http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=OW+Mariupol+VV 2026-05-24T19:50:44Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=376539 2013-03-28T14:58:24Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренер */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук В`ячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Вікторія Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:SA777|Шевченко Світлана Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Alina69|Сириця Аліна Леонидівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Polylayh|Нечипоренко Тетяна Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=376535 2013-03-28T14:57:31Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Вікторія Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:SA777|Шевченко Світлана Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Alina69|Сириця Аліна Леонидівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Polylayh|Нечипоренко Тетяна Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=376263 2013-03-28T13:13:13Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Вікторія Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:SA777|Шевченко Світлана Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Alina69|Сириця Аліна Леонидівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375555 2013-03-28T09:24:27Z

<p>OW Mariupol VV: /* Педради тренінгу */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Вікторія Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:SA777|Шевченко Світлана Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375551 2013-03-28T09:23:47Z

<p>OW Mariupol VV: /* Прізвища тренерів */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Тренер=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Вікторія Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:SA777|Шевченко Світлана Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375368 2013-03-28T08:44:21Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Вікторія Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:SA777|Шевченко Світлана Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375336 2013-03-28T08:37:43Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:SA777|Шевченко Світлана Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375318 2013-03-28T08:33:50Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:SA777|Шевченко Світлана Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375307 2013-03-28T08:31:05Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Волошина|Волошина Надія Анатоліївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375291 2013-03-28T08:29:22Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Om111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375285 2013-03-28T08:28:04Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:OM111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375275 2013-03-28T08:26:16Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zyf|Кутана Яна Геннадиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Maryanna9548|Саенко Марианна Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Marutan2000|Марута Наталья Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Dzeckoolga|Дзецько Ольга Виталиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375256 2013-03-28T08:22:45Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:OM111|Синельникова-Романенкова Оксана Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Enni1960|Сычова Надежда Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Maryanna9548|Саенко Марианна Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Marutan2000|Марута Наталья Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Dzeckoolga|Дзецько Ольга Виталиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375247 2013-03-28T08:20:37Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Borushka|Боруш Олена Михайлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:52skool|Бакланский Петр Михайлович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Enni1960|Сычова Надежда Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Maryanna9548|Саенко Марианна Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Marutan2000|Марута Наталья Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Dzeckoolga|Дзецько Ольга Виталиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375210 2013-03-28T08:14:21Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:VT111|Терехова Виктория Викторовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Victoriashubina1|Шубина Виктория Станиславовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:52skool|Бакланский Петр Михайлович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Enni1960|Сычова Надежда Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Maryanna9548|Саенко Марианна Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Marutan2000|Марута Наталья Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Dzeckoolga|Дзецько Ольга Виталиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375174 2013-03-28T08:09:22Z

<p>OW Mariupol VV: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 25.03 - 29.03.13<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:Vvgriga|Грига Виктория Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Victoriashubina1|Шубина Виктория Станиславовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:52skool|Бакланский Петр Михайлович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Enni1960|Сычова Надежда Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Maryanna9548|Саенко Марианна Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Marutan2000|Марута Наталья Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Dzeckoolga|Дзецько Ольга Виталиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375169 2013-03-28T08:08:41Z

<p>OW Mariupol VV: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 27-31 серпня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, Маріупольский Технічний ліцей, вчителі біології та хімії міських шкіл<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:Vvgriga|Грига Виктория Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Victoriashubina1|Шубина Виктория Станиславовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:52skool|Бакланский Петр Михайлович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Enni1960|Сычова Надежда Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Maryanna9548|Саенко Марианна Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Marutan2000|Марута Наталья Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Dzeckoolga|Дзецько Ольга Виталиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375147 2013-03-28T08:05:58Z

<p>OW Mariupol VV: /* Прізвища тренерів */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 27-31 серпня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, ЗОШ №65 (вчителі ЗОШ № 65)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук Вячеслав Вадимович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:Vvgriga|Грига Виктория Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Victoriashubina1|Шубина Виктория Станиславовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:52skool|Бакланский Петр Михайлович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Enni1960|Сычова Надежда Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Maryanna9548|Саенко Марианна Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Marutan2000|Марута Наталья Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Dzeckoolga|Дзецько Ольга Виталиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%22Intel_-_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_-_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C,_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_25.03_-_29.03.13&diff=375135 2013-03-28T08:04:30Z

<p>OW Mariupol VV: Створена сторінка: =Дати проведення тренінгу= 27-31 серпня 2012 року =Місце проведення тренінгу= м. Маріуполь, Д...</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 27-31 серпня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Маріуполь, Донецька область, ЗОШ №65 (вчителі ЗОШ № 65)<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Svsmar65|Степанов Станіслав Васильович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:Vvgriga|Грига Виктория Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Victoriashubina1|Шубина Виктория Станиславовна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:52skool|Бакланский Петр Михайлович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Enni1960|Сычова Надежда Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Maryanna9548|Саенко Марианна Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Marutan2000|Марута Наталья Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Dzeckoolga|Дзецько Ольга Виталиевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Chelovyanovagalina|Человянова Галина Сергеевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Qalina7|Шевченко Галина Николаевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:muhalikgv|Михайлик Галина Васильевна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:serayalv|Серая Людмила Владимировна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:svvmar65|Степанова Валентина Васильевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=374761 2013-03-28T03:55:22Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> [[Тренінг &quot;Intel - Навчання для майбутнього&quot;, 10 версія - Маріуполь, Технічний ліцей 25.03 - 29.03.13]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=374760 2013-03-28T03:54:55Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> [[Тренінг &quot;Intel - Навчання для майбутнього&quot;, 10 версія - Маріуполь, Технічний ліцей 25.03 - 29.03.13]]<br /> Учасники - вчителі біології та хімії Маріупольських закладів освіти.<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=374759 2013-03-28T03:51:35Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> [[Тренінг &quot;Intel - Навчання для майбутнього&quot;, 10 версія - Маріуполь, Технічний ліцей 25.03 - 29.03.13]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=374758 2013-03-28T03:51:03Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> [[Тренінг &quot;Intel - Навчання для майбутнього 10 версія - Маріуполь, Технічний ліцей 25.03 - 29.03.13]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=374757 2013-03-28T03:50:26Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> [[Тренінг &quot;Intel - Навчання для майбутнього 10 версія - Маріуполь, Технічний ліцей]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369415 2013-03-22T14:11:07Z

<p>OW Mariupol VV: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369413 2013-03-22T14:10:40Z

<p>OW Mariupol VV: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369412 2013-03-22T14:09:28Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369407 2013-03-22T14:06:40Z

<p>OW Mariupol VV: /* Шаблони */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> == Шаблони ==<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369402 2013-03-22T14:03:33Z

<p>OW Mariupol VV: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:111.jpg&diff=369393 2013-03-22T13:55:38Z

<p>OW Mariupol VV: завантажив нову версію «Файл:111.jpg»: Повернення до версії від 10:03, 9 червня 2012</p> <hr /> <div></div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369392 2013-03-22T13:50:47Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369390 2013-03-22T13:48:53Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> [Маріуполь, березень 2013]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369389 2013-03-22T13:48:10Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> Маріуполь, березень 2013<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:111.jpg&diff=369379 2013-03-22T13:37:49Z

<p>OW Mariupol VV: завантажив нову версію «Файл:111.jpg»: Повернення до версії від 14:52, 4 грудня 2012</p> <hr /> <div></div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:111.jpg&diff=369378 2013-03-22T13:36:56Z

<p>OW Mariupol VV: завантажив нову версію «Файл:111.jpg»: Повернення до версії від 08:08, 11 червня 2012</p> <hr /> <div></div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369372 2013-03-22T13:32:04Z

<p>OW Mariupol VV: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369370 2013-03-22T13:30:26Z

<p>OW Mariupol VV: /* Тренінги */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15 серпня 2012 - 21 серпня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> == Тренінги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:111.jpg&diff=369362 2013-03-22T13:18:23Z

<p>OW Mariupol VV: завантажив нову версію «Файл:111.jpg»</p> <hr /> <div></div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369357 2013-03-22T13:07:51Z

