http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Myhina 2026-05-30T20:39:49Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_22_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_27_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012&diff=281910 2012-10-23T08:35:04Z

<p>Myhina: /* 2.Мухіна Лілія Анатоліївна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 22 - 27 жовтня 2012р. , м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Стифа| Сізікова Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Грекова Вікторія Сергіївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> у зв'язку з технічними роботами на базі ДОІППО, заняття проводяться:<br /> * повний день - 309 ауд. ДОІППО<br /> <br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1.[[Годована Ганна Анатоліївна]]==<br /> <br /> ==2.[[Мухіна Лілія Анатоліївна]]==<br /> <br /> * [http://liliyamuhina.blogspot.com/ Мой блог]<br /> <br /> ==3. [[Величко Ніна Федорівна]]==<br /> <br /> *[http://intel10wel.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> ==4. Палій Тарас Валерійович==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 15.09.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''15.09.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_22_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_27_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012&diff=281909 2012-10-23T08:34:24Z

<p>Myhina: /* 2.Мухіна Лілія Анатоліївна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 22 - 27 жовтня 2012р. , м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Стифа| Сізікова Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Грекова Вікторія Сергіївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> у зв'язку з технічними роботами на базі ДОІППО, заняття проводяться:<br /> * повний день - 309 ауд. ДОІППО<br /> <br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1.[[Годована Ганна Анатоліївна]]==<br /> <br /> ==2.[[Мухіна Лілія Анатоліївна]]==<br /> [http://liliyamuhina.blogspot.com/]- Мой блог<br /> <br /> ==3. [[Величко Ніна Федорівна]]==<br /> <br /> *[http://intel10wel.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> ==4. Палій Тарас Валерійович==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 15.09.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''15.09.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=281902 2012-10-23T08:19:24Z

<p>Myhina: /* НАВЧАЛЬНІ ТРЕНІНГИ У ДНІПРОПЕТРОВСЬКІЙ ОБЛАСТІ */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> <br /> Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, <br /> <br /> що беруть участь у Національному проекті ''&quot;Відкритий світ&quot;'', <br /> <br /> забезпечується оновленим очним курсом Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot; (10 версія)<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''НАВЧАЛЬНІ ТРЕНІНГИ У ДНІПРОПЕТРОВСЬКІЙ ОБЛАСТІ'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград, 17 вересня -29 вересня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Першотравенськ, 28 вересня -12 жовтня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 22 жовтня - 27 жовтня 2012]] <br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 1 листопада - 12 листопада 2012]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Райони та міста області'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=281900 2012-10-23T08:18:50Z

<p>Myhina: /* НАВЧАЛЬНІ ТРЕНІНГИ У ДНІПРОПЕТРОВСЬКІЙ ОБЛАСТІ */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> <br /> Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, <br /> <br /> що беруть участь у Національному проекті ''&quot;Відкритий світ&quot;'', <br /> <br /> забезпечується оновленим очним курсом Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot; (10 версія)<br /> <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''НАВЧАЛЬНІ ТРЕНІНГИ У ДНІПРОПЕТРОВСЬКІЙ ОБЛАСТІ'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Павлоград, 17 вересня -29 вересня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Першотравенськ, 28 вересня -12 жовтня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012]]<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 22 жовтня - 27 жовтня 2012]] <br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Синельникове, 1 листопада - 12 листопада 2012]]<br /> <br /> [[енененнае]]<br /> ----<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Райони та міста області'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_22_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_27_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012&diff=281898 2012-10-23T08:14:35Z

<p>Myhina: /* 1.Годована Ганна Анатоліївна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> 22 - 27 жовтня 2012р. , м. Дніпропетровськ, ДОІППО<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> <br /> [[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Стифа| Сізікова Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Грекова Вікторія Сергіївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> у зв'язку з технічними роботами на базі ДОІППО, заняття проводяться:<br /> * повний день - 309 ауд. ДОІППО<br /> <br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1.[[Годована Ганна Анатоліївна]]==<br /> <br /> ==2.[[Мухіна Лілія Анатоліївна]]==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада. Модуль 7.]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації] <br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> [[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]<br /> <br /> 1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?<br /> <br /> '''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''<br /> <br /> 2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?<br /> <br /> '''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 15.09.2012'''<br /> <br /> 3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''15.09.2012'''<br /> <br /> 4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?<br /> <br /> '''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте''' <br /> <br /> 5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?<br /> <br /> Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D1%83%D1%85%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=281894 2012-10-23T08:13:31Z

