http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Makovyar1307 2026-05-10T22:47:05Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155750 2012-06-19T15:25:52Z

<p>Makovyar1307: /* Ідеї для покаращення */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Удосконалити навчальні цілі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання правильний<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Написати більший опис<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше розвинути тему<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрана тема, цікава презентація<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Покращити мету презентації<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155736 2012-06-19T15:24:37Z

<p>Makovyar1307: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Удосконалити навчальні цілі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання правильний<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Написати більший опис<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше розвинути тему<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрана тема, цікава презентація<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Покращити презентацію<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155730 2012-06-19T15:23:36Z

<p>Makovyar1307: /* Ідеї для покаращення */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Удосконалити навчальні цілі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання правильний<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Написати більший опис<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше розвинути тему<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрана тема<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Покращити презентацію<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155724 2012-06-19T15:22:10Z

<p>Makovyar1307: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Удосконалити навчальні цілі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання правильний<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Написати більший опис<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше розвинути тему<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрана тема<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155716 2012-06-19T15:21:13Z

<p>Makovyar1307: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Удосконалити навчальні цілі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання правильний<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Написати більший опис<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше розвинути тему<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155704 2012-06-19T15:19:52Z

<p>Makovyar1307: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Удосконалити навчальні цілі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> План оцінювання правильний<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше розвинути тему<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155689 2012-06-19T15:17:25Z

<p>Makovyar1307: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Удосконалити навчальні цілі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Більше розвинути тему<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155679 2012-06-19T15:16:06Z

<p>Makovyar1307: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Удосконалити навчальні цілі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155658 2012-06-19T15:12:04Z

<p>Makovyar1307: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікава гіпотеза<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:9._%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155655 2012-06-19T15:11:33Z

<p>Makovyar1307: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Підібрана цікава тема<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:7._%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=155643 2012-06-19T15:07:25Z

<p>Makovyar1307: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155413 2012-06-19T13:57:02Z

<p>Makovyar1307: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKaWJ0WFAzcDR4SVE Буклет]<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKQ2FZb2lEM2lna0U План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKdGNBX3BfSTQ5d1k Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKODE5V3otZEcybXM Форма оінювання. Середні класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKbXV6M1E5d0lyZkk Форма оцінювання. Старші класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKMGpjSjdXaTNxNWc Схема ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKczlVd2FtVW56MGs Учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківська області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155395 2012-06-19T13:55:05Z

<p>Makovyar1307: /* Повний план вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKaWJ0WFAzcDR4SVE Буклет]<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKQ2FZb2lEM2lna0U План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKdGNBX3BfSTQ5d1k Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKODE5V3otZEcybXM Форма оінювання. Середні класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKbXV6M1E5d0lyZkk Форма оцінювання. Старші класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKMGpjSjdXaTNxNWc Схема ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKczlVd2FtVW56MGs Учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155371 2012-06-19T13:49:50Z

<p>Makovyar1307: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKaWJ0WFAzcDR4SVE Буклет]<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKdGNBX3BfSTQ5d1k Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKODE5V3otZEcybXM Форма оінювання. Середні класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKbXV6M1E5d0lyZkk Форма оцінювання. Старші класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKMGpjSjdXaTNxNWc Схема ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKczlVd2FtVW56MGs Учнівська презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155354 2012-06-19T13:45:57Z

<p>Makovyar1307: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKaWJ0WFAzcDR4SVE Буклет]<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKdGNBX3BfSTQ5d1k Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKODE5V3otZEcybXM Форма оінювання. Середні класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKbXV6M1E5d0lyZkk Форма оцінювання. Старші класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKMGpjSjdXaTNxNWc Схема ЗХД]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155345 2012-06-19T13:43:36Z

<p>Makovyar1307: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKaWJ0WFAzcDR4SVE Буклет]<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKdGNBX3BfSTQ5d1k Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKODE5V3otZEcybXM Форма оінювання. Середні класи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKbXV6M1E5d0lyZkk Форма оцінювання. Старші класи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155331 2012-06-19T13:41:13Z

<p>Makovyar1307: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKaWJ0WFAzcDR4SVE Буклет]<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKdGNBX3BfSTQ5d1k Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKODE5V3otZEcybXM Форма оінювання. Середні класи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155321 2012-06-19T13:37:48Z

