<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Natali261082</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Natali261082"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Natali261082"/>
		<updated>2026-04-08T20:29:54Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1_%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%9F%D0%A2%D0%9E_%D0%A2%D0%95%D0%9E_2&amp;diff=440805</id>
		<title>Обговорення:КУРС Житомир ПТО ТЕО 2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1_%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%9F%D0%A2%D0%9E_%D0%A2%D0%95%D0%9E_2&amp;diff=440805"/>
				<updated>2013-06-20T17:06:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Загальне враження від курсу гарне! Впевненіше навчилась працювати з комп’ютером, більше цікавої роботи можу зробити, ефективніше використовувати комп’тер, що сприятиме розвитку пізнавальної активності учнів, розвитку логічного мислення, сприятиме формуванню мотивів навчальної діяльності учнів та інтересу до предмета тощо. Більше, вважаю, набула вмінь навчати та створювати презентації, складати схеми, тези, відпрацьовувати  вміння і навички учнів тощо. Матиму можливість проводити швидкий контроль результатів навчальних досягнень учнів, зокрема проводити тестування; разом з учнями створювати наочність, готувати матеріали для друкування. Зможу ділитися досвідом з колегами в Інтернет-мережі. Дякую за можливість організовано попрацювати в Інтернеті, відчути відповідальність за колективну справу.&lt;br /&gt;
(Любов Василівна Горшкова)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Більше дізналася про дистанційне навчання та створення проектів на Вікі. В своїй роботі зможу застосовувати метод проектів. Дякую за курс навчання. Бажаю вам натхнення та успіхів в роботі. &lt;br /&gt;
(Теслюк Наталія Іванівна)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1_%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%9F%D0%A2%D0%9E_%D0%A2%D0%95%D0%9E_2&amp;diff=440804</id>
		<title>Обговорення:КУРС Житомир ПТО ТЕО 2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1_%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%9F%D0%A2%D0%9E_%D0%A2%D0%95%D0%9E_2&amp;diff=440804"/>
				<updated>2013-06-20T17:06:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Загальне враження від курсу гарне! Впевненіше навчилась працювати з комп’ютером, більше цікавої роботи можу зробити, ефективніше використовувати комп’тер, що сприятиме розвитку пізнавальної активності учнів, розвитку логічного мислення, сприятиме формуванню мотивів навчальної діяльності учнів та інтересу до предмета тощо. Більше, вважаю, набула вмінь навчати та створювати презентації, складати схеми, тези, відпрацьовувати  вміння і навички учнів тощо. Матиму можливість проводити швидкий контроль результатів навчальних досягнень учнів, зокрема проводити тестування; разом з учнями створювати наочність, готувати матеріали для друкування. Зможу ділитися досвідом з колегами в Інтернет-мережі. Дякую за можливість організовано попрацювати в Інтернеті, відчути відповідальність за колективну справу.&lt;br /&gt;
(Любов Василівна Горшкова)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Більше дізналася про дистанційне навчання та створення проектів на Вікі. В своїй роботі зможу застосовувати метод проектів. Дякую за курс навчання. Бажаю вам натхнення та успіхів в роботі. (Теслюк Наталія Іванівна)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&amp;diff=417645</id>
		<title>Учнівська вікі-стаття &quot;Захоплююча інформатика&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%22&amp;diff=417645"/>
				<updated>2013-06-05T17:00:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Захоплююча інформатика&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням попрацювати над проектом. Даний проект можна використовувати не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
==Тематичне питання (питання для дослідження)==&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Проект допоможе учням розвивати вміння знаходити інформацію, аналізувати, інтерпретувати та оцінювати її.&lt;br /&gt;
При підготовці і створенні презентації учні формують та вдосконалюють навички мислення високого рівня: аналізувати, компонувати, робити висновки, критикувати, ілюструвати, висовувати гіпотезу, організовувати, планувати, створювати схеми та представляти результати в вигляді діаграм. &lt;br /&gt;
Працюючи в групах,  учасники проекту вчаться аналізувати готові роботи та створювати нову публікацію. Вчаться стисло подавати інформацію для публікацій. Розвивають вміння виділяти головне  та робити висновки. &lt;br /&gt;
 Виховання гуманної, творчої, соціально активної особистості. Розвиток технічно грамотної особистості. Навчити узагальнювати, систематизувати подання про сучасні технології. Формувати вміння встановлювати взаємозв'язки.&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
Стратегія оцінювання потреб учнів:&lt;br /&gt;
1. Опитування (питання для оцінювання пізнавальних потреб учнів щодо їх участі в проектній діяльності розміщенні у буклеті викладача).&lt;br /&gt;
2. Тестові завдання (встановлення рівня обізнаності з теми, розміщенні в учительській презентації).&lt;br /&gt;
3. Анкетування.&lt;br /&gt;
4. План проекту.&lt;br /&gt;
5. Календар проекту.&lt;br /&gt;
6. Критерії оцінювання.&lt;br /&gt;
Стратегія розвитку самостійності учнів та формування навичок взаємодії в проектній діяльності:&lt;br /&gt;
1. Контрольний лист плану роботи учнів __ групи.&lt;br /&gt;
2. Бланк оцінювання вміння самостійно здійснювати завдання проектної діяльності.&lt;br /&gt;
3. Самооцінка роботи в групі.&lt;br /&gt;
4. Оцінка групи щодо діяльності кожного її члена.&lt;br /&gt;
Стратегія доказу розуміння й формування вмінь:&lt;br /&gt;
1. Виступ на конференції та захист інтелектуального продукту, зміст якого висвітлений у&lt;br /&gt;
вікі-статті/ презентації/буклеті&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
1. вивчення думки учнів про проектну діяльність&lt;br /&gt;
2. спільне визначення теми майбутнього проекту&lt;br /&gt;
3. планування проектної діяльності&lt;br /&gt;
4. розподіл ролей і завдань&lt;br /&gt;
5. робота над проектом&lt;br /&gt;
