http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Natfed14 2026-04-24T21:37:52Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=163024 2012-06-22T10:49:36Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQjgwQ0RFWnVhMm8/edit Таблиця З-Х-Я-Д.]<br /> <br /> <br /> Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> <br /> [https://https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArCxRTrcVX_HdFMyR0ZUTmJwRGt3UFBRbDhkLWxMRnc Опитувальник.]<br /> <br /> та оцінювання веб-сторінки учня<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HTklkaXZxMml6c3c/edit Оцінювання веб-сторінки учня.]<br /> <br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> Як результат кінцевого ознайомлення з темою проводжу опитування.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQklSTjd1ZGtSd1U/edit Мережевий опитувальник.]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=163001 2012-06-22T10:39:08Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQjgwQ0RFWnVhMm8/edit Таблиця З-Х-Я-Д.]<br /> <br /> <br /> Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> <br /> [https://https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArCxRTrcVX_HdFMyR0ZUTmJwRGt3UFBRbDhkLWxMRnc Опитувальник.]<br /> <br /> та оцінювання веб-сторінки учня<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HTklkaXZxMml6c3c/edit Оцінювання веб-сторінки учня]<br /> <br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> Як результат кінцевого ознайомлення з темою проводжу опитування.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQklSTjd1ZGtSd1U/edit Мережевий опитувальник.]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162974 2012-06-22T10:27:49Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQjgwQ0RFWnVhMm8/edit Таблиця З-Х-Я-Д.]<br /> <br /> <br /> Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> <br /> [https://https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArCxRTrcVX_HdFMyR0ZUTmJwRGt3UFBRbDhkLWxMRnc Опитувальник.]<br /> <br /> та оцінювання веб-сторінки учня<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HTklkaXZxMml6c3c/edit Оцінювання веб-сторінки учня]<br /> <br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> Як результат кінцевого ознайомлення з темою проводжу опитування.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HTklkaXZxMml6c3c/edit Мережевий опитувальник.]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162926 2012-06-22T10:12:59Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQjgwQ0RFWnVhMm8/edit Таблиця З-Х-Я-Д.]<br /> <br /> <br /> Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> <br /> [https://https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArCxRTrcVX_HdFMyR0ZUTmJwRGt3UFBRbDhkLWxMRnc Опитувальник.]<br /> <br /> та оцінювання веб-сторінки учня<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HTklkaXZxMml6c3c/edit Оцінювання веб-сторінки учня]<br /> <br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162859 2012-06-22T10:00:45Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQjgwQ0RFWnVhMm8/edit Таблиця З-Х-Я-Д.]<br /> <br /> <br /> Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> <br /> [https://https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArCxRTrcVX_HdFMyR0ZUTmJwRGt3UFBRbDhkLWxMRnc Опитувальник.]<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162795 2012-06-22T09:41:54Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQjgwQ0RFWnVhMm8/edit Таблиця З-Х-Я-Д.]<br /> <br /> <br /> Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArCxRTrcVX_HdFMyR0ZUTmJwRGt3UFBRbDhkLWxMRnc#gid=0 Опитувальник.]<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162691 2012-06-22T09:28:51Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQjgwQ0RFWnVhMm8/edit Таблиця З-Х-Я-Д.]<br /> <br /> <br /> Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162683 2012-06-22T09:28:08Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HQjgwQ0RFWnVhMm8/edit Таблиця З-Х-Я-Д.]<br /> <br /> Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162621 2012-06-22T09:18:31Z

<p>Natfed14: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> <br /> [http://educat.at.ua/load/shkidlivi_zvichki/46-1-0-51 Учнівська робота.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162463 2012-06-22T08:54:11Z

<p>Natfed14: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> <br /> Знайомлю дітей зі вступною презентацією до уроку.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNlVQUGFObTY5XzA/edit Вступна презентація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162373 2012-06-22T08:39:53Z

<p>Natfed14: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HLVBIUlB3TkRxUU0/edit План проекту.]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162318 2012-06-22T08:30:47Z

<p>Natfed14: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> <br /> Також складаю документ, який поширює знання про безпечний інтернет і дає дозвіл батьків на користування інтернетом.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HX1MtZEtHVDVORFk/edit Дозвіл.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.Після уроку діти формують навички відмови від шкідливих звичок.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162279 2012-06-22T08:21:35Z

<p>Natfed14: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> <br /> Розробляємо публікацію для батьків про важливість методу проектів.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HNTQ4dDBaM1JWckE/edit Публікація.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.Після уроку діти формують навички відмови від шкідливих звичок.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162218 2012-06-22T06:57:05Z

