.В. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. для вищ. та серед. спец. навч. закл. / С.В.Глущик, О.В.Дияк, С.В. Шевчук. - 4-те вид., переробл. і допов. - К.: Видавництво А.С.К., 2004. &lt;br /&gt;
:Палеха Ю.І. Управлінське документування: Навч. посібник: У 2 ч. Ч 1. Ведення загальної документації (зі зразками сучасних ділових паперів). - 3-тє вид., доп. - К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2003.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225287</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225287"/>
				<updated>2012-08-28T17:57:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
:[http://olenagusak.blogspot.com/ Блог для учасників проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://dilomova.org.ua/?p=235]- Cлужбовий лист&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2]- Оформлення службових документів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &lt;br /&gt;
[http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html] - Класифікація листів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://www.gerelo.dp.ua/index/info_dstu_4163-2003.html] - ДСТУ 4163-2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 4163 – 2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів. – К.: Держспоживстандарт України, 2003.&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства, затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 17 жовтня 1997р. № 1153.&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 2628 – 94. Системи оброблення інформації. Оброблення тексту. Терміни та визначення. - К.: Держстандарт України, 1994. – 35 с.&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225284</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225284"/>
				<updated>2012-08-28T17:56:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
:[http://olenagusak.blogspot.com/Блог для учасників проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://dilomova.org.ua/?p=235]- Cлужбовий лист&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2]- Оформлення службових документів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &lt;br /&gt;
[http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html] - Класифікація листів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://www.gerelo.dp.ua/index/info_dstu_4163-2003.html] - ДСТУ 4163-2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 4163 – 2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів. – К.: Держспоживстандарт України, 2003.&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства, затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 17 жовтня 1997р. № 1153.&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 2628 – 94. Системи оброблення інформації. Оброблення тексту. Терміни та визначення. - К.: Держстандарт України, 1994. – 35 с.&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225282</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225282"/>
				<updated>2012-08-28T17:56:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
:[http://olenagusak.blogspot.com/Блог для учасників проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://dilomova.org.ua/?p=235]- Cлужбовий лист&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2]- Оформлення службових документів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &lt;br /&gt;
[http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html] - Класифікація листів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://www.gerelo.dp.ua/index/info_dstu_4163-2003.html] - ДСТУ 4163-2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 4163 – 2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів. – К.: Держспоживстандарт України, 2003.&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства, затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 17 жовтня 1997р. № 1153.&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 2628 – 94. Системи оброблення інформації. Оброблення тексту. Терміни та визначення. - К.: Держстандарт України, 1994. – 35 с.&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225239</id>
		<title>Wiki Стаття учнів у проекті &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=225239"/>
				<updated>2012-08-28T17:33:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
:Студенти групи 11 ск &lt;br /&gt;
:'''Кузьменко Олена''' &lt;br /&gt;
:'''Денисенко Вероніка''' &lt;br /&gt;
:'''Коркуть Наталія''' &lt;br /&gt;
:та '''Гусак О.Л.''' як керівник проекту &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Вимоги до оформлення службового листа &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гипотеза исследования== &lt;br /&gt;
Під час оформлення службових листів слід дотримуватися головних правил їх складання, які передбачають правильне написання реквізитів, їх розміщення на документі. Додержання цих вимог надає листу юридичної чинності. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
: - дати визначення поняття службового листа &lt;br /&gt;
: - визначити які реквізити входять до службового листа &lt;br /&gt;
: - показати рошташування реквізитів службового листа &lt;br /&gt;
: - оформити службовий лист &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
:'''Службові листи''' - це узагальнена назва великої групи управлінських документів, що є одним з основних засобів обміну інформацією різних організацій між собою, а також із приватними особами. &lt;br /&gt;
:Загальні правила складання службових листів викладені у відповідних нормативних документах. Так, основний документ, який регламентує написання службових листів в Україні, — Національний стандарт України «Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів» ДСТУ 4163-2003. Згідно з цим документом: &lt;br /&gt;
