Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо з теми "Трикутники"

2012-06-19T15:09:53Z

Maria19661807: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Таблиця для оцінювання знань учнів дає можливість розкрити потреби учнів.

Файно.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Насичено
==Ідеї для покаращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Публікація для представлення методу проектів висвітлена цікаво.

==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо з теми "Трикутники"

2012-06-19T15:08:06Z

Maria19661807: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Таблиця для оцінювання знань учнів дає можливість розкрити потреби учнів.

Файно.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Насичено
==Ідеї для покаращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо з теми "Трикутники"

2012-06-19T15:06:59Z

Maria19661807: /* План оцінювання (графік і опис) */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Таблиця для оцінювання знань учнів дає можливість розкрити потреби учнів.

Файно.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо з теми "Трикутники"

2012-06-19T15:03:33Z

Maria19661807: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

2012-06-19T15:00:19Z

Maria19661807: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

2012-06-19T14:59:29Z

Maria19661807: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

Усний журнал
“Історичні сторінки математики”

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Алгебра, геометрія
=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15 років
=Стислий опис=

В ході проекту учні повинні:
зібрати бібліографічні дані про математиків.

систематизувати дані - створити презентації..

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmYmsyUXJ2aWYzX1U публікація для представлення методу проектів 1]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmNllPUmdVYlJGbWc публікація для представлення методу проектів 2]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmdFBXM2NYX2I5dWM форма для опитування]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymbi13Z0tBTVYwUDQ презентація ідеї вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymc1pwUlhTeEFtWE0 форма для оцінювання веб- сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmQXd6aEgxeVVQVk0 Форма батьківського дозволу]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVHllSThGMk0yQ3c список використаних джерел]

=Повний план вивчення теми=

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmXzRuQzZMcXFNNVU план вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVXlYS3NZS0szQWs план впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

 Привити любов до історії математики, тому, що не знаючи її, неможливо зрозуміти і саму науку.
 Підвищити інтерес учнів гімназії до вивчення математики.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Упродовж усієї навчальної роботи проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. При обговорюванні ключового питання занотовую відповіді учнів для подальшого планування своєї роботи. Учні з самого початку роботи над проектом використовують презентаційну форму роботи в подачі опрацьованого матеріалу . До закінчення створення презентацій призначаю спеціальні консультації, щоб надати авторам презентацій зворотній зв'язок щодо покращення презентації.
Надаю можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших учасників проекту та надаю час та допомогу для виправлення та редагування уже створеної презентації. При підсумковому оцінюванні використовую форму зворотного зв’язку однокласників, щодо оцінювання зворотного зв’язку щодо своїх розповідей.

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmZVZmOUluYkpmMFU асоціативний кущ]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmcW1YR0JhRGlUUFk оцінювання навчальних потреб учнів в таблицях]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmeHc3QmFQTnhTems самооцінювання щодо супроводу навчання - фасилітації]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmeG1WNlliYjRENDQ форма оцінювання прикладу учнівської роботи]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmWkIyODl1YW9QcTA критерії оцінювання презентації]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmbUJtWmZ6RzY4Q2c рекомендації учнів]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

В ході проекту учні повинні:
-зібрати бібліографічні дані про математиків.
-вступна презентація допоможе систематизувати дані,
-використання Інтернету під час вивчення теми допомагає наситити інформацією учнівську презентацію,
-презентація яку демонструє вчитель допомагає учням зрозуміти змістовне наповнення презентації і її оформлення. Вчитель виконавши приклад учнівської роботи визначає для себе критерії оцінювання.
- в ході проекту вчитель здійснює диференціацію учнів .

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmbV9zS3NZVW9NR0U планування презентації учнів]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmckU1d3pWdm5KRXM приклад учнівської презентації]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Виноградова Марія Миколаївна
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики та фізики, математика
== Навчальний заклад==

Івано-Франківська гімназія №2
==Місто\село, район, область==

місто Івано-Франківськ
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

1.06.2012-15.06.2012
==Місце провведення тренінгу==

Івано-Франківська гімназія №2
==Тренери==

Мішагіна Олена Дмитрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

2012-06-19T14:56:50Z

Maria19661807: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

Усний журнал
“Історичні сторінки математики”

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Алгебра, геометрія
=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15 років
=Стислий опис=

В ході проекту учні повинні:
зібрати бібліографічні дані про математиків.

систематизувати дані - створити презентації..

