Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тарасенко Тамара Василівна

2012-08-26T12:17:47Z

Mnk-1:

[[Файл:6d2f16ab1589.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''Тарасенко Тамара Василівна'''

''ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»
''

''учитель математики''

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' 
 

''Мої закладки''

Тарасенко Тамара Василівна

2012-08-24T18:27:35Z

Mnk-1:

[Файл:6d2f16ab1589.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]

== Про мене ==
'''Тарасенко Тамара Василівна''

''ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»
''

''учитель математики''

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' 
 

''Мої закладки''

Тарасенко Тамара Василівна

2012-08-24T18:27:19Z

Mnk-1:

Файл:6d2f16ab1589.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]

== Про мене ==
'''Тарасенко Тамара Василівна''

''ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»
''

''учитель математики''

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' 
 

''Мої закладки''

Тарасенко Тамара Василівна

2012-08-24T18:27:10Z

Mnk-1: Створена сторінка: Файл:6d2f16ab1589.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]] == Про мене == '''Тарасенко Тамара ...

Файл:6d2f16ab1589.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''Тарасенко Тамара Василівна''

''ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»
''

''учитель математики''

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' 
 

''Мої закладки''

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район,ОНВК №13 - серпень 2012

2012-08-24T18:26:27Z

Mnk-1: /* 3. Четвертакова Тетяна Анатоліївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
серпень 2012 р. , м. Одеса, [http://srvo.od.ua/school/gim13/ru ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»]

----

=Тренери=
[[Користувач: Vita-zk |Зикова Віта Анатоліївна]],

[[Користувач: Galina-i|Іванова Галина Іванівна]]

=Учасники=

==1. [[Користувач:ім’я вікі-користувача |Зикова Віта Анатолиївна]]==

[[Портфоліо Зикової Віти з теми "ІНТЕРНЕТ: СЕРЕДОВИЩЕ Й ЗАСІБ ОДЕРЖАННЯ ЗНАНЬ"]]

[http://wsiz30.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Рагуліна Оксана Вікторівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Дитинство, опалене війною (за твором Г.Тютюнника «Климко»)"]]

[http://utw213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==3. [[ Тарасенко Тамара Василівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Розв'язування задач за допомогою лінійних рівнянь"]]

[http://mnk201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==4. [[Шиленкова Олександра Дмитрівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "В світі графіків"]]

[http://hod201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==5.[[Зобніна Людмила Іванівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "З чого складається Світ ?"]]

[http://zly201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==6. [[Мазур Ольга Євгенівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Київська Русь наприкінці Х – у першій половині ХІ ст. "]]

[http://moe201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==7. [[ Павленко Марія Яківна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Африка"]]

[http://moa201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==8. [[Струкова Людмила Павлівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "В світі речовин"]]

[http://kwn201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==9. [[Рещенко Катерина Олександрівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "«Психічна і духовна складові здоров’я»"]]

[http://rko201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==10. [[Ланова Єлизавета Андріївна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""Врятувати Зелю" "]]

[http://lea201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==11. [[Користувач:ім’я вікі-користувача |П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""]]

[http://адресаблогу/ Блог - щоденник навчання ]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Четвертакова Тетяна Анатоліївна

2012-08-24T18:25:23Z

Mnk-1:

Портфоліо П.І. з теми "Розв'язування задач за допомогою лінійних рівнянь"

2012-08-24T18:20:39Z

Mnk-1: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=

Ти і твоє здоров'я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний - алгебра, другорядні - геометрія, біологія, фізика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Розв'язування задач за допомогою лінійних рівнянь

=Вік учнів, клас=

11-12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

У навчальному проекті «Ти і твоє здоров'я» учні досліджують, як можна застосувати рівняння при розв’язуванні задач практичного змісту; шукають відповідь на питання «Чи відповідально ми ставимося до свого здоров’я?»; з’ясовують, яким чином рівняння допомагають виконати роботу вчасно і вірно.
Впродовж виконання проекту учні шукають інформацію в Інтернеті, створюють власний блог, проводять анкетування. Вони стають дослідниками інформації і самі для себе, отримують нову і важливу для них інформацію. Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B0Q4mk5-Z116c2w0aTNDeFR3eFE/edit План проекту]

[https://docs.google.com/open?id=0BxwDETkgxlY9OHFNN2RBX0NKYnM План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Розпізнає лінійне рівняння серед даних рівнянь.
Наводить приклади лінійних рівнянь.
Характеризує етапи розв’язування задачі за допомогою рівняння.
Розв’язує: лінійні рівняння з однією змінною і рівняння, що зводяться до них; текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь з однією змінною.

