Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T19:17:04Z

Mitr:

=Назва проекту=
'''Творці цариці всіх наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика позакласна робота з учнями
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , ознайомити дітей з методикою виконання проектів[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5USWhEc3ZfVTJKTmc/edit]] розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.

=Вік учнів, клас=
5-6 клас 10-12 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації за зразком[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UR0x0Rjl4WXlkNUU/edit.]] Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
==Повний План вивчення теми==
план вивчення теми[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UZ0dqSmt2MkNFUlk/edit]]
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.

=Опис оцінювання=
Визначити за у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу яка допоможе учням досягти поставлених завдань, скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання . Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання усної відповіді, створення презентацій[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UYWx4YmFnVWtwWFk/edit]] для здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського моніторингу прогресу, кращого розуміння змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UNFVYMjhKZVAwYVk/edit]], щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UX2hOT3Q1N1M4OGs/edit]]

- Розуміння учнями завдань;
- Робота в колективі;
- Навички самостійного виконання творчих завдань;
- Взаємоперевірка за формами та у вигляді опитувань у форумі
- Написання звітів;
- Естетичний вигляд демонстраційних робіт(презентації, публікацій, таблиць, діаграм тощо);
- Рівень творчості;
По завершенні роботи :
- Тестовий контроль згідно до вимог держстандарту освіти;
- Оцінювання готового проекту (форма, обєм, ілюстративність, розкриття теми, науковість)
- Уміння презентувати результати своєї роботи
- Взаємоперевірка груп у вигляді ділової гри або конференції

=Діяльність учнів та вчителя=
Підготовка учнів до виконання проекту
1. Провести мозковий штурм за ключовим запитанням для визначення рівня готовності учнів до вивчення теми
2. Показати дітям вступну презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UMHlSeEtUdlpETG8/edit]] та роздати буклети
3. Провести бесіду з правил безпечного використання інформаційних джерел[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5Ua0EyMHFLWXZpcVk/edit]], правил написання реферату
4. Об’єднати дітей в групи та ознайомити їх з проблемними запитаннями та планом виконання проекту
5. Скласти та оголосити учням список можливих до використання Інформаційних джерел
6. Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
План роботи учня
Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями; організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
Аналіз отриманих даних
Знайти інформацію про розвиток математичних знань;
Написати реферати , скласти кросворди, презентації за темами «Видатні математики», «Математика навколо нас», «Світ геометричних фігур»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Мітрохіна Віра Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Зорянська СШ І-ІІІст. Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Місто\село, район, область==
с-ще Зоря Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
тренінг за програмою INTEL навчання для майбутнього 10 версія у рамках проекту Відкритий світ

==Дати проведення тренінгу==
03-07.09.2012

==Місце проведення тренінгу==
Зорянська СШ І-ІІІст

==Тренери==
Кірічок Н.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T19:09:24Z

Mitr: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
'''Творці цариці всіх наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика позакласна робота з учнями
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.

=Вік учнів, клас=
5-6 клас 10-12 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації за зразком[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UR0x0Rjl4WXlkNUU/edit.]] Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
==Повний План вивчення теми==
план вивчення теми[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UZ0dqSmt2MkNFUlk/edit]]
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.

=Опис оцінювання=
Визначити за у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу яка допоможе учням досягти поставлених завдань, скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання . Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання усної відповіді, створення презентацій для здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського моніторингу прогресу, кращого розуміння змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів

- Розуміння учнями завдань;
- Робота в колективі;
- Навички самостійного виконання творчих завдань;
- Взаємоперевірка за формами та у вигляді опитувань у форумі
- Написання звітів;
- Естетичний вигляд демонстраційних робіт(презентації, публікацій, таблиць, діаграм тощо);
- Рівень творчості;
По завершенні роботи :
- Тестовий контроль згідно до вимог держстандарту освіти;
- Оцінювання готового проекту (форма, обєм, ілюстративність, розкриття теми, науковість)
- Уміння презентувати результати своєї роботи
- Взаємоперевірка груп у вигляді ділової гри або конференції

