http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ludalantsova 2026-05-11T09:26:36Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934609 2016-01-13T12:47:44Z

<p>Ludalantsova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13bGJ1aldMN2tsUVk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13ZU9NTWcyVmIxUGc/view?usp=sharing Асоціативний кущ.] Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання ([https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13U3QtMnZVUmp1M2c/view?usp=sharing на основі таб. ЗХД])), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13VkItUFgzRE1wU0E/view?usp=sharing тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13UjlOZjdvc2RrcDA/view?usp=sharing Презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13MVVSdUhBSUJEc0k/view?usp=sharing Публікація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934608 2016-01-13T12:47:26Z

<p>Ludalantsova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13bGJ1aldMN2tsUVk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13ZU9NTWcyVmIxUGc/view?usp=sharing Асоціативний кущ.] Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання ([https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13U3QtMnZVUmp1M2c/view?usp=sharing на основі таб. ЗХД])), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13VkItUFgzRE1wU0E/view?usp=sharing тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13UjlOZjdvc2RrcDA/view?usp=sharing Презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13MVVSdUhBSUJEc0k/view?usp=sharing Публікація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934605 2016-01-13T12:45:37Z

<p>Ludalantsova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13bGJ1aldMN2tsUVk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13ZU9NTWcyVmIxUGc/view?usp=sharing Асоціативний кущ.] Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання ([https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13U3QtMnZVUmp1M2c/view?usp=sharing на основі таб. ЗХД])), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13VkItUFgzRE1wU0E/view?usp=sharing тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13UjlOZjdvc2RrcDA/view?usp=sharing Презентація]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934604 2016-01-13T12:44:28Z

<p>Ludalantsova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13bGJ1aldMN2tsUVk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13ZU9NTWcyVmIxUGc/view?usp=sharing Асоціативний кущ.] Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання ([https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13U3QtMnZVUmp1M2c/view?usp=sharing на основі таб. ЗХД])), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13VkItUFgzRE1wU0E/view?usp=sharing тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> <br /> https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13UjlOZjdvc2RrcDA/view?usp=sharing<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934603 2016-01-13T12:42:31Z

<p>Ludalantsova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13bGJ1aldMN2tsUVk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13ZU9NTWcyVmIxUGc/view?usp=sharing Асоціативний кущ.] Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання ([https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13U3QtMnZVUmp1M2c/view?usp=sharing на основі таб. ЗХД])), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13VkItUFgzRE1wU0E/view?usp=sharing тестування] для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934601 2016-01-13T12:40:41Z

<p>Ludalantsova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13bGJ1aldMN2tsUVk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13ZU9NTWcyVmIxUGc/view?usp=sharing Асоціативний кущ.] Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання ([https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13U3QtMnZVUmp1M2c/view?usp=sharing на основі таб. ЗХД])), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934596 2016-01-13T12:38:52Z

<p>Ludalantsova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13bGJ1aldMN2tsUVk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - Асоціативний кущ. Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання ([https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13U3QtMnZVUmp1M2c/view?usp=sharing на основі таб. ЗХД])), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934594 2016-01-13T12:37:23Z

<p>Ludalantsova: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B5Ufm58_DW13bGJ1aldMN2tsUVk/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - Асоціативний кущ. Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання (на основі таб. ЗХД)), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934593 2016-01-13T12:35:14Z

<p>Ludalantsova: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - Асоціативний кущ. Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання (на основі таб. ЗХД)), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934592 2016-01-13T12:33:18Z

<p>Ludalantsova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - Асоціативний кущ. Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання (на основі таб. ЗХД)), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Чітка схема всього навчального циклу<br /> І етап. Учні ознайомлюються з публікацією вчителя, ключовими та тематичними питаннями, обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження.<br /> ІІ етап . Об’єднання учнів у групи за вподобаннями та планування роботи над дослідженнями:<br /> ІІІ етап. Підведення підсумків.<br /> Всі учні свої матеріали оформлюють у папку, члени груп готують виступи до презентації результатів своїх досліджень. Створюють веб-сайт для тих, хто замислився над значенням загартовування в житті людини . На цій сторінці учні зможуть постійно розміщувати свої та надіслані іншими матеріали.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934591 2016-01-13T12:32:19Z

<p>Ludalantsova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається на узагальнюючому уроці. На початку заняття проводиться оцінка первинного досвіду учнів за допомогою опитування - Асоціативний кущ. Проводиться мозковий штурм. Учні (попередньо об'єднані в групи за особистим вподобання та спільним проявом цікавості стосовно пошуку відповідей на проблемні питання (на основі таб. ЗХД)), протягом вивчення теми досліджують проблемні питання. В ході роботи над проектом учні заповнюють журнали спостережень, план роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Після завершення роботи над проектом проводиться підсумковий урок, на якому учні презентують свої результати проектної діяльності. На занятті обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінювання за 12 бальною шкалою<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934590 2016-01-13T12:31:50Z