=Опис оцінювання=

Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/document/d/1ztgImHKL9Vbtefuj_CRe1lXAjUtWyTw2YJ5L7YHhKjw/edit таблиця З-Х-Д]. Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, [https://docs.google.com/document/d/1v74F0gD6NVGlm-6T1MjBgOBARXQt_uwwBIG7eB3I6RI/edit контрольні списки], форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію.
Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою. При цьому вони спілкуються між собою.
Вчитель ділить учнів на групи, розподіляє обов’язки. Учні ознайомлюються із своїми завданнями в групах. В кожній групі є: адміністратор, аналітик, дослідник, фотограф та доповідач.
Вчитель допомагає учням визначитись з тим, що потрібно зробити для виконання завдань, демонструє [https://docs.google.com/presentation/d/1sdOeJRVBaUkh1Qn56XaVac4PgutiXbY9DzrZfoVxuWE/edit презентацію] та обговорює виконання роботи; обговорює, як учні будуть використовувати ресурси Інтернету при підготовці проектів, нагадує про [https://docs.google.com/presentation/d/1MQ-RRpw6vYkwiRZr5BRF_IeHjGWHTyLEsuHqH6A6BgE/edit#slide=id.p17 авторське право], про самостійність та творчість у роботі; учні будують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhwDETkgxlY9dFlFVDg3MU9pZXRZZ3pqYUVvT09qSlE діаграми], створюють власний [http://gumnazia.blogspot.com/ блог] . Вчитель при оцінюванні проектів використовує власну систему оцінювання, залучає учнів до процесу оцінювання; використовує підсумкове оцінювання, самооцінювання, взаємооцінювання.
За допомогою спеціальних анкет визначає навчальні особливості учнів та відповідно до цього відбувається поділ за групами. При цьому враховується домінуючі типи сприйняття та різні когнітивні стилі множинного інтелекту. Задоволення потреб усіх учнів потребує ретельної підготовки та планування вивчення навчальної теми. Кожен учень вимагає відповідної підтримки для того, щоб почуватися впевнено та комфортно в різних навчальних ситуаціях та щоб бути незалежним у навчанні. Певною мірою цю допомогу можна забезпечити, використовуючи різні педагогічні технології.
Вчитель як фасилітатор в навчанні учнів за методом проектів здійснює ненав'язливу допомогу учням. Ні в якому разі не вирішує за дітей, допомагає у вирішенні складних питань, толерантно ставиться до різних думок, поважає думку учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тарасенко Тамара Василівна
==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики
== Навчальний заклад==
Одеський НВК №13
==Місто\село, район, область==
м. Одеса, Суворівський район, Одеська область.
==Контактні дані==
tamara-georgiy@mail.ru

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.2012 – 23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Одеський НВК №13

==Тренери==
Зикова Віта Анатоліївна

[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Математика]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]

Портфоліо П.І. з теми "Розв'язування задач за допомогою лінійних рівнянь"

2012-08-24T18:13:41Z

Mnk-1: Створена сторінка: =Назва проекту= Ти і твоє здоров'я =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети...

=Назва проекту=

Ти і твоє здоров'я

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний - алгебра, другорядні - геометрія, біологія, фізика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Розв'язування задач за допомогою лінійних рівнянь

=Вік учнів, клас=

11-12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

У навчальному проекті «Ти і твоє здоров'я» учні досліджують, як можна застосувати рівняння при розв’язуванні задач практичного змісту; шукають відповідь на питання «Чи відповідально ми ставимося до свого здоров’я?»; з’ясовують, яким чином рівняння допомагають виконати роботу вчасно і вірно.
Впродовж виконання проекту учні шукають інформацію в Інтернеті, створюють власний блог, проводять анкетування. Вони стають дослідниками інформації і самі для себе, отримують нову і важливу для них інформацію. Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0BxwDETkgxlY9cUVhUXRmX1dpdzA План проекту]

[https://docs.google.com/open?id=0BxwDETkgxlY9OHFNN2RBX0NKYnM План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Розпізнає лінійне рівняння серед даних рівнянь.
Наводить приклади лінійних рівнянь.
Характеризує етапи розв’язування задачі за допомогою рівняння.
Розв’язує: лінійні рівняння з однією змінною і рівняння, що зводяться до них; текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь з однією змінною.