<p>OW Mariupol VV: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Тренінги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:OW_Mariupol_VV&diff=369352 2013-03-22T13:04:08Z

<p>OW Mariupol VV: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:111.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ==='''Пономарчук В`ячеслав Вадимович'''===<br /> <br /> [http://http://http://martechlicey.at.ua// Маріупольский технічний ліцей]<br /> ''''<br /> [http://http://http://http://school15mar.ucoz.ru/// Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 15]<br /> ''''<br /> <br /> ''Вчитель біології''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> Тренінги<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> [[Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя]]<br /> <br /> == Мої файли ==<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F&diff=132377 2012-06-09T13:14:36Z

<p>OW Mariupol VV: Створена сторінка: {{subst:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012_(%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_6)&diff=132322 2012-06-09T12:50:09Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 05-09 червня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:German|Герман Артем Юрійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:Тренинг|Швець Яна Миколаївна]]&lt;br&gt;<br /> Кравченко Лора Вікторівна&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:nzonenko|Зоненко Наталія Василівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Knvpo|Кірічок Наталія В’ячеславівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:tatjana.bagan|Баган Тетяна Володимирівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:73Elena37|Іванова Олена Леонідівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:OW Mariupol VV|Пономарчук В’ячеслав Вадимович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zanna|Ферсілєєва Жанна Миколаївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Svsmar65|Степанов Станіслав Васильович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Valentina190948|Воротинцева Валентина Павлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Weresaga|Верещага Наталя Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Balichev-r-s|Баличев Руслан Сергійович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Ass5|Демешко Ірина Іванівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:MakcI0T0|Зінков Максим В’ячеславович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Lili|Бурлаєва Лілія Федорівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Stegnienko|Стегнієнко Марина Іванівна]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2012_(%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_6)&diff=132321 2012-06-09T12:48:47Z

<p>OW Mariupol VV: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 05-09 червня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:German|Герман Артем Юрійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [[Користувач:Тренинг|Швець Яна Миколаївна]]&lt;br&gt;<br /> Кравченко Лора Вікторівна&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:nzonenko|Зоненко Наталія Василівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Knvpo|Кірічок Наталія В’ячеславівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:tatjana.bagan|Баган Тетяна Володимирівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:73Elena37|Іванова Олена Леонідівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:OW Mariupol|Пономарчук В’ячеслав Вадимович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Zanna|Ферсілєєва Жанна Миколаївна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Svsmar65|Степанов Станіслав Васильович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Valentina190948|Воротинцева Валентина Павлівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Weresaga|Верещага Наталя Вікторівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Balichev-r-s|Баличев Руслан Сергійович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Ass5|Демешко Ірина Іванівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:MakcI0T0|Зінков Максим В’ячеславович]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Lili|Бурлаєва Лілія Федорівна]]&lt;br&gt;<br /> [[Користувач:Stegnienko|Стегнієнко Марина Іванівна]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F&diff=132309 2012-06-09T12:43:47Z

<p>OW Mariupol VV: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Організм та навколишнє середовище<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-17 років, 7-8 та 10-11 класи<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект розраховано на учнів 7-8-х та 10-11-х класів (груп), який охоплює теми: «Організм та середовище існування», «Рівні організації життя», «Надорганізмові системи». Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають:<br /> • Попередній опис екологічних умов Центрального міського парку м. Маріуполя;<br /> • Створення пробних майданчиків та дослідницьких маршрутів у парковій зоні;<br /> • Збір зразків рослин та облік тварин під час польових досліджень;<br /> • Визначення зібраних та зафіксованих видів рослин та тварин; <br /> • Екологічне ранжирування видів, що мешкають у парковій зоні;<br /> • Встановлюють можливі причини отриманого ранжування.<br /> Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів та доповідачів тощо.<br /> По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється екологічний паспорт парку, який може мати вигляд презентації, публікації (інформаційного стенду) або учбового фільму.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3OUtzZEM1RmV2LVk/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3b1hJaEp6cjFrRDg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> • Вивчення та розкриття змісту основних понять задіяних у проекті учбових тем – життя, організм, навколишнє середовище, екологічні фактори тощо; <br /> • Вдосконалення навичок польових та лабораторних досліджень;<br /> • Вдосконалення навичок роботи з ПК, а саме:<br />  Вміння працювати з програмним пакетом «MS Office»;<br />  Вміння працювати із Інтернет-браузерами та почтовими клієнтами;<br /> • Вдосконалення навичок групової роботи та її модерації;<br /> • Розвиток вміння планувати власний час;<br /> • Формування та вдосконалення вміння презентувати результати власної роботи.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. <br /> Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту організується опитування із використанням відповідної форми [https://docs.google.com/document/d/1lPKDDnfXeomLioZtWhgXqZDf-mq3BX4iAWoiaDW4LH4/edit &quot;Форма визначення навчальних потреб учнів&quot;], після чого учитель може використати [https://docs.google.com/document/d/1i2ua9temQ1p3jKiZfhRiD-o2jPb6qLLvYd7NVEi85ck/edit Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання навчальних потреб учнів].<br /> На початку виконання проекту організується обговорення основних питань проекту, на якому використовуються метод мозкового штурму та круглі столи, засобом оцінювання яких можуть бути [https://docs.google.com/document/d/1tgX512bxStgrwJs9iP1OlxFuYCjRRPH2g99zgsQJWdg/edit крітеріі оцінювання з предмету](біологія, інформатика).<br /> Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1BI_4fdnYelRBVCej9L73QxlaiWJsS39CcdLMyKwx-BY/edit таблиці ЗХД].<br /> Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів, із подальшим використанням цих записів при плануванні власної діяльності та оцінювання проектної роботи учнів. Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit Форму оцінювання комп`ютерних презентацій].<br /> Оцінювання здійснюється щоденно, на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів (на цьому етапі можна задіяти групу експертів).<br /> На кінцевому етапі проекту учні представляють мультимедійний продукт результатів роботи, а також демонстраційний продукт (презентація, фільм, інформаційний стенд тощо).<br /> Для оцінювання використовується та ж сама [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit форма оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель (керівник) проекту проводить попереднє опитування серед учнів, використовуючи запитання, що будуть розглядатись під час виконання проекту, для чого використовується відповідна [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoUJmxOcC9l3dEpvS0pSU2ZSRDRKWkhVRGpyMk1hZ2c#gid=0 форма для опитування]. Відмічаються відповіді учнів з метою подальшого планування діяльності та попереднього оцінювання. Далі пояснюється учням, які компоненти та з яких тем вони будуть вивчати впродовж роботи над проектом. Мозковим штурмом (або круглим столом) визначаються теми, які могли б стати відповідями на запитання проекту. Демонструється [https://docs.google.com/presentation/d/1XU_FgUyV72r500hnOAN6MnRu9pTnb0dEWqwQFI_4np8/edit#slide=id.p24 попередня презентація проекту].<br /> Учні об’єднуються у 4 групи по 5-6 чоловік, відповідно за бажанням, але із врахуванням рівня власної предметної підготовки (можна використовувати відповідні вправи). Оголошується план роботи груп та їх основні завдання (можуть коректуватись під час виконання). Завдання для кожної групи обумовлює її назву: «Скаути», «Полювачі», «Систематики» та «Експерти-виконавці». Кожна група, по закінченню своєї роботи, створює звіт у формі презентації або публікації, які оцінюються за відповідними формами (група експертів, у яку входять найбільш досвічені учні, крім презентації власної роботи, також, за допомогою інших груп, виконують головну підсумкову презентацію проекту відповідно до поставлених цілей та задач.<br /> 1-й тиждень.<br /> Група скаутів під керівництвом вчителя намічають пробні майданчики та трансектні маршрути, де буде виконуватись збір матеріалу (зразки рослин та візуальні спостереження тварин). Результатом роботи групи повинна бути презентація, що описує екологічні умови піддослідної території (клімат, макро- та мікрорельєф) та особливості розташування пробних майданчиків та трансектних маршрутів;<br /> Результат роботи групи оцінюється «Формою для оцінки презентацій учнів». Проводиться рефлексія результатів.<br /> 2-й тиждень.<br /> Група полювачів, також під керівництвом вчителя, здійснює польові дослідження та виконує збір матеріалу за відповідними методиками – обліку на пробних майданчиках (рослини) та обліку на трансектних маршрутах із фіксованою смугою (тварини); на цьому етапі до виконання можна долучити учнів із групи скаутів. Проводиться рефлексія. Результати та оцінювання – як і у попередній групи.<br /> 3-й тиждень.<br /> Група систематиків обробляє отримані дані, визначає види рослин та тварин (використовуються друковані та електронні визначники), та виконує екологічне ранжирування; також визначає можливі причини розташування видів у отриманій ієрархічній схемі (на цьому етапі до виконання завдань можуть бути залучені як учні з експертної групи, так і спеціально запрошені сторонні фахівці-консультанти). Рефлексія. Результати роботи групи та оцінювання – ті ж самі.<br /> 4-й тиждень (підсумковий).<br /> Група експертів-виконавців компілює отримані матеріали, систематизує іх та обирає найбільш доцільну форму фінальної доповіді – мультимедійна презентація, публікація (інформаційний стенд) або учбовий фільм. У встановлений термін група виконує свою частину завдання, підводить підсумки та презентує результат. На цьому етапі, крім форми оцінювання презентації (публікації, фільму) проводиться оцінювання результатів проекту («Форма оцінювання проекту»). Учні усіх груп заповнюють контрольний список само спрямування у навчанні. Можна також провести вихідне опитування (анкетування) та порівняти відповіді на початку і по завершенню проекту. Проводиться загальна рефлексія по результатах проекту.<br /> =Буклет до проекту=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3eEhtNk5pNWktU1U/edit Буклет до проекту с.1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3aXZGekRaOXlxZ3M/edit Буклет до проекту с.2]<br /> <br /> =Приклад учнівської презентації=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1RgZwrr1EtxUY3EI65SZ6JKCixtVBCzeJFokQViywSFI/edit#slide=id.p17 Взаимодействие экологических факторов]<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> В`ячеслав Пономарчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог. Викладач біології і хімії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Маріупольський Технічний ліцей/ЗОШ І-ІІІ ст. № 15<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Маріуполь, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> enkomtar@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 5.06 - 9.06.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Донецьк, Обл.ІППО, пр. Миру, 10<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Герман А.Ю.</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F&diff=132303 2012-06-09T12:41:05Z

