Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T11:25:27Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbLWpKTzBCOHhfdHM/edit вступну учительську презентацію],і учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbbUVFdzIyUHJWWGs/edit таблицю ЗХД]; проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні проходять тестування ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGxldzNENUZwemcyNG1QUUxlakJkemc6MQ#gid=0 опитувальник]).
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форм оцінювання].

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T11:19:37Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbLWpKTzBCOHhfdHM/edit вступну учительську презентацію],і учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbbUVFdzIyUHJWWGs/edit таблицю ЗХД]; проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні складають опитувальник
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форм оцінювання].

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T11:14:23Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbLWpKTzBCOHhfdHM/edit вступну учительську презентацію],і учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbbUVFdzIyUHJWWGs/edit таблицю ЗХД]; проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форм оцінювання].

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T11:09:31Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbLWpKTzBCOHhfdHM/edit вступну учительську презентацію],і учні заповнюють таблицю ЗХД; проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форм оцінювання].

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T11:06:30Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbLWpKTzBCOHhfdHM/edit вступну учительську презентацію], проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форм оцінювання].

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T11:01:57Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель демонструє вступну учительську презентацію, проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форм оцінювання].

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T10:57:33Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учні використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форм оцінювання].

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T10:53:37Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форм оцінювання].

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T10:52:30Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольних списків] та форм оцінювання.

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T10:50:04Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit mironuk-7klas.blogspot.com]

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання.

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T10:41:59Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbSFVsVU5iRVFkZ3M/edit контрольний список],[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbTk5lNXNRVnM2TzQ/edit форма для оцінювання]).

Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою mironuk-7klas.blogspot.com

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання.

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T10:38:20Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( [https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcGZSeUx6eFBsd0U/edit презентація для учнів] ,[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbQWwwbnBaLWU1NFE/edit презентація для вчителів] ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( контрольний список,форма для оцінювання).

Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою mironuk-7klas.blogspot.com

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання.

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-23T10:35:58Z

Mironukop: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbcnBRX0ZEYXM0RlU/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0NRm0dt5BLbVUVMcHlMQ0xQTFk/edit План впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( презентація для учнів ,презентація для вчителів ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( контрольний список,форма для оцінювання).

Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою mironuk-7klas.blogspot.com

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання.

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T08:05:45Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Навчальний проект =
«Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні» ,учні виконують різні завдання та роблять висновки, над проектом, учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.

= Повний План вивчення теми =

План вивчення теми

План впровадження

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

— причини вживання наркотичних речовин підлітками;
— особливості поширення ВІЛ-інфікування в Україні;
— дані щодо ВІЛ-інфікування молоді в Україні;=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
1. Вчитель проводить поділ на групи та готує бірки :
- Керівник групи;
- Статистик;
- Дослідник;
- Фотограф;
- Аналітик
2. Після розподілу ролей шляхом жеребкування вибираються певні завдання:
1. Дослідити обізнаність пересічних людей щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
2. Дослідити обізнаність ваших сусідів щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
3. Дослідити обізнаність учнів школи щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
4. Дослідити обізнаність ваших однокласників щодо шляхів зараження ВІЛ-СНІД
Учні використовують Інтернет-ресурси.

Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( презентація для учнів ,презентація для вчителів ). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право.

Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Знайомить із правилами створення списку використаних джерел для учнів різних вікових категорій.

Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( контрольний список,форма для оцінювання).

Вчитель та учнів використовують блог вчителя для обговорення питань які виникаються при вивчені теми.

Опитувальник створений нами дозволяє використовувати тестову форму роботи для встановлення рівня навчальних досягнень учнів у процесі навчання та виявляти прогалини в знаннях і отриману інформацію використовувати для корекції знань.

Вчитель дає завдання створити учнівський блог за адресою mironuk-7klas.blogspot.com

Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження.

Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання.

Вчитель визначає типи сприйняття учнів, яка півкуля домінує та стилі множинного інтелекту. Для цієї роботи можна виконати різні види тестів.

=Відомості про автора=
==Миронюк Олександр Петрович==

==Вчитель основ здоров'я==

==Ямпільська ЗОШ І - ІІІ ступенів==

==смт. Ямпіль Білогірський р-н Хмельницька обл.==

==mironukop@gmail.com.==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16.08-23.08 2012р.==

==Місце провведення тренінгу==
==Ямпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів==

==Тренер==
==Франчук П.А.==

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:55:49Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:55:02Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:53:42Z

Mironukop: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:49:17Z

Mironukop: /* Тренери */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:48:05Z

Mironukop: /* Місце провведення тренінгу */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:46:45Z

Mironukop: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:44:25Z

Mironukop: /* Контактні дані */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:42:06Z

Mironukop: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:39:41Z

Mironukop: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:37:08Z

Mironukop: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:36:03Z

Mironukop: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:34:05Z

Mironukop: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:33:00Z

Mironukop: /* Ім'я, прізвище */

Користувач:Mironukop

2012-08-22T07:29:00Z

Mironukop:

[[Файл:MOP.JPG|thumb|200 px|left|]]

Миронюк Олександр Петрович

вчитель основ здоров'я

Ямпільської ЗОШ І-ІІІ супенів

Працюю над проектом "Чи є небезпека ВІЛ СНІДУ для наступних поколінь"

Користувач:Mironukop

2012-08-22T07:28:32Z

Mironukop:

[[Файл:MOP.JPG|thumb|200 px|left|]]

Миронюк Олександр Петрович - вчитель основ здоров'я, Ямпільської ЗОШ І-ІІІ супенів

Працюю над проектом "Чи є небезпека ВІЛ СНІДУ для наступних поколінь"

Файл:MOP.JPG

2012-08-22T07:27:48Z

Mironukop:

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:24:57Z

Mironukop: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:24:20Z

Mironukop: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:23:02Z

Mironukop: /* Навчальний проект «Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь», 7 клас , навчальна тема «Особливості поширення ВІЛ - інфікування сере...

