http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ludmula45 2026-04-04T08:22:27Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C,_3_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_15_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80.&diff=434748 2013-06-16T18:07:41Z

<p>Ludmula45: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікаві питання, підібрані з урахуванням вимог. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Бажаю успіхів в проектній роботі.</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C,_3_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_15_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80.&diff=434746 2013-06-16T18:06:54Z

<p>Ludmula45: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікаві питання, підібрані з урахуванням вимог. <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=431480 2013-06-14T08:58:29Z

<p>Ludmula45: /* Методичні матеріали: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5eVN2YXN0S2VCdW8/edit План ]<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1ZqOVgwiBbNDZzrtilWz61NNIR6-dwyEgEyZhFfZtL0I/edit План-опис]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5cDZkbzZaOTAtcWs/edit План вивчення]<br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ryww9Kg8nEx-FvoElVm3GmmWu_LhBDNqtxx6fubPVws/edit Заповнюється таблиця «ЗХД»] з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit Презентація вчителя на початку проекту]<br /> <br /> *[http://ludmula45intelstud.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%96%D1%83%D1%80_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9F%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%22&diff=431479 2013-06-14T08:57:53Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: '''Як його використовувати?&lt;br&gt;''' Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з ва...</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%94%D1%83%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B0_-_%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9%22&diff=431451 2013-06-14T08:50:52Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=431450 2013-06-14T08:50:26Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D1%83%D1%85%22&diff=431448 2013-06-14T08:50:08Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C,_3_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_-_15_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80.&diff=431445 2013-06-14T08:49:48Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%94%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:_%22%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%81%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%22&diff=431442 2013-06-14T08:49:23Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%85%D0%B0%22&diff=431439 2013-06-14T08:49:10Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%BE_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%90%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%9E%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F%22&diff=431434 2013-06-14T08:48:39Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%95%D0%B2%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%85%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%83_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E:%22%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%22&diff=431432 2013-06-14T08:48:14Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=431421 2013-06-14T08:46:39Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=431419 2013-06-14T08:46:10Z

<p>Ludmula45: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=431191 2013-06-14T07:58:04Z

<p>Ludmula45: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5eVN2YXN0S2VCdW8/edit План ]<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1ZqOVgwiBbNDZzrtilWz61NNIR6-dwyEgEyZhFfZtL0I/edit План-опис]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5cDZkbzZaOTAtcWs/edit План вивчення]<br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ryww9Kg8nEx-FvoElVm3GmmWu_LhBDNqtxx6fubPVws/edit Заповнюється таблиця «ЗХД»] з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit презентація вчителя на початку проекту]<br /> <br /> *[http://ludmula45intelstud.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=431184 2013-06-14T07:55:11Z

<p>Ludmula45: /* Методичні матеріали: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5cDZkbzZaOTAtcWs/edit План вивчення]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5eVN2YXN0S2VCdW8/edit План проекту]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1ZqOVgwiBbNDZzrtilWz61NNIR6-dwyEgEyZhFfZtL0I/edit План-опис]<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ryww9Kg8nEx-FvoElVm3GmmWu_LhBDNqtxx6fubPVws/edit Заповнюється таблиця «ЗХД»] з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit презентація вчителя на початку проекту]<br /> <br /> *[http://ludmula45intelstud.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=431172 2013-06-14T07:52:44Z

<p>Ludmula45: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5cDZkbzZaOTAtcWs/edit План вивчення]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5eVN2YXN0S2VCdW8/edit План проекту]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1ZqOVgwiBbNDZzrtilWz61NNIR6-dwyEgEyZhFfZtL0I/edit План-опис]<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ryww9Kg8nEx-FvoElVm3GmmWu_LhBDNqtxx6fubPVws/edit Заповнюється таблиця «ЗХД»] з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit презентація вчителя на початку проекту]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=431149 2013-06-14T07:47:08Z

<p>Ludmula45: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B3ptXsRTIgD5eVN2YXN0S2VCdW8/edit План проекту]<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1ZqOVgwiBbNDZzrtilWz61NNIR6-dwyEgEyZhFfZtL0I/edit План-опис]<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ryww9Kg8nEx-FvoElVm3GmmWu_LhBDNqtxx6fubPVws/edit Заповнюється таблиця «ЗХД»] з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit презентація вчителя на початку проекту]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=431102 2013-06-14T07:38:50Z

