http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Marotshak 2026-04-26T20:43:39Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=142431 2012-06-14T08:54:00Z

<p>Marotshak: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Музикотерапія повинна зробити людину спокійною.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Учні вирішили, що музикотерапія потрібна всім людям.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMVkRyc0xEZ084bkk/edit Призентація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Учні задоволені своєю роботою по цій темі.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> uk.wikipedia.org<br /> Wjrld Federation of Musik the rapy<br /> https:\\docs.google.com.\open</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=142429 2012-06-14T08:53:45Z

<p>Marotshak: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Музикотерапія повинна зробити людину спокійною.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Учні вирішили, що музикотерапія потрібна всім людям.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMVkRyc0xEZ084bkk/edit Призентація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Учні задоволені своєю роботою по цій темі.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> uk.wikipedia.org<br /> Wjrld Federation of Musik the rapy<br /> https:\\docs.google.com.\open</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=142226 2012-06-14T08:35:33Z

<p>Marotshak: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMRm9FcE4tUWx6dk0/edit Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMUnJXaWd5dG54Z3c/edit Публікація 1ч]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMckc4M19UMDY0TlE/edit Публікація 2ч]<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMbVM4RmV3dzlNVGs/edit Діаграма оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMckY5OF8tbjFONEU/edit З-Х-Д]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=142181 2012-06-14T08:30:06Z

<p>Marotshak: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMRm9FcE4tUWx6dk0/edit Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMUnJXaWd5dG54Z3c/edit Публікація 1ч]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMckc4M19UMDY0TlE/edit Публікація 2ч]<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMbVM4RmV3dzlNVGs/edit Діаграма оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMckY5OF8tbjFONEU/edit Знаємо]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=142111 2012-06-14T08:21:39Z

<p>Marotshak: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMRm9FcE4tUWx6dk0/edit Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMUnJXaWd5dG54Z3c/edit Публікація 1ч]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMckc4M19UMDY0TlE/edit Публікація 2ч]<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMbVM4RmV3dzlNVGs/edit Діаграма оцінювання]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=142070 2012-06-14T08:18:13Z

<p>Marotshak: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMRm9FcE4tUWx6dk0/edit Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMUnJXaWd5dG54Z3c/edit Публікація 1ч]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMckc4M19UMDY0TlE/edit Публікація 2ч]<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=142068 2012-06-14T08:17:53Z

<p>Marotshak: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMRm9FcE4tUWx6dk0/edit Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMUnJXaWd5dG54Z3c/edit Публікація 1ч]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMckc4M19UMDY0TlE/edit Публікація]<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=142055 2012-06-14T08:16:51Z

<p>Marotshak: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMRm9FcE4tUWx6dk0/edit Презентація]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMUnJXaWd5dG54Z3c/edit Публікація]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMckc4M19UMDY0TlE/edit Публікація]<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=142040 2012-06-14T08:14:53Z

<p>Marotshak: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMRm9FcE4tUWx6dk0/edit Презентація]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMUnJXaWd5dG54Z3c/edit Публікація]<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=141989 2012-06-14T08:11:02Z

<p>Marotshak: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMRm9FcE4tUWx6dk0/edit Презентація]<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=141967 2012-06-14T08:09:09Z

<p>Marotshak: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B4ayh_1PsysMQ0xLWWh4RGNPNTA/edit План]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138696 2012-06-13T10:11:14Z

<p>Marotshak: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Музикотерапія повинна зробити людину спокійною.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Учні вирішили, що музикотерапія потрібна всім людям.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Учні задоволені своєю роботою по цій темі.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> uk.wikipedia.org<br /> Wjrld Federation of Musik the rapy<br /> https:\\docs.google.com.\open</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138674 2012-06-13T10:06:35Z

<p>Marotshak: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Музикотерапія повинна зробити людину спокійною.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Учні вирішили, що музикотерапія потрібна всім людям.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Учні задоволені своєю роботою по цій темі.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> uk.wikipedia.org<br /> Wjrld Federation of Musik the rapy.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138648 2012-06-13T10:01:35Z

<p>Marotshak: /* Висновки */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Музикотерапія повинна зробити людину спокійною.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Учні вирішили, що музикотерапія потрібна всім людям.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Учні задоволені своєю роботою по цій темі.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138636 2012-06-13T10:00:26Z

<p>Marotshak: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Музикотерапія повинна зробити людину спокійною.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Учні вирішили, що музикотерапія потрібна всім людям.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138628 2012-06-13T09:59:28Z

<p>Marotshak: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Музикотерапія повинна зробити людину спокійною.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138623 2012-06-13T09:59:05Z

<p>Marotshak: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Музикотерапія повинна зробити людину спокійною.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138601 2012-06-13T09:56:57Z

<p>Marotshak: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Музикотерапія-це засіб який застосовується для урівновадження психологічного стану людини.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138529 2012-06-13T09:46:07Z

