http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Oksana.muxajluwun 2026-04-26T03:14:36Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A&diff=168445 2012-06-26T18:05:52Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* 6. Трак Оксана Іванівна */</p> <hr /> <div>[http://www.example.com назва посилання]<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5 червня - 22 червня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Гарасимів Галина Василівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Дон Кіхот - вічний образ у світовій літературі!&quot;]]<br /> <br /> ==[[2. Гарасимів Світлана Іванівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Наш край у 1917 – 1920 рр.&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Слободян Ганна Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7629757641857234829#overview Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Територіальна і галузева структура господарства США. Зовнішньоекономічна діяльність країни&quot;]]<br /> <br /> ==[[4. Опар Ігор Васильович]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[5. Михайлишин Оксана Романівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Світ телебачення&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Трак Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> =Педради=<br /> ==Педрада.Модуль 5. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[Група № 1]]<br /> <br /> <br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[Група № 2]]<br /> <br /> <br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[Група № 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 6. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[Група №1]]<br /> <br /> 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> [[Група №2]]<br /> <br /> 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[Група №3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 7. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br /> <br /> 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br /> <br /> [[Група 1]] <br /> <br /> 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br /> <br /> [[Група 2]] <br /> <br /> 3 група. Ефективно співпрацювати в команді.<br /> <br /> [[Група 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 8. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання:Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.<br /> <br /> [[Група1]] <br /> <br /> [[Група2]] <br /> <br /> [[Група3]]<br /> <br /> [[Група4]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[WIKI сторінка учня]]<br /> ==Навігація по сайту==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Тлумацький район]<br /> <br /> <br /> <br /> [Категорія:10 версія]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A&diff=168444 2012-06-26T18:05:28Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* 4. Опар Ігор Васильович */</p> <hr /> <div>[http://www.example.com назва посилання]<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5 червня - 22 червня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Гарасимів Галина Василівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Дон Кіхот - вічний образ у світовій літературі!&quot;]]<br /> <br /> ==[[2. Гарасимів Світлана Іванівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Наш край у 1917 – 1920 рр.&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Слободян Ганна Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7629757641857234829#overview Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Територіальна і галузева структура господарства США. Зовнішньоекономічна діяльність країни&quot;]]<br /> <br /> ==[[4. Опар Ігор Васильович]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[5. Михайлишин Оксана Романівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Світ телебачення&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Трак Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]] <br /> <br /> <br /> =Педради=<br /> ==Педрада.Модуль 5. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[Група № 1]]<br /> <br /> <br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[Група № 2]]<br /> <br /> <br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[Група № 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 6. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[Група №1]]<br /> <br /> 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> [[Група №2]]<br /> <br /> 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[Група №3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 7. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br /> <br /> 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br /> <br /> [[Група 1]] <br /> <br /> 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br /> <br /> [[Група 2]] <br /> <br /> 3 група. Ефективно співпрацювати в команді.<br /> <br /> [[Група 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 8. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання:Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.<br /> <br /> [[Група1]] <br /> <br /> [[Група2]] <br /> <br /> [[Група3]]<br /> <br /> [[Група4]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[WIKI сторінка учня]]<br /> ==Навігація по сайту==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Тлумацький район]<br /> <br /> <br /> <br /> [Категорія:10 версія]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A&diff=168442 2012-06-26T18:05:05Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* 2. Гарасимів Світлана Іванівна */</p> <hr /> <div>[http://www.example.com назва посилання]<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5 червня - 22 червня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Гарасимів Галина Василівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Дон Кіхот - вічний образ у світовій літературі!&quot;]]<br /> <br /> ==[[2. Гарасимів Світлана Іванівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Наш край у 1917 – 1920 рр.