:'''Службовий листа має такі реквізити та правила їх оформлення:''' &lt;br /&gt;
: 02 - зображення емблеми організації; &lt;br /&gt;
: 04 - код організації за ЄДРПОУ; &lt;br /&gt;
: 07 - назва організації; &lt;br /&gt;
: 09 - довідкові дані про організацію; &lt;br /&gt;
: 11 - дата документа; &lt;br /&gt;
: 12 - реєстраційний індекс документа; &lt;br /&gt;
: 13 - посилання на реєстраційний індекс та дату документа, на який дають відповідь; &lt;br /&gt;
: 16 - адресат; &lt;br /&gt;
: 18 - резолюція; &lt;br /&gt;
: 19 - заголовок до тексту; &lt;br /&gt;
: 20 - відмітка про контроль; &lt;br /&gt;
: 21 - текст документа; &lt;br /&gt;
: 22 - наявність додатків; &lt;br /&gt;
: 23 - підпис; &lt;br /&gt;
: 28 - прізвище виконавця і номер його телефону; &lt;br /&gt;
: 29 - відмітка про виконання документа і направлення його до справи; &lt;br /&gt;
: 31 - відмітка про надходження документа до організації від адресанта.&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/file/d/0Bz7YaHCTKjF5UlVvOGFtTVN4NEk/edit Оформлений службовий лист]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
Отже, основним документом, який регламентує написання службових листів є Національний стандарт України «Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів» ДСТУ 4163-2003. Цей документ визначає склад постійних та змінних реквізитів, вимоги до змісту і розташування. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[http://dilo.kiev.ua/dstu4163-2003.html НАЦІОНАЛЬНИЙ СТАНДАРТ УКРАЇНИ Державна уніфікована система документації УНІФІКОВАНА СИСТЕМА &lt;br /&gt;
ОРГАНІЗАЦІЙНО-РОЗПОРЯДЧОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ Вимоги до оформлювання документів ДСТУ 4163-2003] &lt;br /&gt;
:[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82_%28%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9%29 Лист (офіційний)]&lt;br /&gt;
: [http://referatbank.com.ua/referat2.php?id=1005&amp;amp;p=2 Складання і оформлення службових документів]&lt;br /&gt;
: [http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html Класифікація листів]&lt;br /&gt;
: [http://www.referatcentral.org.ua/procedure_load.php?id=112 Секретарська справа: ділове листування]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Другие документы==&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства від 17 жовтня 1997 року № 1153 &lt;br /&gt;
:Діденко А.Н. Сучасне діловодство: посібник / А.Н. Діденко. - 6-те вид., переробл. і доповн. - К.: Либідь, 2010. &lt;br /&gt;
:Загорецька О.М. Службові документи сучасної організації: Довідник. - К.: МедіаПро, 2005. &lt;br /&gt;
:Глущик С.В. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. для вищ. та серед. спец. навч. закл. / С.В.Глущик, О.В.Дияк, С.В. Шевчук. - 4-те вид., переробл. і допов. - К.: Видавництво А.С.К., 2004. &lt;br /&gt;
:Палеха Ю.І. Управлінське документування: Навч. посібник: У 2 ч. Ч 1. Ведення загальної документації (зі зразками сучасних ділових паперів). - 3-тє вид., доп. - К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2003.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:OlenaGusak&amp;diff=225228</id>
		<title>Обговорення користувача:OlenaGusak</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:OlenaGusak&amp;diff=225228"/>
				<updated>2012-08-28T17:27:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: Створена сторінка: Згадую проходження першого 64-годинного курсу за програмою Intel*&amp;quot;Навчання для майбутньог...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Згадую проходження першого 64-годинного курсу за програмою Intel*&amp;quot;Навчання для майбутнього&amp;quot;... Це було вражаюче. Я була зацікавлена вже з першої години першого заняття. Пам'ятаю як дуже довго обирала тематику. Робота над презентацією, буклетом та веб-ресурсом була легкою та веселою. В мене залишилися гарні спогади. І ось я майже завершила Дистанційну версію основного курсу. Авжеж, у ньому були деякі складнощі, але і радощів також було багато. Було приємно працювати в блозі та на сторінці вікі. Ця робота мала для мене дещо новий характер. Але тепер я маю значний досвід роботи такого типу. Дуже дякую всім моїм колегам за спільну роботу, за спільні думки. Дякую за допомогу т'ютеру та тренеру!&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OlenaGusak&amp;diff=225179</id>
		<title>Користувач:OlenaGusak</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OlenaGusak&amp;diff=225179"/>
				<updated>2012-08-28T17:07:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Гусак Олена Леонідівна */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Гусак Олена Леонідівна ==&lt;br /&gt;
:'''Гусак Олена Леонідівна'''&lt;br /&gt;
:[[Файл:X d14bdad4.jpg|thumb|left|200px|Гусак Олена]]&lt;br /&gt;
:'''Місце роботи:'''Київський професійно-педагогічний коледж іммені Антона Макренка&lt;br /&gt;
:'''email:''' gleann на ukr.net &lt;br /&gt;
:'''Освіта:'''вища &lt;br /&gt;
:http://kppk.com.ua&lt;br /&gt;
:'''Я в соціальній мережі''' http://vk.com/id8035438&lt;br /&gt;
:'''Народилася 28 вересня 1989 року. Проживаю в Києві. Навчалася в загальноосвітній школі № 17, потім 6 років у КППК імені А.Макаренка. Після цього навчалася на магістратуріНаціонального педагогічного університету імені М.П.Драгоманова за спеціальністю Управління навчальним закладом. Коли навчалася в коледжі пройшла 64-годинний курс за програмою Intel*&amp;quot;Навчання для майбутнього&amp;quot; та отримала сертифікат.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OlenaGusak&amp;diff=225174</id>