<p>Ludalantsova: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Фізична культура, БЖД<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934588 2016-01-13T12:23:31Z

<p>Ludalantsova: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект для учнів 4 класу з основ здоров'я. під час опрацювання теми та навчального проекту учні повинні наводити приклади загартовування. Проект представлений для вирішення ключового питання : «Як зміцнити свій організм?» Мета цього проекту для учнів – розуміти яке значення має загартовування в житті людини, знати принципи загартовування.<br /> Основні види діяльності учнів – спостереження, робота з додатковими матеріалами.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934587 2016-01-13T12:22:38Z

<p>Ludalantsova: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 4 – А, 9-10 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=934586 2016-01-13T12:22:15Z

<p>Ludalantsova: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Як зміцнити свій організм?»<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=932750 2016-01-02T14:31:36Z

<p>Ludalantsova: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> <br /> Теліпко Наталя Дмитрівна</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=932749 2016-01-02T14:31:12Z

<p>Ludalantsova: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Магдалинівська ЗОШ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=932748 2016-01-02T14:30:51Z

<p>Ludalantsova: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт.Магдалинівка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=932747 2016-01-02T14:29:45Z

<p>Ludalantsova: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Магдалинівська загальноосвітня школа І - ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=932746 2016-01-02T14:29:07Z

<p>Ludalantsova: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Ланцова Людмила Андріївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D1%81%D0%BC%D1%82._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_09_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_21_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=926665 2015-12-21T13:01:18Z

<p>Ludalantsova: /* Ланцова Людмила Андріївна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> з 9 по 21 листопада 2015 року смт. Магдалинівка, Магдалинівська ЗОШ I-III ст.<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> '''''[[Користувач:NataliyTelipko | Теліпко Наталя Дмитрівна]]'''''<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> [[Файл:20151207 160033.jpg|200px]]<br /> [[Файл:20151207 155951.jpg|300px]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==[[Користувач:Artem.linnyk|Лінник Артем Валерійович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Лінника Артема Валерійовича на тему &quot;Як алгоритми допомагають дітям систематизувати їх знання?&quot; 7 клас Інформатика]]<br /> <br /> [http://intelmahdalynivka.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> == [[Користувач:Dasha33|Мостова Дар’я Юріївна]] ==<br /> [[Портфоліо Мостової Дар'ї Юріївни &quot;Семантико-синтаксичні особливості іменникових словосполучень у художньому дискурсі Марії Матіос&quot;|Портфоліо Мостової Дар'ї Юріївни на тему: &quot;Семантико-синтаксичні особливості іменникових словосполучень у художньому дискурсі Марії Матіос&quot;,5-11 кл.]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Sergey 24|Кагадій Сергій Сергійович]]==<br /> <br /> ==[[Користувач:Ludalantsova|Ланцова Людмила Андріївна]]==<br /> <br /> <br /> [[Портофоліо Ланцової Людмили Андріївни на тему &quot;Як зміцнити свій організм?&quot; 4 клас Основи здоров'я]]<br /> <br /> [http://lantsovalyudmila.blogspot.com/ Блог-щоденник .]<br /> <br /> ==[[Користувач:Yulia340|Суріна Юля Сергіївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Топки Юлії Сергіївни на тему &quot;Агресія та жорстокість в житті дитини&quot;]]<br /> <br /> ==Приймак Наталя Павлівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Marchenko194720|Марченко Надія Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Марченко Надія Василівна на тему &quot;Чи не перетворится Земля на пустлю?&quot; 5 клас Природознавство]]<br /> <br /> [http://marchenko194720.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> ==[[Користувач:Liudmila75|Гельман Людмила Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Гельман Людмили Григорівни на тему &quot;Опале листя: шкода чи користь?&quot;]]<br /> <br /> [http://ludmilagelman.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> ==[[Користувач:Luba09021950|Краснощок Любов Петрівна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Краснощок Любов Петрівна на тему &quot;Чому вода є такою важливою?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Bibajuli|Биба Юля Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Биби Юлії Володимирівни з предмету &quot;Природознавство&quot; по темі &quot;Природа рідного краю&quot;]]<br /> <br /> [http://bubajulia.blogspot.com/ Блог-щоденник]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%BC%D1%96%D1%86%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%3F%22_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F&diff=918148 2015-12-07T13:38:41Z

<p>Ludalantsova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D1%81%D0%BC%D1%82._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_09_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_21_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=918147 2015-12-07T13:38:10Z