<p>Makovyar1307: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKaWJ0WFAzcDR4SVE Буклет]<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKdGNBX3BfSTQ5d1k Самооцінювання учнівської роботи]<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155262 2012-06-19T13:28:56Z

<p>Makovyar1307: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKaWJ0WFAzcDR4SVE Буклет]<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155252 2012-06-19T13:25:46Z

<p>Makovyar1307: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155230 2012-06-19T13:23:20Z

<p>Makovyar1307: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> {https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя}<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155223 2012-06-19T13:22:12Z

<p>Makovyar1307: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> {{https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя}}<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155218 2012-06-19T13:21:32Z

<p>Makovyar1307: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> {https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя}<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155208 2012-06-19T13:19:39Z

<p>Makovyar1307: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> {https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя}<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=155202 2012-06-19T13:17:57Z

<p>Makovyar1307: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> {https://docs.google.com/open?id=0B24ajCVvsubKNVNYeG9FMllDT3M Презентація учителя]<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155143 2012-06-19T12:59:38Z

<p>Makovyar1307: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Військо Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Б. Хмельницький чи Україна під Польщею.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити причини,хід ,значення та наслідки національно-визвольної боротьби на чолі з Б.Хмельницьким;<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Шість років боротьби за Українську державу під час національно-визвольної війни нашого народу під проводом Богдана Хмельницького 1648—1654 років продемонстрували надзвичайно високий як на той час рівень громадянської зрілості наших предків. <br /> Перемоги українського війська над польською шляхтою, постать Богдана Хмельницького як державного діяча, полководця, дипломата, запорозькі козаки і їхня легендарна відвага та умілість у бойових діях викликали захоплення всього світу.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> 1. призвела до створення національної держави, частина якої у формі Лівобережного гетьманства на правах автономії проіснувала в складі Росії до початку 80-х років  XVIII  ст.;<br /> <br /> 2. зумовила формування національної державної ідеї, яка стала для наступних поколінь українців неписаним заповітом у боротьбі за незалежність;<br /> <br /> 3. відіграла вирішальну роль у формуванні нової політичної еліти, стала могутнім імпульсом для розвитку національної самосвідомості;<br /> зумовила закріплення назви «Україна» за створеною державою й започаткувала зміну назви &quot;Руський народ&quot; на &quot;Український народ&quot;, забезпечила умови, коли протягом тривалого часу після її завершення козаки, міщани й селяни продовжували користуватися плодами соціально-економічних завоювань, здобутих у роки революції.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> <br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155101 2012-06-19T12:41:16Z

<p>Makovyar1307: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Військо Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити причини,хід ,значення та наслідки національно-визвольної боротьби на чолі з Б.Хмельницьким;<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Шість років боротьби за Українську державу під час національно-визвольної війни нашого народу під проводом Богдана Хмельницького 1648—1654 років продемонстрували надзвичайно високий як на той час рівень громадянської зрілості наших предків. <br /> Перемоги українського війська над польською шляхтою, постать Богдана Хмельницького як державного діяча, полководця, дипломата, запорозькі козаки і їхня легендарна відвага та умілість у бойових діях викликали захоплення всього світу.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> 1. призвела до створення національної держави, частина якої у формі Лівобережного гетьманства на правах автономії проіснувала в складі Росії до початку 80-х років  XVIII  ст.;<br /> <br /> 2. зумовила формування національної державної ідеї, яка стала для наступних поколінь українців неписаним заповітом у боротьбі за незалежність;<br /> <br /> 3. відіграла вирішальну роль у формуванні нової політичної еліти, стала могутнім імпульсом для розвитку національної самосвідомості;<br /> зумовила закріплення назви «Україна» за створеною державою й започаткувала зміну назви &quot;Руський народ&quot; на &quot;Український народ&quot;, забезпечила умови, коли протягом тривалого часу після її завершення козаки, міщани й селяни продовжували користуватися плодами соціально-економічних завоювань, здобутих у роки революції.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> <br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155093 2012-06-19T12:40:06Z