6. підведення підсумків і оцінка діяльності&lt;br /&gt;
Висновок&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики. Зібрати, розробити цікаві кросворди з інформатики. Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики. Зробити збірку&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
•	http://informatika.mksat.net/category/tsikava-informatyka/&lt;br /&gt;
•	http://shir-rbdt.at.ua/load/metodichna_robota/cikava_informatika/4-1-0-20&lt;br /&gt;
•	http://www.smailik.16mb.com/&lt;br /&gt;
•	http://trek27440.blogspot.com/&lt;br /&gt;
http://www.mokeeva-n-a.lact.ru/materialyi-dlya-podgotovki-k-uroku/rebusyi-po-informatike&lt;br /&gt;
==Інші документи==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=411983</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=411983"/>
				<updated>2013-05-23T19:19:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUW5WV2pQc1hXdk0/edit Вики статья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://informatika.mksat.net/category/tsikava-informatyka/&lt;br /&gt;
http://shir-rbdt.at.ua/load/metodichna_robota/cikava_informatika/4-1-0-20&lt;br /&gt;
http://www.smailik.16mb.com/&lt;br /&gt;
http://trek27440.blogspot.com/&lt;br /&gt;
http://www.mokeeva-n-a.lact.ru/materialyi-dlya-podgotovki-k-uroku/rebusyi-po-informatike&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гладишко Людмили&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQl9qQlFOMWtIR2M/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Любченко Людмили&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZS1VWWmhMS3B6cmc/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=411979</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=411979"/>
				<updated>2013-05-23T19:09:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUW5WV2pQc1hXdk0/edit Вики статья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://informatika.mksat.net/category/tsikava-informatyka/&lt;br /&gt;
http://shir-rbdt.at.ua/load/metodichna_robota/cikava_informatika/4-1-0-20&lt;br /&gt;
http://www.smailik.16mb.com/&lt;br /&gt;
http://trek27440.blogspot.com/&lt;br /&gt;
http://www.mokeeva-n-a.lact.ru/materialyi-dlya-podgotovki-k-uroku/rebusyi-po-informatike&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гладишко Людмили&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQl9qQlFOMWtIR2M/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Любченко Людмили&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZS1VWWmhMS3B6cmc/edit?usp=sharing&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Grant&amp;diff=411978</id>
		<title>Користувач:Grant</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Grant&amp;diff=411978"/>
				<updated>2013-05-23T19:08:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:dan.jpg|200px|thumb|left|Любченко Людмила Вікторівна]]&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Любченко Людмила Вікторівна'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Центр професійно-технічної освіти м.Житомира'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Методист''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''E-mail:'' grant979@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої курси''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс Житомир ПТО TEO1 (декабрь 2011 - февраль 2112), декабрь 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_-_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0,_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_-_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Відзив на портфоліо Настенко Оксани Любомирівни]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відгук на портфоліо Теслюк Наталії [https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZS1VWWmhMS3B6cmc/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Користувачі]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO ПТО України]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Grant&amp;diff=411977</id>
		<title>Користувач:Grant</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Grant&amp;diff=411977"/>
				<updated>2013-05-23T19:07:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:dan.jpg|200px|thumb|left|Любченко Людмила Вікторівна]]&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Любченко Людмила Вікторівна'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Центр професійно-технічної освіти м.Житомира'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Методист''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''E-mail:'' grant979@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої курси''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс Житомир ПТО TEO1 (декабрь 2011 - февраль 2112), декабрь 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_-_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0,_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_-_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Відзив на портфоліо Настенко Оксани Любомирівни]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Відгук на портфоліо Теслюк Наталії [https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZS1VWWmhMS3B6cmc/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Користувачі]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO ПТО України]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Grant&amp;diff=411976</id>
		<title>Користувач:Grant</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Grant&amp;diff=411976"/>
				<updated>2013-05-23T19:07:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:dan.jpg|200px|thumb|left|Любченко Людмила Вікторівна]]&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Любченко Людмила Вікторівна'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Центр професійно-технічної освіти м.Житомира'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Методист''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''E-mail:'' grant979@gmail.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої курси''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс Житомир ПТО TEO1 (декабрь 2011 - февраль 2112), декабрь 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_-_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0,_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_-_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Відзив на портфоліо Настенко Оксани Любомирівни]]&lt;br /&gt;