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmYmsyUXJ2aWYzX1U публікація для представлення методу проектів 1]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmNllPUmdVYlJGbWc публікація для представлення методу проектів 2]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmdFBXM2NYX2I5dWM форма для опитування]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymbi13Z0tBTVYwUDQ презентація ідеї вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymc1pwUlhTeEFtWE0 форма для оцінювання веб- сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmQXd6aEgxeVVQVk0 Форма батьківського дозволу]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVHllSThGMk0yQ3c список використаних джерел]

=Повний план вивчення теми=

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmXzRuQzZMcXFNNVU план вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVXlYS3NZS0szQWs план впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

 Привити любов до історії математики, тому, що не знаючи її, неможливо зрозуміти і саму науку.
 Підвищити інтерес учнів гімназії до вивчення математики.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Упродовж усієї навчальної роботи проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. При обговорюванні ключового питання занотовую відповіді учнів для подальшого планування своєї роботи. Учні з самого початку роботи над проектом використовують презентаційну форму роботи в подачі опрацьованого матеріалу . До закінчення створення презентацій призначаю спеціальні консультації, щоб надати авторам презентацій зворотній зв'язок щодо покращення презентації.
Надаю можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших учасників проекту та надаю час та допомогу для виправлення та редагування уже створеної презентації. При підсумковому оцінюванні використовую форму зворотного зв’язку однокласників, щодо оцінювання зворотного зв’язку щодо своїх розповідей.

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmZVZmOUluYkpmMFU асоціативний кущ]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmcW1YR0JhRGlUUFk оцінювання навчальних потреб учнів в таблицях]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmeHc3QmFQTnhTems самооцінювання щодо супроводу навчання - фасилітації]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmeG1WNlliYjRENDQ форма оцінювання прикладу учнівської роботи]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmWkIyODl1YW9QcTA критерії оцінювання презентації]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmbUJtWmZ6RzY4Q2c рекомендації учнів]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

В ході проекту учні повинні:
-зібрати бібліографічні дані про математиків.
-вступна презентація допоможе систематизувати дані,
-використання Інтернету під час вивчення теми допомагає наситити інформацією учнівську презентацію,
-презентація яку демонструє вчитель допомагає учням зрозуміти змістовне наповнення презентації і її оформлення. Вчитель виконавши приклад учнівської роботи визначає для себе критерії оцінювання.
- в ході проекту вчитель здійснює диференціацію учнів .

[]

[]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Виноградова Марія Миколаївна
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики та фізики, математика
== Навчальний заклад==

Івано-Франківська гімназія №2
==Місто\село, район, область==

місто Івано-Франківськ
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

1.06.2012-15.06.2012
==Місце провведення тренінгу==

Івано-Франківська гімназія №2
==Тренери==

Мішагіна Олена Дмитрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

2012-06-19T14:56:39Z

Maria19661807: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

Усний журнал
“Історичні сторінки математики”

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Алгебра, геометрія
=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15 років
=Стислий опис=

В ході проекту учні повинні:
зібрати бібліографічні дані про математиків.

систематизувати дані - створити презентації..

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmYmsyUXJ2aWYzX1U публікація для представлення методу проектів 1]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmNllPUmdVYlJGbWc публікація для представлення методу проектів 2]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmdFBXM2NYX2I5dWM форма для опитування]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymbi13Z0tBTVYwUDQ презентація ідеї вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymc1pwUlhTeEFtWE0 форма для оцінювання веб- сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmQXd6aEgxeVVQVk0 Форма батьківського дозволу]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVHllSThGMk0yQ3c список використаних джерел]

=Повний план вивчення теми=

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmXzRuQzZMcXFNNVU план вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVXlYS3NZS0szQWs план впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

 Привити любов до історії математики, тому, що не знаючи її, неможливо зрозуміти і саму науку.
 Підвищити інтерес учнів гімназії до вивчення математики.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Упродовж усієї навчальної роботи проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. При обговорюванні ключового питання занотовую відповіді учнів для подальшого планування своєї роботи. Учні з самого початку роботи над проектом використовують презентаційну форму роботи в подачі опрацьованого матеріалу . До закінчення створення презентацій призначаю спеціальні консультації, щоб надати авторам презентацій зворотній зв'язок щодо покращення презентації.
Надаю можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших учасників проекту та надаю час та допомогу для виправлення та редагування уже створеної презентації. При підсумковому оцінюванні використовую форму зворотного зв’язку однокласників, щодо оцінювання зворотного зв’язку щодо своїх розповідей.

