http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Loraddd 2026-05-13T22:49:44Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029272 2017-10-30T13:22:54Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNbGV5ZVJIVU9HaDg План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ/view?usp=sharing Презентацію проекту] і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою [https://docs.google.com/presentation/d/1pljBcXUTcCtr8_GqPUYa4Xl2lFuBadusby9KSF0jEKc/edit?usp=sharing презентацію].<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> Результат учнівської роботи є [https://blogproskarb.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029269 2017-10-30T13:22:29Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNbGV5ZVJIVU9HaDg План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ/view?usp=sharing Презентацію проекту] і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою [https://docs.google.com/presentation/d/1pljBcXUTcCtr8_GqPUYa4Xl2lFuBadusby9KSF0jEKc/edit?usp=sharing презентацію].<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> Результат учнівської роботи є[https://blogproskarb.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029268 2017-10-30T13:19:37Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNbGV5ZVJIVU9HaDg План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ/view?usp=sharing Презентацію проекту] і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою [https://docs.google.com/presentation/d/1pljBcXUTcCtr8_GqPUYa4Xl2lFuBadusby9KSF0jEKc/edit?usp=sharing презентацію].<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029264 2017-10-30T13:17:33Z

<p>Loraddd: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNbGV5ZVJIVU9HaDg План]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою [https://docs.google.com/presentation/d/1pljBcXUTcCtr8_GqPUYa4Xl2lFuBadusby9KSF0jEKc/edit?usp=sharing презентацію].<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029262 2017-10-30T13:17:05Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNbGV5ZVJIVU9HaDg]План<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою [https://docs.google.com/presentation/d/1pljBcXUTcCtr8_GqPUYa4Xl2lFuBadusby9KSF0jEKc/edit?usp=sharing презентацію].<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029259 2017-10-30T13:12:34Z

<p>Loraddd: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNbGV5ZVJIVU9HaDg]План<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029248 2017-10-30T12:48:45Z

<p>Loraddd: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNbGV5ZVJIVU9HaDg]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029240 2017-10-30T12:29:54Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNc19mcjNZeWFPVEk]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNSXh1U3FsdjRVdDQ]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1029238 2017-10-30T12:27:02Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNc19mcjNZeWFPVEk]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> Пропоную для ознайомлення презентацію проекту:<br /> [https://drive.google.com/drive/folders/0ByKDlkcLgHjNdThWc3ZyckRPYWc]<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027820 2017-10-26T07:41:19Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNc19mcjNZeWFPVEk]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027809 2017-10-26T07:30:56Z

<p>Loraddd: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNc19mcjNZeWFPVEk]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027808 2017-10-26T07:25:48Z

<p>Loraddd: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNRUptcEpqXzNSVEE]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027806 2017-10-26T07:23:15Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNeE0xV1pJQ1ZDV1E]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027804 2017-10-26T07:22:57Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNeE0xV1pJQ1ZDV1E]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> 1. Вчитель планує проект і реалізує його за складеним планом. <br /> 2. Вчитель показує Презентацію проекту і публікацію на тему «Метод проектів». <br /> 3. Вчитель показує План вивчення теми, де стисло описані основні кроки, графік виконання та кінцеві терміни виконання проектів - допомагає учням зрозуміти очікування вчителя від виконання ними проектів та сформулювати свої очікування від проектів.<br /> 4. Вчитель пропонує інструкцію з техніки безпеки. <br /> 5. Учні об’єднуються у групи за власним бажанням; <br /> 6. Над проектом працюватиме 3 групи: Дослідники, Пощуковці, Художники. У кожній групі по 10 чоловік. «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> 7. Вчитель кожній групі дає список завдань і запитань. <br /> 8. Вчитель вказує для кожної групи список сайтів, де можна знайти відповіді на запитання проекту.<br /> 9. Діти у кожній групі самостійно розподіляють між собою ролі. <br /> 10. Для організації спілкування із дітьми вчитель використовує : уроки, консультації, миттєві повідомлення. <br /> 11. Вчитель надає учням форму оцінювання самоспрямування. <br /> 12. Для оцінки поточних знань вчитель використовує тести, консультації, самостійні роботи. <br /> 13. Вчитель дає учням шаблони презентації, публікації, за допомогою яких вони створюють свої власні. <br /> 14. Кожна група представляє свою презентацію.<br /> 15. В кінці теми вчитель перевіряє знання учнів за допомогою тестування.<br /> <br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027800 2017-10-26T07:19:48Z

<p>Loraddd: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> План<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNeE0xV1pJQ1ZDV1E]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027799 2017-10-26T07:19:06Z