<p>OW Mariupol VV: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Організм та навколишнє середовище<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-17 років, 7-8 та 10-11 класи<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект розраховано на учнів 7-8-х та 10-11-х класів (груп), який охоплює теми: «Організм та середовище існування», «Рівні організації життя», «Надорганізмові системи». Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають:<br /> • Попередній опис екологічних умов Центрального міського парку м. Маріуполя;<br /> • Створення пробних майданчиків та дослідницьких маршрутів у парковій зоні;<br /> • Збір зразків рослин та облік тварин під час польових досліджень;<br /> • Визначення зібраних та зафіксованих видів рослин та тварин; <br /> • Екологічне ранжирування видів, що мешкають у парковій зоні;<br /> • Встановлюють можливі причини отриманого ранжування.<br /> Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів та доповідачів тощо.<br /> По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється екологічний паспорт парку, який може мати вигляд презентації, публікації (інформаційного стенду) або учбового фільму.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3OUtzZEM1RmV2LVk/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3b1hJaEp6cjFrRDg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> • Вивчення та розкриття змісту основних понять задіяних у проекті учбових тем – життя, організм, навколишнє середовище, екологічні фактори тощо; <br /> • Вдосконалення навичок польових та лабораторних досліджень;<br /> • Вдосконалення навичок роботи з ПК, а саме:<br />  Вміння працювати з програмним пакетом «MS Office»;<br />  Вміння працювати із Інтернет-браузерами та почтовими клієнтами;<br /> • Вдосконалення навичок групової роботи та її модерації;<br /> • Розвиток вміння планувати власний час;<br /> • Формування та вдосконалення вміння презентувати результати власної роботи.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. <br /> Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту організується опитування із використанням відповідної форми [https://docs.google.com/document/d/1lPKDDnfXeomLioZtWhgXqZDf-mq3BX4iAWoiaDW4LH4/edit &quot;Форма визначення навчальних потреб учнів&quot;], після чого учитель може використати [https://docs.google.com/document/d/1i2ua9temQ1p3jKiZfhRiD-o2jPb6qLLvYd7NVEi85ck/edit Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання навчальних потреб учнів].<br /> На початку виконання проекту організується обговорення основних питань проекту, на якому використовуються метод мозкового штурму та круглі столи, засобом оцінювання яких можуть бути [https://docs.google.com/document/d/1tgX512bxStgrwJs9iP1OlxFuYCjRRPH2g99zgsQJWdg/edit крітеріі оцінювання з предмету](біологія, інформатика).<br /> Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1BI_4fdnYelRBVCej9L73QxlaiWJsS39CcdLMyKwx-BY/edit таблиці ЗХД].<br /> Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів, із подальшим використанням цих записів при плануванні власної діяльності та оцінювання проектної роботи учнів. Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit Форму оцінювання комп`ютерних презентацій].<br /> Оцінювання здійснюється щоденно, на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів (на цьому етапі можна задіяти групу експертів).<br /> На кінцевому етапі проекту учні представляють мультимедійний продукт результатів роботи, а також демонстраційний продукт (презентація, фільм, інформаційний стенд тощо).<br /> Для оцінювання використовується та ж сама [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit форма оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель (керівник) проекту проводить попереднє опитування серед учнів, використовуючи запитання, що будуть розглядатись під час виконання проекту, для чого використовується відповідна [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoUJmxOcC9l3dEpvS0pSU2ZSRDRKWkhVRGpyMk1hZ2c#gid=0 форма для опитування]. Відмічаються відповіді учнів з метою подальшого планування діяльності та попереднього оцінювання. Далі пояснюється учням, які компоненти та з яких тем вони будуть вивчати впродовж роботи над проектом. Мозковим штурмом (або круглим столом) визначаються теми, які могли б стати відповідями на запитання проекту. Демонструється [https://docs.google.com/presentation/d/1XU_FgUyV72r500hnOAN6MnRu9pTnb0dEWqwQFI_4np8/edit#slide=id.p24 попередня презентація проекту].<br /> Учні об’єднуються у 4 групи по 5-6 чоловік, відповідно за бажанням, але із врахуванням рівня власної предметної підготовки (можна використовувати відповідні вправи). Оголошується план роботи груп та їх основні завдання (можуть коректуватись під час виконання). Завдання для кожної групи обумовлює її назву: «Скаути», «Полювачі», «Систематики» та «Експерти-виконавці». Кожна група, по закінченню своєї роботи, створює звіт у формі презентації або публікації, які оцінюються за відповідними формами (група експертів, у яку входять найбільш досвічені учні, крім презентації власної роботи, також, за допомогою інших груп, виконують головну підсумкову презентацію проекту відповідно до поставлених цілей та задач.<br /> 1-й тиждень.<br /> Група скаутів під керівництвом вчителя намічають пробні майданчики та трансектні маршрути, де буде виконуватись збір матеріалу (зразки рослин та візуальні спостереження тварин). Результатом роботи групи повинна бути презентація, що описує екологічні умови піддослідної території (клімат, макро- та мікрорельєф) та особливості розташування пробних майданчиків та трансектних маршрутів;<br /> Результат роботи групи оцінюється «Формою для оцінки презентацій учнів». Проводиться рефлексія результатів.<br /> 2-й тиждень.<br /> Група полювачів, також під керівництвом вчителя, здійснює польові дослідження та виконує збір матеріалу за відповідними методиками – обліку на пробних майданчиках (рослини) та обліку на трансектних маршрутах із фіксованою смугою (тварини); на цьому етапі до виконання можна долучити учнів із групи скаутів. Проводиться рефлексія. Результати та оцінювання – як і у попередній групи.<br /> 3-й тиждень.<br /> Група систематиків обробляє отримані дані, визначає види рослин та тварин (використовуються друковані та електронні визначники), та виконує екологічне ранжирування; також визначає можливі причини розташування видів у отриманій ієрархічній схемі (на цьому етапі до виконання завдань можуть бути залучені як учні з експертної групи, так і спеціально запрошені сторонні фахівці-консультанти). Рефлексія. Результати роботи групи та оцінювання – ті ж самі.<br /> 4-й тиждень (підсумковий).<br /> Група експертів-виконавців компілює отримані матеріали, систематизує іх та обирає найбільш доцільну форму фінальної доповіді – мультимедійна презентація, публікація (інформаційний стенд) або учбовий фільм. У встановлений термін група виконує свою частину завдання, підводить підсумки та презентує результат. На цьому етапі, крім форми оцінювання презентації (публікації, фільму) проводиться оцінювання результатів проекту («Форма оцінювання проекту»). Учні усіх груп заповнюють контрольний список само спрямування у навчанні. Можна також провести вихідне опитування (анкетування) та порівняти відповіді на початку і по завершенню проекту. Проводиться загальна рефлексія по результатах проекту.<br /> =Буклет до проекту=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3eEhtNk5pNWktU1U/edit Буклет до проекту с.1]<br /> <br /> =Приклад учнівської презентації=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1RgZwrr1EtxUY3EI65SZ6JKCixtVBCzeJFokQViywSFI/edit#slide=id.p17 Взаимодействие экологических факторов]<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> В`ячеслав Пономарчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог. Викладач біології і хімії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Маріупольський Технічний ліцей/ЗОШ І-ІІІ ст. № 15<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Маріуполь, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> enkomtar@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 5.06 - 9.06.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Донецьк, Обл.ІППО, пр. Миру, 10<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Герман А.Ю.</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F&diff=132297 2012-06-09T12:39:06Z