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:18:56Z

Mironukop: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:17:00Z

Mironukop: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:15:08Z

Mironukop: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:11:43Z

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T07:10:52Z

Mironukop: /* Стислий опис */

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T06:47:49Z

Mironukop: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів 12-13 років,7 клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T06:46:45Z

Mironukop: /* Основний навчальний предмет */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T06:46:09Z

Mironukop: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний навчальний предмет =
- Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T06:42:12Z

Mironukop: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

Основний навчальний предмет - Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

Особливості поширення ВІЛ - інфікування серед молоді в Україні

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T06:36:56Z

Mironukop: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

Основний навчальний предмет - Основи здоров'я, дотичний навчальний предмет - біологія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T06:31:42Z

Mironukop: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Чи небезпечний СНІД для наступних поколінь?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Білогірського району

2012-08-22T06:28:38Z

Mironukop: /* 10.Миронюк Олександр Петрович */

=Дати проведення тренінгу=
16.08.2012 - 23.08.2012р.

=Місце проведення тренінгу=

Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

=Прізвища тренерів=

Франчук Павло Андрійович

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[ Користувач:Belikovanm | 1.Бєлікова Наталія Миколаївна ]]==

[http://belikoba-trening.blogspot.com// Блог Бєлікової Наталії Миколаївни]

[[ Портфоліо Бєлікової Наталії Миколаївни | Портфоліо Бєлікової Наталії Миколаївни ]]

==[[ Користувач:Antonyk sv | 2.Антонюк Світлана Василівна ]]==

[http://antonyk-trening.blogspot.com// Блог Антонюк Світлани Василівни]

Портфоліо Антонюк Світлани Василівни

==[[ Користувач:Franchukrv | 3.Франчук Раїса Василівна ]]==

[http://franchukrv-trening.blogspot.com// Блог Франчук Раїcи Василівни]

[[Портфоліо Франчук Р.В.| Портфоліо Франчук Раїcи Василівни]]

==[[ Користувач:Bilokurva | 4.Білокур Валентина Ананіївна ]]==

[http://bilokur-trening.blogspot.com// Блог Білокур Валентини Ананіївни]

[[ Портфоліо Білокур Валентини Аніївни | Портфоліо Білокур Валентини Ананіївни ]]

==[[ Користувач:Komarunskani | 5.Комаринська Наталія Іванівна ]]==

[http://Komarunska-trening.blogspot.com// Блог Комаринської Наталії Іванівни]

Портфоліо Комаринської Наталії Іванівни

== 6.Крисько Галина Іванівна ==

[http://krusko-trehihq.blogspot.com// Блог Крисько Галини Іванівни]

Портфоліо Крисько Галини Іванівни

==[[ Користувач:Novosadva | 7.Новосад Тетяна Володимирівна ]]==

[http://Novosadv-trening.blogspot.com// Блог Новосад Тетяни Володимирівни]

Портфоліо Новосад Тетяни Володимирівни

==[[ Користувач:Yuzyuk.Oksana | 8.Юзюк Оксани Василівни ]]==

[http://yuzuk-trening.blogspot.com// Блог Юзюк Осксани Василівни]

[[ Юзюк Оксана Василівна | Портфоліо Юзюк Осксани Василівни ]]

==[[ Користувач:Deinesdsl | 9.Дайнес Світлана Леонідівна ]]==

[http://deines-trening.blogspot.com// Блог Дайнес Світлани Леонідівни]

[[ Портфоліо Дайнес Світлани Леонідівни | Портфоліо Дайнес Світлани Леонідівни]]

==[[ Користувач:Mironukop | 10.Миронюк Олександр Петрович ]]==

[http://mironuk-trening.blogspot.com// Блог Миронюка Олександра Петровича]

[[ Портфоліо Миронюка Олександра Петровича | Портфоліо Миронюка Олександра Петровича ]]

=Педради тренінгу=
=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Миронюка Олександра Петровича

2012-08-22T06:27:55Z

Mironukop: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Mironukop

2012-08-22T06:07:25Z

Mironukop: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Миронюк Олександр Петрович - вчитель основ здоров'я, Ямпільської ЗОШ І-ІІІ супенів

Працюю над проектом "Чи є небезпека ВІЛ СНІДУ для наступних поколінь"

Користувач:Mironukop

2012-08-22T06:06:52Z

Mironukop:

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Миронюк Олександр Петрович - вчитель основ здоров'я, Ямпільської ЗОШ І-ІІІ супенів

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

Працюю над проектом "Чи є небезпека ВІЛ СНІДУ для наступних поколінь"

Користувач:Mironukop

2012-08-21T11:01:24Z

Mironukop: /* Корисні посилання */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Миронюк Олександр Петрович

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

Працюю над проектом "Чи є небезпека ВІЛ СНІДУ для наступних поколінь"

Користувач:Mironukop

2012-08-21T10:57:33Z

Mironukop: /* Мої дані */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Миронюк Олександр Петрович

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==