http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=OksanaProk32 2026-06-06T22:01:23Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96&diff=84242 2012-02-07T13:08:15Z

<p>OksanaProk32: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Чи може рахівництво бути цікавим?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рахівництво - це наука?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Визначити якими якостями характеру повинен обладати &quot;Швидкий рахівник&quot;, &quot;Сумлінний рахівник&quot;.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96&diff=84241 2012-02-07T13:07:19Z

<p>OksanaProk32: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Чи може рахівництво бути цікавим?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рахівництво - це наука?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Визначити якими якостями характеру повинен обладати &quot;Швидкий рахівник&quot;, &quot;Сумлінний рахівник&quot;.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96&diff=84232 2012-02-07T12:54:18Z

<p>OksanaProk32: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Чи може рахівництво бути цікавим?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> Рахівництво - це наука?<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96&diff=84215 2012-02-07T12:26:16Z

<p>OksanaProk32: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> Чи може рахівництво бути цікавим?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=83282 2012-02-03T11:47:37Z

<p>OksanaProk32: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> Професія бухгалтер: чи мені це потрібно?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/d/12irQoDe0KrmwJiMUYXz-mFY1jLgLlxXzlIGDK4PVDms/edit План реалізації проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публикация Методи проектів3.jpg]]<br /> [[Файл:Публикация Методи проектів4.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Вики-стаття Робота учнів Бухгалтерський облік як буря в пустелі]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B24.jpg&diff=83281 2012-02-03T11:47:05Z

<p>OksanaProk32: </p> <hr /> <div></div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=83280 2012-02-03T11:46:48Z

<p>OksanaProk32: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> Професія бухгалтер: чи мені це потрібно?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/d/12irQoDe0KrmwJiMUYXz-mFY1jLgLlxXzlIGDK4PVDms/edit План реалізації проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публикация Методи проектів3.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Вики-стаття Робота учнів Бухгалтерський облік як буря в пустелі]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B23.jpg&diff=83279 2012-02-03T11:46:05Z

<p>OksanaProk32: </p> <hr /> <div></div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=83278 2012-02-03T11:43:54Z

<p>OksanaProk32: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> Професія бухгалтер: чи мені це потрібно?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/d/12irQoDe0KrmwJiMUYXz-mFY1jLgLlxXzlIGDK4PVDms/edit План реалізації проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публикация Методи проектів1.jpg]]<br /> [[Файл:Публикация Методи проектів2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Вики-стаття Робота учнів Бухгалтерський облік як буря в пустелі]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B22.jpg&diff=83277 2012-02-03T11:43:22Z

<p>OksanaProk32: </p> <hr /> <div></div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=83276 2012-02-03T11:42:44Z

<p>OksanaProk32: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> Професія бухгалтер: чи мені це потрібно?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/d/12irQoDe0KrmwJiMUYXz-mFY1jLgLlxXzlIGDK4PVDms/edit План реалізації проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Публикация Методи проектів1.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Вики-стаття Робота учнів Бухгалтерський облік як буря в пустелі]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B21.jpg&diff=83275 2012-02-03T11:41:46Z

<p>OksanaProk32: </p> <hr /> <div></div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96&diff=76306 2012-01-04T08:54:00Z

<p>OksanaProk32: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76285 2012-01-04T08:50:10Z

<p>OksanaProk32: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> Професія бухгалтер: чи мені це потрібно?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/d/12irQoDe0KrmwJiMUYXz-mFY1jLgLlxXzlIGDK4PVDms/edit План реалізації проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> [[Вики-стаття Робота учнів Бухгалтерський облік як буря в пустелі]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76255 2012-01-04T08:38:52Z

<p>OksanaProk32: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> Професія бухгалтер: чи мені це потрібно?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/d/12irQoDe0KrmwJiMUYXz-mFY1jLgLlxXzlIGDK4PVDms/edit План реалізації проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76233 2012-01-04T08:29:40Z

<p>OksanaProk32: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> Професія бухгалтер: чи мені це потрібно?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ArbEiyojok3vQeWSnkIRAWIgHdVjFJUePQJgpIvfAlw/edit План реалізації проекта]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76232 2012-01-04T08:26:48Z

