<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Olegbalwan</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Olegbalwan"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Olegbalwan"/>
		<updated>2026-04-26T05:03:11Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162936</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162936"/>
				<updated>2012-06-22T10:15:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На першому занятті демонструю вступну презентацію&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxZGFPeXhZNUpyTlk/edit Вступна презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для визначення навчальних потреб учнів використовую ЗХЯД-схему&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkx3OWY2YTZZWDQ/edit Таблиця ЗХЯД]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для кращої та якіснішої роботи створюю таблицю самооцінювання учнів та самооцінювання web сторінки учня&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxaTJibTN4ZXd2cFk/edit Самооцінювання web сторінки]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkRqcER5OUZ5N1U/edit Самооцінювання учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як результат кінцевого ознайомлення з темою проводжу опитування&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjZ57IehjoGxdFdUc3FUR1d6X0o3SlFaMVBhNzBiMkE#gid=0 Мережевий опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час захисту проектів відбувся перегляд учнівських презентацій&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxS2FIWVRtOUlqLXM/edit Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162932</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162932"/>
				<updated>2012-06-22T10:14:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На першому занятті демонструю вступну презентацію&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxZGFPeXhZNUpyTlk/edit Вступна презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для визначення навчальних потреб учнів використовую ЗХЯД-схему&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkx3OWY2YTZZWDQ/edit Таблиця ЗХЯД]&lt;br /&gt;
Для кращої та якіснішої роботи створюю таблицю самооцінювання учнів та самооцінювання web сторінки учня&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxaTJibTN4ZXd2cFk/edit Самооцінювання web сторінки]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkRqcER5OUZ5N1U/edit Самооцінювання учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як результат кінцевого ознайомлення з темою проводжу опитування&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjZ57IehjoGxdFdUc3FUR1d6X0o3SlFaMVBhNzBiMkE#gid=0 Мережевий опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час захисту проектів відбувся перегляд учнівських презентацій&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxS2FIWVRtOUlqLXM/edit Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162920</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162920"/>
				<updated>2012-06-22T10:10:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На першому занятті демонструю вступну презентацію&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxZGFPeXhZNUpyTlk/edit Вступна презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для визначення навчальних потреб учнів використовую ЗХЯД-схему&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkx3OWY2YTZZWDQ/edit Таблиця ЗХЯД]&lt;br /&gt;
Для кращої та якіснішої роботи створюю таблицю самооцінювання учнів та самооцінювання web сторінки учня&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxaTJibTN4ZXd2cFk/edit Самооцінювання web сторінки]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkRqcER5OUZ5N1U/edit Самооцінювання учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Як результат кінцевого ознайомлення з темою проводжу опитування&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjZ57IehjoGxdFdUc3FUR1d6X0o3SlFaMVBhNzBiMkE#gid=0 Мережевий опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час захисту проектів відбувся перегляд учнівських презентацій&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxS2FIWVRtOUlqLXM/edit Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162874</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162874"/>
				<updated>2012-06-22T10:03:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На першому занятті демонструю вступну презентацію&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxZGFPeXhZNUpyTlk/edit Вступна презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для визначення навчальних потреб учнів використовую ЗХЯД-схему&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkx3OWY2YTZZWDQ/edit Таблиця ЗХЯД]&lt;br /&gt;
Для кращої та якіснішої роботи створюю таблицю самооцінювання учнів та самооцінювання web сторінки учня&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxaTJibTN4ZXd2cFk/edit Самооцінювання web сторінки]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkRqcER5OUZ5N1U/edit Самооцінювання учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час захисту проектів відбувся перегляд учнівських презентацій&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxS2FIWVRtOUlqLXM/edit Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162798</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162798"/>
				<updated>2012-06-22T09:42:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На першому занятті демонструю вступну презентацію&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxZGFPeXhZNUpyTlk/edit Вступна презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для визначення навчальних потреб учнів використовую ЗХЯД-схему&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkx3OWY2YTZZWDQ/edit Таблиця ЗХЯД]&lt;br /&gt;
Для кращої та якіснішої роботи створюю таблицю самооцінювання учнів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkRqcER5OUZ5N1U/edit Самооцінювання учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час захисту проектів відбувся перегляд учнівських презентацій&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxS2FIWVRtOUlqLXM/edit Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162728</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162728"/>
				<updated>2012-06-22T09:33:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На першому занятті демонструю вступну презентацію&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxZGFPeXhZNUpyTlk/edit Вступна презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Для визначення навчальних потреб учнів використовую ЗХЯД-схему&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxdkx3OWY2YTZZWDQ/edit Таблиця ЗХЯД]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час захисту проектів відбувся перегляд учнівських презентацій&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxS2FIWVRtOUlqLXM/edit Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162611</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162611"/>
