http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Luda07 2026-05-19T06:45:45Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D1%94_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=524286 2014-01-19T13:59:31Z

<p>Luda07: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вцілому тема проекту є цікавою даному контингенту учнів (16-17 років). Опис викладено стисло і зрозуміло, питання поставлено так, що спонукають ліцеїстів до роздумів як над поезією, так і над власним життям. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:47, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> І форма оцінювання блогу, і щоденник учнів (форма самоспрямування), і таблиця ЗХД з графіком сприяють і наштовхують учнів на пошукову роботу і самоаналіз. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:49, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Прикладом учнівської роботи в даному випадку є створення блогу, в якому наприкінці проекту учні мають викласти власну статтю. Викладач в даному випадку водночас підштовхнув учнів і до пошукової роботи, і до створення власного творчого результату. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:52, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма оцінювання вміщує різні компоненти (запис цитат, написання нотаток, елементи критичного мислення), що сприяє різносторорнній роботі учнів під час оформлення проекту. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:53, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма фасилітації, в даному випадку &quot;Читацький щоденник&quot;, вміщує дані (вивчення певної тематичної групи творчості Ліни Костенко, самоаналіз, виокремлення лексеми), що сприяє спрямуванню учнів у даному дослідженні. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:56, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Документи портфоліо дуже вдало об'єднані між собою тематикою проекту. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:57, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Всі кроки дослідження описано поступово, деякі моменти роз'яснено по крокам втілення плану проекту, кожен документ подано у вигляді посилань. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:59, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D1%94_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=524284 2014-01-19T13:57:59Z

<p>Luda07: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вцілому тема проекту є цікавою даному контингенту учнів (16-17 років). Опис викладено стисло і зрозуміло, питання поставлено так, що спонукають ліцеїстів до роздумів як над поезією, так і над власним життям. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:47, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> І форма оцінювання блогу, і щоденник учнів (форма самоспрямування), і таблиця ЗХД з графіком сприяють і наштовхують учнів на пошукову роботу і самоаналіз. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:49, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Прикладом учнівської роботи в даному випадку є створення блогу, в якому наприкінці проекту учні мають викласти власну статтю. Викладач в даному випадку водночас підштовхнув учнів і до пошукової роботи, і до створення власного творчого результату. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:52, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма оцінювання вміщує різні компоненти (запис цитат, написання нотаток, елементи критичного мислення), що сприяє різносторорнній роботі учнів під час оформлення проекту. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:53, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма фасилітації, в даному випадку &quot;Читацький щоденник&quot;, вміщує дані (вивчення певної тематичної групи творчості Ліни Костенко, самоаналіз, виокремлення лексеми), що сприяє спрямуванню учнів у даному дослідженні. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:56, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Документи портфоліо дуже вдало об'єднані між собою тематикою проекту. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:57, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D1%94_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=524283 2014-01-19T13:56:30Z

<p>Luda07: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вцілому тема проекту є цікавою даному контингенту учнів (16-17 років). Опис викладено стисло і зрозуміло, питання поставлено так, що спонукають ліцеїстів до роздумів як над поезією, так і над власним життям. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:47, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> І форма оцінювання блогу, і щоденник учнів (форма самоспрямування), і таблиця ЗХД з графіком сприяють і наштовхують учнів на пошукову роботу і самоаналіз. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:49, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Прикладом учнівської роботи в даному випадку є створення блогу, в якому наприкінці проекту учні мають викласти власну статтю. Викладач в даному випадку водночас підштовхнув учнів і до пошукової роботи, і до створення власного творчого результату. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:52, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма оцінювання вміщує різні компоненти (запис цитат, написання нотаток, елементи критичного мислення), що сприяє різносторорнній роботі учнів під час оформлення проекту. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:53, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма фасилітації, в даному випадку &quot;Читацький щоденник&quot;, вміщує дані (вивчення певної тематичної групи творчості Ліни Костенко, самоаналіз, виокремлення лексеми), що сприяє спрямуванню учнів у даному дослідженні. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:56, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D1%94_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=524282 2014-01-19T13:53:47Z