<p>Natfed14: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7CxRTrcVX_HaDh0UlJkX0tsZm8/edit План впровадження.]<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.Після уроку діти формують навички відмови від шкідливих звичок.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=162147 2012-06-22T06:37:52Z

<p>Natfed14: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> На початку вчитель розробляє план впровадження.<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.Після уроку діти формують навички відмови від шкідливих звичок.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=160335 2012-06-21T09:45:48Z

<p>Natfed14: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.Після уроку діти формують навички відмови від шкідливих звичок.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_15.06-25.06.2012&diff=160151 2012-06-21T09:28:15Z

<p>Natfed14: /* Федоришин Наталія Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> '''15 червня 2012 року - 25 червня 2012 року'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> '''Калуська гімназія'''<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> '''Зборовька Лілія Мар'янівна'''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> =='''[[Білецька Віра Дмитрівна]]==<br /> [http://intelbiletska.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Дороніна Ольга Романівна]]'''==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0 презентація]<br /> <br /> =='''[[Маковська Алла Степанівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Колодій Марія Михайлівна]]==<br /> [http://intelkolodiy.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83 портфоліо]<br /> <br /> =='''[[Довжанська Галина Іванівна]]'''==<br /> [http://inteldowshanska.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Стефанюк Ліна Миколаївна]]'''==<br /> [http://intelstefanuk.blogspot.com/ http://intelstefanuk.blogspot.com/Мій блог]<br /> <br /> =='''[[Безушко Олександр Миколайович]]'''==<br /> <br /> =='''[[Машталер Галина Василівна]]'''==<br /> [http://intelmashtalergalya.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%22 портфоліо]<br /> <br /> =='''[[Терешків Лілія Тарасівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Федоришин Любов Петрівна]]'''==<br /> [http://intelfedoryshyn4.blogspot.com/ мій блог]<br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B2_%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96_%D0%99._%D0%92.%D0%93%D0%B5%D1%82%D0%B5_%C2%AB%D0%92%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%C2%BB.портфоліо портфоліо на тему &quot;Реальне та фантастичне в баладі Й.В.Гете &quot;Вільшаний король&quot;]]<br /> <br /> =='''[[Федоришин Наталія Леонідівна]]'''==<br /> [http://intelfedoryshyn.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22#.D0.92.D1.96.D0.BA_.D1.83.D1.87.D0.BD.D1.96.D0.B2.2C_.D0.BA.D0.BB.D0.B0.D1.81 презентація на тему&quot;Фактори ризику статевого дозрівання&quot;]<br /> <br /> =='''[[Новіцький Олександр Олегович]]'''==<br /> [http://intelaleksandrnovitskij.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Забрицька Наталія Андріївна]]'''==<br /> [http://intelzabrytska.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%90%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%22 Портфоліо на тему&quot; Архітектура і місто&quot;]<br /> <br /> =='''[[Гетьманчук Леся Степанівна]]'''==<br /> [http://intelgetmanhuk.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96.%22 портфоліо]<br /> <br /> =='''[[Балван Олег Михайлович]]'''==<br /> [http://intelbalwan.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22 портфоліо]<br /> <br /> =='''[[Матвіїв Андрій Іванович]]'''==<br /> [http://intelmatviyiv.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =[[Педагогічні ради тренінгу]]=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_15.06-25.06.2012&diff=160089 2012-06-21T09:24:04Z

<p>Natfed14: /* Федоришин Наталія Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> '''15 червня 2012 року - 25 червня 2012 року'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> '''Калуська гімназія'''<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> '''Зборовька Лілія Мар'янівна'''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> =='''[[Білецька Віра Дмитрівна]]==<br /> [http://intelbiletska.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Дороніна Ольга Романівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Маковська Алла Степанівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Колодій Марія Михайлівна]]==<br /> [http://intelkolodiy.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83 портфоліо]<br /> <br /> =='''[[Довжанська Галина Іванівна]]'''==<br /> [http://inteldowshanska.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Стефанюк Ліна Миколаївна]]'''==<br /> [http://intelstefanuk.blogspot.com/ http://intelstefanuk.blogspot.com/Мій блог]<br /> <br /> =='''[[Безушко Олександр Миколайович]]'''==<br /> <br /> =='''[[Машталер Галина Василівна]]'''==<br /> [http://intelmashtalergalya.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22_%D0%97%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%22 портфоліо]<br /> <br /> =='''[[Терешків Лілія Тарасівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Федоришин Любов Петрівна]]'''==<br /> [http://intelfedoryshyn4.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =='''[[Федоришин Наталія Леонідівна]]'''==<br /> [http://intelfedoryshyn.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22#.D0.92.D1.96.D0.BA_.D1.83.D1.87.D0.BD.D1.96.D0.B2.2C_.D0.BA.D0.BB.D0.B0.D1.81 презентація]<br /> <br /> =='''[[Новіцький Олександр Олегович]]'''==<br /> [http://intelaleksandrnovitskij.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Забрицька Наталія Андріївна]]'''==<br /> [http://intelzabrytska.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%90%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%22 Портфоліо на тему&quot; Архітектура і місто&quot;]<br /> <br /> =='''[[Гетьманчук Леся Степанівна]]'''==<br /> [http://intelgetmanhuk.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0_-_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96.%22 портфоліо]<br /> <br /> =='''[[Балван Олег Михайлович]]'''==<br /> [http://intelbalwan.blogspot.com/ Блог]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%8F%22 портфоліо]<br /> <br /> =='''[[Матвіїв Андрій Іванович]]'''==<br /> [http://intelmatviyiv.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =[[Педагогічні ради тренінгу]]=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159857 2012-06-21T08:56:19Z