				<updated>2012-06-22T09:16:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На першому занятті демонструю вступну презентацію&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxZGFPeXhZNUpyTlk/edit Вступна презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час захисту проектів відбувся перегляд учнівських презентацій&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxS2FIWVRtOUlqLXM/edit Учнівська презентація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162500</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162500"/>
				<updated>2012-06-22T08:58:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На першому занятті демонструю вступну презентацію&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxZGFPeXhZNUpyTlk/edit Вступна презентація вчителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162438</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162438"/>
				<updated>2012-06-22T08:49:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Повний План вивчення теми */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту ознайомив учнів з планом вивчення теми&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxbFVNdjFfTGdESFk/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162334</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162334"/>
				<updated>2012-06-22T08:34:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив публікацію про корисність методу проектів&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxYTZWc1Z5ZTY4Yk0/edit публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162254</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162254"/>
				<updated>2012-06-22T08:15:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxWjNtWmhIWjdBS1E/edit Дозвіл батьків]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162227</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162227"/>
				<updated>2012-06-22T08:01:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0BzZ57IehjoGxamtBQWd4SC1KX1E/edit План впровадження]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162158</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=162158"/>
				<updated>2012-06-22T06:41:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
На початку проекту розробив план впровадження&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_15.06-25.06.2012&amp;diff=160075</id>
		<title>Тренінг 15.06-25.06.2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_15.06-25.06.2012&amp;diff=160075"/>
				<updated>2012-06-21T09:22:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Балван Олег Михайлович */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Дати проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
'''15 червня 2012 року - 25 червня 2012 року'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Місце проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
'''Калуська гімназія'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Прізвища тренерів=&lt;br /&gt;
'''Зборовька Лілія Мар'янівна'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=&lt;br /&gt;
=='''[[Білецька Віра Дмитрівна]]==&lt;br /&gt;
[http://intelbiletska.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Дороніна Ольга Романівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Маковська Алла Степанівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Колодій Марія Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
[http://intelkolodiy.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83 портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Довжанська Галина Іванівна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://inteldowshanska.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Стефанюк Ліна Миколаївна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelstefanuk.blogspot.com/ http://intelstefanuk.blogspot.com/Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Безушко Олександр Миколайович]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Машталер Галина Василівна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelmashtalergalya.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%22 портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Терешків Лілія Тарасівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Федоришин Любов Петрівна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelfedoryshyn4.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Федоришин Наталія Леонідівна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelfedoryshyn.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Новіцький Олександр Олегович]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelaleksandrnovitskij.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Забрицька Наталія Андріївна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelzabrytska.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%90%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%22 Портфоліо на тему&amp;quot; Архітектура і місто&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Гетьманчук Леся Степанівна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelgetmanhuk.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96.%22 портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Балван Олег Михайлович]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelbalwan.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22 портфоліо]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Матвіїв Андрій Іванович]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelmatviyiv.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[[Педагогічні ради тренінгу]]=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Шаблони=&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159856</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159856"/>
				<updated>2012-06-21T08:56:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Тренери */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Зборовська Л. М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159848</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159848"/>
				<updated>2012-06-21T08:54:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Місце проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159840</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159840"/>
				<updated>2012-06-21T08:54:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Дати проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 15 по 25 червня 2012р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159832</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159832"/>
				<updated>2012-06-21T08:52:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Контактні дані */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
03472-2-40-41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159821</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159821"/>
