Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:58:16Z

OKCAHA ВАШ: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwck9CQkx0SVRLRUE презентацію]. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Ваш

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів , природознавство

==Навчальний заклад==
КСШ №118

==Місто\село, район, область==
м.Кривий Ріг , Саксаганський район,Дніпропетровська обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №68

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Корнієнко Євген Леонідович

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:57:46Z

OKCAHA ВАШ: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwck9CQkx0SVRLRUE презентацію]. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Ваш

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів , природознавство

==Навчальний заклад==
КСШ №118

==Місто\село, район, область==
м.Кривий Ріг , Саксаганський район,Дніпропетровська обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10-30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Корнієнко Євген Леонідович

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:56:27Z

OKCAHA ВАШ: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwck9CQkx0SVRLRUE презентацію]. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Ваш

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів , природознавство

==Навчальний заклад==
КСШ №118

==Місто\село, район, область==
м.Кривий Ріг , Саксаганський район,Дніпропетровська обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Корнієнко Євген Леонідович

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:53:34Z

OKCAHA ВАШ: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwck9CQkx0SVRLRUE презентацію]. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Ваш

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів , природознавство

==Навчальний заклад==
КСШ №118

==Місто\село, район, область==
м.Кривий Ріг , Саксаганський район,Дніпропетровська обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:51:21Z

OKCAHA ВАШ: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwck9CQkx0SVRLRUE презентацію]. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Ваш

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів , природознавство

==Навчальний заклад==
КСШ №118

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:50:46Z

OKCAHA ВАШ: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwck9CQkx0SVRLRUE презентацію]. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Ваш

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів , природознавство

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:49:52Z

OKCAHA ВАШ: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwck9CQkx0SVRLRUE презентацію]. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Ваш

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:49:05Z

OKCAHA ВАШ: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwck9CQkx0SVRLRUE презентацію]. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:45:37Z

OKCAHA ВАШ: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою презентацію. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду. В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:42:27Z

OKCAHA ВАШ: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Вода - найнеобхідніша речовина на планеті. Її ми будемо досліджувати на протязі проекту.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwVkVFek8yWEVDT3c План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для того ,щоб оцінити проект вчитель розбиває клас на три групи. В кожної групи своє завдання і кожна група отримує свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої наробки.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з презентацією про метод проектів, переглядають вчительську презентацію [https://drive.google.com/open?id=0B-x6TkHGrHkwU0xmc0lzTmZyS3M вчительська презентація] по темі «Вода» , знайомляться з тематичними питаннями проекту, ключовим питанням, процесом виконання проекту. В ході своєї презентації вчитель розбиває клас на групи «Дослідники», «Практики», «Науковці». Для визначення рівня знань вчитель проводить експрес опитування. На основі опитувальника вчитель і визначає до якої групи буде належать учень. В ході проекту група «Дослідників» буде досліджувати при якій температурі вода переходить з одного агрегатного стану в інший; що при цьому з нею відбувається. Група « Науковців» знаходитиме в інтернеті відповідь на запитання : «Де існує вода в природі ?» і показуватиме свою презентацію. Група «Практиків» проведе соц. опитування «Як забезпечити себе чистою водою?», і покаже як в домашніх умовах можна очистити воду.
В кінці проекту лідери груп захищають свою групу. на захист проекту запрошуються вчителі, батьки учнів. Вчитель в кінці проекту оцінює кожну групу, дає настанови, узагальнює результат. Проект має бути завершений і оцінений.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:34:55Z

OKCAHA ВАШ: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:31:33Z

OKCAHA ВАШ: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:26:28Z

OKCAHA ВАШ: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:19:49Z

OKCAHA ВАШ: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=
7-8 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:19:15Z

OKCAHA ВАШ: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Чиста вода

2017-10-24T11:18:28Z

OKCAHA ВАШ: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Чиста вода

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за версією 10.2 "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №68, 17-30 жовтня 2017

2017-10-24T11:15:17Z

OKCAHA ВАШ: /* 2. Ваш Оксана Валеріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17.10.2017- 30.10.2017, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68