<p>Luda07: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вцілому тема проекту є цікавою даному контингенту учнів (16-17 років). Опис викладено стисло і зрозуміло, питання поставлено так, що спонукають ліцеїстів до роздумів як над поезією, так і над власним життям. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:47, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> І форма оцінювання блогу, і щоденник учнів (форма самоспрямування), і таблиця ЗХД з графіком сприяють і наштовхують учнів на пошукову роботу і самоаналіз. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:49, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Прикладом учнівської роботи в даному випадку є створення блогу, в якому наприкінці проекту учні мають викласти власну статтю. Викладач в даному випадку водночас підштовхнув учнів і до пошукової роботи, і до створення власного творчого результату. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:52, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма оцінювання вміщує різні компоненти (запис цитат, написання нотаток, елементи критичного мислення), що сприяє різносторорнній роботі учнів під час оформлення проекту. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:53, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D1%94_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=524280 2014-01-19T13:52:13Z

<p>Luda07: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вцілому тема проекту є цікавою даному контингенту учнів (16-17 років). Опис викладено стисло і зрозуміло, питання поставлено так, що спонукають ліцеїстів до роздумів як над поезією, так і над власним життям. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:47, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> І форма оцінювання блогу, і щоденник учнів (форма самоспрямування), і таблиця ЗХД з графіком сприяють і наштовхують учнів на пошукову роботу і самоаналіз. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:49, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Прикладом учнівської роботи в даному випадку є створення блогу, в якому наприкінці проекту учні мають викласти власну статтю. Викладач в даному випадку водночас підштовхнув учнів і до пошукової роботи, і до створення власного творчого результату. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:52, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D1%94_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=524279 2014-01-19T13:49:48Z

<p>Luda07: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вцілому тема проекту є цікавою даному контингенту учнів (16-17 років). Опис викладено стисло і зрозуміло, питання поставлено так, що спонукають ліцеїстів до роздумів як над поезією, так і над власним життям. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:47, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> І форма оцінювання блогу, і щоденник учнів (форма самоспрямування), і таблиця ЗХД з графіком сприяють і наштовхують учнів на пошукову роботу і самоаналіз. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:49, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%8F%D1%82%D1%83%D1%94_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%22&diff=524277 2014-01-19T13:47:13Z

<p>Luda07: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вцілому тема проекту є цікавою даному контингенту учнів (16-17 років). Опис викладено стисло і зрозуміло, питання поставлено так, що спонукають ліцеїстів до роздумів як над поезією, так і над власним життям. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:47, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BB_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22&diff=524272 2014-01-19T13:32:08Z

<p>Luda07: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Я б рекомендувала конкретніше висловлювати свої думки про періоди проекту і кінцеву бажану мету.<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:13, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На мою думку, у прикладі учнівської роботи можна було б розширити рамки дослідження, щоб об'єктом дослідження могли стати більша кількість вітамінів.--[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:25, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Форма оцінювання досить непогана і я думаю, якби у викладача було більше часу, то він би зробив її ще більш досконалою.--[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:25, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Документ вцілому непоганий, проте у пустих колонках викладач могла хоча б декількома словами спрямувати учнів у правильному напрямку роботи<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:18, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я б рекомендувала зрупувати вашу тему по тематичним розділам і після кожного етапу вислівлювати їх в учнівському блозі --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:27, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Вцілому портфоліо оформлено непогано, проте деякі питання я б на місці викладача описала більш конкретно і широко. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:29, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BB_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22&diff=524270 2014-01-19T13:29:42Z

<p>Luda07: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Я б рекомендувала конкретніше висловлювати свої думки про періоди проекту і кінцеву бажану мету.<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:13, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На мою думку, у прикладі учнівської роботи можна було б розширити рамки дослідження, щоб об'єктом дослідження могли стати більша кількість вітамінів.--[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:25, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На мою думку, у прикладі учнівської роботи можна було б розширити рамки дослідження, щоб об'єктом дослідження могли стати більша кількість вітамінів.--[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:25, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Документ вцілому непоганий, проте у пустих колонках викладач могла хоча б декількома словами спрямувати учнів у правильному напрямку роботи<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:18, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я б рекомендувала зрупувати вашу тему по тематичним розділам і після кожного етапу вислівлювати їх в учнівському блозі --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:27, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Вцілому портфоліо оформлено непогано, проте деякі питання я б на місці викладача описала більш конкретно і широко. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:29, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BB_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22&diff=524269 2014-01-19T13:29:04Z