		<title>Користувач:OlenaGusak</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OlenaGusak&amp;diff=225174"/>
				<updated>2012-08-28T17:01:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: Створена сторінка: == Гусак Олена Леонідівна == :'''Гусак Олена Леонідівна''' :[[Файл:X d14bdad4.jpg|thumb|left|200px|Гусак Оле...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Гусак Олена Леонідівна ==&lt;br /&gt;
:'''Гусак Олена Леонідівна'''&lt;br /&gt;
:[[Файл:X d14bdad4.jpg|thumb|left|200px|Гусак Олена]]&lt;br /&gt;
:'''Місце роботи:'''Київський професійно-педагогічний коледж іммені Антона Макренка&lt;br /&gt;
:'''email''' gleann на ukr.net &lt;br /&gt;
:'''Освіта:'''вища (Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова)&lt;br /&gt;
:http://kppk.com.ua&lt;br /&gt;
:'''Я в соціальній мережі''' http://vk.com/id8035438&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=OlenaGusak&amp;diff=225164</id>
		<title>OlenaGusak</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=OlenaGusak&amp;diff=225164"/>
				<updated>2012-08-28T16:57:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Гусак Олена Леонідівна ==&lt;br /&gt;
:'''Гусак Олена Леонідівна'''&lt;br /&gt;
:[[Файл:X d14bdad4.jpg|thumb|left|200px|Гусак Олена]]&lt;br /&gt;
:'''Місце роботи:'''Київський професійно-педагогічний коледж іммені Антона Макренка&lt;br /&gt;
:'''email''' gleann на ukr.net &lt;br /&gt;
:'''Освіта:'''вища (Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова)&lt;br /&gt;
:http://kppk.com.ua&lt;br /&gt;
:'''Я в соціальній мережі''' http://vk.com/id8035438&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=OlenaGusak&amp;diff=225139</id>
		<title>OlenaGusak</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=OlenaGusak&amp;diff=225139"/>
				<updated>2012-08-28T16:52:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Гусак Олена Леонідівна ==&lt;br /&gt;
:'''Гусак Олена Леонідівна'''&lt;br /&gt;
:[[Файл:X d14bdad4.jpg|thumb|left|200px|Гусак Олена]]&lt;br /&gt;
:'''Місце роботи:'''Київський професійно-педагогічний коледж іммені Антона Макренка&lt;br /&gt;
:'''email''' gleann на ukr.net &lt;br /&gt;
:'''Освіта:'''вища (Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=OlenaGusak&amp;diff=225113</id>
		<title>OlenaGusak</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=OlenaGusak&amp;diff=225113"/>
				<updated>2012-08-28T16:46:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Гусак Олена Леонідівна ==&lt;br /&gt;
[[Файл:X d14bdad4.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:X_d14bdad4.jpg&amp;diff=225110</id>
		<title>Файл:X d14bdad4.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:X_d14bdad4.jpg&amp;diff=225110"/>
				<updated>2012-08-28T16:45:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0&amp;diff=170407</id>
		<title>Навчальний проект Пікантна Європа</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0&amp;diff=170407"/>
				<updated>2012-06-28T09:35:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автор проекта==&lt;br /&gt;
Студенти коледжу ім. А.Макаренка. Керівник проекту- Тимошенко Інна Олександрівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Предмет, класс==&lt;br /&gt;
Студенти ІІ-ІІІ курсу, Предмет:Технологія приготування їжі та Органіація обслуговування в ресторанах (виробниче навчання).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
Студенти КППК ім. А.Макаренка працювали в проекті, обговорювали різноманітні методи вивчення країн Європи. Разом з викладачем студенти здійснювали пошук в Інтернеті. Учні створювали мультимедійну презентацію,  розробляють інформаційний бюлетень. В рамках проекту передбачено проведення конкурсу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Основополагающий вопрос==&lt;br /&gt;
Що обєднує Європу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблемные вопросы==&lt;br /&gt;
1. Які національні особливості має європейська кухня?&lt;br /&gt;
2. Вміли готувати і вміли подавати?&lt;br /&gt;
3. Якого смаку європейська кухня?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Учебные вопросы==&lt;br /&gt;
1. Які страви не змінюються протгягом віків?&lt;br /&gt;
2. Які різновиди національного форменого одягу існують в країнах Європи?&lt;br /&gt;
3. Які спеції популярні в різних країнах Європи?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Публикация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Пример продукта проектной деятельности учащихся==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==&lt;br /&gt;
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
==Проекты с аналогичной тематикой==&lt;br /&gt;
==Другие документы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1cgFM_KMct-hsc3IJahjsK-KpLefLhrD9I70babWi5Pg/edit '''Відгук про проект''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8F%22&amp;diff=170398</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Зелена миля&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8F%22&amp;diff=170398"/>
				<updated>2012-06-28T09:27:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Керівник проекту - Мойсієнко Марія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Студенти III курсу, групи 43ю і 45ю  КППК ім. А. Макаренка, Предмет: Кримінальне право України&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом студенти зможуть проаналізувати законодавство України і іноземних країн і висловити свої думки що даного&lt;br /&gt;
питання. &lt;br /&gt;
Студентам запропоновано зробити пропозиції щодо вдосконалення вітчизняного законодавства.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
1. Прийняття Україною мораторію на смертну кару: негативні і позитивні наслідки?&lt;br /&gt;
