http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Nabilsriy 2026-04-05T21:49:17Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pr.jpg&diff=27031 2010-09-17T10:02:38Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=26871 2010-09-16T13:54:01Z

<p>Nabilsriy: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:д1.jpg|400px]] [[Файл:д2.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д3.jpg|400px]] [[Файл:д4.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д5.jpg|400px]] [[Файл:д6.jpg|400px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:СN1.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|200px]] <br /> [[Файл:т2.jpg|200px]] [[Файл:т6.jpg|200px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|200px]] [[Файл:т5.jpg|200px]]<br /> [[Файл:pr.jpg|200px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Файл:завд1.jpg|400px]] [[Файл:завд2.jpg|400px]] [[Файл:завд3.jpg|400px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Фізика]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1N1.jpg&diff=26601 2010-09-15T09:56:38Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=26598 2010-09-15T09:54:34Z

<p>Nabilsriy: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:д1.jpg|400px]] [[Файл:д2.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д3.jpg|400px]] [[Файл:д4.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д5.jpg|400px]] [[Файл:д6.jpg|400px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:СN1.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|200px]] [[Файл:т2.jpg|200px]] [[Файл:т6.jpg|200px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|200px]] [[Файл:т5.jpg|200px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Файл:завд1.jpg|400px]] [[Файл:завд2.jpg|400px]] [[Файл:завд3.jpg|400px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Фізика]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=26596 2010-09-15T09:50:52Z

<p>Nabilsriy: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:д1.jpg|400px]] [[Файл:д2.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д3.jpg|400px]] [[Файл:д4.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д5.jpg|400px]] [[Файл:д6.jpg|400px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:СN.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|200px]] [[Файл:т2.jpg|200px]] [[Файл:т6.jpg|200px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|200px]] [[Файл:т5.jpg|200px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Файл:завд1.jpg|400px]] [[Файл:завд2.jpg|400px]] [[Файл:завд3.jpg|400px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Фізика]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=26595 2010-09-15T09:50:27Z

<p>Nabilsriy: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:д1.jpg|400px]] [[Файл:д2.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д3.jpg|400px]] [[Файл:д4.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д5.jpg|400px]] [[Файл:д6.jpg|400px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:СN.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|200px]] [[Файл:т2.jpg|200px]] [[Файл:т6.jpg|200px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|200px]] [[Файл:т5.jpg|200px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Файл:завд1.jpg|400px]] [[Файл:завд2.jpg|400px]] [[Файл:завд3.jpg|400px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Фізика]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1N.jpg&diff=26594 2010-09-15T09:49:44Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=26593 2010-09-15T09:47:38Z

<p>Nabilsriy: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:д1.jpg|400px]] [[Файл:д2.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д3.jpg|400px]] [[Файл:д4.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д5.jpg|400px]] [[Файл:д6.jpg|400px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:СN.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|200px]] [[Файл:т2.jpg|200px]] [[Файл:т6.jpg|200px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|200px]] [[Файл:т5.jpg|200px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Файл:завд1.jpg|400px]] [[Файл:завд2.jpg|400px]] [[Файл:завд3.jpg|400px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Фізика]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%946.jpg&diff=26447 2010-09-14T13:43:08Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%945.jpg&diff=26444 2010-09-14T13:42:44Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%944.jpg&diff=26443 2010-09-14T13:42:18Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%943.jpg&diff=26442 2010-09-14T13:41:53Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%942.jpg&diff=26441 2010-09-14T13:41:24Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%941.jpg&diff=26439 2010-09-14T13:40:59Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=26438 2010-09-14T13:40:30Z

<p>Nabilsriy: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:д1.jpg|400px]] [[Файл:д2.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д3.jpg|400px]] [[Файл:д4.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:д5.jpg|400px]] [[Файл:д6.jpg|400px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|200px]] [[Файл:т2.jpg|200px]] [[Файл:т6.jpg|200px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|200px]] [[Файл:т5.jpg|200px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Файл:завд1.jpg|400px]] [[Файл:завд2.jpg|400px]] [[Файл:завд3.jpg|400px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Фізика]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B43.jpg&diff=26177 2010-09-12T17:08:45Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B42.jpg&diff=26176 2010-09-12T17:07:58Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B41.jpg&diff=26175 2010-09-12T17:07:09Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=26174 2010-09-12T17:06:01Z

<p>Nabilsriy: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:картка.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|200px]] [[Файл:т2.jpg|200px]] [[Файл:т6.jpg|200px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|200px]] [[Файл:т5.jpg|200px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Файл:завд1.jpg|400px]] [[Файл:завд2.jpg|400px]] [[Файл:завд3.jpg|400px]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Фізика]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25996 2010-09-11T20:13:48Z

<p>Nabilsriy: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:картка.jpg|500px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%B0.jpg&diff=25995 2010-09-11T20:10:11Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25994 2010-09-11T20:09:25Z