<p>OksanaProk32: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> Професія бухгалтер: чи мені це потрібно?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76228 2012-01-04T08:24:25Z

<p>OksanaProk32: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> З кого складається офіс?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76227 2012-01-04T08:18:46Z

<p>OksanaProk32: /* Проблемные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76226 2012-01-04T08:18:33Z

<p>OksanaProk32: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76225 2012-01-04T08:18:23Z

<p>OksanaProk32: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=76224 2012-01-04T08:17:45Z

<p>OksanaProk32: /* Предмет, курс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група учнів - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75931 2012-01-03T12:05:30Z

<p>OksanaProk32: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> <br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> <br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75930 2012-01-03T12:05:14Z

<p>OksanaProk32: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75928 2012-01-03T12:04:52Z

<p>OksanaProk32: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75925 2012-01-03T12:04:20Z

<p>OksanaProk32: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== <br /> Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> На першому занятті учні визначають проблему, обдумуючи відповіді до мозкового штурму. На цьому ж етапі викладач знайомить з метою проекту, ставить цілі та орієнтовний план проекту. Використовується вчительська презентація та буклет. Учні розподіляються на групи, обговорюють своє проблемне питання і визначають план роботи.<br /> Протягом першого та другого тижня учасники проекту знайомляться з теоретичною інформацією - на уроках і в позаурочний час, використовують літературу, періодичні видання, інтернет-ресурси, заповнюють таблицю опису пристроїв. За навчальним планом предметів виконують практичні завдання: з предмета &quot;Основи бухгалтерського обліку&quot; - &quot;Документування господарських операцій на підприємстві. Первинне спостереження&quot; та &quot;Інвентаризація&quot;; з предмета &quot;Технології комп’ютерної обробки інформації&quot; - комплекс завдань з теми &quot;Створення та форматування тестового документа»; з предмета &quot;Інформаційні технології&quot; - &quot;Створення комп'ютерної презентації&quot;. Всі завдання оцінюються відповідно до навчального процесу - захист практичних завдань, оформлення звіту, тестування. <br /> В цей же період, в позаурочний час учасники груп виконують дослідження – «Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?», « Бухгалтерський облік сухість чи точність?», «Чи існує спецодяг для бухгалтера?», «Чи може рахівництво бути цікавим?».<br /> На третьому тижні роботи групи опрацьовують зібраний матеріал і створюють презентацію, публікацію, сайт (статтю на вікі). На даному етапі виконується взаємо- оцінювання учнів, ведеться список спостережень, фіксуються записи в журналі, оцінюють процес в бланку збору даних та їх обробки.<br /> На останньому (4) тижні учні готуються до конференції, на якій представляють продукти своєї діяльності.<br /> На конференції присутні учні інших груп, викладачі, майстри, адміністрація. Обране з спеціалістів журі оцінює представлення робіт за бальною системою за допомогою контрольного списку презентації (публікації, тощо). <br /> В журналі за сумарним оцінюванням визначається оцінка роботи над проектом як групи, так і кожного учня.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75917 2012-01-03T11:57:04Z