2. Чи може довічне позбавлення волі бути альтернативою смертної кари?&lt;br /&gt;
3. Як розкривається питання - застосування смертної кари в міжнародному законодавстві?&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''Що краще смертна кара чи довічне позбавлення волі?'' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які мало наслідки прийняття Україною мораторію на смертну кару?&lt;br /&gt;
Чи може довічне позбавлення волі бути альтернативою смертної кари?&lt;br /&gt;
Як розкривається питання - застосування смертної кари в міжнародному законодавстві?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Поняття і види покарань. &lt;br /&gt;
Що таке покарання? Дайте класифікацію покарань. &lt;br /&gt;
Поняття основних покарань. &lt;br /&gt;
Що таке додаткові покарання? &lt;br /&gt;
Осбливості покарань які застосовуються як основні і як додаткові. &lt;br /&gt;
Що таке смертна кара? &lt;br /&gt;
Особливості застосування довічного позбавлення волі.&lt;br /&gt;
До кого не може бути застосоване довічне позбавлення волі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация Зелена миля 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация Зелена миля 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/present/view?id=dfgd826_86chjfz7cm&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Презентація викладача]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Wiki стаття студента]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1U2R8hwXoVblnd_35FY5RvzC1Tnx88YiAtpPpaUwXXNE/edit Презентація студентів в проекті &amp;quot;Зелена миля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.[http://www.legalweekly.com.ua/article/?uid=321 Відновлення смертної кари – міф чи реальність?]&lt;br /&gt;
2.[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0 Смертана кара]&lt;br /&gt;
3.[http://www.viche.info/journal/726/Валентин Головченко Смертна кара: морально-правові аспекти застосування]&lt;br /&gt;
4.[http://hr-cherkasy.blogspot.com/2011/08/blog-post_16.html#!/2011/08/blog-post_16.html Как казнят в Японии]&lt;br /&gt;
5.[http://www.coe.kiev.ua/death/death1.html/ Скасування смертної кари]&lt;br /&gt;
6.-конспект лекцій &amp;quot;Кримінальне право України&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
1.[http://www.kmu.gov.ua/control/uk/publish/article?art_id=31992 Конституція України]&lt;br /&gt;
2.[http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2341-14 Кримінальний кодекс України]&lt;br /&gt;
3.[http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1001-05 Кримінально-процесуальний кодекс України]&lt;br /&gt;
4.[http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/T031129.html Кримінально-виконавчий кодекс України]&lt;br /&gt;
5. Кримінальне право України. Загальна частина: Підручник /  Ю.В.Александров, В. І. Антипов,  М. В.  Володько, О.О. Дудоров та ін. За ред.  М.І. Мельника, В.А.Клименка – 5 –те вид., переробл. та допов. -  К.: Атіка, 2009. – 408с.&lt;br /&gt;
6. Кримінальне право України. Загальна частина: Підруч ник / Ю.В. Баулін, В. І. Борисов, В. І. Тютюгін та ін.; За ред. проф. В. В. Сташиса, В. Я. Тація. — 4-те вид., перероб. і допов. — Х.: Право, 2010 — 456 с.&lt;br /&gt;
7. Науково-практичний коментар до кримінального кодексу України. У 2-х томах. – Т. 1/ За загальною редакцією П.П. Андрушко, В.Г. Гончаренка, Є.В. Фесенка: 3-тє видання, перероблене та доповнене - К.: Алерта: КНТ: Центр учбової літератури. - 2009 р.- 964 с.&lt;br /&gt;
8. Кримінальне право України. Загальна частина: підручник / відповід. ред. Є. Л. Стрельцов. - 4-те вид., перероб. і  доп. - Харків : Одіссей, 2009. - 328 с.&lt;br /&gt;
9. Вереша Р.В. Кримінальне право України. Загальна частина. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2008 – 960 с. &lt;br /&gt;
10. Селецький С.І. Кримінальне право України. Загальна частина: Навчальний посібник - К.: Центр учбової літератури, 2009 р., 504с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1IT-MX_MTdg1pN2kcTosLtVIAnQv5u7wrpIuZd-2Jypc/edit '''Відгук про проект''']&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8F%22&amp;diff=170397</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Зелена миля&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8F%22&amp;diff=170397"/>
				<updated>2012-06-28T09:26:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Керівник проекту - Мойсієнко Марія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Студенти III курсу, групи 43ю і 45ю  КППК ім. А. Макаренка, Предмет: Кримінальне право України&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом студенти зможуть проаналізувати законодавство України і іноземних країн і висловити свої думки що даного&lt;br /&gt;
питання. &lt;br /&gt;
Студентам запропоновано зробити пропозиції щодо вдосконалення вітчизняного законодавства.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
1. Прийняття Україною мораторію на смертну кару: негативні і позитивні наслідки?&lt;br /&gt;
2. Чи може довічне позбавлення волі бути альтернативою смертної кари?&lt;br /&gt;
3. Як розкривається питання - застосування смертної кари в міжнародному законодавстві?&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''Що краще смертна кара чи довічне позбавлення волі?'' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які мало наслідки прийняття Україною мораторію на смертну кару?&lt;br /&gt;
Чи може довічне позбавлення волі бути альтернативою смертної кари?&lt;br /&gt;
Як розкривається питання - застосування смертної кари в міжнародному законодавстві?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Поняття і види покарань. &lt;br /&gt;