&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Слободян Ганна Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7629757641857234829#overview Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Територіальна і галузева структура господарства США. Зовнішньоекономічна діяльність країни&quot;]]<br /> <br /> ==[[4. Опар Ігор Васильович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[5. Михайлишин Оксана Романівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Світ телебачення&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Трак Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]] <br /> <br /> <br /> =Педради=<br /> ==Педрада.Модуль 5. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[Група № 1]]<br /> <br /> <br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[Група № 2]]<br /> <br /> <br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[Група № 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 6. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[Група №1]]<br /> <br /> 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> [[Група №2]]<br /> <br /> 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[Група №3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 7. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br /> <br /> 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br /> <br /> [[Група 1]] <br /> <br /> 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br /> <br /> [[Група 2]] <br /> <br /> 3 група. Ефективно співпрацювати в команді.<br /> <br /> [[Група 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 8. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання:Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.<br /> <br /> [[Група1]] <br /> <br /> [[Група2]] <br /> <br /> [[Група3]]<br /> <br /> [[Група4]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[WIKI сторінка учня]]<br /> ==Навігація по сайту==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Тлумацький район]<br /> <br /> <br /> <br /> [Категорія:10 версія]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A&diff=168441 2012-06-26T18:04:44Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* 1. Гарасимів Галина Василівна */</p> <hr /> <div>[http://www.example.com назва посилання]<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5 червня - 22 червня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Гарасимів Галина Василівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Дон Кіхот - вічний образ у світовій літературі!&quot;]]<br /> <br /> ==[[2. Гарасимів Світлана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Наш край у 1917 – 1920 рр.&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Слободян Ганна Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7629757641857234829#overview Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Територіальна і галузева структура господарства США. Зовнішньоекономічна діяльність країни&quot;]]<br /> <br /> ==[[4. Опар Ігор Васильович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[5. Михайлишин Оксана Романівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Світ телебачення&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Трак Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]] <br /> <br /> <br /> =Педради=<br /> ==Педрада.Модуль 5. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[Група № 1]]<br /> <br /> <br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[Група № 2]]<br /> <br /> <br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[Група № 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 6. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[Група №1]]<br /> <br /> 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> [[Група №2]]<br /> <br /> 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[Група №3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 7. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br /> <br /> 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br /> <br /> [[Група 1]] <br /> <br /> 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br /> <br /> [[Група 2]] <br /> <br /> 3 група. Ефективно співпрацювати в команді.<br /> <br /> [[Група 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 8. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання:Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.<br /> <br /> [[Група1]] <br /> <br /> [[Група2]] <br /> <br /> [[Група3]]<br /> <br /> [[Група4]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[WIKI сторінка учня]]<br /> ==Навігація по сайту==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Тлумацький район]<br /> <br /> <br /> <br /> [Категорія:10 версія]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A&diff=168440 2012-06-26T18:04:07Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* 5. Михайлишин Оксана Романівна */</p> <hr /> <div>[http://www.example.com назва посилання]<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5 червня - 22 червня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Гарасимів Галина Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Дон Кіхот - вічний образ у світовій літературі!&quot;]]<br /> <br /> ==[[2. Гарасимів Світлана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Наш край у 1917 – 1920 рр.&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Слободян Ганна Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7629757641857234829#overview Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Територіальна і галузева структура господарства США. Зовнішньоекономічна діяльність країни&quot;]]<br /> <br /> ==[[4. Опар Ігор Васильович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[5. Михайлишин Оксана Романівна]]==<br /> <br /> [ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Світ телебачення&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Трак Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]] <br /> <br /> <br /> =Педради=<br /> ==Педрада.Модуль 5. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[Група № 1]]<br /> <br /> <br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[Група № 2]]<br /> <br /> <br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[Група № 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 6. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[Група №1]]<br /> <br /> 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> [[Група №2]]<br /> <br /> 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[Група №3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 7. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br /> <br /> 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br /> <br /> [[Група 1]] <br /> <br /> 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br /> <br /> [[Група 2]] <br /> <br /> 3 група. Ефективно співпрацювати в команді.<br /> <br /> [[Група 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 8. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання:Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.<br /> <br /> [[Група1]] <br /> <br /> [[Група2]] <br /> <br /> [[Група3]]<br /> <br /> [[Група4]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[WIKI сторінка учня]]<br /> ==Навігація по сайту==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Тлумацький район]<br /> <br /> <br /> <br /> [Категорія:10 версія]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A&diff=168438 2012-06-26T18:03:45Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* 5. Михайлишин Оксана Романівна */</p> <hr /> <div>[http://www.example.com назва посилання]<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5 червня - 22 червня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Гарасимів Галина Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Дон Кіхот - вічний образ у світовій літературі!&quot;]]<br /> <br /> ==[[2. Гарасимів Світлана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Наш край у 1917 – 1920 рр.&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Слободян Ганна Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7629757641857234829#overview Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Територіальна і галузева структура господарства США. Зовнішньоекономічна діяльність країни&quot;]]<br /> <br /> ==[[4. Опар Ігор Васильович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[5. Михайлишин Оксана Романівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7629757641857234829#overview Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Світ телебачення&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Трак Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]] <br /> <br /> <br /> =Педради=<br /> ==Педрада.Модуль 5. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[Група № 1]]<br /> <br /> <br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[Група № 2]]<br /> <br /> <br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[Група № 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 6. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[Група №1]]<br /> <br /> 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> [[Група №2]]<br /> <br /> 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[Група №3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 7. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br /> <br /> 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br /> <br /> [[Група 1]] <br /> <br /> 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br /> <br /> [[Група 2]] <br /> <br /> 3 група. Ефективно співпрацювати в команді.<br /> <br /> [[Група 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 8. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання:Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.<br /> <br /> [[Група1]] <br /> <br /> [[Група2]] <br /> <br /> [[Група3]]<br /> <br /> [[Група4]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[WIKI сторінка учня]]<br /> ==Навігація по сайту==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Тлумацький район]<br /> <br /> <br /> <br /> [Категорія:10 версія]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=155870 2012-06-19T17:22:31Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет – англійська мова.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Засоби масової інформації: радіо і телебачення<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 - 15 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oREhDZ0VORlVsSzg/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oSTRTYjJpeFlMS00/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oY3pabkhHd041QXM/edit Публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oME5TbFNudVVxSHM/edit Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oVVpZbWRnTEx0ZmM/edit Інструкція]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oejRjU3BUc1JQd1k/edit?pli=1 Доступ до сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3obTBRMm5uVlotdlE/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації.<br /> Навчитися працювати з формами Word, Excel.<br /> Навчитися працювати в Publisher, Power Point.<br /> Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки.<br /> Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту:<br /> Провести анкетування учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3ock00c2FIaXRHQms/edit ЗКХД].<br /> Реалізація проекту:<br /> На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oLTdsaXZkOTlaUHc/edit Листок оцінювання], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oTnRRME5YS0Z3UXM/edit], які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oQXcyMElrS2ZSaHM/edit].<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oZEkwZmFYVllNOVk/edit Фасилітація]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією.<br /> Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси.<br /> Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників.<br /> Опитування старшокласників, обчислення результатів.<br /> Диференціація навчання<br /> <br /> [[Wiki-сторінка]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oajZtLWRCOGNTVGc/edit Учнівська презентація &quot;Світ телебачення]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайлишин Оксана Романівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова<br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> ==Контактні дані==<br /> 034-79-62-3-17<br /> <br /> oksana.muxajluwun!gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 22.06.