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmZVZmOUluYkpmMFU асоціативний кущ]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmcW1YR0JhRGlUUFk оцінювання навчальних потреб учнів в таблицях]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmeHc3QmFQTnhTems самооцінювання щодо супроводу навчання - фасилітації]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmeG1WNlliYjRENDQ форма оцінювання прикладу учнівської роботи]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmWkIyODl1YW9QcTA критерії оцінювання презентації]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmbUJtWmZ6RzY4Q2c рекомендації учнів]

[]

[]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

В ході проекту учні повинні:
-зібрати бібліографічні дані про математиків.
-вступна презентація допоможе систематизувати дані,
-використання Інтернету під час вивчення теми допомагає наситити інформацією учнівську презентацію,
-презентація яку демонструє вчитель допомагає учням зрозуміти змістовне наповнення презентації і її оформлення. Вчитель виконавши приклад учнівської роботи визначає для себе критерії оцінювання.
- в ході проекту вчитель здійснює диференціацію учнів .

[]

[]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Виноградова Марія Миколаївна
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики та фізики, математика
== Навчальний заклад==

Івано-Франківська гімназія №2
==Місто\село, район, область==

місто Івано-Франківськ
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

1.06.2012-15.06.2012
==Місце провведення тренінгу==

Івано-Франківська гімназія №2
==Тренери==

Мішагіна Олена Дмитрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

2012-06-19T14:40:58Z

Maria19661807: /* Повний план вивчення теми */

=Назва навчальної теми=

Усний журнал
“Історичні сторінки математики”

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Алгебра, геометрія
=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15 років
=Стислий опис=

В ході проекту учні повинні:
зібрати бібліографічні дані про математиків.

систематизувати дані - створити презентації..

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmYmsyUXJ2aWYzX1U публікація для представлення методу проектів 1]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmNllPUmdVYlJGbWc публікація для представлення методу проектів 2]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmdFBXM2NYX2I5dWM форма для опитування]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymbi13Z0tBTVYwUDQ презентація ідеї вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymc1pwUlhTeEFtWE0 форма для оцінювання веб- сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmQXd6aEgxeVVQVk0 Форма батьківського дозволу]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVHllSThGMk0yQ3c список використаних джерел]

=Повний план вивчення теми=

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmXzRuQzZMcXFNNVU план вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVXlYS3NZS0szQWs план впровадження]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

 Привити любов до історії математики, тому, що не знаючи її, неможливо зрозуміти і саму науку.
 Підвищити інтерес учнів гімназії до вивчення математики.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Упродовж усієї навчальної роботи проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. При обговорюванні ключового питання занотовую відповіді учнів для подальшого планування своєї роботи. Учні з самого початку роботи над проектом використовують презентаційну форму роботи в подачі опрацьованого матеріалу . До закінчення створення презентацій призначаю спеціальні консультації, щоб надати авторам презентацій зворотній зв'язок щодо покращення презентації.
Надаю можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших учасників проекту та надаю час та допомогу для виправлення та редагування уже створеної презентації. При підсумковому оцінюванні використовую форму зворотного зв’язку однокласників, щодо оцінювання зворотного зв’язку щодо своїх розповідей.

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

В ході проекту учні повинні:
-зібрати бібліографічні дані про математиків.
-вступна презентація допоможе систематизувати дані,
-використання Інтернету під час вивчення теми допомагає наситити інформацією учнівську презентацію,
-презентація яку демонструє вчитель допомагає учням зрозуміти змістовне наповнення презентації і її оформлення. Вчитель виконавши приклад учнівської роботи визначає для себе критерії оцінювання.
- в ході проекту вчитель здійснює диференціацію учнів .

[]

[]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Виноградова Марія Миколаївна
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики та фізики, математика
== Навчальний заклад==

Івано-Франківська гімназія №2
==Місто\село, район, область==

місто Івано-Франківськ
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

1.06.2012-15.06.2012
==Місце провведення тренінгу==

Івано-Франківська гімназія №2
==Тренери==

Мішагіна Олена Дмитрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

2012-06-19T14:36:59Z

Maria19661807: /* Стислий опис */

=Назва навчальної теми=

Усний журнал
“Історичні сторінки математики”

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Алгебра, геометрія
=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15 років
=Стислий опис=

В ході проекту учні повинні:
зібрати бібліографічні дані про математиків.