Що таке покарання? Дайте класифікацію покарань. &lt;br /&gt;
Поняття основних покарань. &lt;br /&gt;
Що таке додаткові покарання? &lt;br /&gt;
Осбливості покарань які застосовуються як основні і як додаткові. &lt;br /&gt;
Що таке смертна кара? &lt;br /&gt;
Особливості застосування довічного позбавлення волі.&lt;br /&gt;
До кого не може бути застосоване довічне позбавлення волі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация Зелена миля 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация Зелена миля 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/present/view?id=dfgd826_86chjfz7cm&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Презентація викладача]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Wiki стаття студента]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1U2R8hwXoVblnd_35FY5RvzC1Tnx88YiAtpPpaUwXXNE/edit Презентація студентів в проекті &amp;quot;Зелена миля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.[http://www.legalweekly.com.ua/article/?uid=321 Відновлення смертної кари – міф чи реальність?]&lt;br /&gt;
2.[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0 Смертана кара]&lt;br /&gt;
3.[http://www.viche.info/journal/726/Валентин Головченко Смертна кара: морально-правові аспекти застосування]&lt;br /&gt;
4.[http://hr-cherkasy.blogspot.com/2011/08/blog-post_16.html#!/2011/08/blog-post_16.html Как казнят в Японии]&lt;br /&gt;
5.[http://www.coe.kiev.ua/death/death1.html/ Скасування смертної кари]&lt;br /&gt;
6.-конспект лекцій &amp;quot;Кримінальне право України&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
1.[http://www.kmu.gov.ua/control/uk/publish/article?art_id=31992 Конституція України]&lt;br /&gt;
2.[http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2341-14 Кримінальний кодекс України]&lt;br /&gt;
3.[http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1001-05 Кримінально-процесуальний кодекс України]&lt;br /&gt;
4.[http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/T031129.html Кримінально-виконавчий кодекс України]&lt;br /&gt;
5. Кримінальне право України. Загальна частина: Підручник /  Ю.В.Александров, В. І. Антипов,  М. В.  Володько, О.О. Дудоров та ін. За ред.  М.І. Мельника, В.А.Клименка – 5 –те вид., переробл. та допов. -  К.: Атіка, 2009. – 408с.&lt;br /&gt;
6. Кримінальне право України. Загальна частина: Підруч ник / Ю.В. Баулін, В. І. Борисов, В. І. Тютюгін та ін.; За ред. проф. В. В. Сташиса, В. Я. Тація. — 4-те вид., перероб. і допов. — Х.: Право, 2010 — 456 с.&lt;br /&gt;
7. Науково-практичний коментар до кримінального кодексу України. У 2-х томах. – Т. 1/ За загальною редакцією П.П. Андрушко, В.Г. Гончаренка, Є.В. Фесенка: 3-тє видання, перероблене та доповнене - К.: Алерта: КНТ: Центр учбової літератури. - 2009 р.- 964 с.&lt;br /&gt;
8. Кримінальне право України. Загальна частина: підручник / відповід. ред. Є. Л. Стрельцов. - 4-те вид., перероб. і  доп. - Харків : Одіссей, 2009. - 328 с.&lt;br /&gt;
9. Вереша Р.В. Кримінальне право України. Загальна частина. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2008 – 960 с. &lt;br /&gt;
10. Селецький С.І. Кримінальне право України. Загальна частина: Навчальний посібник - К.: Центр учбової літератури, 2009 р., 504с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:['''https://docs.google.com/document/d/1IT-MX_MTdg1pN2kcTosLtVIAnQv5u7wrpIuZd-2Jypc/edit Відгук про проект''']&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8F%22&amp;diff=170395</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Зелена миля&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8F%22&amp;diff=170395"/>
				<updated>2012-06-28T09:26:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Керівник проекту - Мойсієнко Марія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Студенти III курсу, групи 43ю і 45ю  КППК ім. А. Макаренка, Предмет: Кримінальне право України&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом студенти зможуть проаналізувати законодавство України і іноземних країн і висловити свої думки що даного&lt;br /&gt;
питання. &lt;br /&gt;
Студентам запропоновано зробити пропозиції щодо вдосконалення вітчизняного законодавства.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
1. Прийняття Україною мораторію на смертну кару: негативні і позитивні наслідки?&lt;br /&gt;
2. Чи може довічне позбавлення волі бути альтернативою смертної кари?&lt;br /&gt;
3. Як розкривається питання - застосування смертної кари в міжнародному законодавстві?&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==''Що краще смертна кара чи довічне позбавлення волі?'' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Які мало наслідки прийняття Україною мораторію на смертну кару?&lt;br /&gt;
Чи може довічне позбавлення волі бути альтернативою смертної кари?&lt;br /&gt;
Як розкривається питання - застосування смертної кари в міжнародному законодавстві?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Поняття і види покарань. &lt;br /&gt;
Що таке покарання? Дайте класифікацію покарань. &lt;br /&gt;
Поняття основних покарань. &lt;br /&gt;
Що таке додаткові покарання? &lt;br /&gt;
Осбливості покарань які застосовуються як основні і як додаткові. &lt;br /&gt;
Що таке смертна кара? &lt;br /&gt;
Особливості застосування довічного позбавлення волі.&lt;br /&gt;