=Діяльність учнів та вчителя=
Підготовка учнів до виконання проекту
1. Провести мозковий штурм за ключовим запитанням для визначення рівня готовності учнів до вивчення теми
2. Показати дітям вступну презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UMHlSeEtUdlpETG8/edit]] та роздати буклети
3. Провести бесіду з правил безпечного використання інформаційних джерел[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5Ua0EyMHFLWXZpcVk/edit]], правил написання реферату
4. Об’єднати дітей в групи та ознайомити їх з проблемними запитаннями та планом виконання проекту
5. Скласти та оголосити учням список можливих до використання Інформаційних джерел
6. Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
План роботи учня
Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями; організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
Аналіз отриманих даних
Знайти інформацію про розвиток математичних знань;
Написати реферати , скласти кросворди, презентації за темами «Видатні математики», «Математика навколо нас», «Світ геометричних фігур»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Мітрохіна Віра Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Зорянська СШ І-ІІІст. Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Місто\село, район, область==
с-ще Зоря Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
тренінг за програмою INTEL навчання для майбутнього 10 версія у рамках проекту Відкритий світ

==Дати проведення тренінгу==
03-07.09.2012

==Місце проведення тренінгу==
Зорянська СШ І-ІІІст

==Тренери==
Кірічок Н.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T19:07:24Z

Mitr: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=
'''Творці цариці всіх наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика позакласна робота з учнями
=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
5-6 клас 10-12 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації за зразком[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UR0x0Rjl4WXlkNUU/edit.]] Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
==Повний План вивчення теми==
план вивчення теми[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UZ0dqSmt2MkNFUlk/edit]]
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.

=Опис оцінювання=
Визначити за у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу яка допоможе учням досягти поставлених завдань, скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання . Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання усної відповіді, створення презентацій для здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського моніторингу прогресу, кращого розуміння змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів

- Розуміння учнями завдань;
- Робота в колективі;
- Навички самостійного виконання творчих завдань;
- Взаємоперевірка за формами та у вигляді опитувань у форумі
- Написання звітів;
- Естетичний вигляд демонстраційних робіт(презентації, публікацій, таблиць, діаграм тощо);
- Рівень творчості;
По завершенні роботи :
- Тестовий контроль згідно до вимог держстандарту освіти;
- Оцінювання готового проекту (форма, обєм, ілюстративність, розкриття теми, науковість)
- Уміння презентувати результати своєї роботи
- Взаємоперевірка груп у вигляді ділової гри або конференції

=Діяльність учнів та вчителя=
Підготовка учнів до виконання проекту
1. Провести мозковий штурм за ключовим запитанням для визначення рівня готовності учнів до вивчення теми
2. Показати дітям вступну презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UMHlSeEtUdlpETG8/edit]] та роздати буклети
3. Провести бесіду з правил безпечного використання інформаційних джерел[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5Ua0EyMHFLWXZpcVk/edit]], правил написання реферату
4. Об’єднати дітей в групи та ознайомити їх з проблемними запитаннями та планом виконання проекту
5. Скласти та оголосити учням список можливих до використання Інформаційних джерел
6. Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
План роботи учня
Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями; організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
Аналіз отриманих даних
Знайти інформацію про розвиток математичних знань;
Написати реферати , скласти кросворди, презентації за темами «Видатні математики», «Математика навколо нас», «Світ геометричних фігур»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Мітрохіна Віра Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Зорянська СШ І-ІІІст. Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Місто\село, район, область==
с-ще Зоря Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
тренінг за програмою INTEL навчання для майбутнього 10 версія у рамках проекту Відкритий світ

==Дати проведення тренінгу==
03-07.09.2012

==Місце проведення тренінгу==
Зорянська СШ І-ІІІст

==Тренери==
Кірічок Н.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T19:07:04Z

Mitr: /* Опис оцінювання */

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T19:06:22Z

Mitr: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
'''Творці цариці всіх наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика позакласна робота з учнями
=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
5-6 клас 10-12 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації за зразком[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UR0x0Rjl4WXlkNUU/edit.]] Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
==Повний План вивчення теми==
план вивчення теми[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UZ0dqSmt2MkNFUlk/edit]]
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.

=Опис оцінювання=
Визначити за у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу яка допоможе учням досягти поставлених завдань, скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання . Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання усної відповіді, створення презентацій для здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського моніторингу прогресу, кращого розуміння змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет[[ресурсівhttps://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UX2hOT3Q1N1M4OGs/edit]]

- Розуміння учнями завдань;
- Робота в колективі;
- Навички самостійного виконання творчих завдань;
- Взаємоперевірка за формами та у вигляді опитувань у форумі
- Написання звітів;
- Естетичний вигляд демонстраційних робіт(презентації, публікацій, таблиць, діаграм тощо);
- Рівень творчості;
По завершенні роботи :
- Тестовий контроль згідно до вимог держстандарту освіти;
- Оцінювання готового проекту (форма, обєм, ілюстративність, розкриття теми, науковість)
- Уміння презентувати результати своєї роботи
- Взаємоперевірка груп у вигляді ділової гри або конференції