<p>Myhina: перейменував «Користувач:Myhina» на «Мухіна Лілія Анатоліївна»</p> <hr /> <div>'''''Мухина Лилия Анатольевна'''<br /> <br /> Учитель информатики УВК № 99, г. Днепропетровск<br /> <br /> [[Навчальний проект &quot; Я програмую своє майбутнє...&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Курс ТЕО Дніпропетровськ 4]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Myhina&diff=281895 2012-10-23T08:13:31Z

<p>Myhina: перейменував «Користувач:Myhina» на «Мухіна Лілія Анатоліївна»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Мухіна Лілія Анатоліївна]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9C%D1%83%D1%85%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D1%96%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=281896 2012-10-23T08:13:31Z

<p>Myhina: перейменував «Обговорення користувача:Myhina» на «Обговорення:Мухіна Лілія Анатоліївна»</p> <hr /> <div>{{Шаблон:Новому користувачу}}, --[[Користувач:Admin|Admin]] 12:41, 21 лютого 2011 (UTC)</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Myhina&diff=281897 2012-10-23T08:13:31Z

<p>Myhina: перейменував «Обговорення користувача:Myhina» на «Обговорення:Мухіна Лілія Анатоліївна»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Обговорення:Мухіна Лілія Анатоліївна]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8-%D0%A2%D1%8C%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3%22&diff=47584 2011-05-05T10:35:25Z

<p>Myhina: Створена сторінка: https://docs.google.com/document/d/1FIOdUauNkYIsD8LdW6mv0Sn20gWCctBFLK7yJYUd25I/edit?hl=ru#</p> <hr /> <div>[[https://docs.google.com/document/d/1FIOdUauNkYIsD8LdW6mv0Sn20gWCctBFLK7yJYUd25I/edit?hl=ru#]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=47560 2011-05-05T09:14:42Z

<p>Myhina: /* Другие документы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=685&amp;page=195212]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> '''Детская публикация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> '''Детский веб-сайт'''<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Дидактические материалы- Разминка разума [[https://docs.google.com/document/d/1HRfP4rPbuccs3EAwx8cPLVqX02QmF0Tkg9cOuOBV5Zk/edit?hl=ru#]]<br /> Тест [[https://docs.google.com/document/d/1ScEvqcwCD6UpArG__7LpdzTi3DhkcQvnYxH3Oc0Cdd4/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Dze0_RLmkbSgMT4csAnL5QjJhCdsXEGYxu09rjfXFOA/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> Инструкця по технике безопвсности [[https://docs.google.com/document/d/1Spk1inDo_H2ftKcuLLdEgX0YVdqCpGFaiSpAzhN4tws/edit?hl=ru#]]<br /> [[Category: TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=47549 2011-05-05T09:10:53Z

<p>Myhina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=685&amp;page=195212]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> '''Детская публикация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> '''Детский веб-сайт'''<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Дидактические материалы- Разминка разума [[https://docs.google.com/document/d/1HRfP4rPbuccs3EAwx8cPLVqX02QmF0Tkg9cOuOBV5Zk/edit?hl=ru#]]<br /> Тест [[https://docs.google.com/document/d/1ScEvqcwCD6UpArG__7LpdzTi3DhkcQvnYxH3Oc0Cdd4/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Dze0_RLmkbSgMT4csAnL5QjJhCdsXEGYxu09rjfXFOA/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Category: TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=47541 2011-05-05T09:07:04Z

<p>Myhina: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=685&amp;page=195212]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> '''Детская публикация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> '''Детский веб-сайт'''<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Дидактические материалы- Разминка разума [[https://docs.google.com/document/d/1HRfP4rPbuccs3EAwx8cPLVqX02QmF0Tkg9cOuOBV5Zk/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Dze0_RLmkbSgMT4csAnL5QjJhCdsXEGYxu09rjfXFOA/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Category: TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=47529 2011-05-05T08:47:37Z

<p>Myhina: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=685&amp;page=195212]]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> '''Детская публикация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> '''Детский веб-сайт'''<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Dze0_RLmkbSgMT4csAnL5QjJhCdsXEGYxu09rjfXFOA/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Category: TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82_3_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg&diff=46219 2011-04-18T18:33:38Z