<p>Luda07: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Я б рекомендувала конкретніше висловлювати свої думки про періоди проекту і кінцеву бажану мету.<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:13, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На мою думку, у прикладі учнівської роботи можна було б розширити рамки дослідження, щоб об'єктом дослідження могли стати більша кількість вітамінів.--[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:25, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Документ вцілому непоганий, проте у пустих колонках викладач могла хоча б декількома словами спрямувати учнів у правильному напрямку роботи<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:18, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я б рекомендувала зрупувати вашу тему по тематичним розділам і після кожного етапу вислівлювати їх в учнівському блозі --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:27, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Вцілому портфоліо оформлено непогано, проте деякі питання я б на місці викладача описала більш конкретно і широко. --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:29, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BB_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22&diff=524268 2014-01-19T13:27:46Z

<p>Luda07: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Я б рекомендувала конкретніше висловлювати свої думки про періоди проекту і кінцеву бажану мету.<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:13, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На мою думку, у прикладі учнівської роботи можна було б розширити рамки дослідження, щоб об'єктом дослідження могли стати більша кількість вітамінів.--[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:25, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Документ вцілому непоганий, проте у пустих колонках викладач могла хоча б декількома словами спрямувати учнів у правильному напрямку роботи<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:18, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я б рекомендувала зрупувати вашу тему по тематичним розділам і після кожного етапу вислівлювати їх в учнівському блозі --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:27, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BB_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22&diff=524260 2014-01-19T13:25:06Z

<p>Luda07: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Я б рекомендувала конкретніше висловлювати свої думки про періоди проекту і кінцеву бажану мету.<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:13, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На мою думку, у прикладі учнівської роботи можна було б розширити рамки дослідження, щоб об'єктом дослідження могли стати більша кількість вітамінів.--[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:25, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Документ вцілому непоганий, проте у пустих колонках викладач могла хоча б декількома словами спрямувати учнів у правильному напрямку роботи<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:18, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BB_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22&diff=524253 2014-01-19T13:19:35Z

<p>Luda07: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Я б рекомендувала конкретніше висловлювати свої думки про періоди проекту і кінцеву бажану мету.<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:13, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Документ вцілому непоганий, проте у пустих колонках викладач могла хоча б декількома словами спрямувати учнів у правильному напрямку роботи<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:18, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BB_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22&diff=524252 2014-01-19T13:18:56Z

<p>Luda07: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Я б рекомендувала конкретніше висловлювати свої думки про періоди проекту і кінцеву бажану мету.<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:13, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Документ вцілому непоганий, проте у пустих колонках викладач могла б хоча б декількома словами спрямувати учнів у правильному напрямку роботи<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:18, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A4%D0%BE%D1%82%D1%83%D0%BB_%D0%A1%D0%BD%D1%96%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%22&diff=524249 2014-01-19T13:13:41Z

<p>Luda07: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Я б рекомендувала конкретніше висловлювати свої думки про періоди проекту і кінцеву бажану мету.<br /> --[[Користувач:Luda07|Luda07]] 15:13, 19 січня 2014 (EET)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Svalkovtun2.jpg&diff=523744 2014-01-17T17:19:26Z

<p>Luda07: </p> <hr /> <div></div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Svalkovtun1.jpg&diff=523743 2014-01-17T17:17:49Z

<p>Luda07: </p> <hr /> <div></div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523742 2014-01-17T17:16:59Z

<p>Luda07: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. <br /> <br /> [[Файл:svalkovtun1.jpg | 500px]]<br /> [[Файл:svalkovtun2.jpg | 500px]]<br /> <br /> Згодом показує їм [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XVUg0RFRBX2hURnc/edit?usp=sharing вступну презентацію], в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XUzVxUThvZEVTemM/edit?usp=sharing ЗХД] і [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8Xa2FqR1h1Wmx1LUE/edit?usp=sharing діаграмами]. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1qZiIWJ7QFKI1U1XXsbLMiyP2mek3v2TlGKYGzfj6d-I/viewform опитувальника].Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XVUhaOTNjSE0yTlE/edit?usp=sharing листа].На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XNUtnd1dEaVFLalk/edit?usp=sharing фасилітації] і [форма само спрямування].Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Свалява Закарпатська обл.,<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> email kovtunljudmilagvail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09-11.14 та 15-17.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Мушніков Олександр Валерійович<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523708 2014-01-17T16:42:22Z