=Діяльність учнів та вчителя=
Підготовка учнів до виконання проекту
1. Провести мозковий штурм за ключовим запитанням для визначення рівня готовності учнів до вивчення теми
2. Показати дітям вступну презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UMHlSeEtUdlpETG8/edit]] та роздати буклети
3. Провести бесіду з правил безпечного використання інформаційних джерел[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5Ua0EyMHFLWXZpcVk/edit]], правил написання реферату
4. Об’єднати дітей в групи та ознайомити їх з проблемними запитаннями та планом виконання проекту
5. Скласти та оголосити учням список можливих до використання Інформаційних джерел
6. Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
План роботи учня
Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями; організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
Аналіз отриманих даних
Знайти інформацію про розвиток математичних знань;
Написати реферати , скласти кросворди, презентації за темами «Видатні математики», «Математика навколо нас», «Світ геометричних фігур»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Мітрохіна Віра Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Зорянська СШ І-ІІІст. Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Місто\село, район, область==
с-ще Зоря Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
тренінг за програмою INTEL навчання для майбутнього 10 версія у рамках проекту Відкритий світ

==Дати проведення тренінгу==
03-07.09.2012

==Місце проведення тренінгу==
Зорянська СШ І-ІІІст

==Тренери==
Кірічок Н.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T19:05:52Z

Mitr:

=Назва проекту=
'''Творці цариці всіх наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика позакласна робота з учнями
=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
5-6 клас 10-12 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації за зразком[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UR0x0Rjl4WXlkNUU/edit.]] Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
==Повний План вивчення теми==
план вивчення теми[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UZ0dqSmt2MkNFUlk/edit]]
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.

=Опис оцінювання=
Визначити за у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу яка допоможе учням досягти поставлених завдань, скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання . Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання усної відповіді, створення презентацій для здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського моніторингу прогресу, кращого розуміння змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет [[ресурсівhttps://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UX2hOT3Q1N1M4OGs/edit]]

- Розуміння учнями завдань;
- Робота в колективі;
- Навички самостійного виконання творчих завдань;
- Взаємоперевірка за формами та у вигляді опитувань у форумі
- Написання звітів;
- Естетичний вигляд демонстраційних робіт(презентації, публікацій, таблиць, діаграм тощо);
- Рівень творчості;
По завершенні роботи :
- Тестовий контроль згідно до вимог держстандарту освіти;
- Оцінювання готового проекту (форма, обєм, ілюстративність, розкриття теми, науковість)
- Уміння презентувати результати своєї роботи
- Взаємоперевірка груп у вигляді ділової гри або конференції

=Діяльність учнів та вчителя=
Підготовка учнів до виконання проекту
1. Провести мозковий штурм за ключовим запитанням для визначення рівня готовності учнів до вивчення теми
2. Показати дітям вступну презентацію[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5UMHlSeEtUdlpETG8/edit]] та роздати буклети
3. Провести бесіду з правил безпечного використання інформаційних джерел[[https://docs.google.com/file/d/0B6KaOWdO9O5Ua0EyMHFLWXZpcVk/edit]], правил написання реферату
4. Об’єднати дітей в групи та ознайомити їх з проблемними запитаннями та планом виконання проекту
5. Скласти та оголосити учням список можливих до використання Інформаційних джерел
6. Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
План роботи учня
Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями; організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
Аналіз отриманих даних
Знайти інформацію про розвиток математичних знань;
Написати реферати , скласти кросворди, презентації за темами «Видатні математики», «Математика навколо нас», «Світ геометричних фігур»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Мітрохіна Віра Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Зорянська СШ І-ІІІст. Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Місто\село, район, область==
с-ще Зоря Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
тренінг за програмою INTEL навчання для майбутнього 10 версія у рамках проекту Відкритий світ

==Дати проведення тренінгу==
03-07.09.2012

==Місце проведення тренінгу==
Зорянська СШ І-ІІІст

==Тренери==
Кірічок Н.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T18:46:00Z

Mitr: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
'''Творці цариці всіх наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика позакласна робота з учнями
=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
5-6 клас 10-12 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації. Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
==Повний План вивчення теми==
план вивчення теми
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.

