Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-19T12:08:14Z

Olena33: /* Діяльність учнів */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Діяльність учнів==

Учні брали інтерв'ю,проводили анкетування,[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajVzIyWDNHLXJQN2c/edit створювали презентації],[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajRnZ3SWFRT2dxTG8/edit публікації],[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajR1FEamtRWi00TWM/edit відеоролік]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajMlY3OUViNDg3Tkk/edit План проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajU0VjQW1ENTdjZDQ/edit План впровадження]

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-19T11:43:39Z

Olena33: /* Діяльність учнів */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Діяльність учнів==

Учні брали інтерв'ю,проводили анкетування,[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajVzIyWDNHLXJQN2c/edit створювали презентації],[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajRnZ3SWFRT2dxTG8/edit публікації],відеоролік

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajMlY3OUViNDg3Tkk/edit План проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajU0VjQW1ENTdjZDQ/edit План впровадження]

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-19T11:43:08Z

Olena33: /* Діяльність учнів */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Діяльність учнів==

Учні брали інтер'ю,проводили анкетування,[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajVzIyWDNHLXJQN2c/edit створювали презентації],[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajRnZ3SWFRT2dxTG8/edit публікації],відеоролік

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajMlY3OUViNDg3Tkk/edit План проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajU0VjQW1ENTdjZDQ/edit План впровадження]

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-19T11:39:57Z

Olena33:

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Діяльність учнів==

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajMlY3OUViNDg3Tkk/edit План проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajU0VjQW1ENTdjZDQ/edit План впровадження]

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T12:44:20Z

Olena33: /* Повний План вивчення теми */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajMlY3OUViNDg3Tkk/edit План проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajU0VjQW1ENTdjZDQ/edit План впровадження]

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T12:44:11Z

Olena33: /* Повний План вивчення теми */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajMlY3OUViNDg3Tkk/edit План проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajU0VjQW1ENTdjZDQ/edit План впровадження

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T12:43:05Z

Olena33:

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Повний План вивчення теми==

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T12:09:49Z

Olena33: /* Вік учнів, клас */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T12:09:27Z

Olena33: /* Стислий опис проекту */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

[[Файл:Example.jpg]]==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.
Було отримано:

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]

[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T12:07:09Z

Olena33: /* Стислий опис проекту */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T11:31:06Z

Olena33: /* Ім'я прізвище */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Стислий опис:

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олена Євгенівна

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T11:30:32Z

Olena33: /* Вік учнів, клас */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

9,10 класи, 14-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Стислий опис:

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T11:29:55Z

Olena33: /* Оцінювання */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

10-А клас, 15-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Стислий опис:

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T11:29:40Z

Olena33: /* Оцінювання */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

10-А клас, 15-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Стислий опис:

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.

==Оцінювання==

1. До початку проекту проводиться
• Діагностика навчальних потреб учнів
• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник
2. Під час проведення проекту проводиться:
• анкетування для групування учнів по групам
• відслідковування ходу виконання роботи
• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
Проведення

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T09:35:02Z

Olena33: /* Стислий опис проекту */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

10-А клас, 15-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Стислий опис:

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.

==Оцінювання==

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-16T09:34:51Z

Olena33: /* Стислий опис проекту */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

10-А клас, 15-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Стислий опис:

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства.

==Оцінювання==

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Користувач:Olena33

2012-11-15T09:01:15Z

Olena33: /* Про мене */

[[Файл:Photo olena konko.jpg|thumb|250 px|left|Конько Олена Євгенівна]]

== Про мене ==

Конько Олена Євгенівна

КЗО Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю

вчитель історії та правознавства

[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit Матеріал]
[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajTmQ1c1U4NllxTm8/edit Матеріал]
[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajalJfOHlXQWlNSmc/edit Матеріал]
[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajbHlEQkpMQlJiVmc/edit Матеріал]
[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajcExJWmoybUNiSUE/edit Матеріал]
[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajcFpMcjJ0LW9FTkE/edit Матеріал]

== Мій внесок ==

[[Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Стоп насильству"]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Права дитини"]]

[[вікі-стаття вчителя на тему "Права дитини" (проект)]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Права та обов'язки батьків та дітей"]]

Мій файл - http://vk.com/id160786955

== Корисні посилання ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-15T08:58:11Z

Olena33: /* Оцінювання */

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

10-А клас, 15-16 років

==Стислий опис проекту==
Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Стислий опис:

==Оцінювання==

1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]

2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]

3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]

4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]

5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]

6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]

7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]

== Основні завдання проекту ==

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі

==Кроки (етапи) проекту:==
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

==Ключові права дітей==

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

==Очікувані результати:==

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-15T08:21:18Z

Olena33: /* Оцінювання */

Користувач:Olena33

2012-11-15T08:06:24Z

Olena33: /* Про мене */

[[Файл:Photo olena konko.jpg|thumb|250 px|left|Конько Олена Євгенівна]]

== Про мене ==

Конько Олена Євгенівна

КЗО Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю

вчитель історії та правознавства

https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit
https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajTmQ1c1U4NllxTm8/edit
https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajalJfOHlXQWlNSmc/edit
https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajbHlEQkpMQlJiVmc/edit
https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajcExJWmoybUNiSUE/edit
https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajcFpMcjJ0LW9FTkE/edit

== Мій внесок ==

[[Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Стоп насильству"]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Права дитини"]]

[[вікі-стаття вчителя на тему "Права дитини" (проект)]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Права та обов'язки батьків та дітей"]]

Мій файл - http://vk.com/id160786955

== Корисні посилання ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Вікі-стаття учнів на тему "Права та обов'язки батьків та дітей"

2012-11-15T08:03:28Z

Olena33:

== Права та обов'язки батьків та дітей ==
Учнівська презентація.

