http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Mary95020 Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-04-11T01:35:23Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&diff=169705 Обговорення:Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці 2012-06-27T12:29:34Z <p>Mary95020: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами. Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Ідей немає<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, а також цікава інформація щодо великих,але забутих українців. Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На мою думку, варто в кінці презентації додати список використаної літератури.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&diff=169697 Обговорення:Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці 2012-06-27T12:27:58Z <p>Mary95020: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами. Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Ідей немає<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, а також цікава інформація щодо великих,але забутих українців. Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&diff=169685 Обговорення:Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці 2012-06-27T12:24:46Z <p>Mary95020: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами. Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Ідей немає<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%86.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%96_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%86%D1%96&diff=169648 Обговорення:Портфоліо Малахової І.М. Тема:Відомі українці 2012-06-27T12:10:36Z <p>Mary95020: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами. Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169640 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T12:07:08Z <p>Mary95020: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1ypBzRYIyOtTlkuhPSOdCDcbzsEp-aUs1G0fOrwcjFVg/edit презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> <br /> Вивести формули скороченого множення.<br /> Навчитися застосовувати їх при перетворенні алгебраїчних виразів.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1oCNYtsfO80dNqYwmjLzrDcQmWrx80CcmXiJm0tisves/edit планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1SXN2bO5pyZE73ZGffLHy9Bt5QwwLlMlcknkaomTHx1s/edit учнівський приклад]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012-29.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Кіт Галина Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169637 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T12:04:17Z <p>Mary95020: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1ypBzRYIyOtTlkuhPSOdCDcbzsEp-aUs1G0fOrwcjFVg/edit презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1oCNYtsfO80dNqYwmjLzrDcQmWrx80CcmXiJm0tisves/edit планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1SXN2bO5pyZE73ZGffLHy9Bt5QwwLlMlcknkaomTHx1s/edit учнівський приклад]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012-29.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Кіт Галина Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169628 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:58:09Z <p>Mary95020: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1ypBzRYIyOtTlkuhPSOdCDcbzsEp-aUs1G0fOrwcjFVg/edit презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1oCNYtsfO80dNqYwmjLzrDcQmWrx80CcmXiJm0tisves/edit планування презентації учня]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1SXN2bO5pyZE73ZGffLHy9Bt5QwwLlMlcknkaomTHx1s/edit учнівський приклад]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012-29.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Кіт Галина Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169622 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:55:22Z <p>Mary95020: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1ypBzRYIyOtTlkuhPSOdCDcbzsEp-aUs1G0fOrwcjFVg/edit презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1oCNYtsfO80dNqYwmjLzrDcQmWrx80CcmXiJm0tisves/edit планування презентації учня]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012-29.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Кіт Галина Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169605 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:47:52Z <p>Mary95020: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1ypBzRYIyOtTlkuhPSOdCDcbzsEp-aUs1G0fOrwcjFVg/edit презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012-29.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Кіт Галина Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169588 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:41:40Z <p>Mary95020: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012-29.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Кіт Галина Анатоліївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169583 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:41:02Z <p>Mary95020: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012-29.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169579 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:39:44Z <p>Mary95020: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012-29.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169574 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:38:28Z <p>Mary95020: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> ninakochetkova@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169572 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:37:40Z <p>Mary95020: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м.Івано-Франківськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169571 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:37:18Z <p>Mary95020: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169569 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:36:30Z <p>Mary95020: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=169567 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-27T11:35:57Z <p>Mary95020: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ніна Кочєткова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D0%B4i%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B.%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=168829 Обговорення:Портфоліо Недiльська Л.