<p>Myhina: </p> <hr /> <div></div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82_2_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg&diff=46218 2011-04-18T18:33:20Z

<p>Myhina: </p> <hr /> <div></div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82_1_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0.jpg&diff=46217 2011-04-18T18:32:52Z

<p>Myhina: </p> <hr /> <div></div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94_2.jpg&diff=46216 2011-04-18T18:29:40Z

<p>Myhina: </p> <hr /> <div></div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94_1.jpg&diff=46215 2011-04-18T18:29:11Z

<p>Myhina: </p> <hr /> <div></div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45807 2011-04-16T14:25:58Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> '''Детская публикация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> '''Детский веб-сайт'''<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Dze0_RLmkbSgMT4csAnL5QjJhCdsXEGYxu09rjfXFOA/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45617 2011-04-13T08:37:56Z

<p>Myhina: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> '''Детская публикация'''[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> '''Детский веб-сайт'''<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1Dze0_RLmkbSgMT4csAnL5QjJhCdsXEGYxu09rjfXFOA/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45616 2011-04-13T08:35:26Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> '''Детская публикация'''[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> '''Детский веб-сайт'''<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45615 2011-04-13T08:34:57Z

<p>Myhina: /* Текст заголовка */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> '''Детская публикация'''[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> '''Детский веб-сайт''' 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45614 2011-04-13T08:34:16Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> '''Детская презентация'''<br /> == Текст заголовка ==<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> Детская публикация<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> Детский веб-сайт<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ODkwOGI0MzgtNDY4MC00ZTNhLWI4ZjQtNjhiZDU3OTc5NzYy&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45613 2011-04-13T08:32:59Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> Детская презентация<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> Детская публикация<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> Детский веб-сайт<br /> 1 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> 2 страница[[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7NTA0MDEzZGYtOGI2NC00ZmFjLWIzOGUtNDRlNTUyOTM0NTZm&amp;hl=ru]]<br /> 3 страница<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45612 2011-04-13T08:31:36Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> Детская презентация<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> Детская публикация<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> Детский веб-сайт<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MGYzOTZlYTctNGUwZi00NWM4LTk4MzgtNmZlYWY4ZTNjN2M3&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45611 2011-04-13T08:30:19Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> Детская презентация<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> Детская публикация<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7MDkzN2JmODktNzBmOC00YWUyLWI0NDItMmMwM2QwOTIzZDc0&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45610 2011-04-13T08:29:17Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> Детская презентация<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> Детская публикация<br /> [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3gxfoo9guh7ZTUwZjc4YjEtY2RjYi00YjRmLWFmOTQtMzJmMzFjM2VhNTQz&amp;hl=ru]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45609 2011-04-13T08:28:12Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> Детская презентация<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> <br /> Детская публикация<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45608 2011-04-13T08:27:18Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> Детская презентация<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45607 2011-04-13T08:13:23Z

<p>Myhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1f4c64LmW9hTkjNPfgWVo24_dq0VAR8IJqcOw89YjjKw/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45606 2011-04-13T08:12:36Z

<p>Myhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> [[https://docs.google.com/document/d/1LAjQ-4l2eSpaQ_ICQvOTxlQrpNPoWD_qhTup74MAyfM/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=45605 2011-04-13T08:09:52Z

<p>Myhina: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[https://docs.google.com/document/d/11yLtPaHzUSkCIF1Jeor0JMzGwb8FK3VjtiaTPzrXimk/edit?hl=ru#]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43925 2011-03-30T11:07:05Z

<p>Myhina: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Занимаетесь ли Вы планированием? Что такое планирование? Зачем нужно планирование? На какой срок нужно заниматься планированием?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> План-это перечень дел, выполнение которых ведет к достижению цели в твердые сроки.<br /> Задача планирования: обеспечить правильное (хозяйское) использование самого ценного достояния-времени.<br /> Проведя определенные исследования, мы решили разобраться так-ли это.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Планирую ли я свою жизнь? И если да то: На какой срок планирую? Эти вопросы наша группа исследователей поставила перед собой и задала их нашим сверстникам и взрослым.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе исследования мы пришли к общему мнению, что распланировать свою жизнь не так уж и сложно! От этого зависит Ваша возможность больше успевать! Если Вы будете следовать нашим советам, то ответы на поставленные вопросы у Вас будут однозначно ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМИ<br /> 1. Планировать все -таки стоит! 2. И планировать нужно на разные сроки.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> Зайверт Л. Ваше время в ваших руках. - М., 1995, с.138-151 <br /> Лакейн А. Искусство успевать./ Ю. Емельянов. - М.,1996., с. 53-86 <br /> Хроленко М. С Самоменеджмент для тех кому от 16 до 20. - М., 1995, с. 20-24, 120-121 <br /> Разработки Центра допрофессионального образования�и планирования карьеры учащихся г. Томска.<br /> Занятие по теме: Основные принципы планирования времени. <br /> http://www.smartprint.com.ua/vit/ -статья «Постановка цели»<br /> http://timyr.by.ru/~pc/ref/mine_00.html -Сайт о Моделировании будущего.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43924 2011-03-30T11:06:32Z

