http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Natsukon59 2026-04-11T21:47:54Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%94.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%8E_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=471944 2013-10-28T08:26:19Z

<p>Natsukon59: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель компетентно підібрала питанная для обговорення проблеми--[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:13, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні цікаво та з захопленням ведуть блог --[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:10, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Продовжувати роботу, вивчаючи права людини і громадянина, використовуючи міжпредметні зв'язки--[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:22, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Залучити більше учнів для вивчення та обговорення теми--[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:26, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%94.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%8E_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=471940 2013-10-28T08:22:21Z

<p>Natsukon59: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель компетентно підібрала питанная для обговорення проблеми--[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:13, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні цікаво та з захопленням ведуть блог --[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:10, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Продовжувати роботу, вивчаючи права людини і громадянина, використовуючи міжпредметні зв'язки--[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:22, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%94.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%8E_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=471930 2013-10-28T08:13:29Z

<p>Natsukon59: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель компетентно підібрала питанная для обговорення проблеми--[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:13, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні цікаво та з захопленням ведуть блог --[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:10, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%92.%D0%94.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%8E_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=471923 2013-10-28T08:10:34Z

<p>Natsukon59: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні цікаво та з захопленням ведуть блог --[[Користувач:Natsukon59|Natsukon59]] 10:10, 28 жовтня 2013 (EET)<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471922 2013-10-28T08:08:19Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:Буклетsuk1.JPG |200 px]] [[Файл:Буклет 2suk2.JPG | 200 px]]<br /> <br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> 1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82.%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83,_07-19_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80&diff=471919 2013-10-28T08:06:56Z

<p>Natsukon59: /* 9.Суконченко Наталя Петрівна */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 07-19 жовтня 2013 р<br /> <br /> * смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики<br /> <br /> [[Файл:w2.JPG |right]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]<br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> = [http://sofschooloktober.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> =Фотогалерея=<br /> <br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Тиркба Римма Олексіївна]]==<br /> *[http://rtyrkba.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Тиркби Р.О.]]<br /> <br /> ==2.[[Ларічева Людмила Павлівна]]==<br /> *[http://laricheva.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Ларічевої Л.П.для учнів 8 класу з геометрії &quot;Невідоме про відоме&quot;]]<br /> <br /> ==3.[[Бендріківська Антоніна Миколаївна]]==<br /> *[http://bendrikivska.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бендріківської А.М. для учнів 4-Б класу з природознавства за темою&quot; Чи можливе життя на Землі без тварин?&quot;]]<br /> <br /> ==4.[[Литюга Тетяна Миколаївна]]==<br /> *[http://lityga.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Литюги Т.М.для учнів 3 класу з природознавства за темою &quot;Птахи-наші пернаті друзі.&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Жадько Тетяна Олексіївна]]==<br /> *[http://zhadko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Жадько Т.О. для учнів 9 класу з алгебри &quot;ВІдсоткові розрахунки&quot;]]<br /> <br /> ==6.[[Головко Людмила Олександрівна]]==<br /> *[http://golovko1304.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Головко Л.О. для учнів 11 класу з геометрії за темою &quot;Чудеса світу&quot;]]<br /> <br /> ==7.[[Бугай Лариса Миколаївна]]==<br /> *[http://bugay.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бугай Л.М.для учнів 4 класів з природознавства за темою&quot;Вовчик Сіроманчик&quot; ]]<br /> <br /> ==8.[[Мажура Наталя Павлівна]]==<br /> *[http://mashuranata.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Мажури Н.П. Для учнів 7-х калсів з теми &quot; Ціна краси&quot;]]<br /> <br /> ==9.[[Суконченко Наталя Петрівна]]==<br /> *[http://sukonchenko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Суконченко Н.П.для учнів 7 класу з української літератури з теми &quot;Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;&quot;.]]<br /> <br /> ==10.[[Савіцька Віта Дмитрівна]]==<br /> *[http://savitskavi.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Савіцької В.Д.для учнів 9 класу з правознавства за темаю &quot;Права людини і громадянина ]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Софіївка 07.10-19.10.2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Софіївка 07.10-19.10.2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Софіївка 07.10-19.10.2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471917 2013-10-28T08:05:21Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:Буклетsuk1.JPG |200 px]] [[Файл:Буклет 2suk2.JPG | 200 px]]<br /> <br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> 1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471914 2013-10-28T08:03:17Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:Буклетsuk1.JPG |200 px]] [[Файл:Буклет 2suk2.JPG | 200 px]]<br /> <br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> 1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471913 2013-10-28T08:02:40Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:Буклетsuk1.JPG |200 px]] [[Файл:Буклет 2suk2.JPG | 200 px]]<br /> <br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471912 2013-10-28T08:02:27Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:Буклетsuk1.JPG |200 px]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет 2suk2.JPG | 200 px]]<br /> <br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471910 2013-10-28T08:00:34Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:Буклетsuk1.JPG 200 px]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет 2suk2.JPG 200 px]]<br /> <br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471909 2013-10-28T08:00:03Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [[Файл:Буклетsuk1.jpg 200 px]]<br /> [[Файл:Буклет 2suk2.jpg 200 px]]<br /> <br /> <br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82suk1.JPG&diff=471907 2013-10-28T07:57:50Z

