http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Olena65 2026-05-13T01:27:15Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0_-_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0%22&diff=968764 2016-04-21T13:22:55Z

<p>Olena65: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Моя країна - Україна=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Природознавство, читання.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 1 клас, 6 - 7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект реалізується в 1 класі під час вивчення на уроках природознавства теми «Моя країна - Україна» у відповідності до програми початкової освіти. Учні мають змогу познайомитися з умовними позначками на карті України, дослідити які водойми є в Україні та природу гір.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4FpX_Ky68CiLWtRb0pWdHhMaVU/view План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4FpX_Ky68CiWlpzUlducXp2c2s/view План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом відбувається:<br /> • Перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - [https://drive.google.com/file/d/0B4FpX_Ky68CiemllU2hLU24tNFk/view асоціативний кущ]<br /> • Робота з[https://drive.google.com/file/d/0B4FpX_Ky68CiQUltVFdMb3JGMms/view таблицями «ЗХД»], де учні оцінюють власні знання з предмету дослідження;<br /> • Ознайомлення з дослідницькими роботами, виконаними раніше, та їх оцінкою з подальшим їх обговоренням у міні-групах.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом:<br /> • Вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;<br /> • Учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють контрольний список прогресу роботи;<br /> • Учні систематично проводять самооцінку своєї роботи, користуючись відповідними формами для оцінювання.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом:<br /> • Учні демонструють виконані роботи , після чого відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами <br /> • В процесі роботи з таблицями «ЗХД» відбувається самооцінка учнями власних набутих знань та вмінь<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B4FpX_Ky68CiTUVWb2M4OTVlS3c/view Контрольний список зі спілкування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком виконання проекту<br /> <br /> На початку роботи над проектом «Моя країна - Україна» учні ознайомлюються з роботою вчителя на цю тему і обговорення її. Тестування таблицями ЗХД учні з’ясовують рівень знань по темі проекту. Таким чином, ще до початку роботи над проектом в учнів формується позитивне ставлення до проектної діяльності, бажання оцінити свої сили і можливості, проявити творчість, ситуація успіху і потреба &quot;зробити ще краще, ніж попередники&quot;. Таке попереднє ознайомлення знімає стресову ситуацію, притаманну для переходу на нові види діяльності. Крім того, тоді ж у середовищі учнів розпочнеться мимовільне створення мікро-груп, які під час проекту працюватимуть над різними темами досліджень.<br /> <br /> Впродовж виконання учнями проектів<br /> <br /> В перший день роботи над проектом (1-ий урок) учні переглядають презентацію вчителя про проект, знайомляться з ключовим та тематичними запитаннями і приймають рішення про роботу в одній з трьох груп (кожна група шукатиме відповідь на одне з трьох тематичних питань);<br /> об'єднавшись у групи, методом мозкового штурму проводять початкове обговорення шляхів пошукової діяльності <br /> проходять вхіднеоцінювання, заповнюють таблиці ЗХД.<br /> <br /> Оскільки на роботу над проектом відведено лише 3 уроки, то основну частину роботи учні виконуватимуть вдома, в позаурочний час, розподіливши в межах мікро-груп свої обов'язки. Робота передбачає проведення практичних досліджень. Учні з допомогою вчителя та за інструкціями створюють малюнки, шукають фотографії для представлення результатів своїх досліджень.<br /> На другому уроці продовжується робота в групах. Учні обговорюють результати пошуку в Інтернеті матеріалів для дослідження, уточнюють напрями діяльності, оформлюють свої . Вчитель проводить групові консультації, контролює процес роботи з допомогою контрольного списку прогресу роботи, допомагає провести проміжне оцінювання результатів роботи (з допомогою форм та контрольних списків), звертає увагу на контроль відповідності діяльності учнів Основним запитанням проекту, знайомить обдарованих учнів з додатковими завданнями. Учні з особливими потребами отримують індивідуальні консультації вчителя та шаблони, які допоможуть їм успішно виконати свою ділянку роботи. <br /> <br /> В післяурочний час учні завершують роботу над дослідженням та оформленням результатів досліджень, ще раз проводять оцінку своєї роботи за формами само- та взаємооцінювання, переглядають роботи інших груп і коментують роботи товаришів.<br /> <br /> Наприкінці виконання проекту<br /> <br /> На останньому уроці проводиться Конференція, на якій учні демонструють отримані результати своїх досліджень, здійснюють оцінку робіт своїх однокласників (за розробленими формами) та самооцінку своєї участі у дослідженні (за формами для оцінювання робіт та співробітництва). З допомогою таблиць ЗХД учні оцінюють набуті знання та вміння, здійснюють рефлексію.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Бабенко<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Жовтоводська СЗШ №10<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Жовті Води, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (т.0565233696)<br /> <br /> =Відомості про тренінг==<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016-23.04.2016<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгум== <br /> Жовті Води, СЗШ №10, вул. 8 Березня, буд. 35.