<p>Loraddd: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0ByKDlkcLgHjNeE0xV1pJQ1ZDV1E]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027778 2017-10-26T06:48:47Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> Результат учнівської роботи[https://blogproskarb.blogspot.com/]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027754 2017-10-26T05:40:52Z

<p>Loraddd: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027753 2017-10-26T05:40:06Z

<p>Loraddd: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з природознавства для учнів 2 класу з теми «Лікарські рослини». Метою цього проекту є – ознайомлення учнів з лікарськими рослинами України. Навчити дітей самостійно відшукувати інформацію про дану рослину, робити презентації на задану тему, складати доповіді. <br /> Учні розділяються на три групи: «Дослідники» - будуть досліджувати лікарські рослини і занотовувати все до блогу , «Пошуковці» - будуть розробляти презентацію і «Художники» - публікацію.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027737 2017-10-25T20:17:38Z

<p>Loraddd: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027735 2017-10-25T20:17:08Z

<p>Loraddd: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027734 2017-10-25T20:16:22Z

<p>Loraddd: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027733 2017-10-25T20:15:52Z

<p>Loraddd: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> loraddd01@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027732 2017-10-25T20:15:10Z

<p>Loraddd: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 17-30 жовтня 2017 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027731 2017-10-25T20:14:40Z

<p>Loraddd: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька гімназія №49<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Кривий Ріг<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027730 2017-10-25T20:13:34Z

<p>Loraddd: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 6-7 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027729 2017-10-25T20:13:16Z

<p>Loraddd: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство, основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027728 2017-10-25T20:12:43Z

<p>Loraddd: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Лікарські рослини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027389 2017-10-25T08:10:16Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> Cхема з-х-д<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNY0tLNEpJeFRuT1E/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027367 2017-10-25T07:37:20Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> Оцінювання мовлення учнів<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNU0hZbDhhV2x6Vmc/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027364 2017-10-25T07:35:44Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> Спрямування у навчанні<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNamc3SjJzOU1yTG8/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027362 2017-10-25T07:33:18Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNa3hZWGloeVJmQk0/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027360 2017-10-25T07:32:09Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання для дослідження<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027358 2017-10-25T07:31:03Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> Форма оцінювання журналу для рефлексії<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNMUFIZ0JWV0l5ZUU/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027346 2017-10-25T07:19:05Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> Учні оцінюють свої дослідження за допомогою контрольного списку<br /> Оцінювання командної роботи<br /> [https://drive.google.com/file/d/0ByKDlkcLgHjNakNST1JBeGhsQU0/view?usp=sharing]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1027337 2017-10-25T06:53:30Z

<p>Loraddd: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Здійснюю оцінювання діяльності учнів. На кожному етапі пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJI4e3pTdKLFXxbQWiDjfePrUDQW6h9qasw0H0aQZefEECuA/viewform тестування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Scarb22kl.jpeg&diff=1026064 2017-10-19T12:06:46Z

<p>Loraddd: </p> <hr /> <div></div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Scarb12kl.jpeg&diff=1026063 2017-10-19T12:06:09Z

<p>Loraddd: </p> <hr /> <div></div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1026062 2017-10-19T12:05:16Z

<p>Loraddd: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Пропоную для ознайомлення публікацію-рекламу про метод проектів. <br /> <br /> [[Файл:Scarb12kl.jpeg|350px|ліворуч]] [[Файл:Scarb22kl.jpeg|350px]]<br /> <br /> .<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_17_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2017&diff=1026005 2017-10-18T12:36:55Z

