Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-14T09:50:39Z

NataliaKoldobova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-14T09:49:36Z

NataliaKoldobova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-14T09:41:38Z

NataliaKoldobova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-14T09:38:09Z

NataliaKoldobova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-14T09:37:10Z

NataliaKoldobova: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Користувач:NataliaKoldobova

2013-05-14T09:31:25Z

NataliaKoldobova: /* Мої проекти */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===
[[Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:38:31Z

NataliaKoldobova: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:37:50Z

NataliaKoldobova: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
«Що ховає у собі камінь або застигла історія в архітектурі…»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Людина і світ: Я у світі. Образотворче мистецтво: У майстерні архітектора. Сходинки до інформатіки

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Інтегрований проект з предметів «Образотворче мистецтво» та «Я у світі», а також «Сходинки до інформатики» для 3 класу, який передбачає розподіл учнів на групи, опрацювання матеріалу з теми: «Що ховає у собі камінь або застигла історія в архітектурі…». Цей проект спрямований на розвиток поваги до пам’ятників архітектури, зацікавленості минулим та шанобливе ставлення до сучасного. Як підсумок – створення презентацій.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[[Файл:Автор
Модуль 1. Заповніть всі відомості про себе та навчальний заклад, в якому ви працюєте
Ім’я, по-батькові та прізвище Колдобова Наталія Володимирівна
Назва навчального закладу Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 50
Місто, село, район, область Місто Макіївка
Відомості про тренінг
Модуль 1. Заповніть всі відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу 01.04.2013 р.– 06.04.2013р.
Тренери Прилуцька Наталія Василівна
Місце проведення тренінгу Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 50
Опис навчальної теми
Модуль 1-2: Обдумайте навчальну тему та можливий сценарій вивчення теми. Переглядайте та змінюйте цей розділ впродовж всього тренінгу.
Назва
Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..
Стислий опис
Модуль 2: Напишіть перший варіант стислого опису.
Модуль 9: Запишіть остаточний варіант стислого опису.
Інтегрований проект з предметів «Образотворче мистецтво» та «Я у світі», а також «Сходинки до інформатики» для 3 класу, який передбачає розподіл учнів на групи, опрацювання матеріалу з теми: «Що ховає у собі камінь або застигла історія в архітектурі…». Цей проект спрямований на розвиток поваги до пам’ятників архітектури, зацікавленості минулим та шанобливе ставлення до сучасного. Як підсумок – створення презентацій.
Предмет, навчальна тема
Людина і світ. Я у світі. Образотворче мистецтво. У майстерні архітектора. Сходинки до інформатіки
Клас (вікова категорія)
Модуль 1-2: Запишіть клас та вік учнів
3 клас, 8-9 років
Приблизний час вивчення теми
Модуль 2: Запишіть орієнтовний час вивчення теми
Модуль 9: Подумайте та запишіть, скільки часу потрібно для вивчення цієї теми з використанням методу проектів
4 40-хвилинних уроків, з розрахунку 1 урок на тиждень
Освітні засади
Державні освітні стандарти
Модуль 3: Скопіюйте перший варіант вимог Державних освітніх стандартів, яким відповідає ваша навчальна тема. Якщо тема стосується декількох навчальних предметів, випишіть основні вимоги з різних освітніх напрямів.
Освітня галузь "Суспільствознавство"
Метою освітньої галузі "Суспільствознавство" є особистісний розвиток учня, формування його соціальної і громадянської компетентностей шляхом засвоєння різних видів соціального досвіду, що складається із загальнолюдських, загальнокультурних та національних цінностей, соціальних норм, громадянської активності, прийнятої в суспільстві поведінки, толерантного ставлення до відмінностей культур, традицій і різних думок.
Для досягнення зазначеної мети передбачається виконання таких завдань:
виховання гуманної, соціально активної особистості, яка усвідомлює свою належність до етносоціального та соціально-культурного середовища, здатна розуміти значення життя
як найвищої цінності;
оволодіння способами діяльності та моделями поведінки, які відповідають загальноприйнятим нормам моралі та права;
розвиток навичок взаємодії у сім'ї, колективі, суспільстві шляхом активного спілкування із соціальним оточенням, накопичення досвіду комунікативної діяльності, дотримання правил толерантної
поведінки, співпереживання і солідарності з іншими людьми у різноманітних життєвих ситуаціях;
формування основ споживчої культури, вміння самостійно приймати рішення щодо власної поведінки.
Соціальна і громадянська компетентності як ключові мають міждисциплінарний характер, інтегруються за допомогою всіх освітніх галузей і спрямовуються на соціалізацію особистості,набуття громадянських навичок співжиття і співпраці у суспільстві, дотримання соціальних норм.

