http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Oksana2014 2026-04-04T01:11:28Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%C2%AB%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%C2%BB_(%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_10.1),_%D0%86%D0%B7%D1%8F%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A_%22%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%962,_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9%22,_%D0%9C.%D0%86%D0%B7%D1%8F%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_03.11.2014-_07.11.2014&diff=742712 2014-11-05T11:11:03Z

<p>Oksana2014: /* Лаврищук Оксана Сергіївна */</p> <hr /> <div>=Дата проведення тренінгу= <br /> ''''<br /> 03.11.2014 - 07.11.2014<br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Ізяславський НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей&quot;&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[user:givinna|Гульчак Інна Василівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At08ZJM6Q-C8dFZHb2xIbWszUm9rRkMyVUNJaVJpOEE&amp;usp=sharing], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''<br /> <br /> ==Березна Світлана Вікторівна==<br /> [[Портфоліо Березна С.В. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://www.blogsport.com Блог]<br /> <br /> ==Ковальова Світлана Анатоліївна==<br /> [[Портфоліо Ковальова С.А. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://www.blogsport.com Блог]<br /> <br /> ==Тихонюк Світлана Володимирівна==<br /> [[Портфоліо Тихонюк С.В. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://www.blogsport.com Блог]<br /> <br /> ==Лаврищук Оксана Сергіївна==<br /> [[Портфоліо Лаврищук О.С. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://lavryshchukintel10.blogspot.com Блог]<br /> <br /> ==Вальчук Ярослава Леонідівна==<br /> [[Портфоліо Вальчук Я.Л. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://Valchukintel10.blogspot.com Блог]<br /> <br /> ==Марчук Олена Леонідівна==<br /> [[Портфоліо Марчук О.Л. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://marthykintel10.blogspot.com Блог]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> '''Модуль 6. Педрада. Безпечне і відповідальне використання Інтернету.<br /> '''<br /> <br /> ''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''<br /> <br /> 1.Ризик для психічного та фізичного здоров'я:<br /> <br /> - негативний вплив на зір та осанку;<br /> <br /> - компютерна залежність;<br /> <br /> - розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор;<br /> <br /> - аудіо-наркотики.<br /> <br /> 2. Ризики для життя - небезпечні знайомства:<br /> <br /> - непристойні пропозиції;<br /> <br /> - заманювання в секти та сумнівні угрупування.<br /> <br /> 3. Негативний вплив на формування особистості:<br /> <br /> - порносайти;<br /> <br /> - реклама;<br /> <br /> - брак живого спілкування;<br /> <br /> - відірваність від реального життя.<br /> <br /> Проблеми:<br /> <br /> 1)матеріальні збитки;<br /> <br /> 2)проблема втрати часу;<br /> <br /> 3)нанесення моральної шкоди;<br /> <br /> 4)проблеми зі здоровям.<br /> <br /> Шляхи вирішення проблем:<br /> <br /> 1) інформувати дітей про небезпеку в Інтернеті;<br /> <br /> 2)проводити розяснювальні бесіди та інструктажі;<br /> <br /> 3)посилений контроль з боку батьків;<br /> <br /> 4)використання програм блокування і фільтрації небажаного змісту;<br /> <br /> 5)розяснення правових наслідків;<br /> <br /> 6)скласти перелік рекомендованих сайтів;<br /> <br /> 7)своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення небезпеки.<br /> <br /> <br /> ''2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.''<br /> <br /> Відповіді. <br /> <br /> Для того, щоб навчити учнів безпечній роботі в інтернеті необхідно навчити учнів шукати потрібну інформацію на безпечних сайтах, надавати необхідні посилання для пошуку інформації, провести бесіди про заборону відвідування небезпечних сайтів, навчити критичному оцінюванню веб-ресурсів.<br /> <br /> Залучати батьків і дозволяти використовувати інтернет тільки під наглядом дорослих.<br /> <br /> Навчати дитину потрібно з молодшого віку або з того часу, коли дитина починає активно користуватися інтнрнетом.<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка_тренінгу_з_10_версії]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]</div>

