Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-20T17:12:57Z

Msrenevbkf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

==Буклет до проекту==
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif|400px]]
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif|400px]]
=Назва навчальної теми=
Російсько-турецька війна 1806-1812 р.р.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект з предмету “Історія України” висвітлює питання періоду російсько-турецької війни для ознайомлення учнів з участю українців у братовбивчій війні двох імперій.
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
Кінцевий тест підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://drive.google.com/file/d/0B7e36zbzDsYlTzZHSG9sTXdpSlU/edit?usp=sharing План впровадження теми]
*[https://docs.google.com/document/d/1y-eOtAWyTAw9dTDzCgyKXKxGfBuLQOfqkUqKyZ6DyJo/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
[https://docs.google.com/forms/d/1bSXtIlEcbTnAUvS3XI15zQ3r6cOD6k9AJ0BO7k0JFpg/viewform '''Кінцевий тест'''] підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=Діяльність учнів та вчителя =

*'''На початку''' навчання

вчитель проводить завдання “Дошка питань”.
Учні записують на дошці питання за виченими темами по козацтву. Після відповідей учнів на питання, вчитель пояснює мету проекту.
Коротка вступна бесіда.Після бесіди вчитель переконується, що учні:
Зрозуміли цілі, які поставлені перед ними;
Вміють працювати з історичними джерелами, літературою, картою, термінами, вміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;
Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;
Мають навички роботи з різними історичними джерелами.
Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, вміють створювати інтелект-карту.

*'''Підготовчий етап'''

Учні налаштовуються на завдання “Дошка питань” за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/16FHv9gic1UDvlRHOHQHQzrWAK_62IVgw11xhPUYh7_I/edit?usp=sharing презентації вчителя].
Завдання “Дошка питань”.
Учні згадують правила ведення диспуту.
Бесіда за темою “Козацтво”.
Проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учні заповнюють графік планування роботиі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря.
Заповнюється І частина таблиці «ЗХД» з теми проекту.
Таблиця "ЗХД", І частина.

*'''Основний етап'''

Дослідження, пошук інформації у різних джерелах , створення буклету.
[https://docs.google.com/presentation/d/16LK89kFnH_An6WlhsD3_nv3p-k1vxX6nLRjYOII4SJQ/edit?usp=sharing Учнівська робота]

*'''Наприкінці'''

Учнівський тест.
Закінчення роботи над таблицею ЗХД

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-20T17:08:34Z

Msrenevbkf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

==Буклет до проекту==
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif|400px]]
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif|400px]]
=Назва навчальної теми=
Російсько-турецька війна 1806-1812 р.р.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект з предмету “Історія України” висвітлює питання періоду російсько-турецької війни для ознайомлення учнів з участю українців у братовбивчій війні двох імперій.
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
Кінцевий тест підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://drive.google.com/file/d/0B7e36zbzDsYlTzZHSG9sTXdpSlU/edit?usp=sharing План впровадження теми]
*[https://docs.google.com/document/d/1y-eOtAWyTAw9dTDzCgyKXKxGfBuLQOfqkUqKyZ6DyJo/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
[https://docs.google.com/forms/d/1bSXtIlEcbTnAUvS3XI15zQ3r6cOD6k9AJ0BO7k0JFpg/viewform '''Кінцевий тест'''] підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

*'''На початку''' навчання

вчитель проводить завдання “Дошка питань”.
Учні записують на дошці питання за виченими темами по козацтву. Після відповідей учнів на питання, вчитель пояснює мету проекту.
Коротка вступна бесіда.Після бесіди вчитель переконується, що учні:
Зрозуміли цілі, які поставлені перед ними;
Вміють працювати з історичними джерелами, літературою, картою, термінами, вміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;
Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;
Мають навички роботи з різними історичними джерелами.
Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, вміють створювати інтелект-карту.

*'''Підготовчий етап'''

Учні налаштовуються на завдання “Дошка питань” за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/16FHv9gic1UDvlRHOHQHQzrWAK_62IVgw11xhPUYh7_I/edit?usp=sharing презентації вчителя].
Завдання “Дошка питань”.
Учні згадують правила ведення диспуту.
Бесіда за темою “Козацтво”.
Проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учні заповнюють графік планування роботиі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря.
Заповнюється І частина таблиці «ЗХД» з теми проекту.
Таблиця "ЗХД", І частина.