<p>Nabilsriy: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Файл:картка.jpg|300px]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25993 2010-09-11T19:52:56Z

<p>Nabilsriy: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> <br /> 2. school.xvatit.com<br /> <br /> 3. referaty.com.ua<br /> <br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25992 2010-09-11T19:51:52Z

<p>Nabilsriy: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> Отже, потрібна нам сила тертя, чи ні?<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> 2. school.xvatit.com<br /> 3. referaty.com.ua<br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25991 2010-09-11T19:48:54Z

<p>Nabilsriy: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1. uk.wikipedia.org<br /> 2. school.xvatit.com<br /> 3. referaty.com.ua<br /> 4. all-fizika.com<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25990 2010-09-11T19:47:51Z

<p>Nabilsriy: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E%D1%86.jpg&diff=25989 2010-09-11T19:42:59Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25988 2010-09-11T19:42:09Z

<p>Nabilsriy: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.jpg]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25987 2010-09-11T19:36:19Z

<p>Nabilsriy: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Файл:оц.rtf]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25986 2010-09-11T19:22:09Z

<p>Nabilsriy: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Файл:оцінка.doc]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25985 2010-09-11T19:17:12Z

<p>Nabilsriy: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25984 2010-09-11T19:16:07Z

<p>Nabilsriy: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]] [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> [[Файл:т4.jpg|400px]] [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25983 2010-09-11T19:15:09Z

<p>Nabilsriy: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]] [[Файл:т2.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:т6.jpg|400px]] [[Файл:т4.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25982 2010-09-11T19:14:14Z

<p>Nabilsriy: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Файл:т1.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:т2.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:т6.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:т4.jpg|400px]]<br /> <br /> [[Файл:т5.jpg|400px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25981 2010-09-11T19:13:19Z

<p>Nabilsriy: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> [[Файл:т1.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т2.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т6.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т4.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т5.jpg|600px]]<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25980 2010-09-11T19:10:46Z

<p>Nabilsriy: /* Учебные вопросы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> 1. Чому виникає тертя між двома рухомими тілами?<br /> 2. Яка природа сил тертя?<br /> 3. Порівняйте сили тертя ковзання і кочення.<br /> 4. Як збільшити силу тертя?<br /> 5. Як зменшити силу тертя?<br /> 6. Для чого застосовують роликові чи кулькові підшипники?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:т1.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т2.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т6.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т4.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т5.jpg|600px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25979 2010-09-11T18:52:14Z

<p>Nabilsriy: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> У житті людини, в природі, побуті, в техніці тертя відіграє і позитивно, і негативну роль. <br /> Ми настільки зжилися з тертям, що світ без нього здавався б нам просто фантастичним.<br /> Корисне тертя допомагає нам жити. Ми поліруємо, шліфуємо, ходимо, машини їздять по дорогам. <br /> Одяг тримається своєї форми, завдяки тертю між нитками. З іншої сторони тертя є шкідливим. <br /> На подолоння сил тертя затрачається значна кількість енергії, а також спрацьовуються тертьові поверхні.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Причини виникнення сили тертя.<br /> Способи збільшення, зменшення сили тертя.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Зображення:тертя1.jpg<br /> Зображення:тертя2.jpg<br /> Зображення:тертя3.jpg<br /> Зображення:тертя4.jpg<br /> Зображення:тертя5.jpg<br /> Зображення:тертя6.jpg<br /> Зображення:тертя7.jpg<br /> Зображення:тертя8.jpg<br /> Зображення:тертя9.jpg<br /> Зображення:тертя10.jpg<br /> Зображення:тертя11.jpg<br /> Зображення:тертя12.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:т1.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т2.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т6.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т4.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т5.jpg|600px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25934 2010-09-10T20:32:39Z

<p>Nabilsriy: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Причини виникнення сили тертя.<br /> Способи збільшення, зменшення сили тертя.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Файл:тертя1.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя2.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя3.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя4.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя5.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя6.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя7.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя8.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя9.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя10.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя11.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя12.jpg|600px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:т1.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т2.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т6.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т4.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:т5.jpg|600px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25933 2010-09-10T20:31:32Z

<p>Nabilsriy: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Причини виникнення сили тертя.<br /> Способи збільшення, зменшення сили тертя.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Файл:тертя1.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя2.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя3.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя4.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя5.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя6.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя7.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя8.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя9.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя10.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя11.jpg|600px]]<br /> <br /> [[Файл:тертя12.jpg|600px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:т1.jpg]]<br /> [[Файл:т2.jpg]]<br /> [[Файл:т6.jpg]]<br /> [[Файл:т4.jpg]]<br /> [[Файл:т5.jpg]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25932 2010-09-10T20:29:44Z

