Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-26T11:12:34Z

Maria Golovnia: /* План вивчення теми */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія
=Вік учнів, клас=
10 клас 15-16р

=Стислий опис проекту=
Даний проект пов'язаний з вирощенням домашніх тварин з необхідними (селекційними) властивостями

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKT2tBdjhVY1ZBaUU/edit План вивчення теми]

=Оцінювання =
Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKYWNhdk9maHdMLTA/edit вчительську презентацію] для учнів
Вчитель дає оформлювати [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKQU1xanl4b2dYT1E/edit таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
Учень разом з вчителем обирають більш вузьку тему дослідження
Під чітким керівництвом вчителя проводиться дослідження учнем.
Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKcDFmMUdrak42OWs/edit презентацію]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKUVBWRjI3MG9CTjA/edit буклет][https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKNU1jSDljekk3QzA/edit «Метод проектів»].
Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
Перед початком проекту вчитель показує [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKYWNhdk9maHdMLTA/edit презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKMlQyS1VPRWlpbFU/edit таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKQU1xanl4b2dYT1E/edit діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
Під контролем вчителя учні шукають необхідну інформацію та проводять дослідження.
Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKcDFmMUdrak42OWs/edit презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKMlQyS1VPRWlpbFU/edit таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-26T11:10:52Z

Maria Golovnia: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія
=Вік учнів, клас=
10 клас 15-16р

=Стислий опис проекту=
Даний проект пов'язаний з вирощенням домашніх тварин з необхідними (селекційними) властивостями

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання =
Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKYWNhdk9maHdMLTA/edit вчительську презентацію] для учнів
Вчитель дає оформлювати [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKQU1xanl4b2dYT1E/edit таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
Учень разом з вчителем обирають більш вузьку тему дослідження
Під чітким керівництвом вчителя проводиться дослідження учнем.
Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKcDFmMUdrak42OWs/edit презентацію]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKUVBWRjI3MG9CTjA/edit буклет][https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKNU1jSDljekk3QzA/edit «Метод проектів»].
Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
Перед початком проекту вчитель показує [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKYWNhdk9maHdMLTA/edit презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKMlQyS1VPRWlpbFU/edit таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKQU1xanl4b2dYT1E/edit діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
Під контролем вчителя учні шукають необхідну інформацію та проводять дослідження.
Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKcDFmMUdrak42OWs/edit презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKMlQyS1VPRWlpbFU/edit таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-26T11:03:47Z

Maria Golovnia: /* Оцінювання */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія
=Вік учнів, клас=
10 клас 15-16р

=Стислий опис проекту=
Даний проект пов'язаний з вирощенням домашніх тварин з необхідними (селекційними) властивостями

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання =
Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKYWNhdk9maHdMLTA/edit вчительську презентацію] для учнів
Вчитель дає оформлювати [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKQU1xanl4b2dYT1E/edit таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
Учень разом з вчителем обирають більш вузьку тему дослідження
Під чітким керівництвом вчителя проводиться дослідження учнем.
Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKcDFmMUdrak42OWs/edit презентацію]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive буклет] [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive «Метод проектів»].
Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
Перед початком проекту вчитель показує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
Під контролем вчителя учні шукають необхідну інформацію та проводять дослідження.
Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Житомир, 2013 року (І група)

2013-12-24T07:54:23Z

Maria Golovnia:

=Дати і місце проведення тренінгу=

[http://zu.edu.ua/ Житомирський державний університет імені Івана Франка]

=Тренери=

[[Користувач:Гвоздієвський Євген Євгенійович|Гвоздієвський Євген Євгенійович]]

=Учасники=
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At-26I1aFYKndGxBWU1wWkNUWUkxWk9wazQ1dXd3Mnc&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників]

=[[Користувач:Olga.shklyaruk| Шклярук Ольга В'ячеславівна]]=

[[Портфоліо Шклярук Ольги В'ячеславівни з теми: "Харчування і здоров'я"]]

[http://olgasashaomelyanchuk.blogspot.com/ Блог щоденник]

=[[Користувач:Maria Golovnia| Головня Марія Володимирівна]]=

[[Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"]]

[http://hjghfhyj.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Simon-lv| Сімон Леся Володимирівна]]=

[[Портфоліо Сімон Лесі з теми "Засоби і способи фальсифікації молока та методи її виявлення"]]

[http://marilynmanson44.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Хомутовська Наталія| Хомутовська Наталія Анатоліївна]]=

[[Портфоліо Хомутовської Наталії з теми "Хлорофіл - пігмент життя"]]

[http://uiotr.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:OlgaKravtsova| Кравцова Ольга Володимирівна]]=

[[Портфоліо Кравцової Ольги з теми "Виявлення фальсифікованого меду"]]

[http://blogkravtsovaolgazt.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=[[Користувач:Світлана Баранець| Баранець Світлана Василівна]]=

[[Портфоліо Баранець Світлани "Вміст аскорбінової кислоти в харчових продуктах після термічної oбробки"]]

[http://veneramir.blogspot.com/ Щоденник навчання]
=[[Користувач:HaandziyVladimir| Гандзій Володимир Ігорович]]=

[[Портфоліо Гандзія Володимира з теми "Визначення вмісту вітаміну С в різних харчових продуктах"]]

[http://flammacoredublogg1.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Viktory dks| Тимченко Вікторія Вікторівна]]=

[[Портфоліо Тимченко Вікторії з теми "Хімія і фотографія"]]

[http://htcvik.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:MalenkaKsu| Павлушкіна Оксана Валеріївна]]=

[[Портфоліо Павлушкіної Оксани з теми:"Кофеїн. Його вплив на організм людини"]]