Освітня галузь "Технології"
Метою освітньої галузі "Технології" є формування і розвиток в учнів технологічної, інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві. Технології у початковій школі є однією з ланок неперервної технологічної освіти, що логічно продовжує дошкільну освіту, створює базу для успішного опанування учнями технологій основної школи та здобуття професійної освіти.
Для досягнення зазначеної мети передбачається виконання таких завдань:
формування уявлення про предметно-перетворювальну діяльність людини, світ професій, шляхи отримання, зберігання інформації та способи її обробки; здатності до формулювання творчих задумів, усвідомленого дотримання безпечних прийомів роботи та користування
інструментами і матеріалами;
розвиток пізнавальної, художньої і технічної обдарованості, технічного мислення у процесі творчої діяльності, навичок ручних технік обробки матеріалів, уміння користуватися технічною термінологією, художньою та графічною інформацією, вміння працювати з комп'ютером;
виховання готовності до вирішення побутових питань шляхом застосування алгоритмів виконання технологічних завдань та навичок технологічної діяльності у практичних ситуаціях.
Зміст галузі "Технології" визначається за такими змістовими лініями: ручні техніки обробки матеріалів, технічна творчість, декоративно-ужиткове мистецтво, самообслуговування та ознайомлення з інформаційно-комунікаційними технологіями.