Відгук на портфоліо Теслюк Наталії &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZS1VWWmhMS3B6cmc/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Користувачі]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO ПТО України]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=411692</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=411692"/>
				<updated>2013-05-23T09:54:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUW5WV2pQc1hXdk0/edit Вики статья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://informatika.mksat.net/category/tsikava-informatyka/&lt;br /&gt;
http://shir-rbdt.at.ua/load/metodichna_robota/cikava_informatika/4-1-0-20&lt;br /&gt;
http://www.smailik.16mb.com/&lt;br /&gt;
http://trek27440.blogspot.com/&lt;br /&gt;
http://www.mokeeva-n-a.lact.ru/materialyi-dlya-podgotovki-k-uroku/rebusyi-po-informatike&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гладишко Людмили&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQl9qQlFOMWtIR2M/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Любченко Людмили&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NashaMila2013&amp;diff=411687</id>
		<title>Користувач:NashaMila2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:NashaMila2013&amp;diff=411687"/>
				<updated>2013-05-23T09:49:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:Qlad.jpg|200px|thumb|left|Гладишко Людмила Леонідівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Гладишко Людмила Леонідівна'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'' Житомирський професійний ліцей харчових технологій м.Житомира&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Методист'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''milaqlad2013@gmail.com'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої курси''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс Житомир ПТО TEO2 (декабрь 2011 - февраль 2112), декабрь 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQl9qQlFOMWtIR2M/edit?usp=sharing відгук на портфоліо Теслюк Наталії]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Плісневі гриби і віруси]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Користувачі]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO ПТО України]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=411654</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=411654"/>
				<updated>2013-05-23T09:05:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUW5WV2pQc1hXdk0/edit Вики статья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://informatika.mksat.net/category/tsikava-informatyka/&lt;br /&gt;
http://shir-rbdt.at.ua/load/metodichna_robota/cikava_informatika/4-1-0-20&lt;br /&gt;
http://www.smailik.16mb.com/&lt;br /&gt;
http://trek27440.blogspot.com/&lt;br /&gt;
http://www.mokeeva-n-a.lact.ru/materialyi-dlya-podgotovki-k-uroku/rebusyi-po-informatike&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410551</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410551"/>
				<updated>2013-05-22T08:07:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUW5WV2pQc1hXdk0/edit Вики статья]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410550</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410550"/>
				<updated>2013-05-22T08:05:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вики статья проектной деятельности учащихся &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot; https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUW5WV2pQc1hXdk0/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410539</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410539"/>
				<updated>2013-05-22T07:33:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вики статья проектной деятельности учащихся &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410538</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410538"/>
				<updated>2013-05-22T07:32:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Вики статья проектной деятельности учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410328</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410328"/>
				<updated>2013-05-21T14:35:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410327</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410327"/>
				<updated>2013-05-21T14:35:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410326</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410326"/>
				<updated>2013-05-21T14:35:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410325</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410325"/>
				<updated>2013-05-21T14:34:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410324</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410324"/>
				<updated>2013-05-21T14:34:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410323</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410323"/>
				<updated>2013-05-21T14:34:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410322</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410322"/>
				<updated>2013-05-21T14:34:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410321</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410321"/>
				<updated>2013-05-21T14:34:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Тема дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410320</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410320"/>
				<updated>2013-05-21T14:33:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Автори проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410319</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410319"/>
				<updated>2013-05-21T14:33:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Назва проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410318</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410318"/>
				<updated>2013-05-21T14:33:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410317</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410317"/>