До кого не може бути застосоване довічне позбавлення волі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация Зелена миля 1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Публикация Зелена миля 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/present/view?id=dfgd826_86chjfz7cm&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true Презентація викладача]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0 Wiki стаття студента]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1U2R8hwXoVblnd_35FY5RvzC1Tnx88YiAtpPpaUwXXNE/edit Презентація студентів в проекті &amp;quot;Зелена миля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.[http://www.legalweekly.com.ua/article/?uid=321 Відновлення смертної кари – міф чи реальність?]&lt;br /&gt;
2.[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0 Смертана кара]&lt;br /&gt;
3.[http://www.viche.info/journal/726/Валентин Головченко Смертна кара: морально-правові аспекти застосування]&lt;br /&gt;
4.[http://hr-cherkasy.blogspot.com/2011/08/blog-post_16.html#!/2011/08/blog-post_16.html Как казнят в Японии]&lt;br /&gt;
5.[http://www.coe.kiev.ua/death/death1.html/ Скасування смертної кари]&lt;br /&gt;
6.-конспект лекцій &amp;quot;Кримінальне право України&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
1.[http://www.kmu.gov.ua/control/uk/publish/article?art_id=31992 Конституція України]&lt;br /&gt;
2.[http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2341-14 Кримінальний кодекс України]&lt;br /&gt;
3.[http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1001-05 Кримінально-процесуальний кодекс України]&lt;br /&gt;
4.[http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/T031129.html Кримінально-виконавчий кодекс України]&lt;br /&gt;
5. Кримінальне право України. Загальна частина: Підручник /  Ю.В.Александров, В. І. Антипов,  М. В.  Володько, О.О. Дудоров та ін. За ред.  М.І. Мельника, В.А.Клименка – 5 –те вид., переробл. та допов. -  К.: Атіка, 2009. – 408с.&lt;br /&gt;
6. Кримінальне право України. Загальна частина: Підруч ник / Ю.В. Баулін, В. І. Борисов, В. І. Тютюгін та ін.; За ред. проф. В. В. Сташиса, В. Я. Тація. — 4-те вид., перероб. і допов. — Х.: Право, 2010 — 456 с.&lt;br /&gt;
7. Науково-практичний коментар до кримінального кодексу України. У 2-х томах. – Т. 1/ За загальною редакцією П.П. Андрушко, В.Г. Гончаренка, Є.В. Фесенка: 3-тє видання, перероблене та доповнене - К.: Алерта: КНТ: Центр учбової літератури. - 2009 р.- 964 с.&lt;br /&gt;
8. Кримінальне право України. Загальна частина: підручник / відповід. ред. Є. Л. Стрельцов. - 4-те вид., перероб. і  доп. - Харків : Одіссей, 2009. - 328 с.&lt;br /&gt;
9. Вереша Р.В. Кримінальне право України. Загальна частина. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2008 – 960 с. &lt;br /&gt;
10. Селецький С.І. Кримінальне право України. Загальна частина: Навчальний посібник - К.: Центр учбової літератури, 2009 р., 504с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1IT-MX_MTdg1pN2kcTosLtVIAnQv5u7wrpIuZd-2Jypc/edit Відгук про проект]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170357</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170357"/>
				<updated>2012-06-28T08:52:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://dilomova.org.ua/?p=235]- Cлужбовий лист&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2]- Оформлення службових документів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &lt;br /&gt;
[http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html] - Класифікація листів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://www.gerelo.dp.ua/index/info_dstu_4163-2003.html] - ДСТУ 4163-2003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 4163 – 2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів. – К.: Держспоживстандарт України, 2003.&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства, затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 17 жовтня 1997р. № 1153.&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 2628 – 94. Системи оброблення інформації. Оброблення тексту. Терміни та визначення. - К.: Держстандарт України, 1994. – 35 с.&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170015</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170015"/>
				<updated>2012-06-27T16:29:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://dilomova.org.ua/?p=235]- Cлужбовий лист&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2]- Оформлення службових документів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &lt;br /&gt;
[http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html] - Класифікація листів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 4163 – 2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів. – К.: Держспоживстандарт України, 2003.&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства, затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 17 жовтня 1997р. № 1153.&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 2628 – 94. Системи оброблення інформації. Оброблення тексту. Терміни та визначення. - К.: Держстандарт України, 1994. – 35 с.&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170013</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170013"/>
				<updated>2012-06-27T16:27:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://dilomova.org.ua/?p=235]- Cлужбовий лист&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2]- Оформлення службових документів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &lt;br /&gt;
[http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html] - Класифікація листів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 4163 – 2003 Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлення документів. – К.: Держспоживстандарт України, 2003.&lt;br /&gt;
:Примірна інструкція з діловодства, затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 17 жовтня 1997р. № 1153.&lt;br /&gt;