				<updated>2012-06-21T08:51:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Місто\село, район, область */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159819</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159819"/>
				<updated>2012-06-21T08:51:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Навчальний заклад */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159812</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159812"/>
				<updated>2012-06-21T08:50:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Навчальний заклад */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
 ''Калуська гімназія''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159809</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159809"/>
				<updated>2012-06-21T08:49:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Навчальний заклад */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
 Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159802</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159802"/>
				<updated>2012-06-21T08:48:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Навчальний заклад */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
м.Калуш Івано-Франківської обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159792</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159792"/>
				<updated>2012-06-21T08:47:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Фах, навчальний предмет */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
Учитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159784</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159784"/>
				<updated>2012-06-21T08:46:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Ім'я, прізвище */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Олег Балван&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159778</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159778"/>
				<updated>2012-06-21T08:45:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Ім'я, прізвище */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Балван Олег Михайлович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159761</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159761"/>
				<updated>2012-06-21T08:43:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
У відповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159753</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159753"/>
				<updated>2012-06-21T08:42:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Опис оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
Увідповідності до напрямів критерій оцінювання навчальних досягнень учнів можна умовно виділити у дві групи:критерії оцінювання проекту; критерії оцінювання захисту.До критеріїв оцінювання відносимо:&lt;br /&gt;
1 Обсяг та повнота розробки,виконання прийнятих етапів,самостійність,завершеність,матеріальне втілення проекту.&lt;br /&gt;
2 Оригінальність проекту.&lt;br /&gt;
3 Якість виконання проекту.&lt;br /&gt;
4 Якість виробу,відповідність стандартам, оригінальність.&lt;br /&gt;
5 Уміння організовувати робоче місце.&lt;br /&gt;
6 Дотримання правил безпечної роботи.&lt;br /&gt;
7 Аргументованість вибору теми,запропонованих рішень, підходів, висновків...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159538</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159538"/>
				<updated>2012-06-21T08:10:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Навчальні цілі */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
•	формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів практичних навичок  творчої діяльності, творчого та критичного  мислення в процесі вивчення проектної технології;&lt;br /&gt;
•	ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;&lt;br /&gt;
•	формування культури поводження з різноманітними засобами праці;&lt;br /&gt;
•	створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;&lt;br /&gt;
•	формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;&lt;br /&gt;
•	виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;&lt;br /&gt;
•	створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159485</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159485"/>
				<updated>2012-06-21T08:03:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Повний План вивчення теми */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159460</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159460"/>
				<updated>2012-06-21T08:01:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Стислий опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
.Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159436</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159436"/>
				<updated>2012-06-21T07:58:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Повний План вивчення теми=&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159399</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159399"/>
				<updated>2012-06-21T07:52:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Вік учнів клас */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159388</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159388"/>
				<updated>2012-06-21T07:51:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів клас=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159360</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159360"/>
				<updated>2012-06-21T07:49:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159354</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159354"/>
				<updated>2012-06-21T07:48:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Вік учнів, клас */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас= 14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159343</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159343"/>
				<updated>2012-06-21T07:47:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Вік учнів, клас */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
14-15 років 9 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159304</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159304"/>
				<updated>2012-06-21T07:42:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення комплексного виробу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159283</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159283"/>
				<updated>2012-06-21T07:40:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання.&lt;br /&gt;
Дотичні предмети : Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159271</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159271"/>
				<updated>2012-06-21T07:39:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Основний предмет трудове навчання &lt;br /&gt;
Дотичні предмети Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159206</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159206"/>