С. Тема:Види образотворчого мистецтва 2012-06-27T07:12:05Z <p>Mary95020: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> Мета, завдання вказано вірно. Методика об'єднання учнів у групи показує високий кваліфікаційний рівень вчителя. <br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідей для покращення немає.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> План оцінювання учнів добре складений. Цим вчитель показує, як вона вміє впроваджувати у навчальний процес диференційоване навчання, що покращує результат знань учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Враховувати індивідуальні можливості учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> Використання великої кількості фотографій та картинок сприяє кращому запам'ятовуванню даної теми.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> Коректне використання матеріалів фасилітації, які допомагають направляти учнів у правильне русло під час виконання проекту.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Поставлена мета проекту досягнута.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> Поставлені на початку проектної діяльності мета і цілі були досягнуті, а документи, які використовувались сприяли цьому.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Закони з авторського права не порушувались.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Створено власний блог Людмили Кошелєвої.<br /> Наталія Парафейник.</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D0%B4i%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B.%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=168818 Обговорення:Портфоліо Недiльська Л.С. Тема:Види образотворчого мистецтва 2012-06-27T07:07:23Z <p>Mary95020: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> Мета, завдання вказано вірно. Методика об'єднання учнів у групи показує високий кваліфікаційний рівень вчителя. <br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідей для покращення немає.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> План оцінювання учнів добре складений. Цим вчитель показує, як вона вміє впроваджувати у навчальний процес диференційоване навчання, що покращує результат знань учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Враховувати індивідуальні можливості учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> Використання великої кількості фотографій та картинок сприяє кращому запам'ятовуванню даної теми.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> Коректне використання матеріалів фасилітації, які допомагають направляти учнів у правильне русло під час виконання проекту.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Поставлена мета проекту досягнута.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Закони з авторського права не порушувались.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Створено власний блог Людмили Кошелєвої.<br /> Наталія Парафейник.</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D0%B4i%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B.%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=168806 Обговорення:Портфоліо Недiльська Л.С. Тема:Види образотворчого мистецтва 2012-06-27T07:03:00Z <p>Mary95020: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> Мета, завдання вказано вірно. Методика об'єднання учнів у групи показує високий кваліфікаційний рівень вчителя. <br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідей для покращення немає.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> План оцінювання учнів добре складений. Цим вчитель показує, як вона вміє впроваджувати у навчальний процес диференційоване навчання, що покращує результат знань учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Враховувати індивідуальні можливості учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> Використання великої кількості фотографій та картинок сприяє кращому запам'ятовуванню даної теми.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Поставлена мета проекту досягнута.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Закони з авторського права не порушувались.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Створено власний блог Людмили Кошелєвої.<br /> Наталія Парафейник.</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D0%B4i%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B.%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=168796 Обговорення:Портфоліо Недiльська Л.С. Тема:Види образотворчого мистецтва 2012-06-27T06:59:41Z <p>Mary95020: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> Мета, завдання вказано вірно. Методика об'єднання учнів у групи показує високий кваліфікаційний рівень вчителя. <br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідей для покращення немає.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> План оцінювання учнів добре складений. Цим вчитель показує, як вона вміє впроваджувати у навчальний процес диференційоване навчання, що покращує результат знань учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Враховувати індивідуальні можливості учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Поставлена мета проекту досягнута.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Закони з авторського права не порушувались.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Створено власний блог Людмили Кошелєвої.<br /> Наталія Парафейник.</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D0%B4i%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B.%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=168794 Обговорення:Портфоліо Недiльська Л.С. Тема:Види образотворчого мистецтва 2012-06-27T06:58:55Z <p>Mary95020: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> Мета, завдання вказано вірно. Методика об'єднання учнів у групи показує високий кваліфікаційний рівень вчителя. <br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідей для покращення немає.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> План оцінювання учнів добре складений. Цим вчитель показує, як вона вміє впроваджувати у навчальний процес диференційоване навчання, що покращує результат знань учнів.<br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Поставлена мета проекту досягнута.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Закони з авторського права не порушувались.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Створено власний блог Людмили Кошелєвої.<br /> Наталія Парафейник.</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D0%B4i%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B.