<p>OW Mariupol VV: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Організм та навколишнє середовище<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-17 років, 7-8 та 10-11 класи<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект розраховано на учнів 7-8-х та 10-11-х класів (груп), який охоплює теми: «Організм та середовище існування», «Рівні організації життя», «Надорганізмові системи». Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають:<br /> • Попередній опис екологічних умов Центрального міського парку м. Маріуполя;<br /> • Створення пробних майданчиків та дослідницьких маршрутів у парковій зоні;<br /> • Збір зразків рослин та облік тварин під час польових досліджень;<br /> • Визначення зібраних та зафіксованих видів рослин та тварин; <br /> • Екологічне ранжирування видів, що мешкають у парковій зоні;<br /> • Встановлюють можливі причини отриманого ранжування.<br /> Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів та доповідачів тощо.<br /> По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється екологічний паспорт парку, який може мати вигляд презентації, публікації (інформаційного стенду) або учбового фільму.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3OUtzZEM1RmV2LVk/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3b1hJaEp6cjFrRDg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> • Вивчення та розкриття змісту основних понять задіяних у проекті учбових тем – життя, організм, навколишнє середовище, екологічні фактори тощо; <br /> • Вдосконалення навичок польових та лабораторних досліджень;<br /> • Вдосконалення навичок роботи з ПК, а саме:<br />  Вміння працювати з програмним пакетом «MS Office»;<br />  Вміння працювати із Інтернет-браузерами та почтовими клієнтами;<br /> • Вдосконалення навичок групової роботи та її модерації;<br /> • Розвиток вміння планувати власний час;<br /> • Формування та вдосконалення вміння презентувати результати власної роботи.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. <br /> Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту організується опитування із використанням відповідної форми [https://docs.google.com/document/d/1lPKDDnfXeomLioZtWhgXqZDf-mq3BX4iAWoiaDW4LH4/edit &quot;Форма визначення навчальних потреб учнів&quot;], після чого учитель може використати [https://docs.google.com/document/d/1i2ua9temQ1p3jKiZfhRiD-o2jPb6qLLvYd7NVEi85ck/edit Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання навчальних потреб учнів].<br /> На початку виконання проекту організується обговорення основних питань проекту, на якому використовуються метод мозкового штурму та круглі столи, засобом оцінювання яких можуть бути [https://docs.google.com/document/d/1tgX512bxStgrwJs9iP1OlxFuYCjRRPH2g99zgsQJWdg/edit крітеріі оцінювання з предмету](біологія, інформатика).<br /> Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1BI_4fdnYelRBVCej9L73QxlaiWJsS39CcdLMyKwx-BY/edit таблиці ЗХД].<br /> Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів, із подальшим використанням цих записів при плануванні власної діяльності та оцінювання проектної роботи учнів. Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit Форму оцінювання комп`ютерних презентацій].<br /> Оцінювання здійснюється щоденно, на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів (на цьому етапі можна задіяти групу експертів).<br /> На кінцевому етапі проекту учні представляють мультимедійний продукт результатів роботи, а також демонстраційний продукт (презентація, фільм, інформаційний стенд тощо).<br /> Для оцінювання використовується та ж сама [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit форма оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель (керівник) проекту проводить попереднє опитування серед учнів, використовуючи запитання, що будуть розглядатись під час виконання проекту, для чого використовується відповідна [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoUJmxOcC9l3dEpvS0pSU2ZSRDRKWkhVRGpyMk1hZ2c#gid=0 форма для опитування]. Відмічаються відповіді учнів з метою подальшого планування діяльності та попереднього оцінювання. Далі пояснюється учням, які компоненти та з яких тем вони будуть вивчати впродовж роботи над проектом. Мозковим штурмом (або круглим столом) визначаються теми, які могли б стати відповідями на запитання проекту. Демонструється [https://docs.google.com/presentation/d/1XU_FgUyV72r500hnOAN6MnRu9pTnb0dEWqwQFI_4np8/edit#slide=id.p24 попередня презентація проекту].<br /> Учні об’єднуються у 4 групи по 5-6 чоловік, відповідно за бажанням, але із врахуванням рівня власної предметної підготовки (можна використовувати відповідні вправи). Оголошується план роботи груп та їх основні завдання (можуть коректуватись під час виконання). Завдання для кожної групи обумовлює її назву: «Скаути», «Полювачі», «Систематики» та «Експерти-виконавці». Кожна група, по закінченню своєї роботи, створює звіт у формі презентації або публікації, які оцінюються за відповідними формами (група експертів, у яку входять найбільш досвічені учні, крім презентації власної роботи, також, за допомогою інших груп, виконують головну підсумкову презентацію проекту відповідно до поставлених цілей та задач.<br /> 1-й тиждень.<br /> Група скаутів під керівництвом вчителя намічають пробні майданчики та трансектні маршрути, де буде виконуватись збір матеріалу (зразки рослин та візуальні спостереження тварин). Результатом роботи групи повинна бути презентація, що описує екологічні умови піддослідної території (клімат, макро- та мікрорельєф) та особливості розташування пробних майданчиків та трансектних маршрутів;<br /> Результат роботи групи оцінюється «Формою для оцінки презентацій учнів». Проводиться рефлексія результатів.<br /> 2-й тиждень.<br /> Група полювачів, також під керівництвом вчителя, здійснює польові дослідження та виконує збір матеріалу за відповідними методиками – обліку на пробних майданчиках (рослини) та обліку на трансектних маршрутах із фіксованою смугою (тварини); на цьому етапі до виконання можна долучити учнів із групи скаутів. Проводиться рефлексія. Результати та оцінювання – як і у попередній групи.<br /> 3-й тиждень.<br /> Група систематиків обробляє отримані дані, визначає види рослин та тварин (використовуються друковані та електронні визначники), та виконує екологічне ранжирування; також визначає можливі причини розташування видів у отриманій ієрархічній схемі (на цьому етапі до виконання завдань можуть бути залучені як учні з експертної групи, так і спеціально запрошені сторонні фахівці-консультанти). Рефлексія. Результати роботи групи та оцінювання – ті ж самі.<br /> 4-й тиждень (підсумковий).<br /> Група експертів-виконавців компілює отримані матеріали, систематизує іх та обирає найбільш доцільну форму фінальної доповіді – мультимедійна презентація, публікація (інформаційний стенд) або учбовий фільм. У встановлений термін група виконує свою частину завдання, підводить підсумки та презентує результат. На цьому етапі, крім форми оцінювання презентації (публікації, фільму) проводиться оцінювання результатів проекту («Форма оцінювання проекту»). Учні усіх груп заповнюють контрольний список само спрямування у навчанні. Можна також провести вихідне опитування (анкетування) та порівняти відповіді на початку і по завершенню проекту. Проводиться загальна рефлексія по результатах проекту.<br /> =Буклет до проекту=<br /> <br /> =Приклад учнівської презентації=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1RgZwrr1EtxUY3EI65SZ6JKCixtVBCzeJFokQViywSFI/edit#slide=id.p17 Взаимодействие экологических факторов]<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> В`ячеслав Пономарчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог. Викладач біології і хімії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Маріупольський Технічний ліцей/ЗОШ І-ІІІ ст. № 15<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Маріуполь, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> enkomtar@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 5.06 - 9.06.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Донецьк, Обл.ІППО, пр. Миру, 10<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Герман А.Ю.</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F&diff=132294 2012-06-09T12:38:23Z