<p>Ludmula45: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1ZqOVgwiBbNDZzrtilWz61NNIR6-dwyEgEyZhFfZtL0I/edit План-опис]<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ryww9Kg8nEx-FvoElVm3GmmWu_LhBDNqtxx6fubPVws/edit Заповнюється таблиця «ЗХД»] з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit презентація вчителя на початку проекту]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=03.06-15.06.2013._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%BC.%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=430408 2013-06-13T18:19:11Z

<p>Ludmula45: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> ''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?''<br /> <br /> На прикладі творчості Д.Шостаковича націлити учнів на розуміння життєвого змісту музики,що втілює образи реальних історичних подій.<br /> 1гр. - &quot;Музикознавці&quot;.<br /> <br /> 1)Поглибити знання учнів про творчість Д.Шостаковича;<br /> <br /> 2)Історія написання симфонії №7;<br /> <br /> 3)&quot;Епізод нашестя&quot;.<br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> ''Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?''<br /> <br /> <br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> ''Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> ''<br /> Проблема:<br /> На мою думку, необхідно ознайомити учнів з навчальними цілями й критеріями оцінювання до початку їх роботи над проектами. Кожний учень повинен знати, що від нього чекають під час роботи. Самі учні повинні бути залучені до оцінювання. Для цього необхідно розробити форми оцінювання. Також необхідні консультації з учнями, для зворотнього зв'язку з вчителем.<br /> <br /> Рішення:<br /> 'Оцінювання навчальних досягнень кожного учня при виконання проектів відрізняється від оцінювання контрольних робіт.<br /> Потрібно ураховувати ативність, вміння працювати в команді, швидкість мислення та кмітливість, знання. <br /> Вчителю для об`єктивного оцінювання треба порівняти початковий рівень з досягнутим, а досягнутий з еталоном. Тому перш за все треба встановити еталон. Для цього на початку роботи оголошуються критерії оцінювання.<br /> &quot;&quot;&quot; Для того, щоб оцінювати працю кожної групи, повинна бути чітка система оцінювання. І це можуть зробити самі учні, якщо їснують такі критерії. <br /> Тому обов'язково треба ввести критерії оцінювання, і це повинні робити не тільки вчителі, а й учні. <br /> Такі критерії повинні бути запропановані на початку навчання. А для того, щоб оцінити засвоєння будь-якої теми, допускається проводити контрольні роботи, тести для груп (5-7хв.). А як ідеальний варіант можна запропонувати роботу з таблицею для того, щоб чітко простежити роботу кожного учня в групі.<br /> ----<br /> [[Педрада. Модуль 5. м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=03.06-15.06.2013._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%BC.%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=430406 2013-06-13T18:18:02Z

<p>Ludmula45: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> ''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?''<br /> <br /> На прикладі творчості Д.Шостаковича націлити учнів на розуміння життєвого змісту музики,що втілює образи реальних історичних подій.<br /> 1гр. - &quot;Музикознавці&quot;.<br /> <br /> 1)Поглибити знання учнів про творчість Д.Шостаковича;<br /> <br /> 2)Історія написання симфонії №7;<br /> <br /> 3)&quot;Епізод нашестя&quot;.<br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> ''Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?''<br /> <br /> <br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> ''Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> ''<br /> <br /> <br /> На мою думку, необхідно ознайомити учнів з навчальними цілями й критеріями оцінювання до початку їх роботи над проектами. Кожний учень повинен знати, що від нього чекають під час роботи. Самі учні повинні бути залучені до оцінювання. Для цього необхідно розробити форми оцінювання. Також необхідні консультації з учнями, для зворотнього зв'язку з вчителем.<br /> Проблеми:<br /> <br /> Рішення:'Оцінювання навчальних досягнень кожного учня при виконання проектів відрізняється від оцінювання контрольних робіт.<br /> Потрібно ураховувати ативність, вміння працювати в команді, швидкість мислення та кмітливість, знання. <br /> Вчителю для об`єктивного оцінювання треба порівняти початковий рівень з досягнутим, а досягнутий з еталоном. Тому перш за все треба встановити еталон. Для цього на початку роботи оголошуються критерії оцінювання.<br /> &quot;&quot;&quot; Для того, щоб оцінювати працю кожної групи, повинна бути чітка система оцінювання. І це можуть зробити самі учні, якщо їснують такі критерії. <br /> Тому обов'язково треба ввести критерії оцінювання, і це повинні робити не тільки вчителі, а й учні. <br /> Такі критерії повинні бути запропановані на початку навчання. А для того, щоб оцінити засвоєння будь-якої теми, допускається проводити контрольні роботи, тести для груп (5-7хв.). А як ідеальний варіант можна запропонувати роботу з таблицею для того, щоб чітко простежити роботу кожного учня в групі.<br /> ----<br /> [[Педрада. Модуль 5. м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427854 2013-06-12T12:34:12Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Ryww9Kg8nEx-FvoElVm3GmmWu_LhBDNqtxx6fubPVws/edit Заповнюється таблиця «ЗХД»] з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit презентація вчителя на початку проекту]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427776 2013-06-12T12:10:55Z