=Опис оцінювання=

Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/document/d/1ztgImHKL9Vbtefuj_CRe1lXAjUtWyTw2YJ5L7YHhKjw/edit таблиця З-Х-Д]. Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, [https://docs.google.com/document/d/1v74F0gD6NVGlm-6T1MjBgOBARXQt_uwwBIG7eB3I6RI/edit контрольні списки], форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію.
Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою. При цьому вони спілкуються між собою.
Вчитель ділить учнів на групи, розподіляє обов’язки. Учні ознайомлюються із своїми завданнями в групах. В кожній групі є: адміністратор, аналітик, дослідник, фотограф та доповідач.
Вчитель допомагає учням визначитись з тим, що потрібно зробити для виконання завдань, демонструє [https://docs.google.com/presentation/d/1sdOeJRVBaUkh1Qn56XaVac4PgutiXbY9DzrZfoVxuWE/edit презентацію] та обговорює виконання роботи; обговорює, як учні будуть використовувати ресурси Інтернету при підготовці проектів, нагадує про [https://docs.google.com/presentation/d/1MQ-RRpw6vYkwiRZr5BRF_IeHjGWHTyLEsuHqH6A6BgE/edit#slide=id.p17 авторське право], про самостійність та творчість у роботі; учні будують [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhwDETkgxlY9dFlFVDg3MU9pZXRZZ3pqYUVvT09qSlE діаграми], створюють власний [http://gumnazia.blogspot.com/ блог] . Вчитель при оцінюванні проектів використовує власну систему оцінювання, залучає учнів до процесу оцінювання; використовує підсумкове оцінювання, самооцінювання, взаємооцінювання.
За допомогою спеціальних анкет визначає навчальні особливості учнів та відповідно до цього відбувається поділ за групами. При цьому враховується домінуючі типи сприйняття та різні когнітивні стилі множинного інтелекту. Задоволення потреб усіх учнів потребує ретельної підготовки та планування вивчення навчальної теми. Кожен учень вимагає відповідної підтримки для того, щоб почуватися впевнено та комфортно в різних навчальних ситуаціях та щоб бути незалежним у навчанні. Певною мірою цю допомогу можна забезпечити, використовуючи різні педагогічні технології.
Вчитель як фасилітатор в навчанні учнів за методом проектів здійснює ненав'язливу допомогу учням. Ні в якому разі не вирішує за дітей, допомагає у вирішенні складних питань, толерантно ставиться до різних думок, поважає думку учнів.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тарасенко Тамара Василівна
==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики
== Навчальний заклад==
Одеський НВК №13
==Місто\село, район, область==
м. Одеса, Суворівський район, Одеська область.
==Контактні дані==
tamara-georgiy@mail.ru

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.2012 – 23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Одеський НВК №13

==Тренери==
Зикова Віта Анатоліївна

[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Математика]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район,ОНВК №13 - серпень 2012

2012-08-24T18:12:12Z

Mnk-1: /* 3. Четвертакова Тетяна Анатоліївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
серпень 2012 р. , м. Одеса, [http://srvo.od.ua/school/gim13/ru ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»]

----

=Тренери=
[[Користувач: Vita-zk |Зикова Віта Анатоліївна]],

[[Користувач: Galina-i|Іванова Галина Іванівна]]

=Учасники=

==1. [[Користувач:ім’я вікі-користувача |Зикова Віта Анатолиївна]]==

[[Портфоліо Зикової Віти з теми "ІНТЕРНЕТ: СЕРЕДОВИЩЕ Й ЗАСІБ ОДЕРЖАННЯ ЗНАНЬ"]]

[http://wsiz30.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Рагуліна Оксана Вікторівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Дитинство, опалене війною (за твором Г.Тютюнника «Климко»)"]]

[http://utw213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==3. [[ Четвертакова Тетяна Анатоліївна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Розв'язування задач за допомогою лінійних рівнянь"]]

[http://mnk201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==4. [[Шиленкова Олександра Дмитрівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "В світі графіків"]]

[http://hod201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==5.[[Зобніна Людмила Іванівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "З чого складається Світ ?"]]