<p>OW Mariupol VV: /* Буклет до проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Організм та навколишнє середовище<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-17 років, 7-8 та 10-11 класи<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект розраховано на учнів 7-8-х та 10-11-х класів (груп), який охоплює теми: «Організм та середовище існування», «Рівні організації життя», «Надорганізмові системи». Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають:<br /> • Попередній опис екологічних умов Центрального міського парку м. Маріуполя;<br /> • Створення пробних майданчиків та дослідницьких маршрутів у парковій зоні;<br /> • Збір зразків рослин та облік тварин під час польових досліджень;<br /> • Визначення зібраних та зафіксованих видів рослин та тварин; <br /> • Екологічне ранжирування видів, що мешкають у парковій зоні;<br /> • Встановлюють можливі причини отриманого ранжування.<br /> Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів та доповідачів тощо.<br /> По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється екологічний паспорт парку, який може мати вигляд презентації, публікації (інформаційного стенду) або учбового фільму.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3OUtzZEM1RmV2LVk/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3b1hJaEp6cjFrRDg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> • Вивчення та розкриття змісту основних понять задіяних у проекті учбових тем – життя, організм, навколишнє середовище, екологічні фактори тощо; <br /> • Вдосконалення навичок польових та лабораторних досліджень;<br /> • Вдосконалення навичок роботи з ПК, а саме:<br />  Вміння працювати з програмним пакетом «MS Office»;<br />  Вміння працювати із Інтернет-браузерами та почтовими клієнтами;<br /> • Вдосконалення навичок групової роботи та її модерації;<br /> • Розвиток вміння планувати власний час;<br /> • Формування та вдосконалення вміння презентувати результати власної роботи.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. <br /> Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту організується опитування із використанням відповідної форми [https://docs.google.com/document/d/1lPKDDnfXeomLioZtWhgXqZDf-mq3BX4iAWoiaDW4LH4/edit &quot;Форма визначення навчальних потреб учнів&quot;], після чого учитель може використати [https://docs.google.com/document/d/1i2ua9temQ1p3jKiZfhRiD-o2jPb6qLLvYd7NVEi85ck/edit Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання навчальних потреб учнів].<br /> На початку виконання проекту організується обговорення основних питань проекту, на якому використовуються метод мозкового штурму та круглі столи, засобом оцінювання яких можуть бути [https://docs.google.com/document/d/1tgX512bxStgrwJs9iP1OlxFuYCjRRPH2g99zgsQJWdg/edit крітеріі оцінювання з предмету](біологія, інформатика).<br /> Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1BI_4fdnYelRBVCej9L73QxlaiWJsS39CcdLMyKwx-BY/edit таблиці ЗХД].<br /> Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів, із подальшим використанням цих записів при плануванні власної діяльності та оцінювання проектної роботи учнів. Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit Форму оцінювання комп`ютерних презентацій].<br /> Оцінювання здійснюється щоденно, на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів (на цьому етапі можна задіяти групу експертів).<br /> На кінцевому етапі проекту учні представляють мультимедійний продукт результатів роботи, а також демонстраційний продукт (презентація, фільм, інформаційний стенд тощо).<br /> Для оцінювання використовується та ж сама [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit форма оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель (керівник) проекту проводить попереднє опитування серед учнів, використовуючи запитання, що будуть розглядатись під час виконання проекту, для чого використовується відповідна [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoUJmxOcC9l3dEpvS0pSU2ZSRDRKWkhVRGpyMk1hZ2c#gid=0 форма для опитування]. Відмічаються відповіді учнів з метою подальшого планування діяльності та попереднього оцінювання. Далі пояснюється учням, які компоненти та з яких тем вони будуть вивчати впродовж роботи над проектом. Мозковим штурмом (або круглим столом) визначаються теми, які могли б стати відповідями на запитання проекту. Демонструється [https://docs.google.com/presentation/d/1XU_FgUyV72r500hnOAN6MnRu9pTnb0dEWqwQFI_4np8/edit#slide=id.p24 попередня презентація проекту].<br /> Учні об’єднуються у 4 групи по 5-6 чоловік, відповідно за бажанням, але із врахуванням рівня власної предметної підготовки (можна використовувати відповідні вправи). Оголошується план роботи груп та їх основні завдання (можуть коректуватись під час виконання). Завдання для кожної групи обумовлює її назву: «Скаути», «Полювачі», «Систематики» та «Експерти-виконавці». Кожна група, по закінченню своєї роботи, створює звіт у формі презентації або публікації, які оцінюються за відповідними формами (група експертів, у яку входять найбільш досвічені учні, крім презентації власної роботи, також, за допомогою інших груп, виконують головну підсумкову презентацію проекту відповідно до поставлених цілей та задач.<br /> 1-й тиждень.<br /> Група скаутів під керівництвом вчителя намічають пробні майданчики та трансектні маршрути, де буде виконуватись збір матеріалу (зразки рослин та візуальні спостереження тварин). Результатом роботи групи повинна бути презентація, що описує екологічні умови піддослідної території (клімат, макро- та мікрорельєф) та особливості розташування пробних майданчиків та трансектних маршрутів;<br /> Результат роботи групи оцінюється «Формою для оцінки презентацій учнів». Проводиться рефлексія результатів.<br /> 2-й тиждень.<br /> Група полювачів, також під керівництвом вчителя, здійснює польові дослідження та виконує збір матеріалу за відповідними методиками – обліку на пробних майданчиках (рослини) та обліку на трансектних маршрутах із фіксованою смугою (тварини); на цьому етапі до виконання можна долучити учнів із групи скаутів. Проводиться рефлексія. Результати та оцінювання – як і у попередній групи.<br /> 3-й тиждень.<br /> Група систематиків обробляє отримані дані, визначає види рослин та тварин (використовуються друковані та електронні визначники), та виконує екологічне ранжирування; також визначає можливі причини розташування видів у отриманій ієрархічній схемі (на цьому етапі до виконання завдань можуть бути залучені як учні з експертної групи, так і спеціально запрошені сторонні фахівці-консультанти). Рефлексія. Результати роботи групи та оцінювання – ті ж самі.<br /> 4-й тиждень (підсумковий).<br /> Група експертів-виконавців компілює отримані матеріали, систематизує іх та обирає найбільш доцільну форму фінальної доповіді – мультимедійна презентація, публікація (інформаційний стенд) або учбовий фільм. У встановлений термін група виконує свою частину завдання, підводить підсумки та презентує результат. На цьому етапі, крім форми оцінювання презентації (публікації, фільму) проводиться оцінювання результатів проекту («Форма оцінювання проекту»). Учні усіх груп заповнюють контрольний список само спрямування у навчанні. Можна також провести вихідне опитування (анкетування) та порівняти відповіді на початку і по завершенню проекту. Проводиться загальна рефлексія по результатах проекту.<br /> <br /> =Приклад учнівської презентації=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1RgZwrr1EtxUY3EI65SZ6JKCixtVBCzeJFokQViywSFI/edit#slide=id.p17 Взаимодействие экологических факторов]<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> В`ячеслав Пономарчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог. Викладач біології і хімії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Маріупольський Технічний ліцей/ЗОШ І-ІІІ ст. № 15<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Маріуполь, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> enkomtar@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 5.06 - 9.06.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Донецьк, Обл.ІППО, пр. Миру, 10<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Герман А.Ю.</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F&diff=132293 2012-06-09T12:38:02Z