<p>Myhina: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Занимаетесь ли Вы планированием? Что такое планирование? Зачем нужно планирование? На какой срок нужно заниматься планированием?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> План-это перечень дел, выполнение которых ведет к достижению цели в твердые сроки.<br /> Задача планирования: обеспечить правильное (хозяйское) использование самого ценного достояния-времени.<br /> Проведя определенные исследования, мы решили разобраться так-ли это.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Планирую ли я свою жизнь? И если да то: На какой срок планирую? Эти вопросы наша группа исследователей поставила перед собой и задала их нашим сверстникам и взрослым.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе исследования мы пришли к общему мнению, что распланировать свою жизнь не так уж и сложно! От этого зависит Ваша возможность больше успевать! Если Вы будете следовать нашим советам, то ответы на поставленные вопросы у Вас будут однозначно ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМИ<br /> 1. Планировать все -таки стоит! 2. И планировать нужно на разные сроки.<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43923 2011-03-30T11:04:49Z

<p>Myhina: /* Вывод */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Занимаетесь ли Вы планированием? Что такое планирование? Зачем нужно планирование? На какой срок нужно заниматься планированием?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> План-это перечень дел, выполнение которых ведет к достижению цели в твердые сроки.<br /> Задача планирования: обеспечить правильное (хозяйское) использование самого ценного достояния-времени.<br /> Проведя определенные исследования, мы решили разобраться так-ли это.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Планирую ли я свою жизнь? И если да то: На какой срок планирую? Эти вопросы наша группа исследователей поставила перед собой и задала их нашим сверстникам и взрослым.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> В ходе исследования мы пришли к общему мнению, что распланировать свою жизнь не так уж и сложно! От этого зависит Ваша возможность больше успевать!��Если Вы будете следовать нашим советам, то ответы на поставленные вопросы у Вас будут однозначно ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМИ<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43922 2011-03-30T11:03:13Z

<p>Myhina: /* Результаты исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Занимаетесь ли Вы планированием? Что такое планирование? Зачем нужно планирование? На какой срок нужно заниматься планированием?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> План-это перечень дел, выполнение которых ведет к достижению цели в твердые сроки.<br /> Задача планирования: обеспечить правильное (хозяйское) использование самого ценного достояния-времени.<br /> Проведя определенные исследования, мы решили разобраться так-ли это.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Планирую ли я свою жизнь? И если да то: На какой срок планирую? Эти вопросы наша группа исследователей поставила перед собой и задала их нашим сверстникам и взрослым.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43921 2011-03-30T11:00:14Z

<p>Myhina: /* Результаты исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Занимаетесь ли Вы планированием? Что такое планирование? Зачем нужно планирование? На какой срок нужно заниматься планированием?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> План-это перечень дел, выполнение которых ведет к достижению цели в твердые сроки.<br /> Задача планирования: обеспечить правильное (хозяйское) использование самого ценного достояния-времени.<br /> Проведя определенные исследования, мы решили разобраться так-ли это.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Планирую ли я свою жизнь? И если да то: На какой срок планирую? Эти вопросы наша группа исследователей поставила перед собой и задала их нашим сверстникам и взрослым.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> [[https://spreadsheets0.google.com/ccc?hl=ru&amp;key=tK6_q39bcIPB0cP7Zx9o-VA&amp;hl=ru#gid=1]]<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43920 2011-03-30T10:48:43Z