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с.Бортники <br /> ==Тренери==<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=155869 2012-06-19T17:22:12Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет – англійська мова.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Засоби масової інформації: радіо і телебачення<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 - 15 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oREhDZ0VORlVsSzg/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oSTRTYjJpeFlMS00/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oY3pabkhHd041QXM/edit Публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oME5TbFNudVVxSHM/edit Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oVVpZbWRnTEx0ZmM/edit Інструкція]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oejRjU3BUc1JQd1k/edit?pli=1 Доступ до сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3obTBRMm5uVlotdlE/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації.<br /> Навчитися працювати з формами Word, Excel.<br /> Навчитися працювати в Publisher, Power Point.<br /> Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки.<br /> Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту:<br /> Провести анкетування учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3ock00c2FIaXRHQms/edit ЗКХД].<br /> Реалізація проекту:<br /> На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oLTdsaXZkOTlaUHc/edit Листок оцінювання], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oTnRRME5YS0Z3UXM/edit], які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oQXcyMElrS2ZSaHM/edit].<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oZEkwZmFYVllNOVk/edit Фасилітація]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією.<br /> Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси.<br /> Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників.<br /> Опитування старшокласників, обчислення результатів.<br /> Диференціація навчання<br /> <br /> [[Wiki-сторінка]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oajZtLWRCOGNTVGc/edit Учнівська презентація &quot;Світ телебачення]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайлишин Оксана Романівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова<br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> ==Контактні дані==<br /> 034-79-62-3-17<br /> oksana.muxajluwun!gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 22.06.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с.Бортники <br /> ==Тренери==<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=155867 2012-06-19T17:14:21Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> Світ телебачення<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> ==Тема дослідження==<br /> Світ телебачення<br /> ==Проблема дослідження==<br /> To revise and enrich students’ <br /> topical conversational vocabulary;<br /> To improve students’ listening, reading, speaking skills;<br /> To develop students’ imagination, logical thinking, creative abilities;<br /> To stimulate students’ interest <br /> in the art of cinema and television.<br /> Explore the history of television.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Прогресія - випадковість! Прогрес і прогресія не залежать один від одного. <br /> ==Мета дослідження==<br /> Проект створено з метою перевірки якості засвоєння знань з теми ”Світ телебачення”<br /> Проект спрямований на застосування знань та використання знань з суміжних дисциплін.<br /> Проект спрямований на створення ситуації успіху та розвиток навичок спілкування та співпраці.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oajZtLWRCOGNTVGc/edit Учнівська презентація проекту &quot;Світ телебачення&quot;]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> The invention of television is one of humankind’s greatest inventions.<br /> Television has his good and bad points.<br /> People watch TV to find out about the latest news, weather, sports, etc.<br /> Television is a greatest means of eliminating stress and tension. One can relax lying on one’s favourite sofa and watching a comedy. <br /> It can be entertaining and educational, and can open up new worlds for kids, giving them a chance to travel the globe, learn about different cultures.<br /> Spending time watching TV can take time away from healthy activities with friends, eating dinner together as a family, or reading, from participating in sports, music, art or other activities.<br /> It can be entertaining and educational, but also TV brings to millions of the homes violent programmes.<br /> Many children like to watch adventure, war films, thrillers, they don’t like educational programmes.<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Журнал “Англійська мова та література” № 6 лютий 2010р.<br /> http://ped-inform.org.ua/?p=1071<br /> http://navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=515&amp;Itemid=30<br /> http://osvita.ua.<br /> http://www.mon.gov.ua/ – офіційний сайт Міністерства освіти та науки України.<br /> http://www.iteach.com.ua – український сайт програми Intel «Навчання для майбутнього».<br /> http://www.intel.com/education/teach – Intel® Teach.<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=5._%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155864 2012-06-19T17:02:09Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div>[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Михайлишин Оксана Романівна''<br /> <br /> ''Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)''<br /> <br /> ''Вчитель англійської та німецької мови''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oME5TbFNudVVxSHM/edit Презентація проекту &quot;Світ телебачення&quot;]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oY3pabkhHd041QXM/edit Публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oajZtLWRCOGNTVGc/edit Учнівська презентація проекту &quot;Світ телебачення&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Agy7rXmgzG3odEZKMlVxZUlaY0lFcm96Z2VXQU5iVWc Моя форма]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> Мій блог [http://www.blogger.com/home]<br /> Моя електронна пошта [https://mail.google.com/mail/?ui=2&amp;shva=1#inbox]<br /> Сайт міністерства освіти і науки України [http://www.mon.gov.ua]<br /> Оцінювання проектів [http://educate.intel.com/ua]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=155861 2012-06-19T16:56:12Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет – англійська мова.