<p>Loraddd: /* 8. Дяченко Лариса Олександрівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> * 17 – 30 жовтня 2017 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> * м. Кривий Ріг, Криворізька гімназія №49<br /> <br /> =Прізвище тренера=<br /> <br /> *[[Користувач:Olena Dzivinskay|'''Дзівінська Олена Афанасіївна''']]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> <br /> * Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;.<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> ==1. [[Рогова Ольга Сергіївна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Рогової Ольги Сергіївни з теми &quot;Збережи здоров'я&quot;]]<br /> <br /> [http://ім'я.blogspot.com Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==2. [[Крамаренко Оксана Романівна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Крамаренко Оксани Романівни з теми &quot;Різдво&quot;]]<br /> <br /> [http://ім'я.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==3. [[Кравченко Тетяна Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Кравченко Тетяни Вікторівни з теми &quot;Що чує наше вухо&quot;]]<br /> <br /> [http://ім'я.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==4. [[Орловська Наталя Іванівна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Орловської Наталі Іванівни з теми &quot;Бридке качення&quot;]]<br /> <br /> [http://ім'я.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==5. [[Осіпова Тетяна Олексіївна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Осіповової Тетяни Олексіївни з теми &quot;Лос-Вегас&quot;]]<br /> <br /> [https://klas49.blogspot.com Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==6. [[Дюба Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Дюби Ірини Володимирівни з теми &quot;Життя&quot;]]<br /> <br /> [http://ім'я.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==7. [[Парфіло Наталія Сергіївна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Парфіло Наталії Сергіївни з теми &quot;Бризки веселки&quot;]]<br /> <br /> [http://ім'я.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==8. [[Дяченко Лариса Олександрівна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Дяченко Лариси Олександрівни з теми &quot;У пошуках скарбів&quot;]]<br /> <br /> [http://lad1978.blogspot.com Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==9. [[Маляренко Вікторія Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Маляренко Вікторії Вікторівни з теми &quot;Світ починається з мене&quot;]]<br /> <br /> [http://ім'я.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]<br /> <br /> ==10. [[Глобіна Інесса Дмитрівна]]==<br /> <br /> [[Навчальний проект Глобіної Інесси Дмитрівни з теми &quot;Крапелька водиці Капа мандрівниця&quot;]]<br /> <br /> [http://ім'я.blogspot.com/ Мій блог рефлексії]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot; у Дніпропетровській області]]<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> <br /> [[Портфоліо Скрипки Ганни Володимирівни з теми &quot;Урановий меч Кіровограду&quot;]]<br /> <br /> [[Портфоліо Харлаш Людмили з теми &quot;Квіти у моєму житті&quot;]]<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Loraddd&diff=1025999 2017-10-18T12:23:42Z

<p>Loraddd: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=1025990 2017-10-18T12:16:05Z

<p>Loraddd: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1025981 2017-10-18T12:05:13Z

<p>Loraddd: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Loraddd&diff=1018519 2017-06-14T11:55:10Z

<p>Loraddd: /* Корисні посилання: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> [[Файл:IMG_3142.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://gymnazium49.dnepredu.com/ Криворізька гімназія №49]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мій блог''===<br /> [http://kr49ddd.blogspot.com/ Блог вчителя початкових класів Дяченко Л.О.]<br /> <br /> ===''Моя wiki стаття''===<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%86%D0%B5... Моя школа - це...]<br /> <br /> ===''Мій сайт''===<br /> [https://sites.google.com/site/sajtvciteladacenko/ Сайт вчителя початкових класів Дяченко Лариси Олександрівни]<br /> <br /> ===''Мої інтерактивні вправи''===<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=pyb33pdqt17 Анатолій Дімаров &quot;Для чого людині серце&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=p0vwygij317 Кросворд «Без Батьківщини життя — не життя».]<br /> <br /> =='''Фотогалерея:'''==<br /> [[Файл:Ld45667788.jpg|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:6789LD.jpg|thumb|center|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =='''Моя електронна адреса:'''==<br /> Loraddd01@gmail.ru<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> *[http://kzimc.at.ua/ КЗ &quot;Інноваційно-методичний центр&quot; Криворізької міської ради]<br /> *[https://www.ed-era.com/ Educational Era СТВОРЮЄМО ОСВІТНІ ОНЛАЙН-ПРОЕКТИ]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Loraddd&diff=1018497 2017-06-14T11:49:01Z

<p>Loraddd: /* Мій блог */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> [[Файл:IMG_3142.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://gymnazium49.dnepredu.com/ Криворізька гімназія №49]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мій блог''===<br /> [http://kr49ddd.blogspot.com/ Блог вчителя початкових класів Дяченко Л.О.]<br /> <br /> ===''Моя wiki стаття''===<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%86%D0%B5... Моя школа - це...]<br /> <br /> ===''Мій сайт''===<br /> [https://sites.google.com/site/sajtvciteladacenko/ Сайт вчителя початкових класів Дяченко Лариси Олександрівни]<br /> <br /> ===''Мої інтерактивні вправи''===<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=pyb33pdqt17 Анатолій Дімаров &quot;Для чого людині серце&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=p0vwygij317 Кросворд «Без Батьківщини життя — не життя».]<br /> <br /> =='''Фотогалерея:'''==<br /> [[Файл:Ld45667788.jpg|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:6789LD.jpg|thumb|center|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =='''Моя електронна адреса:'''==<br /> Loraddd01@gmail.ru<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Loraddd&diff=1018487 2017-06-14T11:44:08Z