Освітня галузь "Мистецтво"
Метою освітньої галузі "Мистецтво" є формування і розвиток в учнів комплексу ключових, міжпредметних і предметних компетентностей у процесі опанування художніх цінностей та способів художньої діяльності шляхом здобуття власного естетичного досвіду.
Для досягнення зазначеної мети передбачається виконання таких завдань:
виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток художніх інтересів і потреб, естетичних ідеалів, здатності розуміти та інтерпретувати твори мистецтва, оцінювати естетичні явища;
формування в учнів на доступному рівні системи художніх знань і вмінь, яка відображає цілісність та видову специфіку мистецтва;
розвиток емоційно-почуттєвої сфери учнів, їх художніх здібностей і мислення, здатності до самовираження та спілкування.
Зміст освітньої галузі "Мистецтво" визначається за такими змістовими лініями: музична, образотворча та мистецько-синтетична (відповідно хореографічного, театрального та екранних видів мистецтва), які реалізуються шляхом вивчення окремих предметів або інтегрованих курсів.
Навчальні програми
Модуль 3: Скопіюйте перший варіант вимог навчальних програм, яким відповідає ваша навчальна тема. Якщо тема стосується декількох навчальних предметів, випишіть основні вимоги з різних навчальних предметів.
Образотворче мистецтво
Тема: У майстернях скульптора, архітектора
й народних майстрів (7 годин)
Учень/учениця:
 милується й виражає емоційне ставлення (образотворчими та мовленнєвими засобами, мімікою) до краси творів архітектури;
 розпізнає:твори архітектури;
 знає та називає: види
 має елементарне уявлення про: творчість архітектора, народних майстрів;
 уміє: раціонально організовувати робоче місце та прибирати його;
дотримується: правил техніки безпеки при створенні архітектурних творів.
Я у світі
Тема: Людина в суспільстві
Учень/учениця:
усвідомлює свою належність до українського суспільства;
має уявлення про: державну символіку України; природні багатства країни; свою приналежність до України;
виявляє інтерес до: пізнання минулого і сучасного України;
виявляє патріотичні почуття, шанобливе ставлення до пам’ятників держави;
володіє найпростішими навичками поводження в урочистих ситуаціях, у пам’ятних
місцях.
Сходинки до інформатики
Тема: Пошук в Інтернеті
Учень/учениця:
має уявлення про комп’ютерні мережі, веб-сторінки, адресу веб-сторінки, гіперпосилання;
пояснює призначення браузера; уміє розпочинати і завершувати роботу з браузером;
пояснює процес пошуку даних у мережі Інтернет;
використовує гіперпосилання для навігації веб-сторінками;
має уявлення про ключові слова;
уміє з допомогою вчителя визначати тему, основну думку тексту, ставити запитання
за змістом тексту для виділення ключових слів;
уміє виконувати нескладний пошук текстів та зображень в Інтернеті за вказаною темою;
уміє зберігати результати пошуку потрібних зображень;
дотримується авторських прав при використанні зображень, знайдених в Інтернеті;
знає правила безпечної роботи в Інтернеті, дотримується їх.
Тема: Робота з презентаціями
Учень/учениця:
має уявлення про комп’ютерну презентацію та її складові, фотоальбом;
наводить приклади використання презентацій у процесі навчання;
має уявлення про середовище редактора презентацій;
описує процес створення презентацій;
розрізняє текстові та графічні об’єкти слайда презентації;
уміє виділяти слайди;
уміє виділяти об’єкти слайда та виконувати над ними прості операції: відкривати контекстне меню, переміщувати, змінювати значення властивостей, видаляти;
уміє вводити текст, вставляти зображення та текст до слайда презентації;
має уявлення про редагування тексту слайда;
має уявлення про форматування тексту на слайді — зміна розміру літер, їх кольору та виду накреслення, вирівнювання по горизонталі;
має уявлення про форматування зображень на слайді;
уміє відкривати файл, що містить презентацією;
уміє здійснювати перегляд презентації,сортування слайдів та її збереження;
уміє створювати прості презентації (3–5 слайдів), зокрема фотоальбом;
уміє демонструвати презентацію з усним коментарем перед слухачами.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів
Модуль 3:Запишіть перший варіант навчальних цілей.
Доповнюйте, змінюйте навчальні цілі в кожному наступному модулі.
В ході проекту учні навчаться переконливо демонструвати відомості про виникнення соборів, церквей України, архітектурні споруди світу, сучасну архітектуру, а також роботу майстра-архітектора у минулому та сучасному світі. Також в учнів будуть формуватися навички створення презентацій, збирання даних, опрацювання інформації, а також в учнів повинно сформуватися уміння працювати з плануванням, аналізом та впорядкуванням інформації.