<p>OW Mariupol VV: /* Приклад учнівської презентації */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Організм та навколишнє середовище<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-17 років, 7-8 та 10-11 класи<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект розраховано на учнів 7-8-х та 10-11-х класів (груп), який охоплює теми: «Організм та середовище існування», «Рівні організації життя», «Надорганізмові системи». Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають:<br /> • Попередній опис екологічних умов Центрального міського парку м. Маріуполя;<br /> • Створення пробних майданчиків та дослідницьких маршрутів у парковій зоні;<br /> • Збір зразків рослин та облік тварин під час польових досліджень;<br /> • Визначення зібраних та зафіксованих видів рослин та тварин; <br /> • Екологічне ранжирування видів, що мешкають у парковій зоні;<br /> • Встановлюють можливі причини отриманого ранжування.<br /> Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів та доповідачів тощо.<br /> По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється екологічний паспорт парку, який може мати вигляд презентації, публікації (інформаційного стенду) або учбового фільму.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3OUtzZEM1RmV2LVk/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3b1hJaEp6cjFrRDg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> • Вивчення та розкриття змісту основних понять задіяних у проекті учбових тем – життя, організм, навколишнє середовище, екологічні фактори тощо; <br /> • Вдосконалення навичок польових та лабораторних досліджень;<br /> • Вдосконалення навичок роботи з ПК, а саме:<br />  Вміння працювати з програмним пакетом «MS Office»;<br />  Вміння працювати із Інтернет-браузерами та почтовими клієнтами;<br /> • Вдосконалення навичок групової роботи та її модерації;<br /> • Розвиток вміння планувати власний час;<br /> • Формування та вдосконалення вміння презентувати результати власної роботи.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. <br /> Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту організується опитування із використанням відповідної форми [https://docs.google.com/document/d/1lPKDDnfXeomLioZtWhgXqZDf-mq3BX4iAWoiaDW4LH4/edit &quot;Форма визначення навчальних потреб учнів&quot;], після чого учитель може використати [https://docs.google.com/document/d/1i2ua9temQ1p3jKiZfhRiD-o2jPb6qLLvYd7NVEi85ck/edit Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання навчальних потреб учнів].<br /> На початку виконання проекту організується обговорення основних питань проекту, на якому використовуються метод мозкового штурму та круглі столи, засобом оцінювання яких можуть бути [https://docs.google.com/document/d/1tgX512bxStgrwJs9iP1OlxFuYCjRRPH2g99zgsQJWdg/edit крітеріі оцінювання з предмету](біологія, інформатика).<br /> Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1BI_4fdnYelRBVCej9L73QxlaiWJsS39CcdLMyKwx-BY/edit таблиці ЗХД].<br /> Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів, із подальшим використанням цих записів при плануванні власної діяльності та оцінювання проектної роботи учнів. Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit Форму оцінювання комп`ютерних презентацій].<br /> Оцінювання здійснюється щоденно, на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів (на цьому етапі можна задіяти групу експертів).<br /> На кінцевому етапі проекту учні представляють мультимедійний продукт результатів роботи, а також демонстраційний продукт (презентація, фільм, інформаційний стенд тощо).<br /> Для оцінювання використовується та ж сама [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit форма оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель (керівник) проекту проводить попереднє опитування серед учнів, використовуючи запитання, що будуть розглядатись під час виконання проекту, для чого використовується відповідна [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoUJmxOcC9l3dEpvS0pSU2ZSRDRKWkhVRGpyMk1hZ2c#gid=0 форма для опитування]. Відмічаються відповіді учнів з метою подальшого планування діяльності та попереднього оцінювання. Далі пояснюється учням, які компоненти та з яких тем вони будуть вивчати впродовж роботи над проектом. Мозковим штурмом (або круглим столом) визначаються теми, які могли б стати відповідями на запитання проекту. Демонструється [https://docs.google.com/presentation/d/1XU_FgUyV72r500hnOAN6MnRu9pTnb0dEWqwQFI_4np8/edit#slide=id.p24 попередня презентація проекту].<br /> Учні об’єднуються у 4 групи по 5-6 чоловік, відповідно за бажанням, але із врахуванням рівня власної предметної підготовки (можна використовувати відповідні вправи). Оголошується план роботи груп та їх основні завдання (можуть коректуватись під час виконання). Завдання для кожної групи обумовлює її назву: «Скаути», «Полювачі», «Систематики» та «Експерти-виконавці». Кожна група, по закінченню своєї роботи, створює звіт у формі презентації або публікації, які оцінюються за відповідними формами (група експертів, у яку входять найбільш досвічені учні, крім презентації власної роботи, також, за допомогою інших груп, виконують головну підсумкову презентацію проекту відповідно до поставлених цілей та задач.<br /> 1-й тиждень.<br /> Група скаутів під керівництвом вчителя намічають пробні майданчики та трансектні маршрути, де буде виконуватись збір матеріалу (зразки рослин та візуальні спостереження тварин). Результатом роботи групи повинна бути презентація, що описує екологічні умови піддослідної території (клімат, макро- та мікрорельєф) та особливості розташування пробних майданчиків та трансектних маршрутів;<br /> Результат роботи групи оцінюється «Формою для оцінки презентацій учнів». Проводиться рефлексія результатів.<br /> 2-й тиждень.<br /> Група полювачів, також під керівництвом вчителя, здійснює польові дослідження та виконує збір матеріалу за відповідними методиками – обліку на пробних майданчиках (рослини) та обліку на трансектних маршрутах із фіксованою смугою (тварини); на цьому етапі до виконання можна долучити учнів із групи скаутів. Проводиться рефлексія. Результати та оцінювання – як і у попередній групи.<br /> 3-й тиждень.<br /> Група систематиків обробляє отримані дані, визначає види рослин та тварин (використовуються друковані та електронні визначники), та виконує екологічне ранжирування; також визначає можливі причини розташування видів у отриманій ієрархічній схемі (на цьому етапі до виконання завдань можуть бути залучені як учні з експертної групи, так і спеціально запрошені сторонні фахівці-консультанти). Рефлексія. Результати роботи групи та оцінювання – ті ж самі.<br /> 4-й тиждень (підсумковий).<br /> Група експертів-виконавців компілює отримані матеріали, систематизує іх та обирає найбільш доцільну форму фінальної доповіді – мультимедійна презентація, публікація (інформаційний стенд) або учбовий фільм. У встановлений термін група виконує свою частину завдання, підводить підсумки та презентує результат. На цьому етапі, крім форми оцінювання презентації (публікації, фільму) проводиться оцінювання результатів проекту («Форма оцінювання проекту»). Учні усіх груп заповнюють контрольний список само спрямування у навчанні. Можна також провести вихідне опитування (анкетування) та порівняти відповіді на початку і по завершенню проекту. Проводиться загальна рефлексія по результатах проекту.<br /> <br /> =Приклад учнівської презентації=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1RgZwrr1EtxUY3EI65SZ6JKCixtVBCzeJFokQViywSFI/edit#slide=id.p17 Взаимодействие экологических факторов]<br /> =Буклет до проекту=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> В`ячеслав Пономарчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог. Викладач біології і хімії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Маріупольський Технічний ліцей/ЗОШ І-ІІІ ст. № 15<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Маріуполь, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> enkomtar@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 5.06 - 9.06.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Донецьк, Обл.ІППО, пр. Миру, 10<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Герман А.Ю.</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F&diff=132222 2012-06-09T12:18:05Z