<p>Ludmula45: /* Методичні матеріали: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit презентація вчителя на початку проекту]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427758 2013-06-12T12:07:56Z

<p>Ludmula45: /* Дидактичні матеріали: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Іллюша Р.В., &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт. 7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> <br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427754 2013-06-12T12:07:17Z

<p>Ludmula45: /* Дидактичні матеріали: */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> 1.Р.В. Іллюша &quot;Історія України&quot;, Нові завдання для перевірочних робіт.7 клас.-Х.:ТОВ &quot;нова тема&quot;, 2009,-48с.<br /> 2.Власов В.С., Історія України.7 клас: Книжка для вчителя.-Тернопіль: Мандрівець, 2012.-240 с.<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427716 2013-06-12T11:59:21Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1QQDI33RQBrjGtHVcLHIP21cja8ObQ44T5nyKvC73fJg/viewform вихідне опитування.]<br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427702 2013-06-12T11:57:37Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> В кінці проекту учні проходять вихідне опитування.<br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427633 2013-06-12T11:41:28Z

<p>Ludmula45: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> * визначають, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> <br /> * досліджують як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> <br /> * набувають вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427570 2013-06-12T11:35:21Z

<p>Ludmula45: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> Учні повинні визначити, які східнослов’янські племінні союзи поступово об’єдналися навколо Києва;<br /> як відбувався процес формування території Київської держави; <br /> формувати вміння і навички роботи з історичною мапою та історичними джерелами;<br /> виховувати у учнів почуття шани до вітчизняної історії.<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427533 2013-06-12T11:30:49Z

<p>Ludmula45: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> <br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427530 2013-06-12T11:30:08Z

<p>Ludmula45: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів.<br /> Протягом проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, надаючи необхідну допомогу (усні консультації).<br /> Відбувається самооцінювання учнів.<br /> Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу, виготовлення буклету.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект. Оцінювання навичок спільної діяльності<br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу.<br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела).<br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427502 2013-06-12T11:26:22Z

<p>Ludmula45: /* Навчальний предмет */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІСТОРІЯ]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427495 2013-06-12T11:25:43Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителя історії, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427482 2013-06-12T11:23:56Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> Учні у групах працюють із історичними джерелами, літературою, знаходять потрібні джерела та інформацію, висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427462 2013-06-12T11:21:25Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=427454 2013-06-12T11:20:40Z