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Засоби масової інформації: радіо і телебачення<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 - 15 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oREhDZ0VORlVsSzg/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oSTRTYjJpeFlMS00/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oY3pabkhHd041QXM/edit Публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oME5TbFNudVVxSHM/edit Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oVVpZbWRnTEx0ZmM/edit Інструкція]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oejRjU3BUc1JQd1k/edit?pli=1 Доступ до сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3obTBRMm5uVlotdlE/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації.<br /> Навчитися працювати з формами Word, Excel.<br /> Навчитися працювати в Publisher, Power Point.<br /> Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки.<br /> Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту:<br /> Провести анкетування учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3ock00c2FIaXRHQms/edit ЗКХД].<br /> Реалізація проекту:<br /> На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oLTdsaXZkOTlaUHc/edit Листок оцінювання], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oTnRRME5YS0Z3UXM/edit], які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oQXcyMElrS2ZSaHM/edit].<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oZEkwZmFYVllNOVk/edit Фасилітація]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією.<br /> Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси.<br /> Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників.<br /> Опитування старшокласників, обчислення результатів.<br /> Диференціація навчання<br /> <br /> [[Wiki-сторінка]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oajZtLWRCOGNTVGc/edit Учнівська презентація &quot;Світ телебачення]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайлишин Оксана Романівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова<br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 22.06.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с.Бортники <br /> ==Тренери==<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=155860 2012-06-19T16:53:55Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет – англійська мова.<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Засоби масової інформації: радіо і телебачення<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 - 15 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oREhDZ0VORlVsSzg/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oSTRTYjJpeFlMS00/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oY3pabkhHd041QXM/edit Публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oME5TbFNudVVxSHM/edit Вчительська презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oVVpZbWRnTEx0ZmM/edit Інструкція]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oejRjU3BUc1JQd1k/edit?pli=1 Доступ до сайтів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3obTBRMm5uVlotdlE/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації.<br /> Навчитися працювати з формами Word, Excel.<br /> Навчитися працювати в Publisher, Power Point.<br /> Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки.<br /> Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту:<br /> Провести анкетування учнів за допомогою таблиці [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3ock00c2FIaXRHQms/edit ЗКХД].<br /> Реалізація проекту:<br /> На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oLTdsaXZkOTlaUHc/edit Листок оцінювання], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oTnRRME5YS0Z3UXM/edit], які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oQXcyMElrS2ZSaHM/edit].<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oZEkwZmFYVllNOVk/edit Фасилітація]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією.<br /> Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси.<br /> Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників.<br /> Опитування старшокласників, обчислення результатів.<br /> Диференціація навчання<br /> <br /> [[Wiki-сторінка]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/file/d/0Bwy7rXmgzG3oajZtLWRCOGNTVGc/edit Учнівська презентація &quot;Світ телебачення]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайлишин Оксана Романівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова<br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 22.06.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с.Бортники <br /> ==Тренери==<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=155813 2012-06-19T16:02:47Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет – англійська мова.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Засоби масової інформації: радіо і телебачення<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 - 15 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації.<br /> Навчитися працювати з формами Word, Excel.<br /> Навчитися працювати в Publisher, Power Point.<br /> Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки.<br /> Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту:<br /> Провести анкетування учнів за допомогою таблиці ЗКХД.<br /> Реалізація проекту:<br /> На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми Листок оцінювання, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп, які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією.<br /> Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси.<br /> Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників.<br /> Опитування старшокласників, обчислення результатів.