<p>Marotshak: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Половина учасників готувалися до дослідження зору під музику Моцарта. Інші чекали початку тестування в повній тиші. Учні, що готувалися до початку проекту під музику Моцарта, краще фокусували зір і впоралися із завданням значно швидше, ніж ті, хто готувався до проекту в тишині.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138429 2012-06-13T09:34:55Z

<p>Marotshak: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Учні ознайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138411 2012-06-13T09:32:57Z

<p>Marotshak: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Павлюк Галина<br /> Павлюк Юрій<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138402 2012-06-13T09:32:28Z

<p>Marotshak: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> Музикотерапія<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Wiki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%83_110&diff=138394 2012-06-13T09:31:54Z

<p>Marotshak: Створена сторінка: ==Назва проекту== ==Автори проекту== ==Тема дослідження== ==Проблема дослідження== ==Гіпотеза...</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138384 2012-06-13T09:31:04Z

<p>Marotshak: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> [[wiki-сторінка учня школи-інтернату 110]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138356 2012-06-13T09:27:56Z

<p>Marotshak: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 11.06.2012р-15.06.2012р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дідушко В.П.</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138327 2012-06-13T09:25:47Z

<p>Marotshak: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, музичне мистецтво<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Верховина,Верховинський район, Івано-Франківська область.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0343253636<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138282 2012-06-13T09:21:28Z

<p>Marotshak: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Учні об’єднуються в малі групи:<br /> Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point.<br /> Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher.<br /> Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher.<br /> Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138256 2012-06-13T09:19:39Z

<p>Marotshak: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. <br /> Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138251 2012-06-13T09:18:48Z

<p>Marotshak: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138237 2012-06-13T09:17:34Z

<p>Marotshak: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. <br /> Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. <br /> Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. <br /> Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138210 2012-06-13T09:14:43Z

<p>Marotshak: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138192 2012-06-13T09:13:20Z

<p>Marotshak: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138188 2012-06-13T09:12:50Z

<p>Marotshak: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Музика і світ<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138161 2012-06-13T09:10:53Z

<p>Marotshak: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Музичне мистецтво, фізика, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138139 2012-06-13T09:09:04Z

<p>Marotshak: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Музикотерапія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%8F%22&diff=138131 2012-06-13T09:08:32Z

<p>Marotshak: Створена сторінка: =Назва проекту= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Навчальна тема (...</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2&diff=138122 2012-06-13T09:07:49Z

<p>Marotshak: /* 8. Маротчак Василина Петрівна */</p> <hr /> <div>==[[1. Баюрак Наталія Іванівна]]==<br /> <br /> [http://bayurak73.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Баюрак Наталії Іванівни на тему СНІДу-ні]]<br /> <br /> ==[[2. Боднаровська Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://bodnarovska.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Боднаровської Наталії на тему &quot;Ліси - найцінніше багатство людства&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Бойчук Василь Васильович]]==<br /> <br /> ==[[4. Боцвінко Руслан Васильович]]==<br /> <br /> ==[[5. Граблюк Оксана Дмитрівна]]==<br /> <br /> [http://oksana-gr.livejournal.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[6. Жданова Наталя Іванівна]]==<br /> <br /> [http://jdanova69.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Жданової Наталії Іванівни з теми &quot;Моя держава - Україна&quot;]]<br /> <br /> ==[[7. Кошелюк Наталія Адольфівна]]==<br /> <br /> [http://koseluk.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[портфоліо Кошелюк Наталії Адольфівни тему Білий слон - загадка минулого]]<br /> <br /> ==[[8. Маротчак Василина Петрівна]]==<br /> <br /> [http://marotschak.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Маротчак Василини Петрівни на тему: &quot;Музикотерапія&quot;]]<br /> <br /> ==[[9. Морощук Любов Іванівна]]==<br /> <br /> [http://anasko1111.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Морощук Любов Іванівни на тему &quot;Верховино, світку ти наш&quot;]]<br /> <br /> ==[[10. Радиш Мар’яна Іванівна]]==<br /> <br /> [http://anysiko.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Радиш Мар&quot;яни Іванівни на тему &quot;Українська вишивка - наше багатство&quot;]]<br /> <br /> ==[[11. Сандуляк Леся Семенівна]]==<br /> <br /> [http://sandylak.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сандуляк Лесі Семенівни на тему &quot;Душа гуцульської коляди&quot;]]<br /> <br /> ==[[12. Сінітович Роман Володимирович]]==<br /> <br /> [http://sinitovych86.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[13. Томин Тетяна Ігорівна]]==<br /> <br /> [http://tomyn77.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Томин Тетяни Ігорівни на тему &quot;Геометричні перетворення в природі&quot;]]<br /> <br /> ==[[14. Філіпчук Оксана Ігорівна]]==<br /> <br /> [http://filipchuk0301.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Філіпчук Оксани Ігорівни на тему &quot;Трикутник та його елементи&quot;]]<br /> <br /> ==[[15. Маротчак Любов Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://marotchakl29.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Маротчак Любові Миколаївни з теми &quot;Екологічні стежки Карпат&quot;]]<br /> <br /> ==[[16. Нічий Марія Михайлівна]]==<br /> <br /> [http://mariserg1966.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Нічий Марії Михайлівни на тему &quot;Хімія в обчисленнях&quot;]]<br /> <br /> ==[[17. Рибенчук Ганна Юріївна]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг , травень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг , травень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7. Тренінг , травень |Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль8. Тренінг , травень |Педрада.Модуль 8]]</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8-%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2&diff=136532 2012-06-12T10:13:25Z