[http://zly201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==6. [[Мазур Ольга Євгенівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Київська Русь наприкінці Х – у першій половині ХІ ст. "]]

[http://moe201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==7. [[ Павленко Марія Яківна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Африка"]]

[http://moa201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==8. [[Струкова Людмила Павлівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "В світі речовин"]]

[http://kwn201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==9. [[Рещенко Катерина Олександрівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "«Психічна і духовна складові здоров’я»"]]

[http://rko201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==10. [[Ланова Єлизавета Андріївна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""Врятувати Зелю" "]]

[http://lea201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==11. [[Користувач:ім’я вікі-користувача |П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""]]

[http://адресаблогу/ Блог - щоденник навчання ]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо П.І. з теми "Африка"

2012-08-24T18:04:13Z

Mnk-1: /* Діяльність учнів */

=Назва проекту=
"Африка"
=Географія та економіка=

=Вік учнів: 12-13 років, 7 клас =
==Стислий опис проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwXh7z6D_eEkVGpaWG1KTVZydVk/edit Презентація по темі]
Вивчення одного з найцікавіших материків Землі почалося! .
Вивчення даної теми передбачається в 7-х класах.
Учні під контролем та допомогою вчителя поділяються на групи та готують проекти на запропоновані теми. Учні накопичують інформацію стосовно вибраної теми проекту та консультуються з вчителем щодо кращого подання матеріалу

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/document/d/1o0znBsUCsEfjHWjXaUBU1dMWmwZkrr0P-9qYnfAqQ_c/edit План впровадження]

Ключове запитання �Які основні закономірності природних процесів на території Африки?
Тематичні запитання�Вплив географічного розташування на основні географічні процеси, що відбуваються на території материка
Назвіть закономірності клімату на окремих територіях материка
Змістові запитання�1. Звідки походить назва материка?
2. Чому в рельєфі материка переважають височини.
3. Які залягають корисні копалини.
4. Охарактеризуйте види грунтів.
5. Розкрийте розповсюдження рослинного і тваринного світу на материку
6. Покажіть на карті найважливіші річки та озера Африки

==Навчальні цілі==
Цей проект допоможе моїм учням опанувати навички 21 століття завдяки:
Співпраці у групі з однолітками для вирішення спільних питань проекту.
Аналізу даних про материк та отримання результатів для надання відповідей на Тематичні запитання
Вирішенню проблем та прийняттю рішень про свій проект
Спілкуванню з іншими учнями в Інтернеті.
Використання ІКТ для оформлення звітів

=Опис оцінювання=
Формуюче оцінювання з подальшим переводом згідно стандартних вимог за 12-ти бальною шкалою диференційовано до вимог внесення власної частки кожним учнем у загальний проект групи.

=Діяльність учнів=
[https://docs.google.com/file/d/0BwXh7z6D_eEkQnpmSmE3Q2VoUVk/edit Учнівська презентація по темі]
Учні досліджують розташування Африки, зясовують протяжність та розміри материка, формування рельєфу, закономірності клімату, розташування грунтів, формування рослинного та тваринного світу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Павленко Марія Яківна
==Фах, навчальний предмет==
вчитель географії та єкономіки
== Навчальний заклад==
Одеський НВК №13
==Місто\село, район, область==
м. Одеса, Суворівський район, Одеська область.

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.2012 – 23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Одеський НВК №13

==Тренери==
Зикова Віта Анатоліївна

[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Математика]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]

Портфоліо П.І. з теми "Африка"

2012-08-24T18:01:30Z

Mnk-1: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
"Африка"
=Географія та економіка=

=Вік учнів: 12-13 років, 7 клас =
==Стислий опис проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwXh7z6D_eEkVGpaWG1KTVZydVk/edit Презентація по темі]
Вивчення одного з найцікавіших материків Землі почалося! .
Вивчення даної теми передбачається в 7-х класах.
Учні під контролем та допомогою вчителя поділяються на групи та готують проекти на запропоновані теми. Учні накопичують інформацію стосовно вибраної теми проекту та консультуються з вчителем щодо кращого подання матеріалу