*'''Основний етап'''

Дослідження, пошук інформації у різних джерелах , створення буклету.
[https://docs.google.com/presentation/d/16LK89kFnH_An6WlhsD3_nv3p-k1vxX6nLRjYOII4SJQ/edit?usp=sharing Учнівська робота]

*'''Наприкінці'''

Учнівський тест.
Закінчення роботи над таблицею ЗХД

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-20T14:56:29Z

Msrenevbkf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

==Буклет до проекту==
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif|400px]]
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif|400px]]
=Назва навчальної теми=
Російсько-турецька війна 1806-1812 р.р.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект з предмету “Історія України” висвітлює питання періоду російсько-турецької війни для ознайомлення учнів з участю українців у братовбивчій війні двох імперій.
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
Кінцевий тест підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://drive.google.com/file/d/0B7e36zbzDsYlTzZHSG9sTXdpSlU/edit?usp=sharing План впровадження теми]
*[https://docs.google.com/document/d/1y-eOtAWyTAw9dTDzCgyKXKxGfBuLQOfqkUqKyZ6DyJo/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
[https://docs.google.com/forms/d/1bSXtIlEcbTnAUvS3XI15zQ3r6cOD6k9AJ0BO7k0JFpg/viewform '''Кінцевий тест'''] підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

*'''На початку''' навчання

вчитель проводить завдання “Дошка питань”.
Учні записують на дошці питання за виченими темами по козацтву. Після відповідей учнів на питання, вчитель пояснює мету проекту.
Коротка вступна бесіда.Після бесіди вчитель переконується, що учні:
Зрозуміли цілі, які поставлені перед ними;
Вміють працювати з історичними джерелами, літературою, картою, термінами, вміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;
Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;
Мають навички роботи з різними історичними джерелами.
Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, вміють створювати інтелект-карту.

*'''Підготовчий етап'''

Учні налаштовуються на завдання “Дошка питань” за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/16FHv9gic1UDvlRHOHQHQzrWAK_62IVgw11xhPUYh7_I/edit?usp=sharing презентації вчителя].
Завдання “Дошка питань”.
Учні згадують правила ведення диспуту.
Бесіда за темою “Козацтво”.
Проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учні заповнюють графік планування роботиі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря.
Заповнюється І частина таблиці «ЗХД» з теми проекту.
Таблиця "ЗХД", І частина.

*'''Основний етап'''

Дослідження, пошук інформації у різних джерелах , створення буклету.
Учнівська робота

*'''Наприкінці'''

Учнівський тест.
Закінчення роботи над таблицею ЗХД

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-20T14:54:37Z

Msrenevbkf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

==Буклет до проекту==
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif|400px]]
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif|400px]]
=Назва навчальної теми=
Російсько-турецька війна 1806-1812 р.р.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект з предмету “Історія України” висвітлює питання періоду російсько-турецької війни для ознайомлення учнів з участю українців у братовбивчій війні двох імперій.
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
Кінцевий тест підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://drive.google.com/file/d/0B7e36zbzDsYlTzZHSG9sTXdpSlU/edit?usp=sharing План впровадження теми]
*[https://docs.google.com/document/d/1y-eOtAWyTAw9dTDzCgyKXKxGfBuLQOfqkUqKyZ6DyJo/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
[https://docs.google.com/forms/d/1bSXtIlEcbTnAUvS3XI15zQ3r6cOD6k9AJ0BO7k0JFpg/viewform '''Кінцевий тест'''] підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

*'''На початку''' навчання

вчитель проводить завдання “Дошка питань”.
Учні записують на дошці питання за виченими темами по козацтву. Після відповідей учнів на питання, вчитель пояснює мету проекту.
Коротка вступна бесіда.Після бесіди вчитель переконується, що учні:
Зрозуміли цілі, які поставлені перед ними;
Вміють працювати з історичними джерелами, літературою, картою, термінами, вміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;
Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;
Мають навички роботи з різними історичними джерелами.
Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, вміють створювати інтелект-карту.

