Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:41:08Z

Melukr: /* Стислий опис проекту (тема Great Britain. The Places of interests.) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (тема:Great Britain. The Places of interests.)=

= План вивчення теми[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого–педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД,[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6NDVZcDdiZlVWb2M/edit?usp=sharing] для роботи в групах та самооцінки,Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту), таблиця «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:39:11Z

Melukr: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (тема Great Britain. The Places of interests.)=

= План вивчення теми[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого–педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД,[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6NDVZcDdiZlVWb2M/edit?usp=sharing] для роботи в групах та самооцінки,Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту), таблиця «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:35:50Z

Melukr: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

= План вивчення теми[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого–педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД,[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6NDVZcDdiZlVWb2M/edit?usp=sharing] для роботи в групах та самооцінки,Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту), таблиця «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:33:12Z

Melukr: /* [План вивчення теми https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing] */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

= План вивчення теми[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого–педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД,[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6NDVZcDdiZlVWb2M/edit?usp=sharing] для роботи в групах та самооцінки,Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту), таблиця «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:32:36Z

Melukr: /* План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing] */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

= [План вивчення теми https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого–педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД,[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6NDVZcDdiZlVWb2M/edit?usp=sharing] для роботи в групах та самооцінки,Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту), таблиця «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:30:44Z

Melukr: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого–педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД,[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6NDVZcDdiZlVWb2M/edit?usp=sharing] для роботи в групах та самооцінки,Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту), таблиця «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:29:36Z

Melukr: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого–педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД,[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing] обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6NDVZcDdiZlVWb2M/edit?usp=sharing
] для роботи в групах та самооцінки,Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту), таблиця «ЗХД»[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6RVBZVi0wQkROeEE/edit?usp=sharing]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:19:58Z

Melukr: /* План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]План вивчення теми */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого – педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД, обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) , таблиця «ЗХД»

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:19:14Z

Melukr: /* План вивчення теми [План вивчення темиhttps://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing] */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]План вивчення теми=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого – педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД, обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) , таблиця «ЗХД»

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:18:48Z

Melukr: /* План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]План вивчення теми */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [План вивчення темиhttps://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого – педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД, обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) , таблиця «ЗХД»

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:18:15Z

Melukr: /* План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing] */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]План вивчення теми=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого – педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД, обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) , таблиця «ЗХД»

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:17:51Z

Melukr: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого – педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД, обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) , таблиця «ЗХД»

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:17:23Z

Melukr: /* План вивчення теми назва посилання(вставити файл) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [[[https://drive.google.com/file/d/0Bw7nwKXnRyk6TW5uTXNhVmFvZUk/edit?usp=sharing]=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого – педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД, обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) , таблиця «ЗХД»

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:10:47Z

Melukr: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого – педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД, обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) , таблиця «ЗХД»

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Плануючи роботу з учнями по методу проектів, учитель знайомить батьків на батьківських зборах із основними принципами та перевагами навчання за методом проектів, роздаючи їм інформаційні публікації.

Учні заповнюють форма ЗХД та організаційну діаграму для вхідного оцінювання навчальних потреб учнів. Вчитель переглядає результати, з’ясовує рівень підготовленості учнів. Для перевірки рівня володіння учнями Веб 2.0 технологій пропонує їм Опитування.
Потім учитель знайомить їх з темою проекту, пропонуючи переглянути підготовлену презентацію. Там повідомляються Основні питання проекту, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. Для більш точного розуміння завдань учням пропонується документ фасилітації у вигляді буклета.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-11-01T07:10:19Z