Основні запитання
Модуль 3. Запишіть перший варіант Ключового, Тематичних та Змістових запитань. Переглядайте та вдосконалюйте їх за необхідності в наступних модулях.
Ключове запитання Історія виникнення різноманітних пам’ятників архітектури?
Тематичні запитання Що означає слово «архітектура»?
Що таке архітектурні пам’ятники?
Змістові запитання Дати визначення поняттям архітектура, пам’ятники.
Назвати пам’ятники минулого та сучасного.
Назвати архітектурні споруди України.
План оцінювання
o Модуль 3: Запишіть перший варіант Плану оцінювання та запишіть остаточний варіант методів та інструментів оцінювання навчальних потреб учнів в розділі На початку проекту.
o Модуль 8: Запишіть перший варіант Стислого опису оцінювання та опишіть використання Форми оцінювання для учнівської підсумкової роботи.
o Модуль 9: Створіть інструмент для оцінювання самоспрямування учнів у навчанні та створіть остаточний варіант Графіку оцінювання та Стислого опису оцінювання.
Графік оцінювання
На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом
Анкетування
Мозкова атака
Обговорення основних питань
Перегляд презентації вчителя
Робота за таблицями «ЗХД» (знаю, хочу дізнатися, дізнався) Тест
Таблиця «ЗХД»(знаю, хочу дізнатися, дізнався)
Презентація основних питань
Записи вчителя
Анкетування
Консультації
Само- та взаємооцінювання роботи у групі
Анкета
Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки
Демонстрація(захист) проекту, презентація
Опитування
Робота з таблицями «ЗХД» (знаю, хочу дізнатися, дізнався) Форма оцінювання публікації, презентації.
Таблиці «ЗХД» (знаю, хочу дізнатися, дізнався)
Підсумок
Стислий опис оцінювання
На початку роботи над проектом вчитель проводить анкетування серед учнів та батьків, опрацьовує його, визначає актуальність проведення даного проекту.
Здійснюючи самооцінку своїх початкових знань та навичок учні заповнюють таблицю «З-Х-Д». Вчитель, перевіряючи відповіді, організовує обговорення ключового та тематичних питань з метою планування подальшої діяльності, робить нотатки, які дозволять диференціювати процес навчання.
В ході роботи вчитель коригує діяльність учнів. З метою визначення ефективності роботи в групі вчитель використовує і перевіряє форму оцінювання для роботи в групах та самооцінки, яку пропонує перевірити і самим учасникам проекту , щоб визначити шлях власного просування у навчанні.
Вчитель пропонує учням форму роботи в групі. Форма для оцінювання дослідження та контрольний список дослідження дають можливість учням і вчителеві впевнитися, що дослідники рухаються в правильному напрямку і досягли певних результатів.
Впродовж роботи над проектом учні мають можливість надавати зворотній зв'язок один одному, продемонструвати свої знання та навички.
Крім того, учні постійно роблять короткі звіти про виконані завдання, удачі чи поразки, перевірку яких здійснюють учні як в групі, так і самостійно, а також під керівництвом вчителя. Це дозволяє їм краще зрозуміти, які знання і вміння у них є, а які ще потрібно вдосконалювати. Наприкінці роботи над проектом вчитель перевіряє заповнені учнями і взаємно перевірені таблиці «З-Х-Д» з метою визначення рівня набутих знань , умінь та навичок у ході роботи над проектом.
Крім того, учні демонструють створену публікації та презентацію, у якій висвітлюють найефективніші форми своєї роботи. Участь в його оцінюванні з допомогою відповідної форми оцінювання беруть і учні, і вчитель, і батьки, наприклад на класній годині, а потім на батьківських зборах.
Методичні засади
Попередні знання та навички
Учні мають елементарні знання з теми : У майстерні архітектора.
Вміють працювати в бібліотеці над пошуком інформації, працювати в групах.
Користуються комп’ютерними технологіями, зокрема Інтернетом; займаються фотозйомкою, створюють елементарні презентації, буклети.
Діяльність учнів та вчителя
o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми.
o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.
o Модуль 5 і 6:Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів .
o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт.
o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів.
o Модуль 9:Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.
o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