<p>Makovyar1307: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити причини,хід ,значення та наслідки національно-визвольної боротьби на чолі з Б.Хмельницьким;<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Шість років боротьби за Українську державу під час національно-визвольної війни нашого народу під проводом Богдана Хмельницького 1648—1654 років продемонстрували надзвичайно високий як на той час рівень громадянської зрілості наших предків. <br /> Перемоги українського війська над польською шляхтою, постать Богдана Хмельницького як державного діяча, полководця, дипломата, запорозькі козаки і їхня легендарна відвага та умілість у бойових діях викликали захоплення всього світу.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> 1. призвела до створення національної держави, частина якої у формі Лівобережного гетьманства на правах автономії проіснувала в складі Росії до початку 80-х років  XVIII  ст.;<br /> <br /> 2. зумовила формування національної державної ідеї, яка стала для наступних поколінь українців неписаним заповітом у боротьбі за незалежність;<br /> <br /> 3. відіграла вирішальну роль у формуванні нової політичної еліти, стала могутнім імпульсом для розвитку національної самосвідомості;<br /> зумовила закріплення назви «Україна» за створеною державою й започаткувала зміну назви &quot;Руський народ&quot; на &quot;Український народ&quot;, забезпечила умови, коли протягом тривалого часу після її завершення козаки, міщани й селяни продовжували користуватися плодами соціально-економічних завоювань, здобутих у роки революції.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> <br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155091 2012-06-19T12:39:43Z

<p>Makovyar1307: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити причини,хід ,значення та наслідки національно-визвольної боротьби на чолі з Б.Хмельницьким;<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Шість років боротьби за Українську державу під час національно-визвольної війни нашого народу під проводом Богдана Хмельницького 1648—1654 років продемонстрували надзвичайно високий як на той час рівень громадянської зрілості наших предків. <br /> Перемоги українського війська над польською шляхтою, постать Богдана Хмельницького як державного діяча, полководця, дипломата, запорозькі козаки і їхня легендарна відвага та умілість у бойових діях викликали захоплення всього світу.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> призвела до створення національної держави, частина якої у формі Лівобережного гетьманства на правах автономії проіснувала в складі Росії до початку 80-х років  XVIII  ст.;<br /> <br /> зумовила формування національної державної ідеї, яка стала для наступних поколінь українців неписаним заповітом у боротьбі за незалежність;<br /> <br /> відіграла вирішальну роль у формуванні нової політичної еліти, стала могутнім імпульсом для розвитку національної самосвідомості;<br /> зумовила закріплення назви «Україна» за створеною державою й започаткувала зміну назви &quot;Руський народ&quot; на &quot;Український народ&quot;, забезпечила умови, коли протягом тривалого часу після її завершення козаки, міщани й селяни продовжували користуватися плодами соціально-економічних завоювань, здобутих у роки революції.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> <br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155088 2012-06-19T12:38:39Z

<p>Makovyar1307: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити причини,хід ,значення та наслідки національно-визвольної боротьби на чолі з Б.Хмельницьким;<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Шість років боротьби за Українську державу під час національно-визвольної війни нашого народу під проводом Богдана Хмельницького 1648—1654 років продемонстрували надзвичайно високий як на той час рівень громадянської зрілості наших предків. <br /> Перемоги українського війська над польською шляхтою, постать Богдана Хмельницького як державного діяча, полководця, дипломата, запорозькі козаки і їхня легендарна відвага та умілість у бойових діях викликали захоплення всього світу.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Пам’ять про Богдана зосталася на віки живою і дорогою для козацького війська і нащадків усього народу українського. Народ не забув того добра, що хотів для України славний гетьман. Він оспівав богданові діла в піснях і думах, як ні одного з гетьманів.<br /> Ідеали революції середини ХVІІ ст. вкарбувалися в генетичну пам’ять народу, викликаючи захоплення і залишаючись невичерпним джерелом національного духу, високого патріотизму.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> <br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155078 2012-06-19T12:34:31Z

<p>Makovyar1307: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити причини,хід ,значення та наслідки національно-визвольної боротьби на чолі з Б.Хмельницьким;<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Шість років боротьби за Українську державу під час національно-визвольної війни нашого народу під проводом Богдана Хмельницького 1648—1654 років продемонстрували надзвичайно високий як на той час рівень громадянської зрілості наших предків. <br /> Перемоги українського війська над польською шляхтою, постать Богдана Хмельницького як державного діяча, полководця, дипломата, запорозькі козаки і їхня легендарна відвага та умілість у бойових діях викликали захоплення всього світу.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> <br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155071 2012-06-19T12:30:28Z