<p>Ludalantsova: /* Ланцова Людмила Андріївна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> з 9 по 21 листопада 2015 року смт. Магдалинівка, Магдалинівська ЗОШ I-III ст.<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> '''''[[Користувач:NataliyTelipko | Теліпко Наталя Дмитрівна]]'''''<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==[[Користувач:Artem.linnyk|Лінник Артем Валерійович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Лінника Артема Валерійовича на тему &quot;Як алгоритми допомагають дітям систематизувати їх знання?&quot; 7 клас Інформатика]]<br /> <br /> == Мостова Дар’я Юріївна ==<br /> <br /> ==Кагадій Сергій Сергійович==<br /> <br /> ==[[Користувач:Ludalantsova|Ланцова Людмила Андріївна]]==<br /> <br /> <br /> [[Портофоліо Ланцової Людмили Андріївни на тему &quot;Як зміцнити свій організм?&quot; 4 клас Основи здоров'я]]<br /> <br /> ==Суріна Юля Сергіївна==<br /> <br /> ==Приймак Наталя Павлівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Marchenko194720|Марченко Надія Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Марченко Надія Василівна на тему &quot;Чи не перетворится Земля на пустлю?&quot; 5 клас Природознавство]] <br /> <br /> ==Гельман Людмила Григорівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Luba09021950|Краснощок Любов Петрівна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Краснощок Любов Петрівна на тему &quot;Чому вода є такою важливою?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:NataliyTelipko|Биба Юля Вікторівна]]==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D1%81%D0%BC%D1%82._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_09_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_21_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=918146 2015-12-07T13:37:45Z

<p>Ludalantsova: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> з 9 по 21 листопада 2015 року смт. Магдалинівка, Магдалинівська ЗОШ I-III ст.<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> '''''[[Користувач:NataliyTelipko | Теліпко Наталя Дмитрівна]]'''''<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==[[Користувач:Artem.linnyk|Лінник Артем Валерійович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Лінника Артема Валерійовича на тему &quot;Як алгоритми допомагають дітям систематизувати їх знання?&quot; 7 клас Інформатика]]<br /> <br /> == Мостова Дар’я Юріївна ==<br /> <br /> ==Кагадій Сергій Сергійович==<br /> <br /> ==[[Користувач:Ludalantsova|Ланцова Людмила Андріївна]]==<br /> <br /> <br /> Портофоліо Ланцової Людмили Андріївни на тему &quot;Як зміцнити свій організм?&quot; 4 клас Основи здоров'я<br /> <br /> ==Суріна Юля Сергіївна==<br /> <br /> ==Приймак Наталя Павлівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Marchenko194720|Марченко Надія Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Марченко Надія Василівна на тему &quot;Чи не перетворится Земля на пустлю?&quot; 5 клас Природознавство]] <br /> <br /> ==Гельман Людмила Григорівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Luba09021950|Краснощок Любов Петрівна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Краснощок Любов Петрівна на тему &quot;Чому вода є такою важливою?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:NataliyTelipko|Биба Юля Вікторівна]]==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D1%81%D0%BC%D1%82._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_09_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_21_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=918145 2015-12-07T13:36:48Z

<p>Ludalantsova: /* Ланцова Людмила Андріївна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> з 9 по 21 листопада 2015 року смт. Магдалинівка, Магдалинівська ЗОШ I-III ст.<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> '''''[[Користувач:NataliyTelipko | Теліпко Наталя Дмитрівна]]'''''<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==[[Користувач:Artem.linnyk|Лінник Артем Валерійович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Лінника Артема Валерійовича на тему &quot;Як алгоритми допомагають дітям систематизувати їх знання?&quot; 7 клас Інформатика]]<br /> <br /> == Мостова Дар’я Юріївна ==<br /> <br /> ==Кагадій Сергій Сергійович==<br /> <br /> Користувач:Ludalantsova|Ланцова Людмила Андріївна]]==<br /> <br /> <br /> Портофоліо Ланцової Людмили Андріївни на тему &quot;Як зміцнити свій організм?&quot; 4 клас Основи здоров'я<br /> <br /> ==Суріна Юля Сергіївна==<br /> <br /> ==Приймак Наталя Павлівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Marchenko194720|Марченко Надія Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Марченко Надія Василівна на тему &quot;Чи не перетворится Земля на пустлю?&quot; 5 клас Природознавство]] <br /> <br /> ==Гельман Людмила Григорівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Luba09021950|Краснощок Любов Петрівна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Краснощок Любов Петрівна на тему &quot;Чому вода є такою важливою?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:NataliyTelipko|Биба Юля Вікторівна]]==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D1%81%D0%BC%D1%82._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_09_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_21_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=918144 2015-12-07T13:36:16Z