<p>OW Mariupol VV: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Організм та навколишнє середовище<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-17 років, 7-8 та 10-11 класи<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект розраховано на учнів 7-8-х та 10-11-х класів (груп), який охоплює теми: «Організм та середовище існування», «Рівні організації життя», «Надорганізмові системи». Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають:<br /> • Попередній опис екологічних умов Центрального міського парку м. Маріуполя;<br /> • Створення пробних майданчиків та дослідницьких маршрутів у парковій зоні;<br /> • Збір зразків рослин та облік тварин під час польових досліджень;<br /> • Визначення зібраних та зафіксованих видів рослин та тварин; <br /> • Екологічне ранжирування видів, що мешкають у парковій зоні;<br /> • Встановлюють можливі причини отриманого ранжування.<br /> Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів та доповідачів тощо.<br /> По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється екологічний паспорт парку, який може мати вигляд презентації, публікації (інформаційного стенду) або учбового фільму.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3OUtzZEM1RmV2LVk/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3b1hJaEp6cjFrRDg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> • Вивчення та розкриття змісту основних понять задіяних у проекті учбових тем – життя, організм, навколишнє середовище, екологічні фактори тощо; <br /> • Вдосконалення навичок польових та лабораторних досліджень;<br /> • Вдосконалення навичок роботи з ПК, а саме:<br />  Вміння працювати з програмним пакетом «MS Office»;<br />  Вміння працювати із Інтернет-браузерами та почтовими клієнтами;<br /> • Вдосконалення навичок групової роботи та її модерації;<br /> • Розвиток вміння планувати власний час;<br /> • Формування та вдосконалення вміння презентувати результати власної роботи.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. <br /> Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту організується опитування із використанням відповідної форми [https://docs.google.com/document/d/1lPKDDnfXeomLioZtWhgXqZDf-mq3BX4iAWoiaDW4LH4/edit &quot;Форма визначення навчальних потреб учнів&quot;], після чого учитель може використати [https://docs.google.com/document/d/1i2ua9temQ1p3jKiZfhRiD-o2jPb6qLLvYd7NVEi85ck/edit Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання навчальних потреб учнів].<br /> На початку виконання проекту організується обговорення основних питань проекту, на якому використовуються метод мозкового штурму та круглі столи, засобом оцінювання яких можуть бути [https://docs.google.com/document/d/1tgX512bxStgrwJs9iP1OlxFuYCjRRPH2g99zgsQJWdg/edit крітеріі оцінювання з предмету](біологія, інформатика).<br /> Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1BI_4fdnYelRBVCej9L73QxlaiWJsS39CcdLMyKwx-BY/edit таблиці ЗХД].<br /> Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів, із подальшим використанням цих записів при плануванні власної діяльності та оцінювання проектної роботи учнів. Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit Форму оцінювання комп`ютерних презентацій].<br /> Оцінювання здійснюється щоденно, на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів (на цьому етапі можна задіяти групу експертів).<br /> На кінцевому етапі проекту учні представляють мультимедійний продукт результатів роботи, а також демонстраційний продукт (презентація, фільм, інформаційний стенд тощо).<br /> Для оцінювання використовується та ж сама [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit форма оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель (керівник) проекту проводить попереднє опитування серед учнів, використовуючи запитання, що будуть розглядатись під час виконання проекту, для чого використовується відповідна [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoUJmxOcC9l3dEpvS0pSU2ZSRDRKWkhVRGpyMk1hZ2c#gid=0 форма для опитування]. Відмічаються відповіді учнів з метою подальшого планування діяльності та попереднього оцінювання. Далі пояснюється учням, які компоненти та з яких тем вони будуть вивчати впродовж роботи над проектом. Мозковим штурмом (або круглим столом) визначаються теми, які могли б стати відповідями на запитання проекту. Демонструється [https://docs.google.com/presentation/d/1XU_FgUyV72r500hnOAN6MnRu9pTnb0dEWqwQFI_4np8/edit#slide=id.p24 попередня презентація проекту].<br /> Учні об’єднуються у 4 групи по 5-6 чоловік, відповідно за бажанням, але із врахуванням рівня власної предметної підготовки (можна використовувати відповідні вправи). Оголошується план роботи груп та їх основні завдання (можуть коректуватись під час виконання). Завдання для кожної групи обумовлює її назву: «Скаути», «Полювачі», «Систематики» та «Експерти-виконавці». Кожна група, по закінченню своєї роботи, створює звіт у формі презентації або публікації, які оцінюються за відповідними формами (група експертів, у яку входять найбільш досвічені учні, крім презентації власної роботи, також, за допомогою інших груп, виконують головну підсумкову презентацію проекту відповідно до поставлених цілей та задач.<br /> 1-й тиждень.<br /> Група скаутів під керівництвом вчителя намічають пробні майданчики та трансектні маршрути, де буде виконуватись збір матеріалу (зразки рослин та візуальні спостереження тварин). Результатом роботи групи повинна бути презентація, що описує екологічні умови піддослідної території (клімат, макро- та мікрорельєф) та особливості розташування пробних майданчиків та трансектних маршрутів;<br /> Результат роботи групи оцінюється «Формою для оцінки презентацій учнів». Проводиться рефлексія результатів.<br /> 2-й тиждень.<br /> Група полювачів, також під керівництвом вчителя, здійснює польові дослідження та виконує збір матеріалу за відповідними методиками – обліку на пробних майданчиках (рослини) та обліку на трансектних маршрутах із фіксованою смугою (тварини); на цьому етапі до виконання можна долучити учнів із групи скаутів. Проводиться рефлексія. Результати та оцінювання – як і у попередній групи.<br /> 3-й тиждень.<br /> Група систематиків обробляє отримані дані, визначає види рослин та тварин (використовуються друковані та електронні визначники), та виконує екологічне ранжирування; також визначає можливі причини розташування видів у отриманій ієрархічній схемі (на цьому етапі до виконання завдань можуть бути залучені як учні з експертної групи, так і спеціально запрошені сторонні фахівці-консультанти). Рефлексія. Результати роботи групи та оцінювання – ті ж самі.<br /> 4-й тиждень (підсумковий).<br /> Група експертів-виконавців компілює отримані матеріали, систематизує іх та обирає найбільш доцільну форму фінальної доповіді – мультимедійна презентація, публікація (інформаційний стенд) або учбовий фільм. У встановлений термін група виконує свою частину завдання, підводить підсумки та презентує результат. На цьому етапі, крім форми оцінювання презентації (публікації, фільму) проводиться оцінювання результатів проекту («Форма оцінювання проекту»). Учні усіх груп заповнюють контрольний список само спрямування у навчанні. Можна також провести вихідне опитування (анкетування) та порівняти відповіді на початку і по завершенню проекту. Проводиться загальна рефлексія по результатах проекту.<br /> <br /> =Приклад учнівської презентації=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1RgZwrr1EtxUY3EI65SZ6JKCixtVBCzeJFokQViywSFI/edit#slide=id.p17 Взаимодействие экологических факторов]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> В`ячеслав Пономарчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог. Викладач біології і хімії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Маріупольський Технічний ліцей/ЗОШ І-ІІІ ст. № 15<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Маріуполь, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> enkomtar@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 5.06 - 9.06.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Донецьк, Обл.ІППО, пр. Миру, 10<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Герман А.Ю.</div>

OW Mariupol VV http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%83_%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8F&diff=132127 2012-06-09T12:05:18Z