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/document/d/1o0znBsUCsEfjHWjXaUBU1dMWmwZkrr0P-9qYnfAqQ_c/edit План впровадження]

Ключове запитання �Які основні закономірності природних процесів на території Африки?
Тематичні запитання�Вплив географічного розташування на основні географічні процеси, що відбуваються на території материка
Назвіть закономірності клімату на окремих територіях материка
Змістові запитання�1. Звідки походить назва материка?
2. Чому в рельєфі материка переважають височини.
3. Які залягають корисні копалини.
4. Охарактеризуйте види грунтів.
5. Розкрийте розповсюдження рослинного і тваринного світу на материку
6. Покажіть на карті найважливіші річки та озера Африки

==Навчальні цілі==
Цей проект допоможе моїм учням опанувати навички 21 століття завдяки:
Співпраці у групі з однолітками для вирішення спільних питань проекту.
Аналізу даних про материк та отримання результатів для надання відповідей на Тематичні запитання
Вирішенню проблем та прийняттю рішень про свій проект
Спілкуванню з іншими учнями в Інтернеті.
Використання ІКТ для оформлення звітів

=Опис оцінювання=
Формуюче оцінювання з подальшим переводом згідно стандартних вимог за 12-ти бальною шкалою диференційовано до вимог внесення власної частки кожним учнем у загальний проект групи.

=Діяльність учнів=
[https://docs.google.com/presentation/d/1Tgw513SxyyjQE2VkL1c-vGdUgnsZCHl8n3RwUNZBTpM/edit#slide=id.p5/ Учнівська презентація по темі]
Учні досліджують розташування Африки, зясовують протяжність та розміри материка, формування рельєфу, закономірності клімату, розташування грунтів, формування рослинного та тваринного світу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Павленко Марія Яківна
==Фах, навчальний предмет==
вчитель географії та єкономіки
== Навчальний заклад==
Одеський НВК №13
==Місто\село, район, область==
м. Одеса, Суворівський район, Одеська область.

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.2012 – 23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Одеський НВК №13

==Тренери==
Зикова Віта Анатоліївна

[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Математика]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]

Портфоліо П.І. з теми "Африка"

2012-08-24T17:59:32Z

Mnk-1: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
"Африка"
=Географія та економіка=

=Вік учнів: 12-13 років, 7 клас =
==Стислий опис проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwXh7z6D_eEkVGpaWG1KTVZydVk/edit Презентація по темі]
Вивчення одного з найцікавіших материків Землі почалося! .
Вивчення даної теми передбачається в 7-х класах.
Учні під контролем та допомогою вчителя поділяються на групи та готують проекти на запропоновані теми. Учні накопичують інформацію стосовно вибраної теми проекту та консультуються з вчителем щодо кращого подання матеріалу

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/document/d/1qE4au3MdjK88eXgBKtcuXs-gt2kl5Q9niwcVUbKWktE/edit ПЛАН проекту]
[https://docs.google.com/document/d/1o0znBsUCsEfjHWjXaUBU1dMWmwZkrr0P-9qYnfAqQ_c/edit План впровадження]
Ключове запитання �Які основні закономірності природних процесів на території Африки?
Тематичні запитання�Вплив географічного розташування на основні географічні процеси, що відбуваються на території материка
Назвіть закономірності клімату на окремих територіях материка
Змістові запитання�1. Звідки походить назва материка?
2. Чому в рельєфі материка переважають височини.
3. Які залягають корисні копалини.
4. Охарактеризуйте види грунтів.
5. Розкрийте розповсюдження рослинного і тваринного світу на материку
6. Покажіть на карті найважливіші річки та озера Африки

==Навчальні цілі==
Цей проект допоможе моїм учням опанувати навички 21 століття завдяки:
Співпраці у групі з однолітками для вирішення спільних питань проекту.
Аналізу даних про материк та отримання результатів для надання відповідей на Тематичні запитання
Вирішенню проблем та прийняттю рішень про свій проект
Спілкуванню з іншими учнями в Інтернеті.
Використання ІКТ для оформлення звітів

=Опис оцінювання=
Формуюче оцінювання з подальшим переводом згідно стандартних вимог за 12-ти бальною шкалою диференційовано до вимог внесення власної частки кожним учнем у загальний проект групи.

