Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:40:33Z

Maidanykvl: /* Тренери */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Майданик Володимир Львович

==Фах, навчальний предмет==

географія

== Навчальний заклад==

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

==Місто\село, район, область==

М. Чернівці, вул.. Штейнбарга, 2

==Контактні дані==

maidanykvl@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

17-23 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

==Тренери==

Косован Василь Михайлович
Майданик Олена Геннадіївна

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:40:11Z

Maidanykvl: /* Місце провведення тренінгу */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Майданик Володимир Львович

==Фах, навчальний предмет==

географія

== Навчальний заклад==

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

==Місто\село, район, область==

М. Чернівці, вул.. Штейнбарга, 2

==Контактні дані==

maidanykvl@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

17-23 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:39:59Z

Maidanykvl: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Майданик Володимир Львович

==Фах, навчальний предмет==

географія

== Навчальний заклад==

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

==Місто\село, район, область==

М. Чернівці, вул.. Штейнбарга, 2

==Контактні дані==

maidanykvl@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

17-23 серпня 2012 року

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:39:39Z

Maidanykvl: /* Контактні дані */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Майданик Володимир Львович

==Фах, навчальний предмет==

географія

== Навчальний заклад==

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

==Місто\село, район, область==

М. Чернівці, вул.. Штейнбарга, 2

==Контактні дані==

maidanykvl@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:38:54Z

Maidanykvl: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Майданик Володимир Львович

==Фах, навчальний предмет==

географія

== Навчальний заклад==

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

==Місто\село, район, область==

М. Чернівці, вул.. Штейнбарга, 2

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:38:39Z

Maidanykvl: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Майданик Володимир Львович

==Фах, навчальний предмет==

географія

== Навчальний заклад==

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:38:23Z

Maidanykvl: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Майданик Володимир Львович

==Фах, навчальний предмет==

географія

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:37:59Z

Maidanykvl: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Майданик Володимир Львович

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:35:38Z

Maidanykvl: /* Діяльність учнів */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).

2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).

3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)

4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).

5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).

6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.

7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:35:21Z

Maidanykvl: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

Даний проект відповідає темі Державної програми з географії, 7 клас – «Населення Африки». Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: етнографи – складають перелік народів, які населяють Африку; картографи – визначають та наносять на карту місця проживання народів Африки; журналісти – знаходять зображення та систематизувати особливості народів Африки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, Вікі-статті та мультимедійної презентації.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Мета:
• сформувати в учнів поняття про населення Африки, особливості його динаміки, розміщення, етнічного складу;
• розкрити демографічні проблеми африканського континенту та визначити шляхи їх розв’язання;
• систематизувати знання учнів про етапи становлення сучасної політичної карти Африки;
• сформувати в учнів систему знань про особливості державного устрою та господарства країн Африки;
• закріпити практичні навички учнів аналізувати політичну карту материка та показати зв’язки України з країнами африканського континенту, розвивати навички самостійної роботи з додатковими джерелами географічних знань.

=Опис оцінювання=

== На початку проекту ==

Опитування з метою виявлення знань про населення Африки
Бесіда
Проведення вхідного тестування

== Впродовж роботи над проектом ==

1. Об’єднання в групи
2. Виконання практичних робіт
3.Обговорення етапів роботи по групам

1. Анкетування
2. Експрес-опитування
3. Таблиця
4. Схема, діаграма
5. Робота з картою
6. Термінологічний диктант тощо.

== Наприкінці роботи над проектом ==

1.Представлення результатів дослідження
2.Обговорення виконання практичних робіт
Вихідне тестування
Презентація результатів роботи

=Діяльність учнів =

1. Виявляємо початковий рівень знань з теми (вступна презентація, бесіда, тестування).
2. Об’єднуємо учнів в групи та визначаємо завдання для груп (спільне та індивідуальні).
3. Дослідження груп на задану тему, робота з різними видами джерел (пошук, класифікація та аналіз інформації в Інтернеті)
4. Вчитель здійснює поточний контроль (експрес-опитування, робота з картою, термінами, датами).
5. Учні за накресленим планом створюють власні роботи (вчитель - консультує).
6. Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів здійснюється за розробленими вимогами, про які учні попереджаються на початку роботи над проектом.
7. Диференційований підхід до ролі учнів у роботі над проектом та здобутих знаннях та навичках здійснено буде шляхом тестування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:34:51Z

Maidanykvl: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:34:27Z

Maidanykvl: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:31:47Z

Maidanykvl: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:31:19Z

Maidanykvl: /* Стислий опис */

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:31:04Z

Maidanykvl: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-13 років

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:30:45Z

Maidanykvl: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Населення Африки

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:29:27Z

Maidanykvl: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-28T09:29:05Z

Maidanykvl: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

Населення Африки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Maidanykvl

2012-08-28T08:29:05Z

Maidanykvl:

[[Файл:Maidanik.jpg|thumb|200 px|left|]]

П.І.Б.