<p>OksanaProk32: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> На першому занятті учні визначають проблему, обдумуючи відповіді до мозкового штурму. На цьому ж етапі викладач знайомить з метою проекту, ставить цілі та орієнтовний план проекту. Використовується вчительська презентація та буклет. Учні розподіляються на групи, обговорюють своє проблемне питання і визначають план роботи.<br /> Протягом першого та другого тижня учасники проекту знайомляться з теоретичною інформацією - на уроках і в позаурочний час, використовують літературу, періодичні видання, інтернет-ресурси, заповнюють таблицю опису пристроїв. За навчальним планом предметів виконують практичні завдання: з предмета &quot;Основи бухгалтерського обліку&quot; - &quot;Документування господарських операцій на підприємстві. Первинне спостереження&quot; та &quot;Інвентаризація&quot;; з предмета &quot;Технології комп’ютерної обробки інформації&quot; - комплекс завдань з теми &quot;Створення та форматування тестового документа»; з предмета &quot;Інформаційні технології&quot; - &quot;Створення комп'ютерної презентації&quot;. Всі завдання оцінюються відповідно до навчального процесу - захист практичних завдань, оформлення звіту, тестування. <br /> В цей же період, в позаурочний час учасники груп виконують дослідження – «Чи існував би світ без бухгалтерського обліку?», « Бухгалтерський облік сухість чи точність?», «Чи існує спецодяг для бухгалтера?», «Чи може рахівництво бути цікавим?».<br /> На третьому тижні роботи групи опрацьовують зібраний матеріал і створюють презентацію, публікацію, сайт (статтю на вікі). На даному етапі виконується взаємо- оцінювання учнів, ведеться список спостережень, фіксуються записи в журналі, оцінюють процес в бланку збору даних та їх обробки.<br /> На останньому (4) тижні учні готуються до конференції, на якій представляють продукти своєї діяльності.<br /> На конференції присутні учні інших груп, викладачі, майстри, адміністрація. Обране з спеціалістів журі оцінює представлення робіт за бальною системою за допомогою контрольного списку презентації (публікації, тощо). <br /> В журналі за сумарним оцінюванням визначається оцінка роботи над проектом як групи, так і кожного учня.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75914 2012-01-03T11:54:59Z

<p>OksanaProk32: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> Визначити чи бухгалтерія є цікавою наукою, дослідити іі виникнення.<br /> <br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''=== Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''=== <br /> Чи існував би світ без бухгалтерського обліку? <br /> Бухгалтерський облік сухість чи точність?<br /> Чи може рахівництво бути цікавим? <br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''=== <br /> Чи існує спецодяг для бухгалтера?<br /> У чому полягає сутність бухгалтерського обліку?<br /> Основні завдання, функції та вимоги до ведення бухгалтерського обліку?<br /> Основні діячі бухгалтерського обліку. Чи є такі?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75908 2012-01-03T11:52:27Z

<p>OksanaProk32: /* Краткое описание проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми: «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають, яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75906 2012-01-03T11:52:01Z

<p>OksanaProk32: /* Краткое описание проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> На кожному підприємстві незалежно від форм власності ведеться бухгалтерський облік. Сучасний бухгалтер займає провідне місце в управлінні підприємством. Тому проект направлений на вивчення організації документообігу на дільницях бухгалтерського обліку, практику застосування інструктивних та нормативних інструментів.<br /> В процесі вирішення проблеми проблеми «Поганий бухгалтер – ненадійне підприємство» учні визначають яке місце в господарсько-фінансовій діяльності підприємства займає бухгалтер, які його основні функції на підприємстві, наскільки точно і правильно він приймає рішення облікових задач, володіє принципами та практичними навичками роботи на комп’ютері.<br /> В результаті проекту учні повинні показати теоретичні знання з документального оформлення господарських операцій та відображення їх в обліку. Здатен застосовувати спеціальні знання при вирішенні проблемних ситуацій пов’язаних з виробництвом.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75905 2012-01-03T11:51:39Z

<p>OksanaProk32: /* Предмет, курс */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> Група - Конторський службовець (бухгалтерія).<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75902 2012-01-03T11:51:14Z

<p>OksanaProk32: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> Бухгалтерський облік як буря в пустелі!<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75901 2012-01-03T11:50:52Z

<p>OksanaProk32: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Прокопчук Оксана Вікторівна<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D1%83%D1%85%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D1%8F%D0%BA_%D0%B1%D1%83%D1%80%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96!&diff=75899 2012-01-03T11:50:05Z

<p>OksanaProk32: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Тема проекта ==<br /> <br /> == Предмет, курс ==<br /> <br /> == Краткое описание проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1_%D0%A2%D0%95%D0%9E_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&diff=75698 2012-01-03T09:53:15Z