:Державний стандарт України (ДСТУ) 2628 – 94. Системи оброблення інформації. Оброблення тексту. Терміни та визначення. - К.: Держстандарт України, 1994. – 35 с.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170012</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170012"/>
				<updated>2012-06-27T16:24:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://dilomova.org.ua/?p=235]- Cлужбовий лист&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
:&lt;br /&gt;
[http://ua-referat.com/%D0%9E%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2]- Оформлення службових документів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &lt;br /&gt;
[http://bookucheba.com/page/langvig/ist/ist-10--idz-ax248--nf-25.html] - Класифікація листів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170008</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170008"/>
				<updated>2012-06-27T16:18:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%96_%D0%94%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A2%D0%9E%D0%9A%D0%86%D0%92_%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%86%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170003</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170003"/>
				<updated>2012-06-27T16:12:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1TwiahQU_XNXo2u7qEUQ-hib8QQEtTUgDx8GrVtDbnCI/edit Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170000</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=170000"/>
				<updated>2012-06-27T15:59:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
:[file:///G:/Intel%202/OlenaGusak/unit_support/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B/index.htm Календар роботи в проекті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169994</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169994"/>
				<updated>2012-06-27T15:48:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1HW40tXVMKzWfLfrzG7TUf5MFxg8oVrSiYEQjb01hNT8/edit Проголошення виступу перед аудиторією. Як запобігти хвилюванню?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169993</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169993"/>
				<updated>2012-06-27T15:41:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
: [https://docs.google.com/document/d/1GI5atE3xnmDQcQ9mTzSMrr3F5dz4TUtRwQlb6jvv5fM/edit Основні вимоги до змісту та оформлення презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169956</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169956"/>
				<updated>2012-06-27T14:44:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
:[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169955</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169955"/>
				<updated>2012-06-27T14:43:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1C26IK5xkwUn7Ijt35wBqNo3cPKuzRPwY3KOim6bw9cw/edit#slide=id.p25 Презентація &amp;quot;Ділове листування&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169948</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=169948"/>
				<updated>2012-06-27T14:34:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1G3J5VRcXOXEGa269ieEPhLd1sVXBAXYMnEYO18uz6r4/edit Тест]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=168480</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=168480"/>
				<updated>2012-06-26T18:58:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/184hVJmTB4NgEkdPYoMS_Gf-pYuxHo9-il-LaMRu5tK0/edit План проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=168318</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=168318"/>
				<updated>2012-06-26T16:12:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=168317</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=168317"/>
				<updated>2012-06-26T16:11:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/document/d/1H4qEXd-gyNBqxaTYCPkMlFhXMCQKSZ34Omzuf430oLc/edit Візитна картка проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147498</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147498"/>
				<updated>2012-06-15T11:19:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv '''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147496</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147496"/>
				<updated>2012-06-15T11:18:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
 [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv'''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147494</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147494"/>
				<updated>2012-06-15T11:18:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті&amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147488</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147488"/>
				<updated>2012-06-15T11:16:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: Презентація учнів у проекті[[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1H2FRb206ro9krny9ANnAPnps6gjfLgQgdKzRamytBkw/edit ''Бланк оценивания совместной работы по проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/11Xug0PU2z8HFCOC9TFvhVjTfsImv5eykps_kYJcP1kY/edit ''Контрольный лист исследовательских навыков учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/13raTJReqv6amC1cPVFfEW99gZ7qmQ1vQ4KjDJTY9-Is/edit ''Бланк рубрик отчетности учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1O5MIh0pQ0c8fnNlFeLigHGf7apxWfjbjP5T0zi2Vn18/edit ''Контрольный список презентации учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147463</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147463"/>
				<updated>2012-06-15T11:10:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: Презентація учнів у проекті[[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit ''Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147459</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147459"/>
