=Дати і місце проведення тренінгу=
13-23 серпня 2012 р. , м. Одеса, Київський район [http://nvk84.org Одеський навчально-виховний комплекс №84]

----

=Тренер=
[[Користувач:Tetyana Kovtun|Ковтун Тетяна Петрівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AlC5qNhH4UAadHd6NzNsMnpXYkpqbnVrVS1lM2VzNEE#gid=0 Анкета учасників]

[https://picasaweb.google.com/113460798597518266986/84 Фото з тренінгу]

==1. [[Користувач:Хараїм Оксана|Хараїм Оксана Михайлівна]]==

[[Портфоліо навчальної теми "Житниця океану"]]

[http://haraim.blogspot.com/ Блог]

==2. [[Користувач:Сергій Кравець|Кравець Сергій Іванович]]==

[http://skravets.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо навчальної теми "Київська Русь: від централізованої держави до феодальної роздробленості"]]

==3. [[ користувач:Бессараб Ларіса|Бессараб Ларіса Федорівна]]==

[http://larisabessarab.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо для навчальної теми " Европейські країни в добу середньовіччя"]]

==4. [[Користувач:Арянова Тетяна|Арянова Тетяна Михайлівна]]==

[[Портфоліо навчальної теми "Лондон. Київ"]]

==5. [[Користувач:TatianaK12|Коваленко Тетяна Григорівна]]==

[http://tkov2012tk.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо навчальної теми" Кіно та театр у нашому житті"]]

==6. [[Користувач:Олена Казімірчук|Казімірчук Олена Анатоліївна]]==

[http://kazimirchuk050472.blogspot.com/ блог]

[[Портфоліо навчальної теми "Функції"]]

==7. [[Користувач:Наталя Листопад|Листопад Наталя Миколаївна]]==

[http://natalyalistopad.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо проекту "Службовий світ прийменника в українській мові"]]

==8. [[Користувач:Яворська|Яворська Тетяна Григорівна]]==

[http://tanyagerega.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо для навчальної теми "Чим глибше пісня, тим ясніше душа".]]

==9. [[Користувач:Ладиженська Сюзанна|Ладиженська Сюзанна Юріївна]]==

[http://ladsue86.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо навчальної теми "Спорт у нашому житті"]]

==10. [[Користувач:Крівонос|Крівонос Любов Михайлівна]]==

[http://krivonoslubov.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо за проектом "Оксиген. Кисень"]]

==11. [[Користувач:Овчаренко Людмила|Овчаренко Людмила Андріївна]]==

[http://ludovcharl.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо за проектом "Залізо - основа цивілізації"]]

==12. [[Користувач:Людмила Строченко|Строченко Людмила Григорівна]]==

[http://ludstroch1.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо за проектом "Віртуальна подорож по Великій Британії"]]

==13. [[Користувач:Анна Лазурко|Лазурко Анна Борисівна]]==

[http://venanna1.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо за проектом "Будова речовини"]]

==14. [[Kористувач: Лариса Петух |Петух Лариса Володимирівна]]==

[http://larisapetukh.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо за проектом "Франція"]]

==15. [[Користувач:Светлана Шикунова|Шикунова Світлана Василівна]]==

[http://svetlanavsk28.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо за темою "І це все про неї, про функцію"]]

==16. [[Користувач:ntom|Томіліна Наталія Миколаївна]]==

[[Портфоліо за проектом "Антарктида.Загальні відомості. Відкриття та сучасні наукові дослідження"]]

Мой блог[http://ntom0226.blogspot.com/2012/08/blog-post_624.html]

{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня[[http://wiki.iteach.com.ua/Шаблон:Вікі-стаття_учня#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D0.B8Н]]

==17. [[Користувач:Світлана Кочерга|Кочерга Світлана Іванівна]]==

[http://kochergasv.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо за темою "Виникнення та розвиток Київської Русі"]]

'''=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)'''

'''''Група 1'''''=

[https://docs.google.com/document/d/1hkBiGxKDNYiObwjcv7m9b_raAIKi5FjoGSOZ9AH7bUY/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг ОНВК №84, група 1, 13-23 серпня 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг ОНВК №84, група 1, 13-23 серпня 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг ОНВК №84, група 1, 13-23 серпня 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг ОНВК №84, група 1, 13-23 серпня 2012|Педрада.Модуль 8]]