<p>Natfed14: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Стислий опис Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159830 2012-06-21T08:52:37Z

<p>Natfed14: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.2012-25.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Тренери==<br /> Зборовська Лілія Мар'янівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159800 2012-06-21T08:48:34Z

<p>Natfed14: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159782 2012-06-21T08:46:25Z

<p>Natfed14: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвищеНаталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159772 2012-06-21T08:44:59Z

<p>Natfed14: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==Наталя Федоришин<br /> ==Фах, навчальний предмет==учитель, християнська етика, образотворче мистецтво<br /> ==Навчальний заклад==Калуська гімназія<br /> ==Місто\село, район, область==місто Калуш, Івано-Франківська область<br /> ==Контактні дані==тел./03472/24041<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159736 2012-06-21T08:39:27Z

<p>Natfed14: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Всі учні залучаються до роботи, тобто всі працюють в групах, тільки діти, що мають проблеми в навчанні<br /> виконують посильну для них роботу, пошук в Інтернеті, оформлення презентацій, чи веб-сторінок, а обдаровані<br /> учні підкреслюють фактори, на які слід зважати, роблячи вибір.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159731 2012-06-21T08:38:05Z

<p>Natfed14: /* Вік учнів, клас=8 клас, */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас,<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159728 2012-06-21T08:37:41Z

<p>Natfed14: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=8 клас,=<br /> 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159704 2012-06-21T08:32:07Z

<p>Natfed14: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=8 клас, 13-14років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159692 2012-06-21T08:29:38Z

<p>Natfed14: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 8 клас, 13-14років<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя .Діти ознайомлюються з матеріалом підручника, проходять анкетування.<br /> Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД.<br /> Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текс конспекту, у робочому зошиті виконують практичну роботу.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159674 2012-06-21T08:27:32Z

<p>Natfed14: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 8 клас, 13-14років<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Учень формує такі вміння:<br /> -приймає рішення;<br /> -творчо та критично мислить;<br /> -вільно спілкується з іншими людьми;<br /> -адекватно поводиться у різноманітному соціальному,природному<br /> й техногенному середовищі.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159664 2012-06-21T08:26:41Z

<p>Natfed14: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 8 клас, 13-14років<br /> Проект здійснюється у 8 класі з предмету «Основи здоров’я».На етапі актуалізації опорних знань та мотивація навчальної діяльності обговорюється проблемна ситуація.На етапі вивчення нового матеріалу розповідь учителя з елементами бесіди.На етапі узагальнення, систематизації й контролю знань та вмінь учнів при роботі з текстом підручника можна зорганізувати роботу в групах, запропонувавши кожній групі своє питання для обговорення.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159642 2012-06-21T08:24:03Z

<p>Natfed14: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Соціальна складова здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159626 2012-06-21T08:21:39Z

<p>Natfed14: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний предмет - основи здоров'я.<br /> Другорядні предмети - біологія людини, валеологія, хімія, основи безпеки життєдіяльності,суспільствознавство.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159189 2012-06-21T07:31:55Z

<p>Natfed14: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=159132 2012-06-21T07:27:01Z

<p>Natfed14: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Відмова від небезпечних пропозицій в умовах тиску й погрози насильством&quot;.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%A4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D1%83_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=158953 2012-06-21T07:06:58Z

<p>Natfed14: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=158863 2012-06-21T06:53:58Z

<p>Natfed14: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:DSCN8692.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ' Федоришин Наталія Леонідівна'<br /> <br /> ''Місце роботи' Калуська гімназія'<br /> <br /> ''Посада' вчитель християнської етики, образотворчого мистецтва'<br /> <br /> ''Стаж' 17 р'<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> =[[Портфоліо на тему&quot;Фактори ризику статевого дозрівання&quot;]]=<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_15.06-25.06.2012&diff=157026 2012-06-20T10:04:56Z

