http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Mellas001 2026-04-11T21:47:54Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB1_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%E2%80%93_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%C2%BB&diff=12279 2009-06-25T12:46:37Z

<p>Mellas001: </p> <hr /> <div>Ще раз дякую за паспорт!--[[Користувач:Mellas001|Mellas001]] 15:46, 25 червень 2009 (EEST)</div>

Mellas001 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%83&diff=12265 2009-06-25T12:36:26Z

<p>Mellas001: </p> <hr /> <div>на мій погляд, паспорт чіткий, повний, зберігається логіка в розташуванні пунктів паспорту.Молодці, дякую!</div>

Mellas001 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=12256 2009-06-25T12:23:08Z

<p>Mellas001: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Вимоги до дидактичних матеріалів, які використовуються під час роботи з нетбуками''' <br /> <br /> :1.Відповідність віку дитини та навчальним програмам. :2.Доступність навчального матеріалу.<br /> :3.Науковість навчального матеріалу.<br /> :4.Наступність у навчанні.<br /> :5.Мотиваційна основа дидактичного матеріалу.<br /> :6.Зв′язок навчального матеріалу з реальним життям.<br /> :7.Розвиваючий характер змісту дидактичних матеріалів.<br /> :8.Наявність виховного аспекту.<br /> :9.Цілеспрямованість матеріалу.<br /> :10.Системність матеріалу.<br /> :11.Розподіл за рівнями та варіантами.<br /> :12.Наочність, образність.<br /> :13.Врахування права вибору завдань.<br /> :14.Розмаїття форм роботи.<br /> :15.Наявність паспорту дидактичних матеріалів.<br /> :16.Відповідність санітарно – гігієнічним нормам.</div>

Mellas001 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%89%D0%BE%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%B7_%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=12251 2009-06-25T12:21:24Z

<p>Mellas001: </p> <hr /> <div>Рекомендації щодо проведення занять з нетбуками<br /> <br /> <br /> :1.Робота з нетбуками може проводитися в урочні та позаурочні часи: урок, класна година, гурток, заняття в ГПД, батьківські збори, позакласні заходи , індивідуальні заняття тощо.<br /> :2.Безперервне використання комп′ютера учнями повинно бути не більше 15 хвилин з використанням занять зорової втоми.<br /> :3.Перед роботою зі шкільними нетбуками вчитель повинен провести інструктаж з учнями щодо питань техніки безпеки та правил користування машинами:<br /> * роботу учнів із нетбуками СМРС організовує вчитель.<br /> * учень отримує нетбук безпосередньо перед початком занять.<br /> * на робочому місці учня не повинно бути зайвих предметів.<br /> * під час роботи руки учня повинні бути чистими.<br /> * вживання їжі та води в кабінеті, де працюють нетбуки суворо заборонено.<br /> * під час роботи не можна бігати і стрибати у кабінеті, розкидати різні предмети.<br /> * робота у верхньому одязі заборонена.<br /> * якщо під час роботи на екрані з’являються вікна помилок і повідомлень, про це обов’язково повідомити вчителя.<br /> * під час роботи суворо виконувати вимоги вчителя.<br /> * після закінчення роботи вимкнути і закрити нетбук СМРС та здати вчителю.<br /> * при появі запаху диму і чаду повідомити вчителя.<br /> * якщо учень погано себе почуває на уроці, повідомити вчителю.<br /> :4.Вчителеві потрібно заздалегідь спланувати доцільне використання нетбуків:<br /> * на якому етапі уроку буде використано нетбук;<br /> * визначити тривалість використання нетбуків;<br /> * визначити форми та зміст дидактичного матеріалу: кросворди, картки, тести, творчі роботи, презентації, проекти тощо;<br /> :5.Перед початком роботи з нетбуками вчителеві необхідно організувати своє та дитячі робочі місця.</div>

Mellas001 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=12250 2009-06-25T12:20:04Z

<p>Mellas001: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> Вимоги до дидактичних матеріалів, які використовуються під час роботи з нетбуками <br /> <br /> 1.Відповідність віку дитини та навчальним програмам. 2.Доступність навчального матеріалу.<br /> 3.Науковість навчального матеріалу.<br /> 4.Наступність у навчанні.<br /> 5.Мотиваційна основа дидактичного матеріалу.<br /> 6.Зв′язок навчального матеріалу з реальним життям.<br /> 7.Розвиваючий характер змісту дидактичних матеріалів.<br /> 8.Наявність виховного аспекту.<br /> 9.Цілеспрямованість матеріалу.<br /> 10.Системність матеріалу.<br /> 11.Розподіл за рівнями та варіантами.<br /> 12.Наочність, образність.<br /> 13.Врахування права вибору завдань.<br /> 14.Розмаїття форм роботи.<br /> 15.Наявність паспорту дидактичних матеріалів.<br /> 16.Відповідність санітарно – гігієнічним нормам.</div>

Mellas001 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mellas001&diff=12246 2009-06-25T12:07:31Z

<p>Mellas001: </p> <hr /> <div>[[Зображення:Images1111.jpg]]<br /> <br /> я работаю по программе Росток</div>

Mellas001 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images1111.jpg&diff=12242 2009-06-25T12:04:52Z

<p>Mellas001: </p> <hr /> <div></div>

Mellas001