				<updated>2013-05-21T14:32:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;{| border=1&lt;br /&gt;
|bgcolor=#FFFFCC| '''Использование''' - в текст &amp;lt;big&amp;gt;своей статьи&amp;lt;/big&amp;gt; вписываете '''&amp;lt;nowiki&amp;gt;{{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}&amp;lt;/nowiki&amp;gt;''' и шаблон развёртывается&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410315</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=410315"/>
				<updated>2013-05-21T14:30:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття групи учнів за темою проектного дослідження &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=389234</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=389234"/>
				<updated>2013-04-09T12:33:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLTR0ZWZGanNKOW8/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=389233</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=389233"/>
				<updated>2013-04-09T12:31:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Тести&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=388696</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=388696"/>
				<updated>2013-04-08T18:25:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZeWxzTUQ4dU5qSnc/edit?usp=sharing &amp;quot;Будова комп'ютера&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=388680</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=388680"/>
				<updated>2013-04-08T18:12:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=353345</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=353345"/>
				<updated>2013-02-08T11:42:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZOE45andUTEY2WDg/edit?usp=sharing Кросворди];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=348006</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=348006"/>
				<updated>2013-01-27T20:08:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZUkZZRVRxNUtSN1k/edit Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Захоплююча інформатика&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=348005</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=348005"/>
				<updated>2013-01-27T20:06:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZQm02UWo0MHByQWc/edit Реферат: “Ігрові технології на уроках інформатики”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=348002</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=348002"/>
				<updated>2013-01-27T19:39:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZLVpUd0h1UjVwb00/edit презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=348001</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=348001"/>
				<updated>2013-01-27T19:37:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://drive.google.com/?tab=mo&amp;amp;authuser=0#my-drive презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345526</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345526"/>
				<updated>2013-01-18T09:58:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345525</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345525"/>
				<updated>2013-01-18T09:57:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit|200px|]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345521</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345521"/>
				<updated>2013-01-18T09:55:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]|200px|];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345520</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345520"/>
				<updated>2013-01-18T09:54:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZbE5UVldKUFJDbUE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345517</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345517"/>
				<updated>2013-01-18T09:51:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZNGNCMkNuTkZkdkE/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345461</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345461"/>
				<updated>2013-01-18T08:50:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10c-c3Xdu3XavGQrUvdHW8yBWRInTev7u_2h2vkr3dyo/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZN0dwSGRvLXFoaGc/edit Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345460</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345460"/>
				<updated>2013-01-18T08:46:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZZGtiMjczYThSZVE/edit План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10c-c3Xdu3XavGQrUvdHW8yBWRInTev7u_2h2vkr3dyo/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMjR0Zndqc2RkOQ&amp;amp;hl=en_US Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345457</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345457"/>
				<updated>2013-01-18T08:44:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1fkI4NBXQKIaTlIPQdKpgIkBBlkToAM_A7FjDxXFd96g/edit?hl=en_US План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10c-c3Xdu3XavGQrUvdHW8yBWRInTev7u_2h2vkr3dyo/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMjR0Zndqc2RkOQ&amp;amp;hl=en_US Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345453</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345453"/>
				<updated>2013-01-18T08:43:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1fkI4NBXQKIaTlIPQdKpgIkBBlkToAM_A7FjDxXFd96g/edit?hl=en_US План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10c-c3Xdu3XavGQrUvdHW8yBWRInTev7u_2h2vkr3dyo/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTDhJMjZVSk9oTVE/edit|200px|thumb|center|2 сторона]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMjR0Zndqc2RkOQ&amp;amp;hl=en_US Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345446</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=345446"/>
				<updated>2013-01-18T08:41:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1fkI4NBXQKIaTlIPQdKpgIkBBlkToAM_A7FjDxXFd96g/edit?hl=en_US План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10c-c3Xdu3XavGQrUvdHW8yBWRInTev7u_2h2vkr3dyo/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B39ep4jZ7q4ZTTJnNDRlVEg0bUU/edit]];&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет1.jpg|200px|thumb|center|2 сторона]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMjR0Zndqc2RkOQ&amp;amp;hl=en_US Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=344949</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=344949"/>