Melukr: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Процес оцінювання учнів протягом проекту.
Попереднє оцінювання проводиться на основі психолого – педагогічних спостережень та аналізу зрізів знань попередніх тем, таблиці ЗХД, обробки матеріалів інтернет – опитувальника.
На основі нього формуються групи дослідників і розподіляються функції в групах. При цьому враховуються як побажання учнів, так і думка вчителя щодо доцільності компонування груп і розподілу обов’язків в них.
Інструменти оцінювання Опитування/Анкетування,обговорення Основних запитань, робота з таблицями «ЗХД»
Протягом проекту вчитель оцінює діяльність кожного члена групи шляхом поточного контролю діяльності. За основні підконтрольні документи приймаємо публікації на блогах груп, анкетування, консультації, самостійу роботу з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання), розв’язування задач з теми.
Інструментами оцінювання слугують Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, Форма для оцінювання продуктів проекту, Форми для надання зворотного зв’язку.
Підсумкове оцінювання включає в себе проведення конференції, що включає демонстрацію (захист проекту), презентацію, обговорення групами представлених презентацій, групи представляють свої зауваження до їх експерименту , конференцію лист для роздумів , постановки нових задач досліджень

Інструментами оцінювання Форма оцінювання публікації, презентації (продукту) , таблиця «ЗХД»

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:38:02Z

Melukr: /* Дрижал Олександр Михайлович */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== '''Дрижал Олександр Михайлович''' ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:37:52Z

Melukr: /* Тренери */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''
== Дрижал Олександр Михайлович ==
'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:37:38Z

Melukr: /* Тренери */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
'''Дрижал Олександр Михайлович'''
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:37:16Z

Melukr: /* Тренери */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==
Дрижал Олександр Михайлович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:36:36Z

Melukr: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу '''Хмельницький ліцей №17'''==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:36:05Z

Melukr: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу '''28 жовтня - 1 листопада 2013 року'''==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:35:36Z

Melukr: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище '''Максімов Євген'''==

==Фах, навчальний предмет '''вчитель англійської мови, предмет - англійська мова, курс країнознавство'''==

==Навчальний заклад '''ЧНУ'''==

==Місто\село, район, область '''Хмельницький'''==

==Контактні дані '''melukr@gmail.com, phone # (050)4561234'''==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:32:13Z

Melukr: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас '''7 клас, 13 років'''=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:31:43Z

Melukr: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети Англійська мова, Історія, Географія */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети '''Англійська мова, Історія, Географія'''=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:31:27Z

Melukr: /* Назва навчальної теми "Great Britain. Places of interests." */

=Назва навчальної теми "'''Great Britain. Places of interests.'''"=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети Англійська мова, Історія, Географія=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:30:54Z

Melukr: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми "Great Britain. Places of interests."=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети Англійська мова, Історія, Географія=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:30:20Z

Melukr: /* Назва навчальної теми Great Britain. Places of interests. */

=Назва навчальної теми "Great Britain. Places of interests."=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T17:28:42Z

Melukr: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми Great Britain. Places of interests.=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Максімова Є.Л.

2013-10-31T14:54:05Z

Melukr: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми [http://www.example.com назва посилання](вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Melukr

2013-10-30T08:40:55Z

Melukr: /* Мій внесок Досліджую теорію різних аспектів інтелекту при вивченні англійської мови */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Максімов''' ==

[[Файл:Zhenyiaukrenglish.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон: м. Хмельницький''' ==

=='''Місце роботи:Ліцей №17'''==

=='''Посада:вчитель англійської мови'''==

=='''Мій внесок:Досліджую теорію різних аспектів інтелекту при вивченні англійської мови '''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Melukr

2013-10-30T08:40:37Z

Melukr: /* Мій внесок */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Максімов''' ==

[[Файл:Zhenyiaukrenglish.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон: м. Хмельницький''' ==

=='''Місце роботи:Ліцей №17'''==

=='''Посада:вчитель англійської мови'''==

=='''Мій внесок Досліджую теорію різних аспектів інтелекту при вивченні англійської мови '''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Melukr

2013-10-30T08:39:28Z

Melukr: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Максімов''' ==

[[Файл:Zhenyiaukrenglish.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон: м. Хмельницький''' ==