<p>Natsukon59: </p> <hr /> <div></div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2suk2.JPG&diff=471906 2013-10-28T07:57:24Z

<p>Natsukon59: </p> <hr /> <div></div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471902 2013-10-28T07:53:46Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471901 2013-10-28T07:53:30Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> [http://golovko11.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471898 2013-10-28T07:52:12Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список запитань для рефлексії]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471897 2013-10-28T07:51:16Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]1-е заняття<br /> <br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> <br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> <br /> 2-е заняття<br /> <br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> <br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> <br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> <br /> 3-е заняття<br /> <br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> <br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471895 2013-10-28T07:47:01Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> <br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471894 2013-10-28T07:46:37Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewformps://docs.google.com/forms/d/1Rr4aU25hFkh89_faPWCshpX_2Ap_zo4Z5un6R3eODMA/viewform Тести] ; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> <br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=471890 2013-10-28T07:42:32Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя[https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470198 2013-10-21T13:38:26Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя[https://docs.google.com/file/d/0B9_Jr3Eaiik_RlZtSzVUMkpHYnM/edit?usp=sharing Презентація вчителя]<br /> <br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBSHNkYk1waHhSME0/edit?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470190 2013-10-21T13:30:37Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> <br /> Контрольний список для блогу<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470187 2013-10-21T13:29:13Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХДhttps://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBVU1VYWhDeEZjSTg/edit?usp=sharing <br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470183 2013-10-21T13:24:13Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBUFVWREpFOWpGQU0/edit?usp=sharing<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470174 2013-10-21T13:19:45Z

<p>Natsukon59: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, Софіївського району Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470173 2013-10-21T13:19:29Z

<p>Natsukon59: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, софіївського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470162 2013-10-21T13:14:24Z

<p>Natsukon59: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBMWs5bXVhWTdrREU/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxAvcf8uqPEBR0ZYSWVNSDVqUjQ/edit?usp=sharing План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, софіївського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470157 2013-10-21T13:09:45Z

<p>Natsukon59: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, софіївського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ренінг в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Величко Ніна Федорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470153 2013-10-21T13:08:07Z

<p>Natsukon59: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, софіївського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470150 2013-10-21T13:06:41Z

<p>Natsukon59: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, софіївського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 07.10.2013.-19.10.2013.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470141 2013-10-21T13:01:39Z

<p>Natsukon59: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Суконченко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель української мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Софіївська загальноосвітня школа I-IIIступенів №1<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Софіївка, софіївського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> Natsukon59@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470130 2013-10-21T12:54:54Z

<p>Natsukon59: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів та вчителя<br /> Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного бюлетеню, або вікі. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. <br /> 1-е заняття<br /> 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі тощо.<br /> 2-е заняття<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.<br /> 4. Учні працюють з учительською презентацією.<br /> 5. Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3-е заняття<br /> 6. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.<br /> 7. Учні створюють публікації, буклети. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.<br /> <br /> 8. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470123 2013-10-21T12:47:53Z