				<updated>2012-06-15T11:09:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: Презентація учнів у проекті[[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[''https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
:[[''https://docs.google.com/document/d/1mWz1_21KTgCEeWMZ9oSIBKzLuM4pWMnYiLMtbp6-pbQ/edit Бланк оценивания Вики-статьи в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;'']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147449</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147449"/>
				<updated>2012-06-15T11:06:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: Презентація учнів у проекті[[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147445</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147445"/>
				<updated>2012-06-15T11:05:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: Презентація учнів у проекті[[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147444</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147444"/>
				<updated>2012-06-15T11:05:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: Презентація учнів у проекті[[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot; https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147440</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147440"/>
				<updated>2012-06-15T11:04:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: Презентація учнів у проекті[[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:Контрольный список оценки творческого мышления учащихся в проекте[[https://docs.google.com/document/d/1qXVVf5FXQqzRXexcFW5qLOBi-6fk-IbP21E6jB8GFpY/edit ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147411</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147411"/>
				<updated>2012-06-15T10:59:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: Презентація учнів у проекті[[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1lHp4O_vLKrLu9myUKhig_a476bQfA6MERnxnuh62cqI/edit '''''Бланки оценивания учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147408</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147408"/>
				<updated>2012-06-15T10:59:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Wiki Стаття учнів у проекті[[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 ''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1lHp4O_vLKrLu9myUKhig_a476bQfA6MERnxnuh62cqI/edit '''''Бланки оценивания учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147403</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147403"/>
				<updated>2012-06-15T10:58:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
Стартова презетентація вчителя до проекту [[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv''''' &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1lHp4O_vLKrLu9myUKhig_a476bQfA6MERnxnuh62cqI/edit '''''Бланки оценивания учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147400</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Життя на папері&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22&amp;diff=147400"/>
				<updated>2012-06-15T10:58:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;OlenaGusak: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Майстер виробничого навчання&lt;br /&gt;
Гусак Олена Леонідівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Учні професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Діловодство. Учні групи 11 ск (приблизно 11 клас)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Навчальний проект дасть змогу студентам використовувати в роботі над проектом ІКТ. Насамперед учні будуть досліджувати  історію виникнення листування, види ділових листів, правила їх складання. Які реквізити містить діловий лист? Який має бути текст листа? Як з'явилося листування? Цими питаннями будуть займатися учні, які беруть участь у проекті. Учні будуть створювати презентації, публікації, відповідати на навчальні та проблемні питання, виконувати роботу по групам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чи можна вважати листування мистецтвом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
: 1)Якими можливими способами передаються листи?&lt;br /&gt;
: 2)Чи обов'язково  в службових листах використовувати мовні звороти?&lt;br /&gt;
: 3)Чи обов'язково дотримуватися стандарту в оформленні службового листа?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1) Що таке службовий лист?&lt;br /&gt;
2) Як з'явилося листування?&lt;br /&gt;
3) Які реквізити містить службовий лист?&lt;br /&gt;
4) Назвіть види службових листів та відмінності між ними?&lt;br /&gt;
5) Які правила оформлення текстів службових листів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Page 1.jpg|400px]][[Файл:Page 2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/view?id=dgpptnwm_0snst57cv'''''Стартова презетентація вчителя до проекту &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: [[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%22 '''''Wiki Стаття учнів у проекті &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
: [[https://docs.google.com/presentation/d/1tKjmlDHZI-hKyxAxW5Y9oB4luBuwCzIw1vuMTb1iHVI/edit?pli=1#slide=id.p19 '''''Презентація учнів у проекті &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
:[[https://docs.google.com/document/d/1lHp4O_vLKrLu9myUKhig_a476bQfA6MERnxnuh62cqI/edit '''''Бланки оценивания учащихся в проекте &amp;quot;Життя на папері&amp;quot;''''']]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>OlenaGusak</name></author>	</entry>

	</feed>