<br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> Анджела Артурівна Бойко<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968756 2016-04-21T13:15:19Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgNnF3M1JnQ1BqQ2c/view  Форма оцінювання навичок спілкування. Молодші і середні класи.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Bw80-36FUiMJvaP4qjBTKGOaQWTl0SP7_YSAUYZZCgQ/edit?usp=drive_web Вхідне оцінювання з теми &quot;Весна-красна&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqga0ZlbGNEVjgyNkU/view Форма щодо збереження конфіденційності учня 2015/2016 н.р.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWnoyT3FfRDFYWGs/view Лист з проханням про дозвіл на використання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgbE9la21IVFZOYVE/view Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgXzFwUXRHQUtiLVU/view  Контрольний список запитань до рефлексії. Молодші і середні класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVkJNTW9tc0lLZTA/view Презентація &quot;Розуміння авторського права&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968755 2016-04-21T13:12:29Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgNnF3M1JnQ1BqQ2c/view  Форма оцінювання навичок спілкування. Молодші і середні класи.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Bw80-36FUiMJvaP4qjBTKGOaQWTl0SP7_YSAUYZZCgQ/edit?usp=drive_web Вхідне оцінювання з теми &quot;Весна-красна&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqga0ZlbGNEVjgyNkU/view Форма щодо збереження конфіденційності учня 2015/2016 н.р.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWnoyT3FfRDFYWGs/view Лист з проханням про дозвіл на використання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgbE9la21IVFZOYVE/view Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgXzFwUXRHQUtiLVU/view : Контрольний список запитань до рефлексії. Молодші і середні класи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968749 2016-04-21T13:09:54Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgNnF3M1JnQ1BqQ2c/view  Форма оцінювання навичок спілкування. Молодші і середні класи.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Bw80-36FUiMJvaP4qjBTKGOaQWTl0SP7_YSAUYZZCgQ/edit?usp=drive_web Вхідне оцінювання з теми &quot;Весна-красна&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqga0ZlbGNEVjgyNkU/view Форма щодо збереження конфіденційності учня 2015/2016 н.р.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWnoyT3FfRDFYWGs/view Лист з проханням про дозвіл на використання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgbE9la21IVFZOYVE/view Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968747 2016-04-21T13:07:31Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgNnF3M1JnQ1BqQ2c/view  Форма оцінювання навичок спілкування. Молодші і середні класи.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Bw80-36FUiMJvaP4qjBTKGOaQWTl0SP7_YSAUYZZCgQ/edit?usp=drive_web Вхідне оцінювання з теми &quot;Весна-красна&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqga0ZlbGNEVjgyNkU/view Форма щодо збереження конфіденційності учня 2015/2016 н.р.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWnoyT3FfRDFYWGs/view Лист з проханням про дозвіл на використання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968739 2016-04-21T13:04:10Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgNnF3M1JnQ1BqQ2c/view  Форма оцінювання навичок спілкування. Молодші і середні класи.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Bw80-36FUiMJvaP4qjBTKGOaQWTl0SP7_YSAUYZZCgQ/edit?usp=drive_web Вхідне оцінювання з теми &quot;Весна-красна&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqga0ZlbGNEVjgyNkU/view Форма щодо збереження конфіденційності учня 2015/2016 н.р.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968729 2016-04-21T13:02:00Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgNnF3M1JnQ1BqQ2c/view  Форма оцінювання навичок спілкування. Молодші і середні класи.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Bw80-36FUiMJvaP4qjBTKGOaQWTl0SP7_YSAUYZZCgQ/edit?usp=drive_web Вхідне оцінювання з теми &quot;Весна-красна&quot;]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968722 2016-04-21T12:59:21Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgNnF3M1JnQ1BqQ2c/view : Форма оцінювання навичок спілкування. Молодші і середні класи.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968716 2016-04-21T12:57:14Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968714 2016-04-21T12:56:16Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [ https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968705 2016-04-21T12:53:26Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за [ //drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgVjlhLWlKbFYtOEU/view формою оцінювання]. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968697 2016-04-21T12:50:28Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968694 2016-04-21T12:50:02Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу[https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgUW14TDdTeXJsSUU/view таблиці <br /> З-Х-Я-Д,] вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968677 2016-04-21T12:46:38Z