Диференціація навчання
Учні, що мають проблеми у навчанні Учні працюють з допомогою вчителя, батьків, старших сестер та братів.
При розподілі обов’язків у групі обирають посильні завдання.
Отримують додатковий час для виконання завдання.
Користуються підказками, малюнковими інструкціями, шаблонами.
Використовують допоміжний дидактичний матеріал.
Обдаровані учні Завдання виконують самостійно.
Є лідерами груп.
Узагальнюють зібраний матеріал.
Працюють над створенням презентацій.
Матеріали та ресурси
Технічне забезпечення (відмітьте необхідне)
0Фотоапарат
0Комп’ютер (и)
0Цифровий фотоапарат
0 DVD - програвач
0Доступ до Інтернету
0Лазерний диск
0Принтер
0Мультимедійний проектор
0Сканер
0Телевізор
0Відеомагнітофон
0Відеокамера
0Обладнання для відео конференцій
0Інше

Програмне забезпечення (відмітьте необхідне)
0Програма для роботи з базами даних/ електронними таблицями
0Програма для створення публікацій
0Програма для електронної пошти 0Енциклопедія на компакт-диску
0Програма для роботи із зображеннями
0Програма для створення комп’ютерних презентацій 0Програма для роботи з Інтернетом
0Програма для розробки веб-сторінок
0Програма для роботи з текстами
0Інше

Друковані матеріали
Обладнання та канцтовари ПК, мультимедійний проектор
Інтернет ресурси
Інші ресурси Запрошені батьки; екскурсія містом.
]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Колдобова Наталія

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
місто Макіївка

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
01.04.2013 - 06.04.2013

==Місце проведення тренінгу==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 50

==Тренери==
Прилуцька Наталія Василівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:23:51Z

NataliaKoldobova: /* Тренери */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:23:26Z

NataliaKoldobova: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:22:53Z

NataliaKoldobova: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:22:06Z

NataliaKoldobova: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:21:51Z

NataliaKoldobova: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:21:09Z

NataliaKoldobova: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:20:48Z

NataliaKoldobova: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:20:17Z

NataliaKoldobova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:16:27Z

NataliaKoldobova: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:16:06Z

NataliaKoldobova: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:15:18Z

NataliaKoldobova: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
«Що ховає у собі камінь або застигла історія в архітектурі…»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."

2013-05-13T18:14:15Z

NataliaKoldobova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-05-13T18:10:53Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

=Дати проведення тренінгу=
01.04.2013-06.04.2013

=Місце проведення тренінгу=
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==[[Користувач:Удод Виктория|Удод Вікторія Володимирівна]]==
[[Портфоліо Удод Вікторії Володимирівни з теми "Ядерна енергія: благо для людства чи смертельна небезпека?"]]

[http://jnrhsnsqcdtn.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Golovnia_Nina|Головня Ніна Миколаївна]]==
[[Портфоліо Головні Ніни Миколаївни з теми "Дорожня абетка"]]

[http://NinaG50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Fokina_Larisa|Фокіна Лариса Микитівна]]==
[[Портфоліо Фокіної Лариси Микитівни з теми "М.Ю. Лермонтов. Стихотворение "Тучи""]]

[http://avroramakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Levashova Lara|Левашова Лариса Олександрівна]]==
[[Портфоліо Левашової Лариси Олександрівни з теми "Світле свято Великодня"]]

[http://Lorsanna.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Nadia krat|Крат Надія Семенівна ]]==
[[Портфоліо Крат Надії Семенівни з теми "Симетрія"]]

[http://astroljabiya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Olga Perekupka|Перекупка Ольга Олександрівна ]]==
[[Портфоліо Перекупка Ольги Олександрівни з теми "Погода. Природа "]]

[http://User50.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Natalia Samoylova|Самойлова Наталія Миколаївна ]]==

[[Портфоліо Самойлової Наталії Миколаївни з теми "Жінки у творах Шевченка"]]

[http://_______.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Seledtsova irina|Селедцова Ірина Павлівна]]==
[[Портфоліо Селедцової Ірини Павлівни з теми "Дитинство, опалене війною"]]

[http://iriskandala.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Svetlana Steshina|Стешина Світлана Юріївна]]==
[[Портфоліо Стешиної Світлани Юріївни з теми "Дитячий фольклор"]]

[http://schoolmakeevka.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Shilova Yulia|Шилова Юлія Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Шилової Юлії Анатоліївни з теми "Толерантність"]]

[http://glamurnenko.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:EremenkoNV|Єрьоменко Наталія Василівна]]==
[[Портфоліо Єрьоменко Наталії Василівни з теми "Кримські гори і південний берег Криму"]]

[http://EremenkoNV.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Ірина Іванівна Бондаренко|Бондаренко Ірина Іванівна]]==
[[Портфоліо Бондаренко Ірини Іванівни з теми "Схід і Захід: протистояння або діалог культур?"]]