<p>OksanaProk32: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>'''Даты проведения''' <br /> 3 января 2012 г. – 15 марта 2012 г.<br /> <br /> '''Аудитория:''' Преподаватели ПТУЗ Хмельницкой области<br /> <br /> '''Тьютор''' [[Користувач:Petrovo|Петров Александр Васильевич]]<br /> <br /> '''Межрегиональный тренер''' [[Користувач:Ira-valerevna|Мелешко Ирина Валерьевна]]<br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *освоение десятой версии Программы Intel &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> == Фотогалерея очного тренинга 3 января - 5 января 2012 года ==<br /> <br /> <br /> <br /> '''''День первый''. Выявление первоначального опыта и интересов участников тренинга'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> '''''День второй''. ''ОПВ ''Как объять необъятное? ИЛИ стандарты, ВНП, стратегии оценивания, Вики, Гугл и т.д<br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> '''''День третий''. До свидания. До встречи в сети.<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> =Ресурсы=<br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина Валерьевна]] [[Навчальний проект &quot;Трон для преподавателя&quot;]]<br /> *[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект &quot;Интернет - болезнь или стиль жизни&quot;]]<br /> *[[Користувач:Galkina|Галкина Мария Валерьевна]] [[Учебный проект Энергия движения]]<br /> *[[Користувач:Irin|Пасечник Ирина Григорьевна]] [[Учебный_проект &quot;Современное обучение&quot;]]<br /> *[[Користувач:Yuzbasheva|Галина Сергеевна Юзбашева]] [[Учебный_проект &quot;Проблема української нації&quot;]]<br /> *[[Користувач:Світлана Заторська|Світлана Заторська]] [[Учебный проект &quot;Безопасный Интернет&quot;]] <br /> *[[Користувач:Kruglova Inna|Круглова Инна Михайловна]] [[Учебный_проект &quot;Общение для обучения...&quot;]]<br /> *[[Користувач:Світлана Брюховецька|Брюховецька Світлана Станіславівна]][[ Навчальний проект &quot;Здорове харчування&quot;]]<br /> *[[Користувач: OxanaI| Иванова Оксана Борисовна]] [[Проект Модерн это современно?]]<br /> *[[Користувач:Petrovo|Петров Александр]][[ Учебный проект Обережно дорога.]]<br /> *[[Користувач:Lozolka|Лозун Ольга]][[ Учебный проект На пошуки прихованих скарбів]]<br /> *[[Користувач:Pps180762|Семенюк Петро]][[ Учебный проект Про шкідливість тютюнопаління]]<br /> *[[Користувач:Alenapin|Бирюкова Елена]] [[ Учебный проект Мы - против насилия]]<br /> *[[Користувач:gavrilkinat |Гаврилкина Тамара]][[ Учебный проект Его величество случай]]<br /> *[[Користувач:lehrer|Костенко Валентин]][[ Учебный проект Сезам відкрийся]]<br /> *[[Користувач:vm_kharkov|Харьков Вячеслав]][[ Учебный проект Ядерна енергетика - за и проти]]<br /> *[[Користувач:Голуб Людмила|Голуб Людмила]][[ Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА ]]<br /> *[[Користувач:Nomofilova Larisa|Номофилова Лариса]][[ Учебный проект Чи стане комп'ютер робочим інструментом шахтаря? ]]<br /> *[[Користувач:Iekbrf|Шулика Юрий Михайлович]][[ Все профессии нужны]]<br /> *[[Користувач:Fedor|Никончук Федор]][[ Учебный проект Комп’ютер: шлях до сучасності]]<br /> *[[Користувач:Grebenkovagalina|Гребенькова Галина]][[Учебный проект Волшебный мир Интернета ]]<br /> *[[Користувач:Оксана|Пересунько Оксана]][[ Учебный проект Друзяка-залізяка]]<br /> *[[Користувач:annanmc58|Анна Глущенко]][[ Учебный проект Закон Ома]]<br /> *[[Користувач:Mazurtp1|Мазур Таисия]][[ Учебный проект Екологія нашої оселі]]<br /> *[[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна]][[ Учебный проект Життя прекрасне ]]<br /> <br /> '''Дополнительные материалы'''<br /> <br /> * [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]<br /> <br /> * [http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики#.D0.9F.D0.B5.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.B0.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D1.8F Вікі підручник]<br /> <br /> =Наши ссылки=<br /> <br /> * [http://tyutoryptoteokm.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &quot;Метод проектов&quot; на Бобрдобр]<br /> <br /> <br /> =='''[[Практическая работа на очном тренинге]]'''==<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> <br /> <br /> # [[Користувач:Irina drozich|Дрозіч Ірина]][[ Учебный проект Чим комп*ютер може допомогти для кухаря?]]<br /> <br /> <br /> # [[Користувач:OksanaProk32|Прокопчук Оксана]][[Учебний проект Бухгалтерський облік як буря в пустелі!]] <br /> <br /> [[Категорія: Intel ПТО України]]<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Проект для студентів ПТО]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OksanaProk32&diff=75678 2012-01-03T09:33:55Z