<p>Marotshak: /* 8. Маротчак Василина Петрівна */</p> <hr /> <div>==[[1. Баюрак Наталія Іванівна]]==<br /> <br /> [http://bayurak73.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Баюрак Наталії Іванівни на тему СНІДу-ні]]<br /> <br /> ==[[2. Боднаровська Наталія Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://bodnarovska.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Боднаровської Наталії на тему &quot;Ліси - найцінніше багатство людства&quot;]]<br /> <br /> ==[[3. Бойчук Василь Васильович]]==<br /> <br /> ==[[4. Боцвінко Руслан Васильович]]==<br /> <br /> ==[[5. Граблюк Оксана Дмитрівна]]==<br /> <br /> [http://oksana-gr.livejournal.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[6. Жданова Наталя Іванівна]]==<br /> <br /> ==[[7. Кошелюк Наталія Адольфівна]]==<br /> <br /> [http://koseluk.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[портфоліо Кошелюк Наталії Адольфівни тему Білий слон - загадка минулого]]<br /> <br /> ==[[8. Маротчак Василина Петрівна]]==<br /> <br /> [http://marotschak.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[9. Морощук Любов Іванівна]]==<br /> <br /> [http://anasko1111.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[10. Радиш Мар’яна Іванівна]]==<br /> <br /> [http://anysiko.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[11. Сандуляк Леся Семенівна]]==<br /> <br /> [http://sandylak.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Сандуляк Лесі Семенівни на тему &quot;Душа гуцульської коляди&quot;]]<br /> <br /> ==[[12. Сінітович Роман Володимирович]]==<br /> <br /> [http://sinitovych86.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[13. Томин Тетяна Ігорівна]]==<br /> <br /> [http://tomyn77.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Томин Тетяни Ігорівни на тему &quot;Геометричні перетворення в природі&quot;]]<br /> <br /> ==[[14. Філіпчук Оксана Ігорівна]]==<br /> <br /> [http://filipchuk0301.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Філіпчук Оксани Ігорівни на тему &quot;Трикутник та його елементи&quot;]]<br /> <br /> ==[[15. Маротчак Любов Миколаївна]]==<br /> <br /> ==[[16. Нічий Марія Михайлівна]]==<br /> <br /> [http://mariserg1966.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Нічий Марії Михайлівни на тему &quot;Хімія в обчисленнях&quot;]]<br /> <br /> ==[[17. Рибенчук Ганна Юріївна]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг , травень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг , травень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7. Тренінг , травень |Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль8. Тренінг , травень |Педрада.Модуль 8]]</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=8._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=136491 2012-06-12T10:09:02Z

<p>Marotshak: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл SAM_6412.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І - ІІІступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> Вчитель музичного мистецтва, музичний керівник<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> Мій блог<br /> <br /> [http://marotschak.blogspot.com]<br /> <br /> Мій опитувальник<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDFxcXlod0dVNzU5QjN2V2J1by1fS2c6MQ#gid=0]<br /> <br /> Результати опитування<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Aoayh_1PsysMdDFxcXlod0dVNzU5QjN2V2J1by1fS2c&amp;gridId=0#chart]</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=8._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=136436 2012-06-12T10:01:18Z

<p>Marotshak: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл SAM_6412.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І - ІІІступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> Вчитель музичного мистецтва, музичний керівник<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> Мій блог<br /> <br /> [http://marotschak.blogspot.com]<br /> <br /> Мій опитувальник<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDFxcXlod0dVNzU5QjN2V2J1by1fS2c6MQ#gid=0]</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=8._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=134822 2012-06-11T11:45:53Z

<p>Marotshak: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл SAM_6412.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І - ІІІступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> Вчитель музичного мистецтва, музичний керівник<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> Мій блог<br /> <br /> [http://marotschak.blogspot.com]</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SAM_6412.jpg&diff=134792 2012-06-11T11:34:15Z

<p>Marotshak: </p> <hr /> <div></div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB_SAM_6412.jpg&diff=134791 2012-06-11T11:33:43Z

<p>Marotshak: Створена сторінка: Файл:SAM_6412.jpg</p> <hr /> <div>[[Файл:SAM_6412.jpg]]</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=8._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=134790 2012-06-11T11:33:09Z

<p>Marotshak: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл SAM_6412.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І - ІІІступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> Вчитель музичного мистецтва, музичний керівник<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Marotshak http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=8._%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=134785 2012-06-11T11:30:15Z

<p>Marotshak: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> Маротчак Василина Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> Верховинська ЗОШ-інтернат І - ІІІступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> Вчитель музичного мистецтва, музичний керівник<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Marotshak