*'''Підготовчий етап'''

Учні налаштовуються на завдання “Дошка питань” за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/16FHv9gic1UDvlRHOHQHQzrWAK_62IVgw11xhPUYh7_I/edit?usp=sharing презентації вчителя].
Завдання “Дошка питань”.
Учні згадують правила ведення диспуту.
Бесіда за темою “Козацтво”.
Проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учні заповнюють графік планування роботиі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря.
Заповнюється І частина таблиці «ЗХД» з теми проекту.
Таблиця "ЗХД", І частина.

*'''Основний етап'''

Дослідження, пошук інформації у різних джерелах , створення буклету.
Учнівська робота

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-20T14:52:47Z

Msrenevbkf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

==Буклет до проекту==
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif|400px]]
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif|400px]]
=Назва навчальної теми=
Російсько-турецька війна 1806-1812 р.р.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект з предмету “Історія України” висвітлює питання періоду російсько-турецької війни для ознайомлення учнів з участю українців у братовбивчій війні двох імперій.
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
Кінцевий тест підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://drive.google.com/file/d/0B7e36zbzDsYlTzZHSG9sTXdpSlU/edit?usp=sharing План впровадження теми]
*[https://docs.google.com/document/d/1y-eOtAWyTAw9dTDzCgyKXKxGfBuLQOfqkUqKyZ6DyJo/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
[https://docs.google.com/forms/d/1bSXtIlEcbTnAUvS3XI15zQ3r6cOD6k9AJ0BO7k0JFpg/viewform '''Кінцевий тест'''] підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку навчання вчитель проводить завдання “Дошка питань”. Учні записують на дошці питання за виченими темами по козацтву. Після відповідей учнів на питання, вчитель пояснює мету проекту.
Коротка вступна бесіда.Після бесіди вчитель переконується, що учні:
Зрозуміли цілі, які поставлені перед ними;
Вміють працювати з історичними джерелами, літературою, картою, термінами, вміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;
Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;
Мають навички роботи з різними історичними джерелами.
Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, вміють створювати інтелект-карту.
Підготовчий етап
Учні налаштовуються на завдання “Дошка питань” за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/16FHv9gic1UDvlRHOHQHQzrWAK_62IVgw11xhPUYh7_I/edit?usp=sharing презентації вчителя].
Завдання “Дошка питань”.
Учні згадують правила ведення диспуту.
Бесіда за темою “Козацтво”.
Проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учні заповнюють графік планування роботиі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря.
Заповнюється І частина таблиці «ЗХД» з теми проекту.
Таблиця "ЗХД", І частина.
Основний етап
Дослідження, пошук інформації у різних джерелах , створення буклету.
Учнівська робота

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-20T14:52:31Z

Msrenevbkf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

==Буклет до проекту==
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif|400px]]
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif|400px]]
=Назва навчальної теми=
Російсько-турецька війна 1806-1812 р.р.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект з предмету “Історія України” висвітлює питання періоду російсько-турецької війни для ознайомлення учнів з участю українців у братовбивчій війні двох імперій.
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
Кінцевий тест підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://drive.google.com/file/d/0B7e36zbzDsYlTzZHSG9sTXdpSlU/edit?usp=sharing План впровадження теми]
*[https://docs.google.com/document/d/1y-eOtAWyTAw9dTDzCgyKXKxGfBuLQOfqkUqKyZ6DyJo/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
[https://docs.google.com/forms/d/1bSXtIlEcbTnAUvS3XI15zQ3r6cOD6k9AJ0BO7k0JFpg/viewform '''Кінцевий тест'''] підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку навчання вчитель проводить завдання “Дошка питань”. Учні записують на дошці питання за виченими темами по козацтву. Після відповідей учнів на питання, вчитель пояснює мету проекту.
Коротка вступна бесіда.Після бесіди вчитель переконується, що учні:
Зрозуміли цілі, які поставлені перед ними;
Вміють працювати з історичними джерелами, літературою, картою, термінами, вміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;
Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;
Мають навички роботи з різними історичними джерелами.
Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, вміють створювати інтелект-карту.
Підготовчий етап
Учні налаштовуються на завдання “Дошка питань” за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/16FHv9gic1UDvlRHOHQHQzrWAK_62IVgw11xhPUYh7_I/edit?usp=sharing презентації вчителя].
Завдання “Дошка питань”.
Учні згадують правила ведення диспуту.
Бесіда за темою “Козацтво”.
Проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учні заповнюють графік планування роботиі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря.
Заповнюється І частина таблиці «ЗХД» з теми проекту.
Таблиця "ЗХД", І частина.
Основний етап
Дослідження, пошук інформації у різних джерелах , створення буклету.
Учнівська робота