<p>Luda07: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XVUg0RFRBX2hURnc/edit?usp=sharing вступну презентацію], в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XUzVxUThvZEVTemM/edit?usp=sharing ЗХД] і [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8Xa2FqR1h1Wmx1LUE/edit?usp=sharing діаграмами]. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1qZiIWJ7QFKI1U1XXsbLMiyP2mek3v2TlGKYGzfj6d-I/viewform опитувальника].Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XVUhaOTNjSE0yTlE/edit?usp=sharing листа].На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XNUtnd1dEaVFLalk/edit?usp=sharing фасилітації] і [форма само спрямування].Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Свалява Закарпатська обл.,<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> email kovtunljudmilagvail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09-11.14 та 15-17.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Мушніков Олександр Валерійович<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523698 2014-01-17T16:38:12Z

<p>Luda07: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм [https://drive.google.com/file/d/0B1y4XWq49z8XVUg0RFRBX2hURnc/edit?usp=sharing вступну презентацію], в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Свалява Закарпатська обл.,<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> email kovtunljudmilagvail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09-11.14 та 15-17.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Мушніков Олександр Валерійович<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523691 2014-01-17T16:34:48Z

<p>Luda07: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Свалява Закарпатська обл.,<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> email kovtunljudmilagvail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09-11.14 та 15-17.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Мушніков Олександр Валерійович<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523690 2014-01-17T16:34:22Z

<p>Luda07: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Свалява Закарпатська обл.,<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> email kovtunljudmilagvail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09-11.14 та 15-17.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523689 2014-01-17T16:33:57Z

<p>Luda07: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Свалява Закарпатська обл.,<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> email kovtunljudmilagvail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09-11.14 та 15-17.14<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523687 2014-01-17T16:33:19Z

<p>Luda07: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Свалява Закарпатська обл.,<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> email kovtunljudmilagvail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523686 2014-01-17T16:32:37Z

<p>Luda07: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Свалява Закарпатська обл.,<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523684 2014-01-17T16:32:04Z

<p>Luda07: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Свалявський професійний будівельний ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523682 2014-01-17T16:31:41Z

<p>Luda07: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> викладач Історії України<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523681 2014-01-17T16:31:13Z

<p>Luda07: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ковтун Людмила Іванівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523678 2014-01-17T16:30:42Z

<p>Luda07: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> При проведенні проекту учні досліджують етапи Другої світової війни на території Радянського Союзу. На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з новим методом у вигляді буклету. Згодом показує їм вступну презентацію, в якій зосереджені головні питання.Для виявлення знань учнів вони ознайомлюються з таблицями ЗХД і діаграмами. Свої знання підлітки перевіяють за допомогою опитувальника.Викладач знайомить учнів з правилами використання чужих матеріалів за допомогою листа.На далі учні створюють блок і контролюють його введення за допомогою контрольного списку блогу форми оцінювання блогу. Під час роботи учням надається документ фасилітації і форма само спрямування.Підлітки захищають свій історичний прокт<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523677 2014-01-17T16:30:18Z

<p>Luda07: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Стислий опис оцінювання<br /> Сучасні підходи до оцінювання, пов’язані з потребами особистісно-орієнтованого характеру навчання та реального розвитку учня потребують від учителя насамперед чіткого формування завдань оцінювання. Такими завданнями вважається: показати учням , як вони досягли мети, стимулювати учнів до навчання і отримання знань.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523675 2014-01-17T16:29:16Z

<p>Luda07: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> Другий курс ПТНЗ.<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523671 2014-01-17T16:26:56Z

<p>Luda07: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Історія України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=523670 2014-01-17T16:26:37Z

<p>Luda07: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Друга світова війна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=522146 2014-01-16T13:57:00Z

<p>Luda07: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D1%82%D1%83%D0%BD_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%B0_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D1%85%D1%85_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%22&diff=522090 2014-01-16T13:14:29Z