<p>Ludmula45: /* Предмет викладання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Файл:Firman.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст вищої категорії, старший вчитель &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> історія<br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://ludmula45intelnavchannya.blogspot.com/ Мій блог навчання:&quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Портфоліо Фірман Людмили Іванівни для учнів 7 класу з історії за темою &quot;Київська держава за перших князів&quot;]]<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427415 2013-06-12T11:14:00Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> <br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести [https://docs.google.com/forms/d/1GcxJzluZZU_MW4HRv1ACcKPs5xDZDWGTiNb90DV16uY/viewform вхідне опитування учнів] та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427392 2013-06-12T11:10:58Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> <br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427390 2013-06-12T11:10:39Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427376 2013-06-12T11:09:24Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427370 2013-06-12T11:08:53Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту.<br /> <br /> У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження;<br /> <br /> колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень.<br /> <br /> Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі.<br /> Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. <br /> <br /> Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427294 2013-06-12T11:02:04Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], <br /> переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі.<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту. У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427287 2013-06-12T11:00:43Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів <br /> <br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> <br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> <br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі, визначивши основні памьятки і описати їх стан на сьогодні (у формі буклету).<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту. У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427285 2013-06-12T11:00:00Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів ^<br /> 1. Хронографи. Дослідження джерел, з метою систематизації інформації та складання хронологічної таблиці.<br /> 2. Дослідники - біографи. Проаналізувати жттєвий шлях та досягнення перших князів Київської Русі та обгрунтувати їх внесок в історію(скласти родинне дерево).<br /> 3. Культурологи. Дослідити,етапи розвитку культури Київської Русі, визначивши основні памьятки і описати їх стан на сьогодні (у формі буклету).<br /> <br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> <br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту. У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427260 2013-06-12T10:55:33Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступної презентації], переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів - дослідників;<br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> - Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;<br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, створюємо декілька груп за виявленими нахилами дітей і бажанням дослідити підтеми. Перед початком роботи над проектом батькам учнів пропонується коротка інформація про метод проектів та отримання від них згоди на роботу дітей у мережі Інтернет (батьки ознайомлюються із Правилами безпечної роботи в мережі)<br /> Готується спеціальний буклет для батьків та учнів.''<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. Учні переглядають [https://docs.google.com/presentation/d/1MakoZCYLU55PTPyrB7XYZ-qJYETxkyufioSN0ILy_0Y/edit#slide=id.p14 вступну презентацію вчителя.] Учні знайомляться з правилами ведення диспуту. У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=427251 2013-06-12T10:52:58Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою вступної презентації, переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> <br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів - дослідників;<br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> - Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;<br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> <br /> Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, створюємо декілька груп за виявленими нахилами дітей і бажанням дослідити підтеми. Перед початком роботи над проектом батькам учнів пропонується коротка інформація про метод проектів та отримання від них згоди на роботу дітей у мережі Інтернет (батьки ознайомлюються із Правилами безпечної роботи в мережі)<br /> Готується спеціальний буклет для батьків та учнів.''<br /> <br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. Учні переглядають вступну презентацію вчителя. Учні знайомляться з правилами ведення диспуту. У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=426360 2013-06-11T20:13:33Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> '''''До початку навчання за цією темою потрібно''':<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою вступної презентації, переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів - дослідників;<br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> - Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;<br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, створюємо декілька груп за виявленими нахилами дітей і бажанням дослідити підтеми. Перед початком роботи над проектом батькам учнів пропонується коротка інформація про метод проектів та отримання від них згоди на роботу дітей у мережі Інтернет (батьки ознайомлюються із Правилами безпечної роботи в мережі)<br /> Готується спеціальний буклет для батьків та учнів.''<br /> '''Підготовчий етап'''<br /> Уточнюється склад малих груп. Учні переглядають вступну презентацію вчителя. Учні знайомляться з правилами ведення диспуту. У малих групах проводиться обговорення : формуються проблемні запитання, мета дослідження; колективно обговорюється план роботи за сегментом малої групи, пропонуються та обираються теми для майбутніх учнівських проектів та повідомлень. Учасники групи заповнюють графік планування роботи в групі. Учні можуть звернутися за консультацією до вчителів світової літератури, до психолога, вчителя інформатики, бібліотекаря. Заповнюється таблиця «ЗХД» з теми проекту.<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=426358 2013-06-11T20:09:22Z

<p>Ludmula45: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> ''До початку навчання за цією темою потрібно:<br /> Познайомити учнів з методом проектів за допомогою вступної презентації, переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.<br /> Провести опитування учнів та переконатись, що учні:<br /> - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів - дослідників;<br /> - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;<br /> - Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;<br /> - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.<br /> Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, створюємо декілька груп за виявленими нахилами дітей і бажанням дослідити підтеми. Перед початком роботи над проектом батькам учнів пропонується коротка інформація про метод проектів та отримання від них згоди на роботу дітей у мережі Інтернет (батьки ознайомлюються із Правилами безпечної роботи в мережі)<br /> Готується спеціальний буклет для батьків та учнів.''<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=426311 2013-06-11T18:59:28Z

<p>Ludmula45: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи.<br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту.<br /> 2.Персональний вклад в проект.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D1%96%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%22&diff=419093 2013-06-06T12:54:01Z

<p>Ludmula45: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publik- Firman1.jpg|400px]] [[Файл:Publik- Firman2.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Історія<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> Київська держава за перших князів<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми &quot; Київська держава за перших князів &quot; курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :''' Фірман Людмила Іванівна<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''історик, викладач історії<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''Ludmula45@gmail.com<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' ЗОШ №2<br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Ludmula45