<p>OW Mariupol VV: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Створення екологічного паспорту Центрального парку м. Маріуполя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Організм та навколишнє середовище<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-17 років, 7-8 та 10-11 класи<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Проект розраховано на учнів 7-8-х та 10-11-х класів (груп), який охоплює теми: «Організм та середовище існування», «Рівні організації життя», «Надорганізмові системи». Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають:<br /> • Попередній опис екологічних умов Центрального міського парку м. Маріуполя;<br /> • Створення пробних майданчиків та дослідницьких маршрутів у парковій зоні;<br /> • Збір зразків рослин та облік тварин під час польових досліджень;<br /> • Визначення зібраних та зафіксованих видів рослин та тварин; <br /> • Екологічне ранжирування видів, що мешкають у парковій зоні;<br /> • Встановлюють можливі причини отриманого ранжування.<br /> Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів та доповідачів тощо.<br /> По закінченню досліджень, на основі отриманих матеріалів створюється екологічний паспорт парку, який може мати вигляд презентації, публікації (інформаційного стенду) або учбового фільму.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3OUtzZEM1RmV2LVk/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4UJmxOcC9l3b1hJaEp6cjFrRDg/edit План впровадження проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> • Вивчення та розкриття змісту основних понять задіяних у проекті учбових тем – життя, організм, навколишнє середовище, екологічні фактори тощо; <br /> • Вдосконалення навичок польових та лабораторних досліджень;<br /> • Вдосконалення навичок роботи з ПК, а саме:<br />  Вміння працювати з програмним пакетом «MS Office»;<br />  Вміння працювати із Інтернет-браузерами та почтовими клієнтами;<br /> • Вдосконалення навичок групової роботи та її модерації;<br /> • Розвиток вміння планувати власний час;<br /> • Формування та вдосконалення вміння презентувати результати власної роботи.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Оцінювання відбувається впродовж всього виконання проекту. <br /> Для оцінювання попередніх знань учнів, їх навчальних потреб на початку виконання проекту організується опитування із використанням відповідної форми [https://docs.google.com/document/d/1lPKDDnfXeomLioZtWhgXqZDf-mq3BX4iAWoiaDW4LH4/edit &quot;Форма визначення навчальних потреб учнів&quot;], після чого учитель може використати [https://docs.google.com/document/d/1i2ua9temQ1p3jKiZfhRiD-o2jPb6qLLvYd7NVEi85ck/edit Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання навчальних потреб учнів].<br /> На початку виконання проекту організується обговорення основних питань проекту, на якому використовуються метод мозкового штурму та круглі столи, засобом оцінювання яких можуть бути [https://docs.google.com/document/d/1tgX512bxStgrwJs9iP1OlxFuYCjRRPH2g99zgsQJWdg/edit крітеріі оцінювання з предмету](біологія, інформатика).<br /> Оцінювання навчальних потреб учнів визначається за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1BI_4fdnYelRBVCej9L73QxlaiWJsS39CcdLMyKwx-BY/edit таблиці ЗХД].<br /> Впродовж роботи над проектом вчитель проводить індивідуальні та групові консультації, занотовує думки та відповіді учнів, із подальшим використанням цих записів при плануванні власної діяльності та оцінювання проектної роботи учнів. Під час роботи над проектом для попередньої оцінки учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit Форму оцінювання комп`ютерних презентацій].<br /> Оцінювання здійснюється щоденно, на основі спостережень та попереднього перегляду продуктів діяльності учнів (на цьому етапі можна задіяти групу експертів).<br /> На кінцевому етапі проекту учні представляють мультимедійний продукт результатів роботи, а також демонстраційний продукт (презентація, фільм, інформаційний стенд тощо).<br /> Для оцінювання використовується та ж сама [https://docs.google.com/document/d/1H8vAkx9V2vN3l8HYxxZNIaXw_XITEC69qx1tumPD3zk/edit форма оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель (керівник) проекту проводить попереднє опитування серед учнів, використовуючи запитання, що будуть розглядатись під час виконання проекту, для чого використовується відповідна форма для опитування. Відмічаються відповіді учнів з метою подальшого планування діяльності та попереднього оцінювання. Далі пояснюється учням, які компоненти та з яких тем вони будуть вивчати впродовж роботи над проектом. Мозковим штурмом (або круглим столом) визначаються теми, які могли б стати відповідями на запитання проекту. Демонструється [https://docs.google.com/presentation/d/1XU_FgUyV72r500hnOAN6MnRu9pTnb0dEWqwQFI_4np8/edit#slide=id.p24 попередня презентація проекту].<br /> Учні об’єднуються у 4 групи по 5-6 чоловік, відповідно за бажанням, але із врахуванням рівня власної предметної підготовки (можна використовувати відповідні вправи). Оголошується план роботи груп та їх основні завдання (можуть коректуватись під час виконання). Завдання для кожної групи обумовлює її назву: «Скаути», «Полювачі», «Систематики» та «Експерти-виконавці». Кожна група, по закінченню своєї роботи, створює звіт у формі презентації або публікації, які оцінюються за відповідними формами (група експертів, у яку входять найбільш досвічені учні, крім презентації власної роботи, також, за допомогою інших груп, виконують головну підсумкову презентацію проекту відповідно до поставлених цілей та задач.<br /> 1-й тиждень.<br /> Група скаутів під керівництвом вчителя намічають пробні майданчики та трансектні маршрути, де буде виконуватись збір матеріалу (зразки рослин та візуальні спостереження тварин). Результатом роботи групи повинна бути презентація, що описує екологічні умови піддослідної території (клімат, макро- та мікрорельєф) та особливості розташування пробних майданчиків та трансектних маршрутів;<br /> Результат роботи групи оцінюється «Формою для оцінки презентацій учнів». Проводиться рефлексія результатів.<br /> 2-й тиждень.<br /> Група полювачів, також під керівництвом вчителя, здійснює польові дослідження та виконує збір матеріалу за відповідними методиками – обліку на пробних майданчиках (рослини) та обліку на трансектних маршрутах із фіксованою смугою (тварини); на цьому етапі до виконання можна долучити учнів із групи скаутів. Проводиться рефлексія. Результати та оцінювання – як і у попередній групи.<br /> 3-й тиждень.<br /> Група систематиків обробляє отримані дані, визначає види рослин та тварин (використовуються друковані та електронні визначники), та виконує екологічне ранжирування; також визначає можливі причини розташування видів у отриманій ієрархічній схемі (на цьому етапі до виконання завдань можуть бути залучені як учні з експертної групи, так і спеціально запрошені сторонні фахівці-консультанти). Рефлексія. Результати роботи групи та оцінювання – ті ж самі.<br /> 4-й тиждень (підсумковий).<br /> Група експертів-виконавців компілює отримані матеріали, систематизує іх та обирає найбільш доцільну форму фінальної доповіді – мультимедійна презентація, публікація (інформаційний стенд) або учбовий фільм. У встановлений термін група виконує свою частину завдання, підводить підсумки та презентує результат. На цьому етапі, крім форми оцінювання презентації (публікації, фільму) проводиться оцінювання результатів проекту («Форма оцінювання проекту»). Учні усіх груп заповнюють контрольний список само спрямування у навчанні. Можна також провести вихідне опитування (анкетування) та порівняти відповіді на початку і по завершенню проекту. Проводиться загальна рефлексія по результатах проекту.<br /> <br /> =Приклад учнівської презентації=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1RgZwrr1EtxUY3EI65SZ6JKCixtVBCzeJFokQViywSFI/edit#slide=id.p17 Взаимодействие экологических факторов]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> В`ячеслав Пономарчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Біолог. Викладач біології і хімії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Маріупольський Технічний ліцей/ЗОШ І-ІІІ ст. № 15<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Маріуполь, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> enkomtar@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 5.06 - 9.06.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Донецьк, Обл.ІППО, пр. Миру, 10<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Герман А.Ю.</div>

OW Mariupol VV