Oksana2014 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%C2%AB%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%C2%BB_(%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_10.1),_%D0%86%D0%B7%D1%8F%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A_%22%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._%E2%84%962,_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9%22,_%D0%9C.%D0%86%D0%B7%D1%8F%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2_03.11.2014-_07.11.2014&diff=742686 2014-11-05T11:04:52Z

<p>Oksana2014: /* Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) */</p> <hr /> <div>=Дата проведення тренінгу= <br /> ''''<br /> 03.11.2014 - 07.11.2014<br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Ізяславський НВК &quot;ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей&quot;&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[user:givinna|Гульчак Інна Василівна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At08ZJM6Q-C8dFZHb2xIbWszUm9rRkMyVUNJaVJpOEE&amp;usp=sharing], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''<br /> <br /> ==Березна Світлана Вікторівна==<br /> [[Портфоліо Березна С.В. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://www.blogsport.com Блог]<br /> <br /> ==Ковальова Світлана Анатоліївна==<br /> [[Портфоліо Ковальова С.А. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://www.blogsport.com Блог]<br /> <br /> ==Тихонюк Світлана Володимирівна==<br /> [[Портфоліо Тихонюк С.В. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://www.blogsport.com Блог]<br /> <br /> ==Лаврищук Оксана Сергіївна==<br /> [[Портфоліо Лаврищук О.С. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://www.blogsport.com Блог]<br /> <br /> ==Вальчук Ярослава Леонідівна==<br /> [[Портфоліо Вальчук Я.Л. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://Valchukintel10.blogspot.com Блог]<br /> <br /> ==Марчук Олена Леонідівна==<br /> [[Портфоліо Марчук О.Л. |Портфоліо]]<br /> <br /> [http://marthykintel10.blogspot.com Блог]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> '''Модуль 6. Педрада. Безпечне і відповідальне використання Інтернету.<br /> '''<br /> <br /> ''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''<br /> <br /> 1.Ризик для психічного та фізичного здоров'я:<br /> <br /> - негативний вплив на зір та осанку;<br /> <br /> - компютерна залежність;<br /> <br /> - розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор;<br /> <br /> - аудіо-наркотики.<br /> <br /> 2. Ризики для життя - небезпечні знайомства:<br /> <br /> - непристойні пропозиції;<br /> <br /> - заманювання в секти та сумнівні угрупування.<br /> <br /> 3. Негативний вплив на формування особистості:<br /> <br /> - порносайти;<br /> <br /> - реклама;<br /> <br /> - брак живого спілкування;<br /> <br /> - відірваність від реального життя.<br /> <br /> Проблеми:<br /> <br /> 1)матеріальні збитки;<br /> <br /> 2)проблема втрати часу;<br /> <br /> 3)нанесення моральної шкоди;<br /> <br /> 4)проблеми зі здоровям.<br /> <br /> Шляхи вирішення проблем:<br /> <br /> 1) інформувати дітей про небезпеку в Інтернеті;<br /> <br /> 2)проводити розяснювальні бесіди та інструктажі;<br /> <br /> 3)посилений контроль з боку батьків;<br /> <br /> 4)використання програм блокування і фільтрації небажаного змісту;<br /> <br /> 5)розяснення правових наслідків;<br /> <br /> 6)скласти перелік рекомендованих сайтів;<br /> <br /> 7)своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення небезпеки.<br /> <br /> <br /> ''2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.''<br /> <br /> Відповіді. <br /> <br /> Для того, щоб навчити учнів безпечній роботі в інтернеті необхідно навчити учнів шукати потрібну інформацію на безпечних сайтах, надавати необхідні посилання для пошуку інформації, провести бесіди про заборону відвідування небезпечних сайтів, навчити критичному оцінюванню веб-ресурсів.<br /> <br /> Залучати батьків і дозволяти використовувати інтернет тільки під наглядом дорослих.<br /> <br /> Навчати дитину потрібно з молодшого віку або з того часу, коли дитина починає активно користуватися інтнрнетом.<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка_тренінгу_з_10_версії]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]</div>

Oksana2014