<p>OksanaProk32: </p> <hr /> <div>'''Прокопчук Оксана Вікторівна'''<br /> <br /> '''За освітою:''' економіст<br /> <br /> '''Закінчила'''Хмельницький економічний університет&quot;, &quot;Тернопільську Академія народного господарства&quot;<br /> <br /> '''Працюю''' Майстер в/н ДНЗ &quot;ВПУ №11 м.Хмельницького&quot;<br /> '''В програмі Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;''' з 2012 р.<br /> <br /> '''Корисні сайти (статті)'''<br /> <br /> [http://hmnmc.km.ua/index.php/menu/open/1 НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області]<br /> <br /> [http://www.proftekhosvita.org.ua/uk/ Професійно-технічна освіта в Україні]<br /> <br /> [[Web 2.0 для мережевого проекту|Цікаво про сервіси WEB 2.0]]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%9E%D0%9D:%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22 Вивчаємо Веб 2.0]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Навчальний курс Веб 2.0]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі підручник ]<br /> <br /> <br /> '''Дистанційний курс. Хмельницький 3-5 січня 2012 року'''<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/КУРС_ТЕО_Хмельницький_1_ПТО КУРС ТЕО Хмельницький 1 ПТО]<br /> <br /> [http://tyutoryptoteokm.blogspot.com/ Блог курса]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Шаблон:Портфолио_проекта Шаблон:Портфолио проекта]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Intel ПТО України]]<br /> <br /> [[Category:TEO]]<br /> <br /> [[Category:TEO ПТО України]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Intel ПТО України]]<br /> <br /> [[Category:TEO]]<br /> <br /> [[Category:TEO ПТО України]]</div>

OksanaProk32 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OksanaProk32&diff=75677 2012-01-03T09:33:28Z

<p>OksanaProk32: Створена сторінка: '''Прокопчук Оксана Вікторівна''' '''За освітою:''' економіст '''Закінчила'''Хмельницький еко…</p> <hr /> <div>'''Прокопчук Оксана Вікторівна'''<br /> <br /> '''За освітою:''' економіст<br /> <br /> '''Закінчила'''Хмельницький економічний університет&quot;, &quot;Тернопільську Академія народного господарства&quot;<br /> <br /> '''Працюю''' Майстер в/н ДНЗ &quot;ВПУ №11 м.Хмельницького&quot;<br /> '''В програмі Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;''' -<br /> <br /> '''Корисні сайти (статті)'''<br /> <br /> [http://hmnmc.km.ua/index.php/menu/open/1 НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області]<br /> <br /> [http://www.proftekhosvita.org.ua/uk/ Професійно-технічна освіта в Україні]<br /> <br /> [[Web 2.0 для мережевого проекту|Цікаво про сервіси WEB 2.0]]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%9E%D0%9D:%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0%22 Вивчаємо Веб 2.0]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Навчальний курс Веб 2.0]<br /> <br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі підручник ]<br /> <br /> <br /> '''Дистанційний курс. Хмельницький 3-5 січня 2012 року'''<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/КУРС_ТЕО_Хмельницький_1_ПТО КУРС ТЕО Хмельницький 1 ПТО]<br /> <br /> [http://tyutoryptoteokm.blogspot.com/ Блог курса]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Шаблон:Портфолио_проекта Шаблон:Портфолио проекта]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Intel ПТО України]]<br /> <br /> [[Category:TEO]]<br /> <br /> [[Category:TEO ПТО України]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Intel ПТО України]]<br /> <br /> [[Category:TEO]]<br /> <br /> [[Category:TEO ПТО України]]</div>

OksanaProk32