систематизувати дані - створити презентації..

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmYmsyUXJ2aWYzX1U публікація для представлення методу проектів 1]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmNllPUmdVYlJGbWc публікація для представлення методу проектів 2]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmdFBXM2NYX2I5dWM форма для опитування]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymbi13Z0tBTVYwUDQ презентація ідеї вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42Ymc1pwUlhTeEFtWE0 форма для оцінювання веб- сторінок]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmQXd6aEgxeVVQVk0 Форма батьківського дозволу]

[https://docs.google.com/open?id=0BwUPvExi42YmVHllSThGMk0yQ3c список використаних джерел]

=Повний план вивчення теми=

[]

[]
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

 Привити любов до історії математики, тому, що не знаючи її, неможливо зрозуміти і саму науку.
 Підвищити інтерес учнів гімназії до вивчення математики.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Упродовж усієї навчальної роботи проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. При обговорюванні ключового питання занотовую відповіді учнів для подальшого планування своєї роботи. Учні з самого початку роботи над проектом використовують презентаційну форму роботи в подачі опрацьованого матеріалу . До закінчення створення презентацій призначаю спеціальні консультації, щоб надати авторам презентацій зворотній зв'язок щодо покращення презентації.
Надаю можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших учасників проекту та надаю час та допомогу для виправлення та редагування уже створеної презентації. При підсумковому оцінюванні використовую форму зворотного зв’язку однокласників, щодо оцінювання зворотного зв’язку щодо своїх розповідей.

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

В ході проекту учні повинні:
-зібрати бібліографічні дані про математиків.
-вступна презентація допоможе систематизувати дані,
-використання Інтернету під час вивчення теми допомагає наситити інформацією учнівську презентацію,
-презентація яку демонструє вчитель допомагає учням зрозуміти змістовне наповнення презентації і її оформлення. Вчитель виконавши приклад учнівської роботи визначає для себе критерії оцінювання.
- в ході проекту вчитель здійснює диференціацію учнів .

[]

[]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Виноградова Марія Миколаївна
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики та фізики, математика
== Навчальний заклад==

Івано-Франківська гімназія №2
==Місто\село, район, область==

місто Івано-Франківськ
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

1.06.2012-15.06.2012
==Місце провведення тренінгу==

Івано-Франківська гімназія №2
==Тренери==

Мішагіна Олена Дмитрівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

2012-06-19T14:27:45Z

Maria19661807:

Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

2012-06-19T14:19:28Z

Maria19661807: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Усний журнал
“Історичні сторінки математики”

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
=Стислий опис=
=Повний план вивчення теми=
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
== Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце провведення тренінгу==
==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Виноградова Марія Миколаївна

2012-06-15T07:48:33Z

Maria19661807: /* Мій блог */

[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім'я по-батькові'' Виноградова Марія Миколаїіна

''Місце праці'' Івано-Франківська гімназія №2

''Посада'' вчитель математики

==Мій блог==

[http://maria19661807.blogspot.com/ мій блог]
==Моє опитування==

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDRDZWJFT3lqbnpGRDJEQXJxcWpNdmc6MQ#gid=0 Моє опитування]

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Виноградова Марія Миколаївна

2012-06-08T06:43:06Z

Maria19661807:

[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім'я по-батькові'' Виноградова Марія Миколаїіна

''Місце праці'' Івано-Франківська гімназія №2

''Посада'' вчитель математики

==Мій блог==

[http://maria19661807.blogspot.com/ мій блог]

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Івано-Франківська гімназія №2

2012-06-08T06:40:19Z

Maria19661807: /* Виноградова Марія Миколаївна */

=Дати проведення тренінгу=

1 тренінг 1.06.2012-15.06.2012

2 тренінг 15.06.2012-23.06.2012

=Місце проведення тренінгу=

Івано-Фанківська гімназія №2

=Прізвища тренерів=

Мішагіна Олена Дмитрівна

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

'''1 тренінг'''

==[[Кіт Галина Анатоліївна]]==

[http://galinakst2381974.blogspot.com мій блог]

==[[Бенза Оксана Іванівна]]==

[http://qwert1q2w3.blogspot.com Мій блог]

==[[Процишин Віра Володимирівна]]==

[http://amellia195.blogspot.com мій блог]

==[[Мудрицька Наталя Ярославівна]]==

[http://natalia1330natalia.blogspot.com мій блог]