<p>Makovyar1307: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити причини,хід ,значення та наслідки національно-визвольної боротьби на чолі з Б.Хмельницьким;<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> <br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155027 2012-06-19T12:16:27Z

<p>Makovyar1307: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> <br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155026 2012-06-19T12:16:14Z

<p>Makovyar1307: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> osvita.ua<br /> mon.ua</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155010 2012-06-19T12:12:11Z

<p>Makovyar1307: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155006 2012-06-19T12:11:57Z

<p>Makovyar1307: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Військо Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155004 2012-06-19T12:10:33Z

<p>Makovyar1307: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Військо Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної боротьби для українського народу?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=155001 2012-06-19T12:09:57Z

<p>Makovyar1307: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Військо Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> В чому полягає значення Національно-визвольної війни?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=154954 2012-06-19T11:56:34Z

<p>Makovyar1307: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Військо Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Битва під Жовтими Водами та Корсунем<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=154806 2012-06-19T11:26:30Z

<p>Makovyar1307: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Військо Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=154790 2012-06-19T11:24:14Z

<p>Makovyar1307: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Крижановська Анжеліка<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8&diff=154785 2012-06-19T11:23:09Z

<p>Makovyar1307: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=154781 2012-06-19T11:22:15Z

<p>Makovyar1307: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Іванчук Іван Васильович, Конюк Ігор Іванович</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=154778 2012-06-19T11:21:27Z

<p>Makovyar1307: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=154774 2012-06-19T11:20:31Z

<p>Makovyar1307: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.06.2012р.-18.06.2012 р.<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=154768 2012-06-19T11:19:48Z

<p>Makovyar1307: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> с. Попельники<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=154763 2012-06-19T11:18:16Z

<p>Makovyar1307: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Попельники, Снятинський район, Івано-Франківської області.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=154757 2012-06-19T11:16:36Z

<p>Makovyar1307: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Попельниківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=154754 2012-06-19T11:15:51Z

<p>Makovyar1307: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, предмет історія<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Makovyar1307 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%AF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&diff=154751 2012-06-19T11:15:16Z

<p>Makovyar1307: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва навчальної теми==<br /> Національно-визвольна війна Богдана Хмельницького<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Богдан-Зиновій Хмельницький<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 р., 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Працюючи над проектом,в учнів сформується поняття про проблемне питання: у чому полягає значення визвольної боротьби для українського народу, розвинеться логічне мислення, навчаться робити висновки з даної інформації. Вони дізнаються багато про ті історичні події, які відбулися у цей час, а саме:Битва на Жовтих Водах, битва під Корсунем, битва під Пилявцями, про Зборівський договір. Дізнаються про гетьмана Богдана Хмельницького, його життя, діяльність. Учні здійснять пошукову роботу по даній темі, працюючи з підручниками, заповнять таблиці.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1. Розкрити причини, характер та рушійні сили національно-визвольної війни<br /> українського народу проти польського панування.<br /> <br /> 2. Укласти історичний портрет гетьмана України - Богдана Хмельницького,<br /> визначити його місце в історії козацької держави.<br /> <br /> 3. Охарактеризувати підготовку до війни, битви під Жовтими Водами та<br /> Корсунем.<br /> <br /> 4. Розвивати дослідницькі навички, вміння працювати з історичними<br /> документами.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Після уроку учні зможуть:<br /> <br /> 1. Розповідати про гетьмана Б.Хмельницького як людину і політика, яка<br /> підняла український народ на боротьбу за своє національне визволення<br /> проти Речі Посполитої.<br /> <br /> 2. Більше дізнатися про чільних представників козацької старшини -<br /> соратників Б.Хмельницького.<br /> <br /> 3. Розповідати про битви під Жовтими Водами і Корсунем.<br /> <br /> 4. Порівнювати устрій Запорозької Січі й української держави.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[Вікі-сторінка Крижановської Анжеліки]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маковійчук Ярослава<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> == Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Makovyar1307