[http://oksamyt1993.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Юрковський Юрій| Юрковський Юрій Юрійович]]=

[[Потфоліо Юрковського Юрія з теми:"Вища нервова діяльність"]]

[http://urkovskiy.blogspot.com/ Щоденник]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=
[https://docs.google.com/document/d/1fJe5jUpyZ1GaFw-6gstbh5GR8aBybH_Qk-TWuyzjjAU/edit Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Житомир]]

[[Модуль 6. Педрада. Житомир]]

[[Модуль 7. Педрада. Житомир]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Maria Golovnia

2013-12-24T07:50:45Z

Maria Golovnia: /* Корисні посилання: */

=='''Головня Марія:''' ==

[[Файл:FZhFRM9eyCU.jpg|thumb|left|200px|Це я ))))]]

=='''Регіон:''' ==
Житомир
=='''Місце роботи:'''==

ЖДУ ім.І.Франка
=='''Посада:'''==
Студентка
=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===
[[Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://hjghfhyj.blogspot.com/ Щоденник навчання]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T09:16:34Z

Maria Golovnia: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія
=Вік учнів, клас=
10 клас 15-16р

=Стислий опис проекту=
Даний проект пов'язаний з вирощенням домашніх тварин з необхідними (селекційними) властивостями

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання =
Вчитель демонструє [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb&pli=1#my-drive вчительську презентацію] для учнів
Вчитель дає оформлювати [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
Учень разом з вчителем обирають більш вузьку тему дослідження
Під чітким керівництвом вчителя проводиться дослідження учнем.
Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive буклет] [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive «Метод проектів»].
Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
Перед початком проекту вчитель показує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
Під контролем вчителя учні шукають необхідну інформацію та проводять дослідження.
Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T09:15:48Z

Maria Golovnia:

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія
=Вік учнів, клас=
10 клас 15-16р

=Стислий опис проекту=
Даний проект пов'язаний з вирощенням домашніх тварин з необхідними (селекційними) властивостями

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання =
Вчитель демонструє [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb&pli=1#my-drive вчительську презентацію] для учнів
Вчитель дає оформлювати [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
Учень разом з вчителем обирають більш вузьку тему дослідження
Під чітким керівництвом вчителя проводиться дослідження учнем.
Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive буклет https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive «Метод проектів»].
Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
Перед початком проекту вчитель показує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
Під контролем вчителя учні шукають необхідну інформацію та проводять дослідження.
Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T09:14:56Z

Maria Golovnia: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія

=Стислий опис проекту=
Даний проект пов'язаний з вирощенням домашніх тварин з необхідними (селекційними) властивостями

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання =
Вчитель демонструє [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb&pli=1#my-drive вчительську презентацію] для учнів
Вчитель дає оформлювати [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
Учень разом з вчителем обирають більш вузьку тему дослідження
Під чітким керівництвом вчителя проводиться дослідження учнем.
Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive буклет https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive «Метод проектів»].
Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
Перед початком проекту вчитель показує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
Під контролем вчителя учні шукають необхідну інформацію та проводять дослідження.
Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T09:13:19Z

Maria Golovnia: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія

10 клас 15-16р=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту=
Даний проект пов'язаний з вирощенням домашніх тварин з необхідними (селекційними) властивостями

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання =
Вчитель демонструє [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb&pli=1#my-drive вчительську презентацію] для учнів
Вчитель дає оформлювати [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
Учень разом з вчителем обирають більш вузьку тему дослідження
Під чітким керівництвом вчителя проводиться дослідження учнем.
Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію]

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive буклет https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive «Метод проектів»].
Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
Перед початком проекту вчитель показує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
Під контролем вчителя учні шукають необхідну інформацію та проводять дослідження.
Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T09:12:25Z

Maria Golovnia: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:57:40Z

Maria Golovnia: /* Оцінювання */

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:57:15Z

Maria Golovnia: /* Оцінювання */

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:52:58Z

Maria Golovnia: /* План вивчення теми */

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:50:45Z

Maria Golovnia: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:50:08Z

Maria Golovnia: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:48:15Z

Maria Golovnia: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:47:25Z

Maria Golovnia: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія

10 клас 15-16р=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:47:07Z

Maria Golovnia: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:46:30Z

Maria Golovnia: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Селекція кролів

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"

2013-12-23T08:46:03Z

Maria Golovnia: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Maria Golovnia

2013-12-23T08:42:11Z

Maria Golovnia: /* Мої проекти */

Користувач:Maria Golovnia

2013-10-07T08:10:18Z

Maria Golovnia:

=='''Головня Марія:''' ==

[[Файл:FZhFRM9eyCU.jpg|thumb|left|200px|Це я ))))]]

=='''Регіон:''' ==
Житомир
=='''Місце роботи:'''==

ЖДУ ім.І.Франка
=='''Посада:'''==
Студентка
=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Maria Golovnia

2013-10-07T08:09:50Z

Maria Golovnia:

=='''Головня Марія:''' ==

[[Файл:FZhFRM9eyCU.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
Житомир
=='''Місце роботи:'''==

ЖДУ ім.І.Франка
=='''Посада:'''==
Студентка
=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Файл:FZhFRM9eyCU.jpg

2013-10-07T08:09:18Z

Maria Golovnia:

Користувач:Maria Golovnia

2013-10-07T08:06:33Z

Maria Golovnia: Створена сторінка: =='''Головня Марія:''' == Підпис фото =='''Регіон:''' == Житомир =='''Місце роботи:'''== ...

=='''Головня Марія:''' ==

[[|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==
Житомир
=='''Місце роботи:'''==

ЖДУ ім.І.Франка
=='''Посада:'''==
Студентка
=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==