<p>Luda07: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%B2%D0%B0,_9_-_17_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2014_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=522088 2014-01-16T13:13:22Z

<p>Luda07: /* Ковтун Людмила */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> 09-11.01.14, <br /> <br /> 15-17.01.14<br /> <br /> [http://liceumsv.at.ua/ Свалявський професійний будівельний ліцей]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/102180576284917417295/albums/5967703056051838961?authkey=CN6KnOTcjtS2OA Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> [[Користувач:Мушніков_Олександр|Мушніков Олександр]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aj22dLCYm5HMdFRsMEdBQmVVcjZRM0V3QkJQdXhoZVE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Hudavasilina|Гуда Василина]]==<br /> [http://hudavasilina.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Beatrissa|Партека Беатриса]]==<br /> [http://ojltyyb.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Партека Беатриси &quot;Перший крок до успіху&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Попович Наталія|Попович Наталія]]==<br /> [http://intelkursnatali.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Попович Наталії з теми &quot;Особливості створення моделі приватного підприємства&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nata66|Іванова Наталія]]==<br /> [http://nata6685.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Пліхта Антоніна Антонівна|Пліхта Антоніна]]==<br /> [http://antonina1975.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Irina-popovich|Попович Ірина]]==<br /> [http://irisha-popovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Попович Ірини &quot;Проблема батьків і дітей&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Наташа гулович|Гулович Наталія]]==<br /> [http://kursiintelgulovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Наталії Гулович &quot;Облік у нашому житті&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:СвітланаМ|Мателега Світлана]]==<br /> [http://matelehaintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач: Герко Марія|Герко Марія]]==<br /> [http://Marija300776.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Герко Марії &quot;Трудові права неповнолітніх&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Дрозд Іван|Дрозд Іван]]==<br /> [http://drozdik4506.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Дрозда Івана Івановича &quot;Властивості матеріалів&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Філак Ігор|Філак Ігор]]==<br /> [http://filak27.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Філак Ігора з теми &quot;Формальдегід&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Erika|Плоскіна Еріка]]==<br /> [http://schodenn.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Плоскіни Еріки &quot;Весь світ з тобою&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Печунка Олександра|Печунка Олександра]]==<br /> [http://pechunkaoleksandra.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Сніжка|Фотул Сніжана]]==<br /> [http://snigka.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Luda07|Ковтун Людмила]]==<br /> [http://bitali2003.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Ковтун Людмили &quot;Найтрагічніша історична подія хх століття&quot;]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HFBjppexX-2LPdN8itrIWtSSWqk54UKZzVVq-ZgIW4g/edit?usp=sharing Основні питання]<br /> <br /> [[Модуль 5. Педрада. Свалява. 11.01.2014]]<br /> <br /> [[Модуль 6. Педрада. Свалява. 11.01.2014]]<br /> <br /> [[Модуль 7. Педрада. Свалява. 15.01.2014]]<br /> <br /> [[Модуль 8. Педрада. Свалява. 15.01.2014]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: 10 версія ПТО]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%B2%D0%B0,_9_-_17_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2014_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=521617 2014-01-16T08:44:12Z