Майданик Володимир Львович

''Заклад'':

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів

''Посада'':

Вчитель географії

Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"

2012-08-23T15:27:59Z

Maidanykvl: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Maidanykvl

2012-08-23T15:22:50Z

Maidanykvl: /* Мій внесок */

[[Файл:Maidanik.jpg|thumb|200 px|left|]]

П.І.Б.

''Заклад'':

''Посада'':

==Корисні посилання==

Користувач:Maidanykvl

2012-08-23T15:20:02Z

Maidanykvl:

[[Файл:Maidanik.jpg|thumb|200 px|left|]]

П.І.Б.

''Заклад'':

''Посада'':

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Ліцей №1

2012-08-23T15:03:09Z

Maidanykvl: /* 9. Майданик Володимир Львович */

=Дати проведення тренінгу=
'' 18-23 серпня 2012 року''

=Місце проведення тренінгу=
Чернівці, ліцей №1

=Прізвища тренерів=
[[Користувач: Kreuzwahler| Косован Василь Михайлович]]

[[Користувач: Maidanykog|Майданик Олена Геннадіївна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу []

Запитання для мозкового штурму [https://docs.google.com/document/d/11xPY4HaPS_4FIe4vQYNI3GpxzgHQwsRwjwsc2J5e76k/edit]

==1. [[Користувач: Yuliya| Галицька Юлія Карлівна]]==
[http://galytskajuk.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Галицької Юлії Карлівни з теми "Проблеми екології. Забруднення атмосфери" ]]

==2. [[Користувач: Xomeak| Чобаніца Алла Анатоліївна]]==
[http://cobanitsaaa.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Чобаніци Алли Анатоліївни з теми "Забруднення водоймищ" ]]

==3. [[Користувач: olgamarch2311 | Марченко Ольга Миколаївна ]]==

[http://olgamarch.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марченко Ольга Миколаївна з теми "Світ мій, дзеркальце, скажи: ти суцільнеє чи ні?" ]]

==4. [[Користувач: Haritonho |Харитон Олена Олександрівна ]]==
[http://Haritonho.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Харитон Олени Олександрівни з теми "Розв'язування задач прикладного змісту" ]]

==5. [[Користувач: GlibkaJV | Глібка Ярослава Вікторівна ]]==
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2530281622617627927#overview/postNum=0/ Мій блог]

[[Портфоліо Глібки Ярослави Вікторівни з теми: "Що ти знаєш про Каменяра? Іван Франко "Захар Беркут""]]

==6. [[Користувач: StefanetcNS | Стефанець Наталія Степанівна ]]==
[http://Stefanetcns.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Стефанець Наталії Степанівни з теми "НЕ з дієприкметниками: це цікаво і зовсім не складно" ]]

==7. [[Користувач: Voloshukoi| Волощук Олена Іванівна]]==
[http://Voloshukoi.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Волощук Олена Іванівна з теми "Моя тема "]]

==8. [[Користувач: Anisia0812| Міхєєва Ганна Василівна]]==
[http://anisia0812.blogspot.com/ Мій блог]]

[[Портфоліо Міхєєва Ганна Василівна "Зупинимо туберкульоз разом"]]

==9. [[Користувач: Maidanykvl| Майданик Володимир Львович]]==
[http://anisia0812.blogspot.com/ Мій блог]]

[[Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1pEWYVzru21bwsSJrCv_rlbMs3c6ONuevtfbZUM8Nitc/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[[Категорія:10 версія]]

Ліцей №1

2012-08-23T14:56:43Z

Maidanykvl: /* 9. Майданик Володимир Львович */

=Дати проведення тренінгу=
'' 18-23 серпня 2012 року''

=Місце проведення тренінгу=
Чернівці, ліцей №1

=Прізвища тренерів=
[[Користувач: Kreuzwahler| Косован Василь Михайлович]]

[[Користувач: Maidanykog|Майданик Олена Геннадіївна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу []

Запитання для мозкового штурму [https://docs.google.com/document/d/11xPY4HaPS_4FIe4vQYNI3GpxzgHQwsRwjwsc2J5e76k/edit]

==1. [[Користувач: Yuliya| Галицька Юлія Карлівна]]==
[http://galytskajuk.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Галицької Юлії Карлівни з теми "Проблеми екології. Забруднення атмосфери" ]]

==2. [[Користувач: Xomeak| Чобаніца Алла Анатоліївна]]==
[http://cobanitsaaa.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Чобаніци Алли Анатоліївни з теми "Забруднення водоймищ" ]]

==3. [[Користувач: olgamarch2311 | Марченко Ольга Миколаївна ]]==

[http://olgamarch.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марченко Ольга Миколаївна з теми "Світ мій, дзеркальце, скажи: ти суцільнеє чи ні?" ]]

==4. [[Користувач: Haritonho |Харитон Олена Олександрівна ]]==
[http://Haritonho.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Харитон Олени Олександрівни з теми "Розв'язування задач прикладного змісту" ]]