'''''Група 2'''''=

[https://docs.google.com/document/d/1BcZ3See_P9Ctripr2qi0PdWVsewpbqM5ZogIcKWVASU/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг ОНВК №84, група 2, 13-23 серпня 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг ОНВК №84, група 2, 13-23 серпня 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг ОНВК №84, група 2, 13-23 серпня 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг ОНВК №84, група 2, 13-23 серпня 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Файл:Традиционное фото на память всех участинков 17-й антарктической экспедиции возле памятника украинскому историку Михаилу Грушевскому.jpg

2012-08-28T23:31:40Z

Ntom:

Файл:Станция Академик Вернадский.jpg

2012-08-28T23:31:13Z

Ntom:

Шаблон:Вікі-стаття учня

2012-08-28T23:07:54Z

Ntom: /* Корисні ресурси */

<noinclude>
{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''<nowiki> {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}
</noinclude>

==Назва проекту==
''Terra Antarctica – материк нових знань''

==Автор проекту==
''учні 7 класу''

== Тема дослідження ==
''Науково-дослідницька робота на Українській антарктичній станції Академік Вернадський''

==Проблема дослідження==
''Значення сучасних досліджень в Антарктиді''

==Гіпотеза дослідження==
''Антарктика впливає на клімат усієї нашої планети?''

==Мета дослідження==
''Показати значення роботи українських вчених в Антарктиді, сприятиме формуванню свідомо бережливого ставлення до природи, спонукатиме до опанування нових знань, вражень та захоплень.
''

==Результати дослідження==
''Для доказу впливу Антарктики на глобальні кліматичні зміни треба продовжувати науково-дослідну діяльність учених, проводити постійний моніторинг довкілля.''

==Висновки==

''В результаті нашої роботи над проектом ми дійшли висновку в важливісті проведення досліджень на Українській антарктичній станції Академік Вернадський та інших станціях в Антарктиді.Крім спостереженням як впливає Антарктика на клімат планети вчені вивчають:динаміку генофонду та прогнозування зміни чисельності морського кріля;вирішення завдань навігаційного забезпечення і безпеки мореплавства у штормовому регіоні Світового океану;перспективи Південного полярного регіону та багато ін... Основні напрями наукових досліджень в Антарктиці є : океанографічні,біоресурсні,гідрометеорологічні,ядерно-фізичні,сейсмічні,медико-фізиологічні,нові технології,управління антарктичною програмою''

==Корисні ресурси==
''Використали підручник шкільної програми, http://antarctida.org.ua ,http://uk.wikipedia.org ''

Шаблон:Вікі-стаття учня

2012-08-28T23:07:19Z

Ntom: /* Корисні ресурси */

2012-08-28T21:52:01Z

2012-08-27T16:11:31Z

Ntom: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні наукові дослідження."

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
географія-основний;історія,біологія,література та мова -другорядні;

=Навчальна тема=
Антарктида

=Вік учнів, клас=
7 клас,12-13 років

=Стислий опис=

Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником "експедиційного загону" і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів " експедиції").

= Повний План вивчення теми =

План вивчення теми[https://docs.google.com/file/d/0B2kQTV4CLhNZMXp4TWE5RGoxbGc/edit]

=Навчальні цілі=

Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою,інтернет-ресурсами,вміння складати презентації, блоги,вікі-статті, вести діскусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.

=Опис оцінювання =
На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання[http://antarktida.ucoz.ru/tests/];4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)
Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування,оцінювання роботи з картами, як заповнений "Щоденник експедиції"(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).
Всі дані о результатах експедиції складаємо в загальному «Щоденнику» в вигляді сумісної презентації,чи буклету про підсумки експедиції «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет" Щоденник учасника експедиції", контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).
Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується " вченим" біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті ( по- вибору учнів).У кінці проекту проводиться "Прес конференція " (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Томіліна Наталія Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель географії

== Навчальний заклад==
ОНВК №84

==Місто\село, район, область==
м.Одеса
==Контактні дані==
0951813963

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-23 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
м.Одеса,ОНВК №84

==Тренери==
Ковтун Тетяна Петрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Географія]]

Портфоліо за проектом "Антарктида.Загальні відомості. Відкриття та сучасні наукові дослідження"

2012-08-27T16:11:13Z

Ntom: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=
"Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні наукові дослідження."

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
географія-основний;історія,біологія,література та мова -другорядні;

=Навчальна тема=
Антарктида

=Вік учнів, клас=
7 клас,12-13 років

=Стислий опис=

Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником "експедиційного загону" і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів " експедиції").