<p>Olena65: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing : Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968674 2016-04-21T12:46:26Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing : Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968141 2016-04-20T20:15:06Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing : Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTWxvbUdkTDFIeFE/view?usp=sharing Лист про дозвіл на відкриття електронної поштової скриньки учня]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968138 2016-04-20T20:09:55Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing : Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968137 2016-04-20T20:08:16Z

<p>Olena65: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgXzFwUXRHQUtiLVU/view?usp=sharing: Контрольний список запитань до рефлексії. Молодші і середні<br /> <br /> класи]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing : Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgSnpaNWFNMWYxd2c/view?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968135 2016-04-20T20:05:43Z

<p>Olena65: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgXzFwUXRHQUtiLVU/view?usp=sharing: Контрольний список запитань до рефлексії. Молодші і середні<br /> <br /> класи]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing : Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing Учнівський проект Весна-красна]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968134 2016-04-20T20:02:30Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgXzFwUXRHQUtiLVU/view?usp=sharing: Контрольний список запитань до рефлексії. Молодші і середні<br /> <br /> класи]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgYnp0a3pERlVWREk/view?usp=sharing : Контрольний список: вклад в групову роботу. Всі класи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968132 2016-04-20T19:57:29Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgXzFwUXRHQUtiLVU/view?usp=sharing: Контрольний список запитань до рефлексії. Молодші і середні<br /> <br /> класи]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968125 2016-04-20T19:35:37Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QGOuHm64RjOuN0I5PTJxEFulOLO_X95M-VuEiKELBx8/edit?usp=sharing Контрольний список для мовлення. Початкові класи <br /> ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968124 2016-04-20T19:33:08Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1QGOuHm64RjOuN0I5PTJxEFulOLO_X95M-VuEiKELBx8/edit?usp=sharing Контрольний список для мовлення. Початкові класи ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968123 2016-04-20T19:30:56Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgU3NFX0xCR0E1VU0/view?usp=sharing Організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб учнів Життя тварин навесні ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968121 2016-04-20T19:26:59Z

<p>Olena65: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968120 2016-04-20T19:26:39Z

<p>Olena65: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgWFNsSlh4SFZLREE/view?usp=sharing План виконання навчальної теми проекту «Весна-красна»]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968118 2016-04-20T19:23:50Z

<p>Olena65: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgMWVud3QwRVVHUEk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968108 2016-04-20T18:43:23Z

<p>Olena65: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968106 2016-04-20T18:42:40Z

<p>Olena65: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968102 2016-04-20T18:41:24Z

<p>Olena65: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маласай Олена Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968101 2016-04-20T18:41:00Z

<p>Olena65: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вихователь спецгрупи<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968099 2016-04-20T18:40:28Z