<p>Luda07: /* Ковтун Людмила */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> 09-11.01.14, <br /> <br /> 15-17.01.14<br /> <br /> [http://liceumsv.at.ua/ Свалявський професійний будівельний ліцей]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/102180576284917417295/albums/5967703056051838961?authkey=CN6KnOTcjtS2OA Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> =Тренери=<br /> [[Користувач:Мушніков_Олександр|Мушніков Олександр]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aj22dLCYm5HMdFRsMEdBQmVVcjZRM0V3QkJQdXhoZVE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Hudavasilina|Гуда Василина]]==<br /> [http://hudavasilina.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Beatrissa|Партека Беатриса]]==<br /> [http://ojltyyb.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Попович Наталія|Попович Наталія]]==<br /> [http://intelkursnatali.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nata66|Іванова Наталія]]==<br /> [http://nata6685.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Пліхта Антоніна Антонівна|Пліхта Антоніна]]==<br /> [http://antonina1975.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Irina-popovich|Попович Ірина]]==<br /> [http://irisha-popovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Наташа гулович|Гулович Наталія]]==<br /> [http://kursiintelgulovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:СвітланаМ|Мателега Світлана]]==<br /> [http://matelehaintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач: Герко Марія|Герко Марія]]==<br /> [http://Marija300776.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Дрозд Іван|Дрозд Іван]]==<br /> [http://drozdik4506.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Філак Ігор|Філак Ігор]]==<br /> [http://filak27.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Erika|Плоскіна Еріка]]==<br /> [http://schodenn.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Печунка Олександра|Печунка Олександра]]==<br /> [http://pechunkaoleksandra.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Сніжка|Фотул Сніжана]]==<br /> [http://snigka.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Luda07|Ковтун Людмила]]==<br /> [http://bitali2003.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HFBjppexX-2LPdN8itrIWtSSWqk54UKZzVVq-ZgIW4g/edit?usp=sharing Основні питання]<br /> <br /> [[Модуль 5. Педрада. Свалява. 11.01.2014]]<br /> <br /> [[Модуль 6. Педрада. Свалява. 11.01.2014]]<br /> <br /> [[Модуль 7. Педрада. Свалява. 15.01.2014]]<br /> <br /> [[Модуль 8. Педрада. Свалява. 15.01.2014]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: 10 версія ПТО]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Luda07&diff=516880 2014-01-11T13:50:06Z

<p>Luda07: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> ''':Ковтун Людмила Іванівна'''<br /> посада:викладач історії<br /> місто роботи:Свалявський Професійний будівельний ліцей<br /> <br /> [[Файл:kovtun80.jpg|thumb|left|200px|Ковтун Людмила]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Luda07&diff=516201 2014-01-11T09:14:51Z

<p>Luda07: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> ''':Ковтун Людмила Іванівна'''<br /> посада:викладач історії<br /> місто роботи:Свалявський Професійний будівельний ліцей<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Luda07&diff=516186 2014-01-11T09:10:48Z

<p>Luda07: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> ''':Ковтун Людмила Іванівна'''<br /> посада:викладач історії<br /> Свалявський Професійний будівельний ліцей<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%A1%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%B2%D0%B0,_9_-_17_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2014_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=516122 2014-01-11T08:43:20Z

<p>Luda07: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> :09-11.01.14, <br /> :15-17.01.14<br /> :[http://liceumsv.at.ua/ Свалявський професійний будівельний ліцей]<br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> [[Користувач:Мушніков_Олександр|Мушніков Олександр]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aj22dLCYm5HMdFRsMEdBQmVVcjZRM0V3QkJQdXhoZVE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Hudavasilina|Гуда Василина]]==<br /> [http://hudavasilina.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Beatrissa|Партека Беатриса]]==<br /> [http://ojltyyb.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Попович Наталія|Попович Наталія]]==<br /> [http://intelkursnatali.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Nata66|Іванова Наталія]]==<br /> [http://nata6685.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Пліхта Антоніна Антонівна|Пліхта Антоніна]]==<br /> [http://antonina1975.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Irina-popovich|Попович Ірина]]==<br /> [http://irisha-popovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Наташа гулович|Гулович Наталія]]==<br /> [http://kursiintelgulovich.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:СвітланаМ|Мателега Світлана]]==<br /> [http://matelehaintel.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач: Герко Марія|Герко Марія]]==<br /> [http://Marija300776.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Дрозд Іван|Дрозд Іван]]==<br /> [http://drozdik4506.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Філак Ігор|Філак Ігор]]==<br /> [http://filak27.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Erika|Плоскіна Еріка]]==<br /> [http://schodenn.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Печунка Олександра|Печунка Олександра]]==<br /> [http://pechunkaoleksandra.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Сніжка|Фотул Сніжана]]==<br /> [http://snigka.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> ==[[Користувач:Luda07|Ковтун Людмила]]==<br /> [http://Gobika2006.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HFBjppexX-2LPdN8itrIWtSSWqk54UKZzVVq-ZgIW4g/edit?usp=sharing Основні питання]<br /> <br /> [[Модуль 5. Педрада. Свалява. 11.01.2014]]<br /> <br /> [[Модуль 6. Педрада. Свалява. 11.01.2014]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: 10 версія ПТО]]</div>

Luda07 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Luda07&diff=516116 2014-01-11T08:41:10Z

<p>Luda07: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Luda07