				<updated>2012-06-21T07:33:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Фізика,математика,хімія,інформатика.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159188</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159188"/>
				<updated>2012-06-21T07:31:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Назва проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=159142</id>
		<title>Балван Олег Михайлович</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=159142"/>
				<updated>2012-06-21T07:27:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:DSCN8705.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ПІБ''   Балван Олег Михайлович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''  Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''   вчитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Стаж''   21рік&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
=[[Портфоліо на тему &amp;quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&amp;quot;]]=&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159137</id>
		<title>Портфоліо на тему &quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22&amp;diff=159137"/>
				<updated>2012-06-21T07:27:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=158956</id>
		<title>Балван Олег Михайлович</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=158956"/>
				<updated>2012-06-21T07:07:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Портфоліо на тему &amp;quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:DSCN8705.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ПІБ''   Балван Олег Михайлович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''  Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''   вчитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Стаж''   21рік&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
=[[Портфоліо на тему &amp;quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&amp;quot;]]=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва проекту=&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
=Навчальна тема (як записано в програмі)=&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
==Стислий опис проекту==&lt;br /&gt;
==Повний План вивчення теми==&lt;br /&gt;
=Навчальні цілі=&lt;br /&gt;
=Опис оцінювання=&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=158865</id>
		<title>Балван Олег Михайлович</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=158865"/>
				<updated>2012-06-21T06:54:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:DSCN8705.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ПІБ''   Балван Олег Михайлович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''  Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''   вчитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Стаж''   21рік&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
=[[Портфоліо на тему &amp;quot;Проектування та виготовлення садово-огороднього інвентаря&amp;quot;]]=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_15.06-25.06.2012&amp;diff=156953</id>
		<title>Тренінг 15.06-25.06.2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_15.06-25.06.2012&amp;diff=156953"/>
				<updated>2012-06-20T09:53:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Балван Олег Михайлович */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Дати проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
'''15 червня 2012 року - 25 червня 2012 року'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Місце проведення тренінгу=&lt;br /&gt;
'''Калуська гімназія'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Прізвища тренерів=&lt;br /&gt;
'''Зборовька Лілія Мар'янівна'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=&lt;br /&gt;
=='''[[Білецька Віра Дмитрівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Дороніна Ольга Романівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Маковська Алла Степанівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Колодій Марія Михайлівна]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Довжанська Галина Іванівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Стефанюк Ліна Миколаївна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelstefanuk.blogspot.com/ http://intelstefanuk.blogspot.com/Мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Безушко Олександр Миколайович]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Машталер Галина Василівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Терешків Лілія Тарасівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Федоришин Любов Петрівна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelfedoryshyn4.blogspot.com/ мій блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Федоришин Наталія Леонідівна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Новіцький Олександр Олегович]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Забрицька Наталія Андріївна]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Гетьманчук Леся Степанівна]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelgetmanhuk.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Балван Олег Михайлович]]'''==&lt;br /&gt;
[http://intelbalwan.blogspot.com/ Блог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Матвіїв Андрій Іванович]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[[Педради тренінгу]]=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Шаблони=&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=156761</id>
		<title>Балван Олег Михайлович</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=156761"/>
				<updated>2012-06-20T08:53:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:DSCN8705.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ПІБ''   Балван Олег Михайлович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''  Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''   вчитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Стаж''   21рік&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSCN8705.jpg&amp;diff=156723</id>
		<title>Файл:DSCN8705.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSCN8705.jpg&amp;diff=156723"/>
				<updated>2012-06-20T08:45:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=151426</id>
		<title>Балван Олег Михайлович</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&amp;diff=151426"/>
				<updated>2012-06-18T06:28:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Olegbalwan: /* Про мене */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ПІБ''   Балван Олег Михайлович&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''  Калуська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''   вчитель трудового навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Стаж''   21рік&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olegbalwan</name></author>	</entry>

	</feed>