=='''Місце роботи:Ліцей №17'''==

=='''Посада:вчитель англійської мови'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Melukr

2013-10-30T08:39:06Z

Melukr: /* Місце роботи: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Максімов''' ==

[[Файл:Zhenyiaukrenglish.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон: м. Хмельницький''' ==

=='''Місце роботи:Ліцей №17'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Хмельницький, 28 жовтня - 1 листопада 2013р

2013-10-30T08:30:42Z

Melukr: /* Максімов Євген Леонідович */

</noinclude>

=Дати і місце проведення тренінгу=

''Хмельницький ліцей №17 Хмельницької міської ради Хмельницької області, 28 жовтня - 1 листопада 2013 року''

=Тренери=
''[[Користувач: Dryzhal |Дрижал Олександр Михайлович]]''

=Учасники=
==Коцемір Лариса Миколаївна==
Портфоліо Коцемир Л.М.

Блог Коцемир Л.М.

==Гречаник Людмила Анатоліївна==
Портфоліо Гречаник Л.А.

Блог Гречаник Л.А.

==Патицька Алла Петрівна==
Портфоліо Патицької А.П.

Блог Патицької А.П.

==Максімов Євген Леонідович==
Портфоліо Максімова Є.Л.

[http://melo4ek12345.blogspot.com Блог Максімова Є.Л.]

==Федорчук Наталія Володимирівна==
Портфоліо Федорчук Н.В.

Блог Федорчук Н.В.

==Тархова Ольга Михайлівна==
Портфоліо Тархової О.М.

Блог Тархової О.М.

==Михайленко Ніна Степанівна==
Портфоліо Михайленко Н.С.

Блог Михайленко Н.С.

==Івасюнько Майя Юріївна==
Портфоліо Івасюнько М.Ю.

Блог Івасюнько М.Ю.

==Бережна Світлана Володимирівна ==
Портфоліо Бережної С.В.

Блог Бережної С.В.

==Бреза Світлана Володимирівна==
Портфоліо Брези С.В.

Блог Брези С.В.

==Паюк Олена Василівна==
Портфоліо Паюк О.В.

Блог Паюк О.В.

==Карачун Майя Іванівна==
Портфоліо Карачун М.І.

Блог Карачун М.І.

==Ковпак Лідія Володимирівна==
Портфоліо Ковпак Л.В.

Блог Ковпак Л.В.

==Поляк Сіма Юхимівна==
Портфоліо Поляк С.Ю.

[http://phizikapoljak.blogspot.com Блог Поляк С.Ю.]

==Новченкова Катерина Дмитрівна==
Портфоліо Новченкової К.Д.

Блог Новченкової К.Д.

==Башкірцева Тамара Андріївна==
Портфоліо Башкірцевої Т.А.

Блог Башкірцевої Т.А.

==Сологуб Олександра Станіславівна==
Портфоліо Сологуб О.С.

Блог Сологуб О.С.

==Бейдерман Броніслава Володимирівна==
Портфоліо Бейдерман Б.В.

Блог Бейдерман Б.В.

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

<font color = red >'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''</font>

[[Категорія:Шаблони]]

Користувач:Melukr

2013-10-30T08:29:26Z

Melukr:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Максімов''' ==

[[Файл:Zhenyiaukrenglish.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон: м. Хмельницький''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Файл:Zhenyiaukrenglish.jpg

2013-10-30T08:28:50Z

Melukr:

Користувач:Melukr

2013-10-30T08:25:53Z

Melukr: /* Регіон: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Максімов''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон: м. Хмельницький''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Файл:Photo.jpg

2013-10-30T08:21:19Z

Melukr: завантажив нову версію «Файл:Photo.jpg»

Користувач:Melukr

2013-10-30T08:19:44Z

Melukr: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Максімов''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Melukr

2013-10-30T08:19:11Z

Melukr: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==