= Повний План вивчення теми =

План вивчення теми[https://docs.google.com/file/d/0B2kQTV4CLhNZMXp4TWE5RGoxbGc/edit]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою,інтернет-ресурсами,вміння складати презентації, блоги,вікі-статті, вести діскусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.
=Опис оцінювання =
На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання[http://antarktida.ucoz.ru/tests/];4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)
Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування,оцінювання роботи з картами, як заповнений "Щоденник експедиції"(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).
Всі дані о результатах експедиції складаємо в загальному «Щоденнику» в вигляді сумісної презентації,чи буклету про підсумки експедиції «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет" Щоденник учасника експедиції", контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).
Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується " вченим" біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті ( по- вибору учнів).У кінці проекту проводиться "Прес конференція " (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Томіліна Наталія Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель географії

== Навчальний заклад==
ОНВК №84

==Місто\село, район, область==
м.Одеса
==Контактні дані==
0951813963

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-23 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
м.Одеса,ОНВК №84

==Тренери==
Ковтун Тетяна Петрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Географія]]

Портфоліо за проектом "Антарктида.Загальні відомості. Відкриття та сучасні наукові дослідження"

2012-08-27T15:52:19Z

Ntom: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні наукові дослідження."

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
географія-основний;історія,біологія,література та мова -другорядні;

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Антарктида

=Вік учнів, клас=
7 клас,12-13 років

=Стислий опис=

Складання проекту «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження» передбачає роботу в «експедиційних загонах» за етапами:1. Підготовчий (постановка цілей дослідження, збір інформації, матеріалів);2. Дослідницька робота (робота з інформацією і матеріалами, систематизація, складання таблиць, графіків, опис діяльності кожного учасника «експедиційного загону» і його вкладу в рішенні спільної мети проекту і так далі);3.Висновки (аналітична і порівняльна робота виконується кожним учасником "експедиційного загону" і формулюється загальний висновок про спільну роботу( робота припускає спільне обговорення усіх членів " експедиції").

= Повний План вивчення теми =

План вивчення теми[https://docs.google.com/file/d/0B2kQTV4CLhNZMXp4TWE5RGoxbGc/edit]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Виявити особливості унікальності і своєрідності географічного положення, природи Антарктиди. Дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку. Розвивати пізнавальний інтерес до географії, уміння працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою,інтернет-ресурсами,вміння складати презентації, блоги,вікі-статті, вести діскусії, формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки. Виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття.
=Опис оцінювання =
На початку проекту учні сумісно з вчителем складають в своїх «Щоденниках експедиції» етапи оцінювання (1.Таблиця 3-х Д;2.Контурні карти;3.Відповіді на тестові завдання[http://antarktida.ucoz.ru/tests/];4.Заповнюють особистий внесок в роботу експедиційного загону та ін…)
Укінці проекту обговорюється вклад кожного учасника експедиційного загону в рішенні спільних цілей експедиції. При оцінюванні використовуємо обговорення, тестування,оцінювання роботи з картами, як заповнений "Щоденник експедиції"(по-змісту, оформленню, як виконані індивідуальні завдання і так далі).
Всі дані о результатах експедиції складаємо в загальному «Щоденнику» в вигляді сумісної презентації,чи буклету про підсумки експедиції «Антарктида .Загальні відомості. Відкриття та сучасні дослідження».

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
На початку проекту вчитель показує власну презентацію з проекту. Учні спільно з учителем ділять клас на експедиційні загони, обговорюються цілі і завдання кожної групи (додається зразок - макет" Щоденник учасника експедиції", контурні карти(електронні шаблони і учбові контурні карти).
Упродовж усього проекту учитель консультує як кожну групу так і індивідуально, в проект притягуються батьки, учені-дослідники, студенти і викладачі ВНЗ Одеси, моряки ,що побували в Антарктиді. Рекомендується " вченим" біологам провести екскурсію в музей при Одеському університеті, де учні познайомляться з експонатами музею і дослідженнями на деяких кафедрах(учитель заздалегідь домовляється про проведення уроку на базі університету) по цій темі. Кожен експедиційний загін надає звіт про виконану роботу у формі презентації або вікі-статті ( по- вибору учнів).У кінці проекту проводиться "Прес конференція " (взаємоопитування учнів, оцінювання особистого вкладу кожного учасника експедиційних загонів)

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Томіліна Наталія Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель географії

== Навчальний заклад==
ОНВК №84

==Місто\село, район, область==
м.Одеса
==Контактні дані==
0951813963

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
16-23 серпня 2012 р.

==Місце провведення тренінгу==
м.Одеса,ОНВК №84

==Тренери==
Ковтун Тетяна Петрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Географія]]