<p>Nabilsriy: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Причини виникнення сили тертя.<br /> Способи збільшення, зменшення сили тертя.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Файл:тертя1.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя2.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя3.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя4.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя5.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя6.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя7.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя8.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя9.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя10.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя11.jpg|600px]]<br /> [[Файл:тертя12.jpg|600px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:т1.jpg]]<br /> [[Файл:т2.jpg]]<br /> [[Файл:т6.jpg]]<br /> [[Файл:т4.jpg]]<br /> [[Файл:т5.jpg]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25931 2010-09-10T20:28:19Z

<p>Nabilsriy: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Причини виникнення сили тертя.<br /> Способи збільшення, зменшення сили тертя.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Файл:тертя1.jpg|800px]]<br /> [[Файл:тертя2.jpg]]<br /> [[Файл:тертя3.jpg]]<br /> [[Файл:тертя4.jpg]]<br /> [[Файл:тертя5.jpg]]<br /> [[Файл:тертя6.jpg]]<br /> [[Файл:тертя7.jpg]]<br /> [[Файл:тертя8.jpg]]<br /> [[Файл:тертя9.jpg]]<br /> [[Файл:тертя10.jpg]]<br /> [[Файл:тертя11.jpg]]<br /> [[Файл:тертя12.jpg]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:т1.jpg]]<br /> [[Файл:т2.jpg]]<br /> [[Файл:т6.jpg]]<br /> [[Файл:т4.jpg]]<br /> [[Файл:т5.jpg]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25930 2010-09-10T20:27:47Z

<p>Nabilsriy: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Причини виникнення сили тертя.<br /> Способи збільшення, зменшення сили тертя.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Файл:тертя1.jpg|200px]]<br /> [[Файл:тертя2.jpg]]<br /> [[Файл:тертя3.jpg]]<br /> [[Файл:тертя4.jpg]]<br /> [[Файл:тертя5.jpg]]<br /> [[Файл:тертя6.jpg]]<br /> [[Файл:тертя7.jpg]]<br /> [[Файл:тертя8.jpg]]<br /> [[Файл:тертя9.jpg]]<br /> [[Файл:тертя10.jpg]]<br /> [[Файл:тертя11.jpg]]<br /> [[Файл:тертя12.jpg]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:т1.jpg]]<br /> [[Файл:т2.jpg]]<br /> [[Файл:т6.jpg]]<br /> [[Файл:т4.jpg]]<br /> [[Файл:т5.jpg]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F&diff=25929 2010-09-10T20:26:08Z

<p>Nabilsriy: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Набільський Сергій Григорович<br /> вчитель фізики Дробишевської СЗШ<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Фізика<br /> <br /> Для учнів 8 - х класів<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи потрібна людям сила тертя в повсякденному житті, на виробництві?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Сила тертя - корисна вона чи шкідлива?<br /> Що б змінилося у світі, якби зникла сила тертя?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Причини виникнення сили тертя.<br /> Способи збільшення, зменшення сили тертя.<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> Учні будуть досліджувати причини виникнення сили тертя, її використання та способи зменшення впливу цієї сили на певні процеси, що супроводжують людину у повсякденному житті та на виробництві. Проведуть опитування « Роль сили тертя для руху залізничного та автомобільного транспорту?», зроблять висновки. Проаналізують від чого залежить сила тертя, розроблять рекомендації для своїх ровесників &quot;Як змінити силу тертя і де це можна використати&quot;.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Рис 2.jpg|500px]] [[Файл:Рис 1.jpg|500px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Файл:тертя1.jpg]]<br /> [[Файл:тертя2.jpg]]<br /> [[Файл:тертя3.jpg]]<br /> [[Файл:тертя4.jpg]]<br /> [[Файл:тертя5.jpg]]<br /> [[Файл:тертя6.jpg]]<br /> [[Файл:тертя7.jpg]]<br /> [[Файл:тертя8.jpg]]<br /> [[Файл:тертя9.jpg]]<br /> [[Файл:тертя10.jpg]]<br /> [[Файл:тертя11.jpg]]<br /> [[Файл:тертя12.jpg]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Файл:т1.jpg]]<br /> [[Файл:т2.jpg]]<br /> [[Файл:т6.jpg]]<br /> [[Файл:т4.jpg]]<br /> [[Файл:т5.jpg]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A26.jpg&diff=25928 2010-09-10T20:25:10Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A25.jpg&diff=25927 2010-09-10T20:23:40Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A23.jpg&diff=25926 2010-09-10T20:22:40Z

<p>Nabilsriy: завантажив нову версію «Файл:Т3.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A24.jpg&diff=25925 2010-09-10T20:13:43Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A23.jpg&diff=25924 2010-09-10T20:12:10Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A22.jpg&diff=25923 2010-09-10T20:11:32Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A21.jpg&diff=25922 2010-09-10T20:11:01Z

<p>Nabilsriy: </p> <hr /> <div></div>

Nabilsriy