=Опис оцінювання=
Визначити за у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу яка допоможе учням досягти поставлених завдань, скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання . Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання усної відповіді, створення презентацій для здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського моніторингу прогресу, кращого розуміння змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів

- Розуміння учнями завдань;
- Робота в колективі;
- Навички самостійного виконання творчих завдань;
- Взаємоперевірка за формами та у вигляді опитувань у форумі
- Написання звітів;
- Естетичний вигляд демонстраційних робіт(презентації, публікацій, таблиць, діаграм тощо);
- Рівень творчості;
По завершенні роботи :
- Тестовий контроль згідно до вимог держстандарту освіти;
- Оцінювання готового проекту (форма, обєм, ілюстративність, розкриття теми, науковість)
- Уміння презентувати результати своєї роботи
- Взаємоперевірка груп у вигляді ділової гри або конференції

=Діяльність учнів та вчителя=
Підготовка учнів до виконання проекту
1. Провести мозковий штурм за ключовим запитанням для визначення рівня готовності учнів до вивчення теми
2. Показати дітям вступну презентацію та роздати буклети
3. Провести бесіду з правил безпечного використання інформаційних джерел, правил написання реферату
4. Об’єднати дітей в групи та ознайомити їх з проблемними запитаннями та планом виконання проекту
5. Скласти та оголосити учням список можливих до використання Інформаційних джерел
6. Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
План роботи учня
Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями; організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
Аналіз отриманих даних
Знайти інформацію про розвиток математичних знань;
Написати реферати , скласти кросворди, презентації за темами «Видатні математики», «Математика навколо нас», «Світ геометричних фігур»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Мітрохіна Віра Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Зорянська СШ І-ІІІст. Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Місто\село, район, область==
с-ще Зоря Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
тренінг за програмою INTEL навчання для майбутнього 10 версія у рамках проекту Відкритий світ

==Дати проведення тренінгу==
03-07.09.2012

==Місце проведення тренінгу==
Зорянська СШ І-ІІІст

==Тренери==
Кірічок Н.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T18:45:16Z

Mitr:

=Назва проекту=
'''Творці цариці всіх наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика позакласна робота з учнями
=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=
5-6 клас 10-12 років
==Стислий опис проекту==
Під час виконання проекту діти навчаться писати дослідницькі роботи, реферати, створювати супровідні мультимедійні презентації. Познайомляться з біографієї видатних математиків різних часів, дослідять цікаві факти з життя видатних
==Повний План вивчення теми==
план вивчення теми
=Навчальні цілі=
Підвищити математичну культуру та математичну компетенцію учнів, зацікавити дітей до вивчення науки та ознайомити з історією розвитку математичних знань , розглянути біографії видатних математиків, розширити науковий світогляд . Формувати навички співпраці в колективі, уміння формулювати та відстоювати свою точку зору, здатність приймати думку .Захищати свої реферати з використанням презентацій.
=Опис оцінювання=
Визначити за у вигляді мозкового штурму готовность дітей до виконання проекту , для визначення їх рівня володіння базовими знаннями та навчальних потреб до початку їх роботи над проектом;
Підібрати необхідну інформаційну та методичну базу яка допоможе учням досягти поставлених завдань, скласти план консультацій з учнями для надання їм методичної допомоги та виконання поточного контролю виконання завдання . Ознайомити учнів к контрольними списками оцінювання усної відповіді, створення презентацій для здійснення самооцінки свого власного прогресу у навчанні та здійснення учнівського та вчительського моніторингу прогресу, кращого розуміння змісту роботи . Упродовж всієї навчальної теми проводяться опитування для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу .
Провести з дітьми бесіду по правилах безпечного використання Інтернет ресурсів

- Розуміння учнями завдань;
- Робота в колективі;
- Навички самостійного виконання творчих завдань;
- Взаємоперевірка за формами та у вигляді опитувань у форумі
- Написання звітів;
- Естетичний вигляд демонстраційних робіт(презентації, публікацій, таблиць, діаграм тощо);
- Рівень творчості;
По завершенні роботи :
- Тестовий контроль згідно до вимог держстандарту освіти;
- Оцінювання готового проекту (форма, обєм, ілюстративність, розкриття теми, науковість)
- Уміння презентувати результати своєї роботи
- Взаємоперевірка груп у вигляді ділової гри або конференції