<p>Olena65: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний дошкільний заклад комбінованого типу (ясла-садок) №4 &quot;Калинка&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968097 2016-04-20T18:39:29Z

<p>Olena65: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Жовті Води Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968096 2016-04-20T18:38:52Z

<p>Olena65: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> (066) 90 70 362<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968095 2016-04-20T18:37:33Z

<p>Olena65: /* Тренери */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бойко Анджела Артурівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968094 2016-04-20T18:36:51Z

<p>Olena65: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗО Жовтоводська середня загальноосвітня школа №10 з профільними класами<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968093 2016-04-20T18:36:23Z

<p>Olena65: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.04.2016 - 23.04.2016<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968092 2016-04-20T18:35:19Z

<p>Olena65: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку роботи над проектом за виховательською презентацією вихователь знайомить дітей та батьків з планом роботи над проектом, відбувається обговорення основних питань, вихователь роздає дітям документ з фасилітації (план вивчення теми). Для визначення навчальних потреб та рівня знань, вихованці заповнюють таблиці З-Х-Я-Д та проходять вхідне тестування. Для вирішення питань діти добирають інформацію в Інтернеті, в друкованих виданнях, систематизують весь матеріал у блоки і поділяються на 3 групи.<br /> Результати своєї роботи діти представляють у вигляді презентації «Весна-красна»<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968082 2016-04-20T18:27:22Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи над проектом необхідно провести опитування для визначення рівня знань дітей, потреб вихованців у знаннях. За допомогою методу таблиці З-Х-Я-Д, вхідного тестування виявляємо рівень знань та запитів вихованців з даної теми. Ознайомитидітей із планом проекту за виховательською презентацією, критеріями оцінювання їх робіт. Навчити дітей самостійно оцінювати свій власний прогрес у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (презентація), діти повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати опитування вихованців, здійснювати аналіз проблемних ситуацій.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968015 2016-04-20T16:56:49Z

<p>Olena65: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> '''Проект реалізується в старшій групі дитячого садка з теми «Весна-красна». Проект розрахований на місяць.Вихованці спостерігають, здійснюють дослідження, разом з дорослими використовують енциклопедії, інтернет-ресурси. На першому тижні проекту вихователь проводить моніторинг знань дітей з даної теми, проводить опитування за допомогою вхідного тестування, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з основними питаннями: ключовим, тематичними, змістовими, ставить перед вихованцями і їх батьками конкретні завдання. На другому і третьому тижні проводяться заняття з ознайомлення з природою, бесіди, спостереження, пошуково-дослідницька діяльність,розгляд ілюстрацій, перегляд відеоматеріалів. На останньому тижні вихованці, разом з батьками, готують свої презентації і захищають їх, атакож обговорюють проблемні ситуації'''<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968004 2016-04-20T16:43:07Z

<p>Olena65: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''Старша група, шостий рік життя'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968003 2016-04-20T16:42:49Z

<p>Olena65: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> ''''''=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природа, розвиток мовлення, художня література.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Старша група, шостий рік життя<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=968001 2016-04-20T16:42:22Z

<p>Olena65: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> '''Весна красна'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Старша група, шостий рік життя<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=967997 2016-04-20T16:40:58Z

<p>Olena65: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> Весна красна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Старша група, шостий рік життя<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=967995 2016-04-20T16:40:07Z

<p>Olena65: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> Весна красна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природа, розвиток мовлення, художня література.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=967994 2016-04-20T16:39:05Z

<p>Olena65: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> = Назва навчальної теми =<br /> <br /> Весна красна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=967839 2016-04-20T14:55:55Z

<p>Olena65: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgTTkxblJ4Q2E5R3c/view Вчительська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=967833 2016-04-20T14:52:38Z

<p>Olena65: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2DtoESZmKqgcVBqOXJVUllONlk/view Асоціативний кущ]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=7.%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B9_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=964764 2016-04-14T14:09:03Z

<p>Olena65: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Olena65 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%22&diff=964115 2016-04-13T14:33:03Z

<p>Olena65: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Olena65