				<updated>2013-01-17T09:15:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити збірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1fkI4NBXQKIaTlIPQdKpgIkBBlkToAM_A7FjDxXFd96g/edit?hl=en_US План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10c-c3Xdu3XavGQrUvdHW8yBWRInTev7u_2h2vkr3dyo/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет.jpg|200px|thumb|center|1 сторона]];&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет1.jpg|200px|thumb|center|2 сторона]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMjR0Zndqc2RkOQ&amp;amp;hl=en_US Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=344927</id>
		<title>Захоплююча інформатика</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D1%8E%D1%8E%D1%87%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0&amp;diff=344927"/>
				<updated>2013-01-17T09:03:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: Створена сторінка:  == Автор проекта == Теслюк Наталія Іванівна  == Предмет, класс == І-ІІ курс ПТНЗ Уроки інфор...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Теслюк Наталія Іванівна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
І-ІІ курс ПТНЗ&lt;br /&gt;
Уроки інформатики, інформаційних технологій.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Інформатика вчить роботі на комп'ютері чи використовувати комп'ютери в різних життєвих ситуаціях? &lt;br /&gt;
В наш час поняття “грамотність” включає в себе і комп’ютерну грамотність. І чим раніше людина оволодіє нею, тим більше можливостей вона отримає для свого розвитку. Засвоєння основних понять інформатики проходить успішніше, якщо використовуються завдання в цікавій формі. Для підвищення інтересу до оволодіння знаннями і закріплення отриманих навичок пропонується учням  попрацювати над проектом. Даний проект можна використовуватиь не тільки на уроках інформатики, він може бути адаптований до будь-якого предмету. Учасниками даного проекту можуть бути учні з різним рівнем підготовки до предмету.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чи можливо зробити вивчення інформатики цікавим, веселим інтерактивним?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
Створити зірник кросвордів, ребусів, конкурсів, який буде використовуватись на уроках інформатики для вивчення нового матеріалу та для закріплення нових знань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
Підібрати цікаві конкурси з інформатики.&lt;br /&gt;
Зібрати, розробити цікаві кровсорди з інформатики.&lt;br /&gt;
Підібрати, розробити ребуси до різних тем інформатики.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1fkI4NBXQKIaTlIPQdKpgIkBBlkToAM_A7FjDxXFd96g/edit?hl=en_US План реалізації проекту]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/10c-c3Xdu3XavGQrUvdHW8yBWRInTev7u_2h2vkr3dyo/edit Визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет.jpg|200px|thumb|center|1 сторона]];&lt;br /&gt;
[[Файл:Буклет1.jpg|200px|thumb|center|2 сторона]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMjR0Zndqc2RkOQ&amp;amp;hl=en_US Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/edit?id=0AdhO-YhKgkuXZGcza3pqcW5fMTJjbmdkOWJnZA&amp;amp;hl=en_US презентация ученическая]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1uwUuKcvJIpUn3k2NaLfyoNoQ3o17k2r9wiVI6JxGgPw/edit?hl=en_US Оценка статьи];&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1UcJlCaWaC7cWCFcm_hP6IWzdfrt_LLRVN3k7mt6dV18/edit?hl=en_US Оценка иследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Yrwo85nJCMS-LbHWFYJfHTbc5mUVFPm6fifKwW9-WRY/edit Картка завдання];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdEJ5QkF1WXdYZklJazBYTjY2S1NYZUE Оцінювання роботи в проекті &amp;quot;Комп'ютер: шлях до сучасності&amp;quot;];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1kWE9Wfbt5EE9RCMQhQ3x92tO7nQw8L4IOIGon-k3Gxk/edit Санітарні норми роботи на комп'ютері];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AthO-YhKgkuXdDl4eThwVWh5MjdiUlFMZU43UGJDTUE Опитування];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/15awtXy_AI1y1gN0SLNSbSAeCIfq28Nuwqlwz0XxKOUQ/edit Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”];&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1Bnw8E0qiRlCTXl6ENqrFs0cV2PZMlR3c2S2PZ1ZHnmI/edit Схема комп’ютера]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://zppl.zt.ukrtel.net/Test.html Веб-ресурс для определения уровня компьютерной грамотности  учеников участвующих в проектной деятельности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://history-pc.narod.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://chernykh.net/content/view/567/765/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://pcterra.org/pers.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Natali261082&amp;diff=344910</id>
		<title>Користувач:Natali261082</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Natali261082&amp;diff=344910"/>
				<updated>2013-01-17T08:52:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Natali261082: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:P4230105.JPG|200px|thumb|left|Теслюк Наталія Іванівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Теслюк Наталія Іванівна'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''ДПТНЗ &amp;quot;Житомирський професійний технологічний ліцей&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Методист'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''tesluk261082@gmail.com''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої курси''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Курс Житомир ПТО TEO2 (декабрь 2011 - февраль 2112), декабрь 2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Захоплююча інформатика ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Користувачі]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:TEO ПТО України]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Natali261082</name></author>	</entry>

	</feed>