<p>Ludalantsova: /* Ланцова Людмила Андріївна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> з 9 по 21 листопада 2015 року смт. Магдалинівка, Магдалинівська ЗОШ I-III ст.<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> '''''[[Користувач:NataliyTelipko | Теліпко Наталя Дмитрівна]]'''''<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==[[Користувач:Artem.linnyk|Лінник Артем Валерійович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Лінника Артема Валерійовича на тему &quot;Як алгоритми допомагають дітям систематизувати їх знання?&quot; 7 клас Інформатика]]<br /> <br /> == Мостова Дар’я Юріївна ==<br /> <br /> ==Кагадій Сергій Сергійович==<br /> <br /> ==[[Користувач:Ludalantsova|Ланцова Людмила Андріївна]]==<br /> <br /> Портофоліо Ланцової Людмили Андріївни на тему &quot;Як зміцнити свій організм?&quot; 4 клас Основи здоров'я<br /> <br /> ==Суріна Юля Сергіївна==<br /> <br /> ==Приймак Наталя Павлівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Marchenko194720|Марченко Надія Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Марченко Надія Василівна на тему &quot;Чи не перетворится Земля на пустлю?&quot; 5 клас Природознавство]] <br /> <br /> ==Гельман Людмила Григорівна==<br /> <br /> ==[[Користувач:Luba09021950|Краснощок Любов Петрівна ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Краснощок Любов Петрівна на тему &quot;Чому вода є такою важливою?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:NataliyTelipko|Биба Юля Вікторівна]]==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D1%81%D0%BC%D1%82._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BA%D0%B0,_09_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_21_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2015_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=916823 2015-12-03T13:37:51Z

<p>Ludalantsova: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> з 9 по 21 листопада 2015 року смт. Магдалинівка, Магдалинівська ЗОШ I-III ст.<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> '''''[[Користувач:NataliyTelipko | Теліпко Наталя Дмитрівна]]'''''<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> [[Користувач:Artem.linnyk|Лінник Артем Валерійович]]<br /> <br /> Мостова Дар’я Юріївна<br /> <br /> Кагадій Сергій Сергійович<br /> <br /> [[Користувач:Ludalantsova|Ланцова Людмила Андріївна]]<br /> <br /> Суріна Юля Сергіївна<br /> <br /> Приймак Наталя Павлівна<br /> <br /> [[Користувач:Marchenko194720|Марченко Надія Василівна]]<br /> <br /> Гельман Людмила Григорівна<br /> <br /> [[Користувач:Luba09021950|Краснощок Любов Петрівна]]<br /> <br /> Биба Юля Вікторівна<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludalantsova&diff=916816 2015-12-03T13:35:54Z

<p>Ludalantsova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Ланцова Людмила Андріївна, вчитель початкових класів у Магдалинівській загальноосвітній школі<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;. смт. Магдалинівка, 09 листопада - 21 листопада 2015 року]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludalantsova&diff=916815 2015-12-03T13:35:46Z

<p>Ludalantsova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Ланцова Людмила Андріївна, вчитель початкових класів у Магдалинівській загальноосвітній школі<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> [[Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;. смт. Магдалинівка, 09 листопада - 21 листопада 2015 року]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludalantsova&diff=916814 2015-12-03T13:35:19Z

<p>Ludalantsova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Ланцова Людмила Андріївна, вчитель початкових класів у Магдалинівській загальноосвітній школі<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;. смт. Магдалинівка, 09 листопада - 21 листопада 2015 року<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludalantsova&diff=916806 2015-12-03T13:31:48Z

<p>Ludalantsova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Ланцова Людмила Андріївна, вчитель початкових класів у Магдалинівській загальноосвітній школі<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;. смт. Магдалинівка, 09 листопада - 21 листопада 2015 року<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludalantsova&diff=916799 2015-12-03T13:30:33Z

<p>Ludalantsova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Ланцова Людмила Андріївна, вчитель початкових класів у Магдалинівській загальноосвітній школі<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> 372. Тренінг за 10 версією програми Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;. смт. Магдалинівка, 09 листопада - 21 листопада 2015 року<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludalantsova&diff=916796 2015-12-03T13:29:12Z

<p>Ludalantsova: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Ланцова Людмила Андріївна, вчитель початкових класів у Магдалинівській загальноосвітній школі<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludalantsova&diff=916794 2015-12-03T13:28:51Z

<p>Ludalantsova: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Ланцова Людмила Андріївна, вчитель початкових класів у Магдалинівськійт загальноосвітній школі<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ludalantsova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludalantsova&diff=916789 2015-12-03T13:25:38Z

<p>Ludalantsova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ludalantsova