%D0%A1._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=168783 Обговорення:Портфоліо Недiльська Л.С. Тема:Види образотворчого мистецтва 2012-06-27T06:55:21Z <p>Mary95020: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> Мета, завдання вказано вірно. Методика об'єднання учнів у групи показує високий кваліфікаційний рівень вчителя. <br /> Бура Марія<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Ідей для покращення немає.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Поставлена мета проекту досягнута.<br /> Наталія Парафейник.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Закони з авторського права не порушувались.<br /> Парафейник Наталія.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Створено власний блог Людмили Кошелєвої.<br /> Наталія Парафейник.</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168748 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:47:37Z <p>Mary95020: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1. Знання термінології, основних фактів та елементів, знання класифікацій та категорій, принципів та узагальнень, теорій, моделей, структур.<br /> <br /> 2. Переказування чи розпізнавання інформації дати означення, назвати, описати, вибрати, скласти перелік, показати, знайти відповідне.<br /> <br /> 3. Розділення (розбивання) на суттєві деталі, які не мають ознак цілого, та визначення, як ці частини впорядкування, визначення характерних ознак.<br /> <br /> 4. Здатність визначати цінність чи можливість ефективного використання інформації, використовуючи відповідні критерії та стандарти (аргументувати оцінку).<br /> <br /> 5. Проводити дослідження питань, які становлять інтерес слухачів до вибраної проблеми, збирати та синтезувати дані з різних джерел та представляти результати засобами, які відповідають конкретній аудиторії та цілям презентації.<br /> <br /> 6. Користуватися різними електронними та друкованими ресурсами для накопичення та синтезування інформації, а також створення та передавання знань відповідній аудиторії.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Марія Бура<br /> <br /> вчитель біології<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Івано-Франківька обл., м.Івано-Франківськ<br /> <br /> mary95020@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> 18.06.12 - 29.06.12 - дата проведення тренінгу<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Тренер - Галина Анатоліївна Кіт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168745 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:46:41Z <p>Mary95020: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> 1. Знання термінології, основних фактів та елементів, знання класифікацій та категорій, принципів та узагальнень, теорій, моделей, структур.<br /> 2. Переказування чи розпізнавання інформації дати означення, назвати, описати, вибрати, скласти перелік, показати, знайти відповідне.<br /> 3. Розділення (розбивання) на суттєві деталі, які не мають ознак цілого, та визначення, як ці частини впорядкування, визначення характерних ознак.<br /> 4. Здатність визначати цінність чи можливість ефективного використання інформації, використовуючи відповідні критерії та стандарти (аргументувати оцінку).<br /> 5. Проводити дослідження питань, які становлять інтерес слухачів до вибраної проблеми, збирати та синтезувати дані з різних джерел та представляти результати засобами, які відповідають конкретній аудиторії та цілям презентації.<br /> 6. Користуватися різними електронними та друкованими ресурсами для накопичення та синтезування інформації, а також створення та передавання знань відповідній аудиторії.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Марія Бура<br /> <br /> вчитель біології<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Івано-Франківька обл., м.Івано-Франківськ<br /> <br /> mary95020@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> 18.06.12 - 29.06.12 - дата проведення тренінгу<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Тренер - Галина Анатоліївна Кіт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168735 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:44:04Z <p>Mary95020: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Марія Бура<br /> <br /> вчитель біології<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Івано-Франківька обл., м.Івано-Франківськ<br /> <br /> mary95020@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> 18.06.12 - 29.06.12 - дата проведення тренінгу<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Тренер - Галина Анатоліївна Кіт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168728 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:42:04Z <p>Mary95020: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Марія Бура<br /> <br /> вчитель біології<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Івано-Франківька обл., м.Івано-Франківськ<br /> <br /> mary95020@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> 18.06.12 - 29.06.12 - дата проведення тренінгу<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Тренер - Галина Анатоліївна Кіт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168724 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:41:22Z <p>Mary95020: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Марія Бура<br /> <br /> вчитель біології<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Івано-Франківька обл., м.Івано-Франківськ<br /> <br /> mary95020@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> 18.06.12 - 29.06.12<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Галина Анатоліївна Кіт<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168715 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:38:46Z <p>Mary95020: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Марія Бура<br /> <br /> вчитель біології<br /> <br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> <br /> Івано-Франківька обл., м.Івано-Франківськ<br /> <br /> mary95020@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168706 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:38:01Z <p>Mary95020: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> Марія Бура<br /> вчитель біології<br /> Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22<br /> Івано-Франківька обл., м.Івано-Франківськ<br /> mary95020@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168695 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:36:33Z <p>Mary95020: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Марія Бура==<br /> ==вчитель біології==<br /> ==Івано-Франківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22==<br /> ==Івано-Франківька обл., м.