<p>Natsukon59: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> 1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної темиТести; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.<br /> 2. Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.<br /> 3. Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації проекту; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.<br /> Презентація вчителя<br /> ЗХД<br /> Контрольний список для блогу<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470119 2013-10-21T12:41:18Z

<p>Natsukon59: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених в ході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470117 2013-10-21T12:38:30Z

<p>Natsukon59: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. . Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. В межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані у три групи згідно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка матеріалів і доповідей за обраною темою, Продукт діяльності учнів у проекті: Wiki-сторінка .<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470112 2013-10-21T12:36:25Z

<p>Natsukon59: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13- 14років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470110 2013-10-21T12:35:23Z

<p>Natsukon59: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, природознавство, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470108 2013-10-21T12:34:07Z

<p>Natsukon59: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D.%D0%9F.%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE_%D1%96_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B2_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%84.%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%22%D0%A1%D1%96%D0%BC%27%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%B8%22%22.&diff=470106 2013-10-21T12:32:23Z

<p>Natsukon59: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Natsukon59 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81%D0%BC%D1%82.%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83,_07-19_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80&diff=470105 2013-10-21T12:31:39Z

<p>Natsukon59: /* 9.Суконченко Наталя Петрівна */</p> <hr /> <div>=Дати проведення тренінгу=<br /> 07-19 жовтня 2013 р<br /> <br /> * смт Софіївка, Софіївська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, кабінет інформатики<br /> <br /> [[Файл:w2.JPG |right]]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Welnina| Величко Ніна Федорівна]]<br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках Програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;.<br /> <br /> * заняття проводяться:<br /> <br /> * по 4 години в день - 10 каб. Софіївської ЗОШ І-ІІІ ст. №1<br /> <br /> = [http://sofschooloktober.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу] =<br /> =Фотогалерея=<br /> <br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==1.[[Тиркба Римма Олексіївна]]==<br /> *[http://rtyrkba.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Тиркби Р.О.]]<br /> <br /> ==2.[[Ларічева Людмила Павлівна]]==<br /> *[http://laricheva.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Ларічевої Л.П.для учнів 8 класу з геометрії &quot;Невідоме про відоме&quot;]]<br /> <br /> ==3.[[Бендріківська Антоніна Миколаївна]]==<br /> *[http://bendrikivska.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бендріківської А.М. ]]<br /> <br /> ==4.[[Литюга Тетяна Миколаївна]]==<br /> *[http://lityga.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Литюги Т.М.для учнів 3 класу з природознавства за темою &quot;Птахи-наші пернаті друзі.&quot;]]<br /> <br /> ==5.[[Жадько Тетяна Олексіївна]]==<br /> *[http://Rjaschenko2013.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Жадько Т.О.]]<br /> <br /> ==6.[[Головко Людмила Олександрівна]]==<br /> *[http://golovko1304.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Головко Л.О. для учнів 11 класу з геометрії за темою &quot;Чудеса світу&quot;]]<br /> <br /> ==7.[[Бугай Лариса Микуолаївна]]==<br /> *[http://bugay.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Бугай Л.М.]]<br /> <br /> ==8.[[Мажура Наталя Павлівна]]==<br /> *[http://mashuranata.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Мажури Н.П.]]<br /> <br /> ==9.[[Суконченко Наталя Петрівна]]==<br /> *[http://http://sukonchenko.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Суконченко Н.П.для учнів 7 класу з української літератури з теми &quot;Добро і зло в оповіданні Є.Гуцала &quot;Сім'я дикої качки&quot;&quot;.]]<br /> <br /> ==10.[[Савіцька Віта Дмитрівна]]==<br /> *[http://savitskavi.blogspot.com/ Мій блог навчання] *<br /> *[[Портфоліо Савіцької В.Д. ]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.Софіївка 07.10-19.10.2013|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6. Софіївка 07.10-19.10.2013| Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7. Софіївка 07.10-19.10.2013| Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Natsukon59