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-20T14:51:25Z

Msrenevbkf: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

==Буклет до проекту==
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif|400px]]
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif|400px]]
=Назва навчальної теми=
Російсько-турецька війна 1806-1812 р.р.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект з предмету “Історія України” висвітлює питання періоду російсько-турецької війни для ознайомлення учнів з участю українців у братовбивчій війні двох імперій.
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
Кінцевий тест підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=План вивчення теми (вставити файл)=
*[https://drive.google.com/file/d/0B7e36zbzDsYlTzZHSG9sTXdpSlU/edit?usp=sharing План впровадження теми]
*[https://docs.google.com/document/d/1y-eOtAWyTAw9dTDzCgyKXKxGfBuLQOfqkUqKyZ6DyJo/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту вчитель проводить завдання “Дошка питань.”
На протязі проекту вчитель з’ясовує, що учні роблять на уроці, за допомогою інтелект-карти.
[https://docs.google.com/forms/d/1bSXtIlEcbTnAUvS3XI15zQ3r6cOD6k9AJ0BO7k0JFpg/viewform '''Кінцевий тест'''] підсумовує знання учнів за урок за новою темою.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку навчання вчитель проводить завдання “Дошка питань”. Учні записують на дошці питання за виченими темами по козацтву. Після відповідей учнів на питання, вчитель пояснює мету проекту.
Коротка вступна бесіда.Після бесіди вчитель переконується, що учні:
Зрозуміли цілі, які поставлені перед ними;
Вміють працювати з історичними джерелами, літературою, картою, термінами, вміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;
Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;
Мають навички роботи з різними історичними джерелами.
Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, вміють створювати інтелект-карту.
Підготовчий етап
Учні налаштовуються на завдання “Дошка питань” за допомогою презентації вчителя. https://docs.google.com/presentation/d/16FHv9gic1UDvlRHOHQHQzrWAK_62IVgw11xhPUYh7_I/edit?usp=sharing
Завдання “Дошка питань”.
Учні згадують правила ведення диспуту.
Бесіда за темою “Козацтво”.
Проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учні заповнюють графік планування роботиі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря.
Заповнюється І частина таблиці «ЗХД» з теми проекту.
Таблиця "ЗХД", І частина.
Основний етап
Дослідження, пошук інформації у різних джерелах , створення буклету.
Учнівська робота

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-20T14:43:10Z

Msrenevbkf: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-19T18:25:40Z

Msrenevbkf: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-19T17:39:40Z

Msrenevbkf: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-19T17:38:36Z

Msrenevbkf: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-19T17:37:05Z

Msrenevbkf: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-19T17:36:24Z

Msrenevbkf: /* Назва навчальної теми */

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-19T17:31:37Z

Msrenevbkf:

==Буклет до проекту==
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif|400px]]
[[Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif|400px]]
=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Файл:Публикация Михайлова А.А. 2.gif

2013-12-19T17:21:19Z

Msrenevbkf:

Файл:Публикация Михайлова А.А. 1.gif

2013-12-19T17:20:44Z

Msrenevbkf:

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:09:43Z

Msrenevbkf: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==
КЗССШ№ 22

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:09:22Z

Msrenevbkf: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==
історія, історія, право

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:09:01Z

Msrenevbkf: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Михайлова Анжеліка