==5. [[Користувач: GlibkaJV | Глібка Ярослава Вікторівна ]]==
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2530281622617627927#overview/postNum=0/ Мій блог]

[[Портфоліо Глібки Ярослави Вікторівни з теми: "Що ти знаєш про Каменяра? Іван Франко "Захар Беркут""]]

==6. [[Користувач: StefanetcNS | Стефанець Наталія Степанівна ]]==
[http://Stefanetcns.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Стефанець Наталії Степанівни з теми "НЕ з дієприкметниками: це цікаво і зовсім не складно" ]]

==7. [[Користувач: Voloshukoi| Волощук Олена Іванівна]]==
[http://Voloshukoi.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Волощук Олена Іванівна з теми "Моя тема "]]

==8. [[Користувач: Anisia0812| Міхєєва Ганна Василівна]]==
[http://anisia0812.blogspot.com/ Мій блог]]

[[Портфоліо Міхєєва Ганна Василівна "Зупинимо туберкульоз разом"]]

==9. [[Користувач: Maidanykvд| Майданик Володимир Львович]]==
[http://anisia0812.blogspot.com/ Мій блог]]

[[Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1pEWYVzru21bwsSJrCv_rlbMs3c6ONuevtfbZUM8Nitc/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[[Категорія:10 версія]]

Ліцей №1

2012-08-23T14:55:57Z

Maidanykvl: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */

=Дати проведення тренінгу=
'' 18-23 серпня 2012 року''

=Місце проведення тренінгу=
Чернівці, ліцей №1

=Прізвища тренерів=
[[Користувач: Kreuzwahler| Косован Василь Михайлович]]

[[Користувач: Maidanykog|Майданик Олена Геннадіївна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
Анкети учасників тренінгу []

Запитання для мозкового штурму [https://docs.google.com/document/d/11xPY4HaPS_4FIe4vQYNI3GpxzgHQwsRwjwsc2J5e76k/edit]

==1. [[Користувач: Yuliya| Галицька Юлія Карлівна]]==
[http://galytskajuk.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Галицької Юлії Карлівни з теми "Проблеми екології. Забруднення атмосфери" ]]

==2. [[Користувач: Xomeak| Чобаніца Алла Анатоліївна]]==
[http://cobanitsaaa.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Чобаніци Алли Анатоліївни з теми "Забруднення водоймищ" ]]

==3. [[Користувач: olgamarch2311 | Марченко Ольга Миколаївна ]]==

[http://olgamarch.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Марченко Ольга Миколаївна з теми "Світ мій, дзеркальце, скажи: ти суцільнеє чи ні?" ]]

==4. [[Користувач: Haritonho |Харитон Олена Олександрівна ]]==
[http://Haritonho.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Харитон Олени Олександрівни з теми "Розв'язування задач прикладного змісту" ]]

==5. [[Користувач: GlibkaJV | Глібка Ярослава Вікторівна ]]==
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2530281622617627927#overview/postNum=0/ Мій блог]

[[Портфоліо Глібки Ярослави Вікторівни з теми: "Що ти знаєш про Каменяра? Іван Франко "Захар Беркут""]]

==6. [[Користувач: StefanetcNS | Стефанець Наталія Степанівна ]]==
[http://Stefanetcns.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Стефанець Наталії Степанівни з теми "НЕ з дієприкметниками: це цікаво і зовсім не складно" ]]

==7. [[Користувач: Voloshukoi| Волощук Олена Іванівна]]==
[http://Voloshukoi.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо Волощук Олена Іванівна з теми "Моя тема "]]

==8. [[Користувач: Anisia0812| Міхєєва Ганна Василівна]]==
[http://anisia0812.blogspot.com/ Мій блог]]

[[Портфоліо Міхєєва Ганна Василівна "Зупинимо туберкульоз разом"]]

==9. [[Користувач: Maidanykvk| Майданик Володимир Львович]]==
[http://anisia0812.blogspot.com/ Мій блог]]

[[Портфоліо Майданика Володимира Львовича "Зупинимо туберкульоз разом"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року| Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

=Корисні ресурси=
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1pEWYVzru21bwsSJrCv_rlbMs3c6ONuevtfbZUM8Nitc/edit Запитання для мозкового штурму]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Maidanykvl

2012-08-23T14:49:58Z

Maidanykvl:

[[Файл:Maidanik.jpg|thumb|200 px|left|]]

Майданик Володимир Львович

''Заклад'':

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів

''Посада'':

вчитель географії

Користувач:Maidanykvl

2012-08-23T14:44:30Z

Maidanykvl:

Файл:Maidanik.jpg

2012-08-23T14:39:19Z

Maidanykvl:

Користувач:Maidanykvl

2012-08-23T13:30:51Z

Maidanykvl: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

П.І.Б.

''Заклад'':

''Посада'':

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==