=Діяльність учнів та вчителя=
Підготовка учнів до виконання проекту
1. Провести мозковий штурм за ключовим запитанням для визначення рівня готовності учнів до вивчення теми
2. Показати дітям вступну презентацію та роздати буклети
3. Провести бесіду з правил безпечного використання інформаційних джерел, правил написання реферату
4. Об’єднати дітей в групи та ознайомити їх з проблемними запитаннями та планом виконання проекту
5. Скласти та оголосити учням список можливих до використання Інформаційних джерел
6. Навести приклади учнівської презентації та прокоментувати її
План роботи учня
Підібрати довідкові матеріали, ознайомити дітей з планом реалізації проекту, та основними завданнями; організувати роботу дітей у складі груп; ознайомити з критеріями оцінювання продуктів проекту
Аналіз отриманих даних
Знайти інформацію про розвиток математичних знань;
Написати реферати , скласти кросворди, презентації за темами «Видатні математики», «Математика навколо нас», «Світ геометричних фігур»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Мітрохіна Віра Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Зорянська СШ І-ІІІст. Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Місто\село, район, область==
с-ще Зоря Костянтинівський р-н Донецька обл.
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
тренінг за програмою INTEL навчання для майбутнього 10 версія у рамках проекту Відкритий світ

==Дати проведення тренінгу==
03-07.09.2012

==Місце проведення тренінгу==
Зорянська СШ І-ІІІст

==Тренери==
Кірічок Н.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T18:34:01Z

Mitr: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
'''Творці цариці всіх наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

''Творці цариці всіх наук

2012-09-11T18:33:02Z

Mitr: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Mitr

2012-09-11T18:22:56Z

Mitr: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Мітрохіна Віра Олександрівна

''Місце роботи''

Зорянська СШ Костянтинівського р-ну Донецької області

''Посада ''

вчитель математики

== Мій внесок ==

Мої проекти''
[[''Творці цариці всіх наук]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Костянтинівський район

2012-09-06T10:21:24Z

Mitr: /* Список учасників в вигляді посилань на персон */

=Дати проведення тренінгу=
3-7 вересня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Зорянська СШ

Іванопільська СШ

Іллічівська СШ

Новодмитрівський НВК

Кіндратівська СШ

=Прізвища тренерів=
Кірічок Н.В.

Пасічна Т.В.

Козачков П.І.

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
Зорянська СШ с-ще Зоря

Петренко Р.П.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Petrp#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]]

Мітрохіна В.О.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mitr#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]]

Виджак В.М.

Фостик О.М.

КалініченкоС.В.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ksv12#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]]

ЖуравельЛ.І.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gyrliv#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]]

Молозева Т.В.

Іванопільська СШ с.Іванопілля

Долгих Т.Г.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Dolgih]]

Тютюнник Т.Г [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tutunik#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]

Лаврова Л.П.
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lavrova#.3D_.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5_.3D]

Веретельник Л.М [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Veretelnik#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]

Красільчикова Л.Г.
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Krasilchikova#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]

Сніжко В.В. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Cnyshko#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5]

Кузьміна Н.О. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kuzmina]

Рижакова Т.Ю. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ryshakova]

Кіндратівська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформатики і програмування

Кот С.А. - директор школи;

Камишанова Л.В. - заступник директора з НВР;

Грачова Н.В. - заступник директора с НМР;

Козачков П.І. (http://wiki.iteach.com.ua/Шаблон:Персональна_сторінка)

Павлова С.Л.

Дружина Л.І.;

Казьміна Л.О.;

Ступіна Л.В.;

Петрухнова О.В.;

Суковатенко Т.Г.;

Муратова О.А.;

Лялько Н.М.;

Овчиннікова Л.В.

Ильичевская СШ І-ІІІ ступеней с углубленным изучением отдельных предметов и курсов юридического профиля

Бурдун С.И. - директор школы

Егорова О.П.
http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0

Демченко Е.В.
http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%94%D0%B5%D0%BC%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5

Мирошниченко С.В.
http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5

Боброва Т.В.

Хлипитько И.С.

Бойко Г.И.

Кисиленко Д.Д.

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] 

[[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] 

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]] 

[[Шаблон:Сторінка користувача]] 

=Корисні посилання=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Донецьк.]] 
[[Головна сторінка]]

Користувач:Mitr

2012-09-06T10:19:58Z

Mitr: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Мітрохіна Віра Олександрівна

''Місце роботи''

Зорянська СШ Костянтинівського р-ну Донецької області

''Посада ''

вчитель математики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Mitr

2012-09-06T10:19:12Z

Mitr: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Мітрохіна Віра Олександрівна

''Місце роботи''

Зорянська СШ Костянтинівського р-ну Донецької області

''Посада ''

вчитель математики

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Mitr

2012-09-06T10:17:18Z

Mitr: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище та ім`я''

Козачков Павло Іванович
''Місце роботи''
Кіндратівська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибеним вивченням інформатики та програмування Костянтинівського району Донецької області
''Посада вчитель''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==