<p>Myhina: /* Цели исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Занимаетесь ли Вы планированием? Что такое планирование? Зачем нужно планирование? На какой срок нужно заниматься планированием?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> План-это перечень дел, выполнение которых ведет к достижению цели в твердые сроки.<br /> Задача планирования: обеспечить правильное (хозяйское) использование самого ценного достояния-времени.<br /> Проведя определенные исследования, мы решили разобраться так-ли это.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> Планирую ли я свою жизнь? И если да то: На какой срок планирую? Эти вопросы наша группа исследователей поставила перед собой и задала их нашим сверстникам и взрослым.<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43919 2011-03-30T10:45:34Z

<p>Myhina: /* Гипотеза исследования */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Занимаетесь ли Вы планированием? Что такое планирование? Зачем нужно планирование? На какой срок нужно заниматься планированием?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> План-это перечень дел, выполнение которых ведет к достижению цели в твердые сроки.<br /> Задача планирования: обеспечить правильное (хозяйское) использование самого ценного достояния-времени.<br /> Проведя определенные исследования, мы решили разобраться так-ли это.<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43918 2011-03-30T10:42:22Z

<p>Myhina: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> Занимаетесь ли Вы планированием? Что такое планирование? Зачем нужно планирование? На какой срок нужно заниматься планированием?<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43917 2011-03-30T10:38:56Z

<p>Myhina: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Как распланировать свою жизнь: на день, на месяц, на 1, 10, 20.... лет?<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=43912 2011-03-30T10:32:42Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfOGN4NDR0cmdk&amp;hl=ru&amp;authkey=CKXC7IwH]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43899 2011-03-30T10:23:37Z

<p>Myhina: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учащиеся 10-Б класса УВК № 99 Евграфова Маша, Кистенев Денис, Головенко Павел.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43898 2011-03-30T10:22:01Z

<p>Myhina: /* Я программирую свое будущее! */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=43897 2011-03-30T10:21:38Z

<p>Myhina: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> <br /> == Я программирую свое будущее! ==<br /> '''Жирний текст'''<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=43891 2011-03-30T10:13:28Z

<p>Myhina: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Цей проект об’єднує шість шкільних предметів: інформатику , математику. Охорону здоровя, Людина і суспільство/Основи філософії, біологію <br /> Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. <br /> Отримавши завдання учні, об'єднавшись у групи, повинні відшукати інформацію в Інтернеті про корисне використання часу, планування часу для різних вікових груп, вплив позитивного мислення на хід життя, вплив біоритмів на планування ознайомитись з програмним забезпеченням, яке є електронним засобом планування часу та підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт, які б наглядно продемонстрували вміння програмувати як близьке так далеке майбутнє за допомогою ПК чи без нього. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі ідеї корисних та смішних винаходів, які могли б полегшити наше життя та зробити його більш веселим та приємним. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на 1 семестр(приблизно4 місяці).<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=38381 2011-02-25T10:16:40Z

<p>Myhina: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:TEO]]</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94!%22&diff=38380 2011-02-25T10:15:36Z

<p>Myhina: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==<br /> <br /> == Гипотеза исследования ==<br /> <br /> ==Цели исследования==<br /> <br /> ==Результаты исследования==<br /> <br /> ==Вывод==<br /> <br /> ==Полезные ресурсы==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D1%8E_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%94...%22&diff=38379 2011-02-25T10:15:23Z

<p>Myhina: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> [[Користувач:Myhina| Мухина Лилия Анатольевна]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Информатика, 10-11 класс.Раздел &quot;Основы программирования и алгоритмизации&quot;.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можу я жити за програмою?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> 1.З чого почати?<br /> 2. Жити за алгоритмом це складно?<br /> 3. Як позитивні думки допомогають мені планувати своє майбутнє?<br /> 4. Як спланувати своє майбутнє на день, місяць, рік, 10, 20... років?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> 1. Методи планування:від шкільного розкладу до спланованого майбутнього.<br /> 2. Вплив біоритмів людини на планування її життя.<br /> 3. Чи формують мої думки моє життя?<br /> 4. Що допомогає економити час?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1rtxh77hxQLDNnsUbBttw_toat0U1jZqY0gXQ7kAvw9Y/edit?hl=ru# План проведения проекта]]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Учительский буклет3.jpg|200px]]<br /> [[Файл:Учительский буклет2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXgxfoo9guh7ZGhicDJkeDlfMGdja3J6Njhk&amp;hl=en Задание к проекту]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Вики-статья учащихся в проекте &quot; Я програмую своє майбутнє!&quot;]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Myhina