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:08:38Z

Msrenevbkf: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
15років, 9

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:08:04Z

Msrenevbkf: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==
12.12.2013-25.12.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:07:25Z

Msrenevbkf: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==
Гошкадор Наталія Олександрівна

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:06:14Z

Msrenevbkf: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==
МСШ № 144

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Михайлова Анжеліка Олексіївна

2013-12-16T15:05:09Z

Msrenevbkf: /* Мій внесок */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==

[[Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни]]

==Мої курси==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]

Михайлова Анжеліка Олексіївна

2013-12-16T15:04:21Z

Msrenevbkf: /* Мої захоплення */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої курси==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:03:01Z

Msrenevbkf: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:02:05Z

Msrenevbkf: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[[[
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]]]
==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T15:01:24Z

Msrenevbkf: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року]]
==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни

2013-12-16T14:53:11Z

Msrenevbkf: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",м. Дніпропетровськ КЗО СЗШ №22 12 - 25 грудня 2013 року

2013-12-16T14:52:38Z

Msrenevbkf: /* 6. Михайлова Анжеліка Олексіївна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ

проводиться для вчителів, які працюють

за Національним проектом "Відкритий світ"'''

----

=Дати проведення тренінгу=

'''16 вересня - 28 вересня 2013 року'''

=Місце проведення тренінгу=

*м.Дніпропетровськ,
*КЗО Дніпропетровська міська спеціалізована школа № 144 з поглибленим вивченням івриту, історії єврейського народу, єврейських традицій Дніпропетровської міської ради

=Прізвища тренерів=
[[Гошкадор Наталія Олександрівна]]

=Особливості проведення тренінгу=

Тренінги проводяться по 4 години на день в кабінеті ІКТ

=Робочі моменти=
[[Файл:.gif|600px]]
[[Файл:.gif|600px]]

=Блог тренінгу=

[http://intel10training1natagosha.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]
----

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==1. [[Богданов Ігор Володимирович]]==

*[[Портфоліо Богданова Ігоря Володимировича]]

==2. [[Гордієнко Галина Петрівна]]==

*[[Портфоліо Гордієнко Галини Петрівни]]

==3. [[Курочкіна Вікторія Миколаївна]]==

*[[Портфоліо Курочкіна Вікторія Миколаївна]]

==4. [[Ломако Олена Миколаївна]]==

*[[Портфоліо Ломако Олени Миколаївни]]

==5.[[Мастіпанова Алла Анатоліївна]]==

*[[Портфоліо Мастіпанова Алла Анатоліївна]]

==6. [[Михайлова Анжеліка Олексіївна]]==

*[[Портфоліо Михайлової Анжеліки Олексіївни ]]

==7. [[Рящева Ольга Павлівна]]==

*[[Портфолiо Рящевої Ольги Павлівни]]

==8.[[Теліпко Оксана Віталіївна]]==

*[[Портфоліо Теліпко Оксана Віталіївна]]

==9.[[Жежук Наталія Миколаївна]] ==

*[[Портфоліо Жежук Наталія Миколаївна]]

==10. [[Шелег Галина Миколаївна]]==

*[[Портфоліо Шелег Галина Миколаївна ]]

==11. [[]] ==

*[[Портфоліо ]]

==12. [[]]==

*[[Портфоліо]]

==Корисні ресурси==

[http://www.youtube.com/watch?v=EGyfMYjjDcw Закон часу]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

----

=Шаблони=
*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

'''Організація онлайнового захисту портфоліо'''

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 25.12.2013'''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''26.12.2013'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:НП "Відкритий світ"]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Михайлова Анжеліка Олексіївна

2013-12-16T14:51:56Z

Msrenevbkf: перейменував «Користувач:Msrenevbkf» на «Михайлова Анжеліка Олексіївна»

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Msrenevbkf

2013-12-16T14:51:56Z

Msrenevbkf: перейменував «Користувач:Msrenevbkf» на «Михайлова Анжеліка Олексіївна»

#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Михайлова Анжеліка Олексіївна]]

Михайлова Анжеліка Олексіївна

2013-12-16T14:49:03Z

Msrenevbkf: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]