[http://irabondarenko68.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Fedorenko_Elena|Федоренко Олена Геннадіївна]]==
[[Портфоліо Федоренко Олени Геннадіївни з теми "Технологія виготовлення дитячого одягу"]]

[http://blog.i.ua/user/4498307/1193909// Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:NataliaKoldobova|Колдобова Наталія Володимирівна ]]==
[[Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь або застигла історія в архітектурі..."]]

[http://koldobova87.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Nataliya Pomogaeva|Помогаєва Наталія Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Помогаєвої Наталії Дмитрівни з теми "____"]]

[http://pomogaevanataliya.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

==[[Користувач:Shehmametyeva|Шехмаметьєва Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Шехмаметьєвої Тетяни Петрівни з теми "____"]]

[http://Tata.blogspot.com/ Блог - Рефлексія ]

=Дати і місце проведення тренінгу=
''тут тренер пише РЕАЛЬНІ дати проведення тренінгу, а також посилання на сайт навчального закладу, на базі якого він проводиться''

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренери=
''(тут тренери розміщують посилання на свої персональні сторінки)''

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhEdzRhV0w5b0xDS3hlYTdqU0dhb3c ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

<font color = red >'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''</font>

[[Категорія:Шаблони]]

=Корисні шаблони і статті для тренінгу=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Майстер-клас Шеллі Шот]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:09:17Z

NataliaKoldobova: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Колдобова

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, Донецька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 01.04.2013 по 06.04.2013

==Місце проведення тренінгу==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50

==Тренери==
Прилуцька Наталія Василівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:06:30Z

NataliaKoldobova: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Колдобова

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, Донецька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 01.01.2013 по 06.04.2013

==Місце проведення тренінгу==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50

==Тренери==
Прилуцька Наталія Василівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:06:00Z

NataliaKoldobova: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Колдобова

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, Донецька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 01.01.2013 по 06.04.2013

==Місце проведення тренінгу==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50

==Тренери==
Прилуцька Наталія Василівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:05:21Z

NataliaKoldobova: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Колдобова

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, Донецька обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 01.01.2013 по 06.04.2013

==Місце проведення тренінгу==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50

==Тренери==
Прилуцька Наталія Василівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:04:34Z

NataliaKoldobova: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Колдобова

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 01.01.2013 по 06.04.2013

==Місце проведення тренінгу==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50

==Тренери==
Прилуцька Наталія Василівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:03:24Z

NataliaKoldobova: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Колдобова

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 01.01.2013 по 06.04.2013

==Місце проведення тренінгу==
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:02:36Z

NataliaKoldobova: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Колдобова

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
з 01.01.2013 по 06.04.2013

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:01:33Z

NataliaKoldobova: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Колдобова

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:01:10Z

NataliaKoldobova: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-07T09:00:26Z

NataliaKoldobova: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
"Що ховає в собі камінь?"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Колдобової Наталії Володимирівни з теми " Що ховає в собі камінь?"

2013-04-04T07:40:21Z

NataliaKoldobova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Обговорення користувача:NataliaKoldobova

2013-04-03T15:05:40Z

NataliaKoldobova: Сторінка очищена

Користувач:NataliaKoldobova

2013-04-03T15:03:21Z

NataliaKoldobova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

Обговорення користувача:NataliaKoldobova

2013-04-03T15:02:59Z

NataliaKoldobova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T15:01:22Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:57:05Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:34:26Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:33:54Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:32:10Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:29:51Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:27:38Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:27:00Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:26:38Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:25:16Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка квітень 2013. МЗОШ №50

2013-04-03T14:23:10Z

NataliaKoldobova: /* Колдобова Наталія Володимирівна */