<p>Natfed14: /* Федоришин Наталія Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> '''15 червня 2012 року - 25 червня 2012 року'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> '''Калуська гімназія'''<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> '''Зборовька Лілія Мар'янівна'''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> =='''[[Білецька Віра Дмитрівна]]==<br /> <br /> =='''[[Дороніна Ольга Романівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Маковська Алла Степанівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Колодій Марія Михайлівна]]==<br /> <br /> =='''[[Довжанська Галина Іванівна]]'''==<br /> [http://inteldowshanska.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Стефанюк Ліна Миколаївна]]'''==<br /> [http://intelstefanuk.blogspot.com/ http://intelstefanuk.blogspot.com/Мій блог]<br /> <br /> =='''[[Безушко Олександр Миколайович]]'''==<br /> <br /> =='''[[Машталер Галина Василівна]]'''==<br /> [http://intelmashtalergalya.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Терешків Лілія Тарасівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Федоришин Любов Петрівна]]'''==<br /> [http://intelfedoryshyn4.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =='''[[Федоришин Наталія Леонідівна]]'''==<br /> [http://intelfedoryshyn.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Новіцький Олександр Олегович]]'''==<br /> [http://intelaleksandrnovitskij.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Забрицька Наталія Андріївна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Гетьманчук Леся Степанівна]]'''==<br /> [http://intelgetmanhuk.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Балван Олег Михайлович]]'''==<br /> [http://intelbalwan.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Матвіїв Андрій Іванович]]'''==<br /> [http://intelmatviyiv.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =[[Педради тренінгу]]=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_15.06-25.06.2012&diff=157019 2012-06-20T10:03:33Z

<p>Natfed14: /* Федоришин Наталія Леонідівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> '''15 червня 2012 року - 25 червня 2012 року'''<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> '''Калуська гімназія'''<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> '''Зборовька Лілія Мар'янівна'''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> =='''[[Білецька Віра Дмитрівна]]==<br /> <br /> =='''[[Дороніна Ольга Романівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Маковська Алла Степанівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Колодій Марія Михайлівна]]==<br /> <br /> =='''[[Довжанська Галина Іванівна]]'''==<br /> [http://inteldowshanska.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Стефанюк Ліна Миколаївна]]'''==<br /> [http://intelstefanuk.blogspot.com/ http://intelstefanuk.blogspot.com/Мій блог]<br /> <br /> =='''[[Безушко Олександр Миколайович]]'''==<br /> <br /> =='''[[Машталер Галина Василівна]]'''==<br /> [http://intelmashtalergalya.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Терешків Лілія Тарасівна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Федоришин Любов Петрівна]]'''==<br /> [http://intelfedoryshyn4.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> =='''[[Федоришин Наталія Леонідівна]]'''==<br /> [ntelfedoryshyn.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Новіцький Олександр Олегович]]'''==<br /> [http://intelaleksandrnovitskij.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Забрицька Наталія Андріївна]]'''==<br /> <br /> =='''[[Гетьманчук Леся Степанівна]]'''==<br /> [http://intelgetmanhuk.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Балван Олег Михайлович]]'''==<br /> [http://intelbalwan.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =='''[[Матвіїв Андрій Іванович]]'''==<br /> [http://intelmatviyiv.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> =[[Педради тренінгу]]=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=156759 2012-06-20T08:53:30Z

<p>Natfed14: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:DSCN8692.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ' Федоришин Наталія Леонідівна'<br /> <br /> ''Місце роботи' Калуська гімназія'<br /> <br /> ''Посада' вчитель християнської етики, образотворчого мистецтва'<br /> <br /> ''Стаж' 17 р'<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSCN8692.jpg&diff=156743 2012-06-20T08:49:34Z

<p>Natfed14: </p> <hr /> <div></div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=151423 2012-06-18T06:27:37Z

<p>Natfed14: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ' Федоришин Наталія Леонідівна'<br /> <br /> ''Місце роботи' Калуська гімназія'<br /> <br /> ''Посада' вчитель християнської етики, образотворчого мистецтва'<br /> <br /> ''Стаж' 17 р'<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Natfed14 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B4%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=151410 2012-06-18T06:26:24Z

<p>Natfed14: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'Федоришин Наталія Леонідівна'<br /> <br /> ''Місце роботи'Калуська гімназія'<br /> <br /> ''Посада'вчитель християнської етики, образотворчого мистецтва'<br /> <br /> ''Стаж'17 р'<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Natfed14