=Діяльність учнів=
[https://docs.google.com/presentation/d/1Tgw513SxyyjQE2VkL1c-vGdUgnsZCHl8n3RwUNZBTpM/edit#slide=id.p5/ Учнівська презентація по темі]
Учні досліджують розташування Африки, зясовують протяжність та розміри материка, формування рельєфу, закономірності клімату, розташування грунтів, формування рослинного та тваринного світу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Павленко Марія Яківна
==Фах, навчальний предмет==
вчитель географії та єкономіки
== Навчальний заклад==
Одеський НВК №13
==Місто\село, район, область==
м. Одеса, Суворівський район, Одеська область.

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.2012 – 23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Одеський НВК №13

==Тренери==
Зикова Віта Анатоліївна

[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Математика]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]

Портфоліо П.І. з теми "Африка"

2012-08-24T17:54:59Z

Mnk-1: Створена сторінка: =Назва проекту= "Африка" =Географія та економіка= =Вік учнів: 12-13 років, 7 клас = ==Стислий о...

=Назва проекту=
"Африка"
=Географія та економіка=

=Вік учнів: 12-13 років, 7 клас =
==Стислий опис проекту==
[https://docs.google.com/presentation/d/1hxfiKuOnWeUevSbB5nFsFbmlZPcvcmicT32A-SIw28w/edit#slide=id.p15/ Презентація по темі]
Вивчення одного з найцікавіших материків Землі почалося! .
Вивчення даної теми передбачається в 7-х класах.
Учні під контролем та допомогою вчителя поділяються на групи та готують проекти на запропоновані теми. Учні накопичують інформацію стосовно вибраної теми проекту та консультуються з вчителем щодо кращого подання матеріалу

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/document/d/1qE4au3MdjK88eXgBKtcuXs-gt2kl5Q9niwcVUbKWktE/edit ПЛАН проекту]
[https://docs.google.com/document/d/1o0znBsUCsEfjHWjXaUBU1dMWmwZkrr0P-9qYnfAqQ_c/edit План впровадження]
Ключове запитання �Які основні закономірності природних процесів на території Африки?
Тематичні запитання�Вплив географічного розташування на основні географічні процеси, що відбуваються на території материка
Назвіть закономірності клімату на окремих територіях материка
Змістові запитання�1. Звідки походить назва материка?
2. Чому в рельєфі материка переважають височини.
3. Які залягають корисні копалини.
4. Охарактеризуйте види грунтів.
5. Розкрийте розповсюдження рослинного і тваринного світу на материку
6. Покажіть на карті найважливіші річки та озера Африки

==Навчальні цілі==
Цей проект допоможе моїм учням опанувати навички 21 століття завдяки:
Співпраці у групі з однолітками для вирішення спільних питань проекту.
Аналізу даних про материк та отримання результатів для надання відповідей на Тематичні запитання
Вирішенню проблем та прийняттю рішень про свій проект
Спілкуванню з іншими учнями в Інтернеті.
Використання ІКТ для оформлення звітів

=Опис оцінювання=
Формуюче оцінювання з подальшим переводом згідно стандартних вимог за 12-ти бальною шкалою диференційовано до вимог внесення власної частки кожним учнем у загальний проект групи.

=Діяльність учнів=
[https://docs.google.com/presentation/d/1Tgw513SxyyjQE2VkL1c-vGdUgnsZCHl8n3RwUNZBTpM/edit#slide=id.p5/ Учнівська презентація по темі]
Учні досліджують розташування Африки, зясовують протяжність та розміри материка, формування рельєфу, закономірності клімату, розташування грунтів, формування рослинного та тваринного світу.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Павленко Марія Яківна
==Фах, навчальний предмет==
вчитель географії та єкономіки
== Навчальний заклад==
Одеський НВК №13
==Місто\село, район, область==
м. Одеса, Суворівський район, Одеська область.