=Тренери=
Корнієнко Євген Леонідович

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=
==1.[[Користувач:Суздальцева Тетяна Олександрівна | Суздальцева Тетяна Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Спорт у моєму місті]]

==2. [[Користувач:OKCAHA ВАШ | Ваш Оксана Валеріївна]]==
* [https://vash85.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Чиста вода]]

==3. [[Користувач: Асмолова Анна | Асмолова Анна Володимирівна]] ==
* [https://asm201.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Алгоритми головна послідовність життя]]

==4. [[Пусяк Альбіна Олександрівна]]==
* [https://albina6993.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==5. [[Користувач:Сеглянік Олена Михайлівна | Сеглянік Олена Михайлівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==6. [[Зайцева Ауріка Сергіївна]]==
* [https://zaitcevaa.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==7. [[Білоусова Анастасія Миколаївна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==8. [[Морозова Лариса Антонівна]]==
* [https://refleksyalar.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==9. [[Лік Валерія Вікторівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==10. [[Користувач: Марі | Герун Марія Іванівна]]==
* [https://refleks171017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==11. [[Користувач:Яковенко Вікторія| Яковенко Вікторія Вікторівна]]==
* [https://vv28vv04.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Ковалія-рідкісна квітка]]

==12. [[Користувач: Довга Анастасія Іванівна | Довга Анастасія Іванівна]]==
* [http://reflex2104.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Мандрівка просторами космосу]]

==13. [[Користувач: Кузьменко Тетяна Петрівна | Кузьменко Тетяна Петрівна]]==
* [https://osin2017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Нежива та жива природа восени]]

==14. [[Користувач:Мильнікова Євгенія Олександрівна | Мильнікова Євгенія Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Навколосвітня подорож]]

==15. [[Користувач:Піскова Інна Анатоліївна | Піскова Інна Анатоліївна]]==
* [https://refleks11.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

Користувач:OKCAHA ВАШ

2017-10-24T11:00:50Z

OKCAHA ВАШ: /* Про мене */

== Про мене ==
Вчитель початкових класів

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за версією 10.2 "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №68, 17-30 жовтня 2017

2017-10-23T13:30:03Z

OKCAHA ВАШ: /* 2. Ваш Оксана Валеріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17.10.2017- 30.10.2017, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68

=Тренери=
Корнієнко Євген Леонідович

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=
==1.[[Користувач:Суздальцева Тетяна Олександрівна | Суздальцева Тетяна Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==2. [[Користувач:OKCAHA ВАШ | Ваш Оксана Валеріївна]]==
* [https://vash85.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==3. [[Користувач: Асмолова Анна | Асмолова Анна Володимирівна]] ==
* [https://asm201.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==4. [[Пусяк Альбіна Олександрівна]]==
* [https://albina6993.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==5. [[Сеглянік Олена Михайлівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==6. [[Зайцева Ауріка Сергіївна]]==
* [https://zaitcevaa.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==7. [[Білоусова Анастасія Миколаївна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==8. [[Морозова Лариса Антонівна]]==
* [https://refleksyalar.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==9. [[Лік Валерія Вікторівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==10. [[Користувач: Марі | Герун Марія Іванівна]]==
* [https://refleks171017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==11. [[Користувач:Яковенко Вікторія| Яковенко Вікторія Вікторівна]]==
* [https://vv28vv04.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==12. [[Користувач: Довга Анастасія Іванівна | Довга Анастасія Іванівна]]==
* [http://reflex2104.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==13. [[Користувач: Кузьменко Тетяна Петрівна | Кузьменко Тетяна Петрівна]]==
* [https://osin2017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==14. [[Користувач:Мильнікова Євгенія Олександрівна | Мильнікова Євгенія Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==15. [[Користувач:Піскова Інна Анатоліївна | Піскова Інна Анатоліївна]]==
* [https://refleks11.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

Користувач:OKCAHA ВАШ

2017-10-23T13:29:33Z

OKCAHA ВАШ: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]