==[[Струтинська Ганна Федорівна]]==

[http://Gannafst.blogspot.com мій блог]

==[[Гуляк Олександра Ярославівна]]==

[http://GylaykLYA.blogspot.com мій блог]

==[[Виноградова Марія Миколаївна]]==

[http://maria19661807.blogspot.com мій блог]

==[[Зеленяк Оксана Тадеївна]]==

[http://ozeleniak.blogspot.com мій блог]

==[[Стефанишин Лариса Омелянівна]]==

[http://larysa17.blogspot.com мій блог]

'''2 тренінг'''

==[[Мельничук Леся Іванівна]]==

==[[Тимчук Богдан РОманович]]==

==[[Балій Надія Володимирівна]]==

==[[Гуцуляк Марія Іванівна]]==

==[[Похила Ольга Ярославівна]]==

==[[Федак Галина Володимирівна]]==

==[[Сенчакович Галина Олександрівна]]==

==[[Ігнатьєва Ірина Іванівна]]==

==[[Соколовська Галина Дмитрівна]]==

==[[Юдкіна Ірина Володимирівна]]==

==[[Маркусь Олена Іванівна]]==

==[[Дебрівська Альміра Романівна]]==

==[[Житар Гелена Євгенівна]]==

==[[Диченко Валерій Гнатович]]==

==[[Петренко Ярослава Іванівна]]==

==[[Вівчарик Віра Петрівна]]==

==[[]]==
==[[]]==

=Педради тренінгу=

'''1 тренінг'''

[[Педрада.Модуль 5.1]]

[[Педрада модуль 6.1]]

'''2 тренінг'''

[[Педрада.Модуль 5.2]]

[[Педрада модуль 6.2]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Івано-Франківська гімназія №2

2012-06-07T14:33:34Z

Maria19661807: /* Виноградова Марія Миколаївна */

=Дати проведення тренінгу=

1.06.2012-23.06.2012

=Місце проведення тренінгу=

Івано-Фанківська гімназія №2

=Прізвища тренерів=

Мішагіна Олена Дмитрівна

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[Кіт Галина Анатоліївна]]==

[http://galinakst2381974.blogspot.com мій блог]

==[[Бенза Оксана Іванівна]]==

==[[Процишин Віра Володимирівна]]==

[http://amellia195.blogspot.com мій блог]

==[[Мельничук Леся Іванівна]]==

==[[Тимчук Богдан РОманович]]==

==[[Мудрицька Наталя Ярославівна]]==

[http://natalia1330natalia.blogspot.com мій блог]

==[[Балій Надія Володимирівна]]==

==[[Струтинська Ганна Федорівна]]==

[http://Gannafst.blogspot.com мій блог]

==[[Гуцуляк Марія Іванівна]]==

==[[Похила Ольга Ярославівна]]==

==[[Федак Галина Володимирівна]]==

==[[Сенчакович Галина Олександрівна]]==

==[[Ігнатьєва Ірина Іванівна]]==

==[[Гуляк Олександра Ярославівна]]==

==[[Соколовська Галина Дмитрівна]]==

==[[Юдкіна Ірина Володимирівна]]==

==[[Виноградова Марія Миколаївна]]==

[http://maria19661807@blogspot.com мій блог]

==[[Маркусь Олена Іванівна]]==

==[[Зеленяк Оксана Тадеївна]]==

==[[Дебрівська Альміра Романівна]]==

==[[Житар Гелена Євгенівна]]==

==[[Диченко Валерій Гнатович]]==

==[[Петренко Ярослава Іванівна]]==

==[[Вівчарик Віра Петрівна]]==

==[[Стефанишин Лариса Омелянівна]]==

[http://larysa17.blogspot.com мій блог]

==[[]]==
==[[]]==

=Педради тренінгу=
=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Виноградова Марія Миколаївна

2012-06-07T14:31:42Z

Maria19661807: /* Про мене */

[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім'я по-батькові'' Виноградова Марія Миколаїіна

''Місце праці'' Івано-Франківська гімназія №2

''Посада'' вчитель математики

==Мій блог==

[http://maria19661807@blogspot.com мій блог]

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Виноградова Марія Миколаївна

2012-06-05T10:45:12Z

Maria19661807: /* Про мене */

Виноградова Марія Миколаївна

2012-06-05T10:42:51Z

Maria19661807: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім'я по-батькові''

''Місце праці''

''Посада''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==