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.2012 – 23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Одеський НВК №13

==Тренери==
Зикова Віта Анатоліївна

[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Математика]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район,ОНВК №13 - серпень 2012

2012-08-24T17:50:35Z

Mnk-1: /* 7. Павленко Марія Яківна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
серпень 2012 р. , м. Одеса, [http://srvo.od.ua/school/gim13/ru ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»]

----

=Тренери=
[[Користувач: Vita-zk |Зикова Віта Анатоліївна]],

[[Користувач: Galina-i|Іванова Галина Іванівна]]

=Учасники=

==1. [[Користувач:ім’я вікі-користувача |Зикова Віта Анатолиївна]]==

[[Портфоліо Зикової Віти з теми "ІНТЕРНЕТ: СЕРЕДОВИЩЕ Й ЗАСІБ ОДЕРЖАННЯ ЗНАНЬ"]]

[http://wsiz30.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Рагуліна Оксана Вікторівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Дитинство, опалене війною (за твором Г.Тютюнника «Климко»)"]]

[http://utw213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==3. [[ Четвертакова Тетяна Анатоліївна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""]]

[http://mnk201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==4. [[Шиленкова Олександра Дмитрівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "В світі графіків"]]

[http://hod201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==5.[[Зобніна Людмила Іванівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "З чого складається Світ ?"]]

[http://zly201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==6. [[Мазур Ольга Євгенівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Київська Русь наприкінці Х – у першій половині ХІ ст. "]]

[http://moe201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==7. [[ Павленко Марія Яківна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Африка"]]

[http://moa201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==8. [[Струкова Людмила Павлівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "В світі речовин"]]

[http://kwn201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==9. [[Рещенко Катерина Олександрівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "«Психічна і духовна складові здоров’я»"]]

[http://rko201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==10. [[Ланова Єлизавета Андріївна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""Врятувати Зелю" "]]

[http://lea201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==11. [[Користувач:ім’я вікі-користувача |П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""]]

[http://адресаблогу/ Блог - щоденник навчання ]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Четвертакова Тетяна Анатоліївна

2012-08-24T17:40:55Z

Mnk-1: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == '''Четвертакова Тет...

[[Файл:6d2f16ab1589.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''Четвертакова Тетяна Анатоліївна'''

''ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»
''

''учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' 
 

''Мої закладки''

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" . м. Одеса, Суворовський район,ОНВК №13 - серпень 2012

2012-08-24T17:39:11Z

Mnk-1: /* 3. Коваленко Наталя Михайлівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
серпень 2012 р. , м. Одеса, [http://srvo.od.ua/school/gim13/ru ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»]

----

=Тренери=
[[Користувач: Vita-zk |Зикова Віта Анатоліївна]],

[[Користувач: Galina-i|Іванова Галина Іванівна]]

=Учасники=

==1. [[Користувач:ім’я вікі-користувача |Зикова Віта Анатолиївна]]==

[[Портфоліо Зикової Віти з теми "ІНТЕРНЕТ: СЕРЕДОВИЩЕ Й ЗАСІБ ОДЕРЖАННЯ ЗНАНЬ"]]

[http://wsiz30.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==2. [[Рагуліна Оксана Вікторівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Дитинство, опалене війною (за твором Г.Тютюнника «Климко»)"]]

[http://utw213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==3. [[ Четвертакова Тетяна Анатоліївна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""]]

[http://mnk201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==4. [[Шиленкова Олександра Дмитрівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "В світі графіків"]]

[http://hod201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==5.[[Зобніна Людмила Іванівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "З чого складається Світ ?"]]

[http://zly201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==6. [[Мазур Ольга Євгенівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "Київська Русь наприкінці Х – у першій половині ХІ ст. "]]

[http://moe201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==7. [[ Павленко Марія Яківна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""]]

[http://moa201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==8. [[Струкова Людмила Павлівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "В світі речовин"]]

[http://kwn201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==9. [[Рещенко Катерина Олександрівна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми "«Психічна і духовна складові здоров’я»"]]

[http://rko201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==10. [[Ланова Єлизавета Андріївна]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""Врятувати Зелю" "]]

[http://lea201213.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==11. [[Користувач:ім’я вікі-користувача |П.І.Б.]]==

[[Портфоліо П.І. з теми ""]]

[http://адресаблогу/ Блог - щоденник навчання ]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Коваль Наталя Михайлівна

2012-08-17T16:37:07Z

Mnk-1: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == '''Коваль Наталя Ми...

[[Файл:6d2f16ab1589.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
'''Коваль Наталя Михайлівна'''

''ОДЕСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС №13
«ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ-ГІМНАЗІЯ»
''

''учитель Російської мови та літератури''

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' 
 

''Мої закладки''