<br /> Диференціація навчання<br /> <br /> [[Wiki-сторінка]]<br /> <br /> [[Учнівська презентація &quot;Світ телебачення]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайлишин Оксана Романівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова<br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 22.06.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с.Бортники <br /> ==Тренери==<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9_%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94!%22&diff=155810 2012-06-19T16:00:54Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Прогресу без прогресій не буває!&quot;<br /> === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br /> Основний предмет - алгебра<br /> <br /> Дотичні - фізика, біологія, економіка<br /> ===Навчальна тема===<br /> Числові послідовності<br /> <br /> === Вік учнів, клас===<br /> 14 - 15 років, 9 клас<br /> === Стислий опис ===<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. Оголошується початок проекту йде пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного характеру. Учні обмірковують, працюють з літературою, обговорюють гіпотези, складають план розв’язування задач. Створюють добірку задач. Обдаровані учні мають завдання створювати авторські задачі. Декілька учнів з класу проводять опитування старшокласників щодо питання сфери використання прогресії в житті людини.<br /> Планують та розробляють учнівські презентації, публікації та демонструють продукт проекту під час захисту. Проводиться конкурс ерудитів.<br /> Перед початком роботи над проектом проводиться інструктаж з ТБ при роботі з комп’ютером.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wemVIZXRRSElCQms/edit План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wTHBPV2FCY3hjTEk/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wZ0cyQkYtSGpFS2s/edit Публікація]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wSU5HZF9WUmtOOUU/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wekRkV01jSWJUU3c/edit Інструкція]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wTXh0ZUJENE8xRGc/edit Доступ до сайтів]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wMzhITXdJWGc3S0k/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> <br /> Навчити адаптувати знайдений матеріал до презентації та публікації.<br /> <br /> Навчитися шукати матеріали до висунутої гіпотези.<br /> <br /> Навчитися працювати з формами Word, Exel.<br /> <br /> Навчитися працювати в Power Point.<br /> <br /> Навчитися застосовувати теоретичні знання з предмету до задач прикладного змісту.<br /> <br /> Навчитися висувати гіпотези та відстоювати свою думку.<br /> <br /> Навчитися реалізувати свої ідеї в життєвих ситуаціях.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту: провести анкетування учнів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wOTNwTU9URFltT3c/edit таблиці ЗКХД ].<br /> Реалізація проекту:на початку реалізації проекту провести оцінювання знань за формою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE5tQmFMcnM1R0VfbXNrYnBtbkczdlE6MQ#gid=0 Форма оцінювання]самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wQXhBN1hkV2N6VTg/edit Листок оцінювання], вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної групи та інших груп [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wZ0NoTkN1N05JTUU/edit Самооцінювання], які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wMXUzWGZKS2ZMZUk/edit Критерії оцінювання презентації].<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wNnh5Q3RTekh1bGs/edit Форма оцінювання портфоліо]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wYmlJOThPRW5tSTg/edit Фасилітація]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією, що містить ключові питання проекту, запрошення до проекту, календар проекту.<br /> Учні об’єднуються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал переглядаючи друковані матеріали, обговорюють.<br /> Висувають гіпотези складають план дослідження.<br /> Проводять опитування в школі.<br /> <br /> [[Wiki-сторінка]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wOTZpaXR3MVh0d2c/edit Учнівська презентація &quot;Прогресу без прогресій не буває!&quot;]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Цимбалюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель математики та інформатики<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 034-79-62-3-17<br /> <br /> tetyana.tsymbalyuk13!gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 28.05.2012 р. - 01.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> м. Тлумач<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Битківський Юрій Ярославович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=154950 2012-06-19T11:55:36Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет – англійська мова.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Засоби масової інформації: радіо і телебачення<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 - 15 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації.<br /> Навчитися працювати з формами Word, Excel.<br /> Навчитися працювати в Publisher, Power Point.<br /> Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки.<br /> Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту:<br /> Провести анкетування учнів за допомогою таблиці ЗКХД.<br /> Реалізація проекту:<br /> На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми Листок оцінювання, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп, які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією.<br /> Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси.<br /> Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників.<br /> Опитування старшокласників, обчислення результатів.<br /> Диференціація навчання<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайлишин Оксана Романівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова<br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 22.06.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с.Бортники <br /> ==Тренери==<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=154949 2012-06-19T11:54:39Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет – англійська мова.