[https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajVUlKMEFxSzJsNTQ Посилання]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Вікі-стаття вчителя на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-15T08:03:02Z

Olena33:

== Права дитини (проект) ==
В презентації визначено мету,завдання,кроки проекту.

[https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajWU5oeXlwZ2xlWmc посилання]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Вікі-стаття учнів на тему "Права дитини"

2012-11-15T08:02:16Z

Olena33:

= Права дитини =
Учнівська презентація перелічує основні права дитини.

[https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajWE1LSXZZR1pNVFE Посилання]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Вікі-стаття учнів на тему "Стоп насильству"

2012-11-15T08:01:42Z

Olena33:

== Стоп насильству==

В учнівському буклеті та презентації визначено типи насильства та надано поради як запобігти насильства над дітьми. Подані корисні телефони.

[https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajeFJEc2dxMi0zT0k Посилання 1]

[https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqaja3hHZ1VPSVFpaEE Посилання 2]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Вікі-стаття учнів на тему "Стоп насильству"

2012-11-15T08:01:27Z

Olena33:

== Стоп насильству==

В учнівському буклеті та презентації визначено типи насильства та надано поради як запобігти насильства над дітьми. Подані корисні телефони.

[https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajeFJEc2dxMi0zT0k Посилання]

[https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqaja3hHZ1VPSVFpaEE Посилання]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-15T07:59:45Z

Olena33:

Користувач:Olena33

2012-11-15T07:34:46Z

Olena33: /* Мій внесок */

[[Файл:Photo olena konko.jpg|thumb|250 px|left|Конько Олена Євгенівна]]

== Про мене ==

Конько Олена Євгенівна

КЗО Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю

вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

[[Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Стоп насильству"]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Права дитини"]]

[[вікі-стаття вчителя на тему "Права дитини" (проект)]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Права та обов'язки батьків та дітей"]]

Мій файл - http://vk.com/id160786955

== Корисні посилання ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Користувач:Olena33

2012-11-15T07:34:29Z

Olena33:

[[Файл:Photo olena konko.jpg|thumb|250 px|left|Конько Олена Євгенівна]]

== Про мене ==

Конько Олена Євгенівна

КЗО Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю

вчитель історії та правознавства

== Мій внесок ==

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

[[вікі-стаття учнів на тему "Стоп насильству"]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Права дитини"]]

[[вікі-стаття вчителя на тему "Права дитини" (проект)]]

[[вікі-стаття учнів на тему "Права та обов'язки батьків та дітей"]]

Мій файл - http://vk.com/id160786955

== Корисні посилання ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:29:14Z

Olena33: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:28:26Z

Olena33: /* Ключові права дітей */

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:27:39Z

Olena33:

Вікі-стаття учнів на тему "Права та обов'язки батьків та дітей"

2012-11-14T18:27:03Z

Olena33:

== Права та обов'язки батьків та дітей ==
Учнівська презентація.

Посилання:

https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajVUlKMEFxSzJsNTQ

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Вікі-стаття вчителя на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:26:50Z

Olena33:

== Права дитини (проект) ==
В презентації визначено мету,завдання,кроки проекту.

Посилання:

https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajWU5oeXlwZ2xlWmc

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Вікі-стаття учнів на тему "Права дитини"

2012-11-14T18:26:37Z

Olena33:

= Права дитини =
Учнівська презентація перелічує основні права дитини.

Посилання:

https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajWE1LSXZZR1pNVFE

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Вікі-стаття учнів на тему "Стоп насильству"

2012-11-14T18:26:25Z

Olena33:

== Стоп насильству==

В учнівському буклеті та презентації визначено типи насильства та надано поради як запобігти насильства над дітьми. Подані корисні телефони.

Посилання:

https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqajeFJEc2dxMi0zT0k

https://docs.google.com/open?id=0B_mXc_iQmqaja3hHZ1VPSVFpaEE

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: Відкритий світ]]
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
[[Категорія: Правознавство]]

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:26:10Z

Olena33:

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:25:21Z

Olena33: /* �Очікувані результати:� */

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:25:10Z

Olena33:

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:23:24Z

Olena33: /* Кроки (етапи) проекту:= */

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:23:11Z

Olena33:

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:20:40Z

Olena33: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:20:35Z

Olena33: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:20:26Z

Olena33:

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:18:49Z

Olena33: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:18:40Z

Olena33: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:18:13Z

Olena33:

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:16:53Z

Olena33:

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

7-й клас, 12-13 років

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:16:42Z

Olena33:

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Вік учнів, клас=

7-й клас, 12-13 років

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:16:02Z

Olena33:

[[Файл:ПроектПД.jpg|700px|thumb|left|Один із слайдів проекта]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна

Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)

2012-11-14T18:15:20Z

Olena33:

[[Файл:ПроектПД.jpg|right|200 |px]]

== Портфоліо ==
Проект "Права дитини"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Історія та правознавство

=Відомості про автора=

==Ім'я прізвище ==

Конько Олени Евгенівни

==Фах, предмет==

Вчитель історії та правознавства

==Навчальний заклад==

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Місто\село, район, область==

м.Дніпропетровськ

==Контактні дані==

olena4330@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

==Місце проведення тренінгу==

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

==Тренери==

Філюк Галина Іванівна