Івано-Франківськ==<br /> ==mary95020@gmail.com==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168665 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:31:34Z <p>Mary95020: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168661 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:31:03Z <p>Mary95020: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Біологія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168659 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:30:47Z <p>Mary95020: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> &quot;Організми і середовище існування&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168657 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:30:33Z <p>Mary95020: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> [&quot;Організми і середовище існування&quot;]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=168652 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-27T06:29:44Z <p>Mary95020: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> ==Організми і середовище існування==<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168143 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T14:31:04Z <p>Mary95020: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Zty2-ISPZEJK4d3l34w9xHmt48leZDtept1zS5WLsYc/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1FPOTUMXfHoB-uynzW0i6Mdzw8Lc3-c3KwwSxyPWtgGY/edit документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1dYc22W8MfvfP9WVUTDuPuYritBNsEJzrH1l3oxlXPzY/edit документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/18gcRlhvXHnEgxCFlLP7u-jJsOHHSc6EyK_cmiqwrz9s/edit самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168133 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T14:17:47Z <p>Mary95020: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168132 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T14:16:55Z <p>Mary95020: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1eJsNlpKCpPj-ugT9dR3-mz3dovFSKKSJmQJK2eR7viM/edit план вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ip0XzpzV_bnPi5RtfVHVYjrQdf0Qsop_jZQTte0lrTw/edit план впровадження пректу]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168125 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T14:13:18Z <p>Mary95020: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168124 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T14:12:45Z <p>Mary95020: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXWnVfTlFHeTFBTjg публікація для представлення методів проекту 1]<br /> <br /> https://docs.google.com/open?id=0B09psJ0RRfsXVDM0ZmdIRTFKb2M публікація для представлення методів проекту 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1NQJyUKmKFgJBQgfqLfmqA2ClHCfW_p17-jw1emAQ_D4/edit список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1i9IhLx6k8RWBC0n10_0lf4bVyxW4TlACFtHDS8_3npU/edit форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ixubfMaDLImYlxOmDiPnJxI-kOk1cPPhpaqpnykL3OY/edit форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PGW6zCGZlmX0DkcnIPHAGpg5NfKM4FfyH0i7SWo6O2Y/edit форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168048 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T13:24:31Z <p>Mary95020: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168041 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T13:23:02Z <p>Mary95020: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168038 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T13:22:26Z <p>Mary95020: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Алгебра, геометрія, алгебра та початки аналізу, фізика, інформатика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D1%87%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9C._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=168033 Портфоліо Кочєткової Н.М. Тема:Формули скороченого множення 2012-06-26T13:21:37Z <p>Mary95020: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Формули скороченого множення<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=167702 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-26T10:10:09Z <p>Mary95020: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3dKckIyVFhPWkU Документ для фасилітації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUV0RKZ3pRTUVBdXM Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZE5WQ1czNWFabFU Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUGVIWnZrd3hqY1k Результати опитування і діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZkVPcmw4V25JR0U Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUa3hhdWxaeFc1Wmc Форма оцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=167697 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-26T09:59:07Z <p>Mary95020: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUZXYwQkFidVRUVTA Планування презентації учня]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUWWx2Qll1eWJjVHM Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=167695 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-26T09:56:26Z <p>Mary95020: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUNGpCaUF1U0RXWHM План впровадження теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=167692 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-26T09:54:24Z <p>Mary95020: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUTXJYYVZ1Z1RWU2s План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%9C.%D0%90._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=167687 Портфоліо Бури М.А. Тема: "Організми і середовище існування" 2012-06-26T09:50:40Z <p>Mary95020: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUcmo5Q1hnQmdQZlE Публікація для представлення методу проектів 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUVEFwWGFrYVhBcFE Публікація для представлення методу проектів 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUMHV1TkpsRXZvVms Презентація ідеї вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaS1mZmdCVG9pdkk Список використаних джерел]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUdkNTYTZrT1lCSzg Форма батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUUUtVdERQTlhjTW8 Форма для оцінювання веб-сторінок]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B9EUL_fzlXrUaXRkeGhYSEpDNEE Форма для опитування]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Mary95020