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Засоби масової інформації: радіо і телебачення<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 - 15 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації.<br /> Навчитися працювати з формами Word, Excel.<br /> Навчитися працювати в Publisher, Power Point.<br /> Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки.<br /> Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> До початку проекту:<br /> Провести анкетування учнів за допомогою таблиці ЗКХД.<br /> Реалізація проекту:<br /> На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми Листок оцінювання, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп, які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією.<br /> Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси.<br /> Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників.<br /> Опитування старшокласників, обчислення результатів.<br /> Диференціація навчання<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайлишин Оксана Романівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова<br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 22.06.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> с.Бортники <br /> ==Тренери==<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=154939 2012-06-19T11:51:40Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет – англійська мова.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Засоби масової інформації: радіо і телебачення<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас, 14 - 15 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Познайомити з основами авторського права.<br /> Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації.<br /> Навчитися працювати з формами Word, Excel.<br /> Навчитися працювати в Publisher, Power Point.<br /> Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки.<br /> Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту:<br /> Провести анкетування учнів за допомогою таблиці ЗКХД.<br /> Реалізація проекту:<br /> На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи.<br /> Після закінчення проекту:<br /> За допомогою форми Листок оцінювання, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп, які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт.<br /> Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з учительською презентацією.<br /> Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання.<br /> Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси.<br /> Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників.<br /> Опитування старшокласників, обчислення результатів.<br /> Диференціація навчання<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайлишин Оксана Романівна<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова<br /> == Навчальний заклад==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 22.06.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)<br /> ==Тренери==<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=154914 2012-06-19T11:44:34Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Світ телебачення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис=<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> == Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=5._%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=154755 2012-06-19T11:16:09Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div>[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Михайлишин Оксана Романівна''<br /> <br /> ''Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)''<br /> <br /> ''Вчитель англійської та німецької мови''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> [ Презентація проекту &quot;Світ телебачення&quot;]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [ Публікація]<br /> <br /> [ Учнівська презентація проекту &quot;Світ телебачення&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Agy7rXmgzG3odEZKMlVxZUlaY0lFcm96Z2VXQU5iVWc Моя форма]<br /> <br /> [ Діаграма відповідей до опитувальники]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> Мій блог []<br /> Моя електронна пошта [https://mail.google.com/mail/?hl=ru&amp;shva=1#inbox]<br /> Сайт міністерства освіти і науки України [http://www.mon.gov.ua]<br /> Оцінювання проектів [http://educate.intel.com/ua]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=5._%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=154745 2012-06-19T11:14:43Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div>[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Михайлишин Оксана Романівна''<br /> <br /> ''Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)''<br /> <br /> ''Вчитель англійської та німецької мови''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> [ Презентація проекту &quot;Світ телебачення&quot;]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [ Публікація]<br /> <br /> [ Учнівська презентація проекту &quot;Світ телебачення&quot;]<br /> <br /> [ Моя форма]<br /> <br /> [ Діаграма відповідей до опитувальники]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> Мій блог []<br /> Моя електронна пошта [https://mail.google.com/mail/?hl=ru&amp;shva=1#inbox]<br /> Сайт міністерства освіти і науки України [http://www.mon.gov.ua]<br /> Оцінювання проектів [http://educate.intel.com/ua]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%22%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=154723 2012-06-19T11:08:47Z

<p>Oksana.muxajluwun: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис=<br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> == Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A&diff=154707 2012-06-19T11:05:50Z

<p>Oksana.muxajluwun: /* 5. Михайлишин Оксана Романівна */</p> <hr /> <div>[http://www.example.com назва посилання]<br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 5 червня - 22 червня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Цимбалюк Тетяна Валеріївна<br /> <br /> Литвинюк Надія Іванівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Гарасимів Галина Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[2. Гарасимів Світлана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Слободян Ганна Володимирівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[4. Опар Ігор Васильович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]]<br /> <br /> ==[[5. Михайлишин Оксана Романівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;Світ телебачення&quot;]]<br /> <br /> ==[[6. Трак Оксана Іванівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо до проекту &quot;--&quot;]] <br /> <br /> <br /> =Педради=<br /> ==Педрада.Модуль 5. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[Група № 1]]<br /> <br /> <br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[Група № 2]]<br /> <br /> <br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[Група № 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 6. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[Група №1]]<br /> <br /> 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.<br /> <br /> [[Група №2]]<br /> <br /> 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[Група №3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 7. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: <br /> <br /> 1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. <br /> <br /> [[Група 1]] <br /> <br /> 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. <br /> <br /> [[Група 2]] <br /> <br /> 3 група. Ефективно співпрацювати в команді.<br /> <br /> [[Група 3]]<br /> <br /> ==Педрада.Модуль 8. Тренінг Бортники, червень 2012==<br /> <br /> В групах обговорюємо питання:Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.<br /> <br /> [[Група1]] <br /> <br /> [[Група2]] <br /> <br /> [[Група3]]<br /> <br /> [[Група4]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[WIKI сторінка учня]]<br /> ==Навігація по сайту==<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%BB%D1%83%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Тлумацький район]<br /> <br /> <br /> <br /> [Категорія:10 версія]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=5._%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=154683 2012-06-19T10:56:47Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div>[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Михайлишин Оксана Романівна''<br /> <br /> ''Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)''<br /> <br /> ''Вчитель англійської та німецької мови''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wSU5HZF9WUmtOOUU/edit Презентація проекту &quot;Прогресу без прогресій не буває!&quot;]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wZ0cyQkYtSGpFS2s/edit Публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wOTZpaXR3MVh0d2c/edit Учнівська презентація проекту &quot;Прогресу без прогресій не буває!&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Agy7rXmgzG3odEZKMlVxZUlaY0lFcm96Z2VXQU5iVWc&amp;hl=uk#edit Моя форма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AoxXK5YRIx3wdE5tQmFMcnM1R0VfbXNrYnBtbkczdlE&amp;gridId=0#chart Діаграма відповідей до опитувальники]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> Мій блог [http://tanjaok13.blogspot.com]<br /> Моя електронна пошта [https://tetyana.tsymbalyuk13@gmail.com]<br /> Сайт міністерства освіти і науки України [http://www.mon.gov.ua]<br /> Оцінювання проектів [http://educate.intel.com/ua]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=5._%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=154663 2012-06-19T10:52:40Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div>[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Михайлишин Оксана Романівна''<br /> <br /> ''Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)''<br /> <br /> ''Вчитель англійської та німецької мови''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wSU5HZF9WUmtOOUU/edit Презентація проекту &quot;Прогресу без прогресій не буває!&quot;]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wZ0cyQkYtSGpFS2s/edit Публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wOTZpaXR3MVh0d2c/edit Учнівська презентація проекту &quot;Прогресу без прогресій не буває!&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE5tQmFMcnM1R0VfbXNrYnBtbkczdlE6MQ#gid=0 Моя форма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AoxXK5YRIx3wdE5tQmFMcnM1R0VfbXNrYnBtbkczdlE&amp;gridId=0#chart Діаграма відповідей до опитувальники]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> Мій блог [http://tanjaok13.blogspot.com]<br /> Моя електронна пошта [https://tetyana.tsymbalyuk13@gmail.com]<br /> Сайт міністерства освіти і науки України [http://www.mon.gov.ua]<br /> Оцінювання проектів [http://educate.intel.com/ua]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Oksana.muxajluwun http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=5._%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=154660 2012-06-19T10:51:36Z

<p>Oksana.muxajluwun: </p> <hr /> <div>[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Цимбалюк Тетяна Валеріївна''<br /> <br /> ''Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ступенів - ДНЗ)''<br /> <br /> ''Вчитель математики та інформатики''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wSU5HZF9WUmtOOUU/edit Презентація проекту &quot;Прогресу без прогресій не буває!&quot;]<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wZ0cyQkYtSGpFS2s/edit Публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4xXK5YRIx3wOTZpaXR3MVh0d2c/edit Учнівська презентація проекту &quot;Прогресу без прогресій не буває!&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE5tQmFMcnM1R0VfbXNrYnBtbkczdlE6MQ#gid=0 Моя форма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AoxXK5YRIx3wdE5tQmFMcnM1R0VfbXNrYnBtbkczdlE&amp;gridId=0#chart Діаграма відповідей до опитувальники]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> Мій блог [http://tanjaok13.blogspot.com]<br /> Моя електронна пошта [https://tetyana.tsymbalyuk13@gmail.com]<br /> Сайт міністерства освіти і науки України [http://www.mon.gov.ua]<br /> Оцінювання проектів [http://educate.intel.com/ua]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Oksana.muxajluwun