<p>Loraddd: /* Моя wiki стаття */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> [[Файл:IMG_3142.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://gymnazium49.dnepredu.com/ Криворізька гімназія №49]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мій блог''===<br /> [http://kr49ddd.blogspot.com/p/blog-page_12.html Блог вчителя початкових класів Дяченко Л.О.]<br /> <br /> ===''Моя wiki стаття''===<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%86%D0%B5... Моя школа - це...]<br /> <br /> ===''Мій сайт''===<br /> [https://sites.google.com/site/sajtvciteladacenko/ Сайт вчителя початкових класів Дяченко Лариси Олександрівни]<br /> <br /> ===''Мої інтерактивні вправи''===<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=pyb33pdqt17 Анатолій Дімаров &quot;Для чого людині серце&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=p0vwygij317 Кросворд «Без Батьківщини життя — не життя».]<br /> <br /> =='''Фотогалерея:'''==<br /> [[Файл:Ld45667788.jpg|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:6789LD.jpg|thumb|center|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =='''Моя електронна адреса:'''==<br /> Loraddd01@gmail.ru<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D1%86%D0%B5...&diff=1018482 2017-06-14T11:43:00Z

<p>Loraddd: Створена сторінка: Моя школа-це... '''Школа – це не тільки місце''' , ''де...</p> <hr /> <div> Моя школа-це...<br /> '''Школа – це не тільки місце''' , ''де ми отримуємо нові знання'' , --[[Користувач:Loraddd|Loraddd]] ([[Обговорення користувача:Loraddd|обговорення]]) 14:43, 14 червня 2017 (EEST)але й місце , де знаходимо нових друзів. Кожна людина пам’ятає свій перший день у школі . Цей день – перше вересня. Хвилюючий , святковий , гарний день. Саме з того дня я зрозуміла слово «школа» , як цікаве захоплюючу подорож у світ знань .<br /> З тих пір кожен день в школі для мене неповторний. &lt;big&gt;Багато близьких і дорогих для себе друзів я знайшла в цьому місці. На кожній перерві спілкуєшся , на кожному уроці дізнаєшся все більше нового і цікавого.&lt;/big&gt;<br /> Неповторність моєї школи полягає в тому , що тільки у нас працюють такі чудові , добрі і чуйні вчителі , які здатні знайти підхід до кожного учня . На кожному уроці вони вкладають велику частину своєї душі в нас . Без знань людина не зможе прожити сьогодні ні в одній країні світу. У будь-якій точці Землі цінується людина освічена . Тому наші вчителі кожній дитині допомагають засвоїти новий матеріал не тільки для хороших оцінок, але і для якісних знань .<br /> Спортивні , святкові заходи , естафети , олімпіади , всі позакласні ігри організовує наша школа , тому наші діти , які навчаються у нашій школі всебічно розвинені.<br /> Я &lt;small&gt;думаю , що всі знання , які ми використовуємо в житті , закла&lt;/small&gt;дає школа. Ці знання не тільки з підручників , а й такі знання , як етикет , норми поведінки , &lt;sub&gt;відповідальність за що-небудь , у тому числі за свої вчинки.<br /> Ш&lt;/sub&gt;колу потрібно любити і поважати , адже не можна робити погано тому , що робить тобі добро день у день.<br /> Джерело:<br /> http://ridna-mova.com.ua/121-o-shkol.html<br /> <br /> [[Категорія: Курси Веб 2.0]]</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Loraddd&diff=1018477 2017-06-14T11:34:42Z

<p>Loraddd: /* Фотогалерея: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> [[Файл:IMG_3142.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://gymnazium49.dnepredu.com/ Криворізька гімназія №49]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мій блог''===<br /> [http://kr49ddd.blogspot.com/p/blog-page_12.html Блог вчителя початкових класів Дяченко Л.О.]<br /> <br /> ===''Моя wiki стаття''===<br /> <br /> ===''Мій сайт''===<br /> [https://sites.google.com/site/sajtvciteladacenko/ Сайт вчителя початкових класів Дяченко Лариси Олександрівни]<br /> <br /> ===''Мої інтерактивні вправи''===<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=pyb33pdqt17 Анатолій Дімаров &quot;Для чого людині серце&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=p0vwygij317 Кросворд «Без Батьківщини життя — не життя».]<br /> <br /> =='''Фотогалерея:'''==<br /> [[Файл:Ld45667788.jpg|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:6789LD.jpg|thumb|center|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =='''Моя електронна адреса:'''==<br /> Loraddd01@gmail.ru<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ld45667788.jpg&diff=1018476 2017-06-14T11:34:22Z

<p>Loraddd: </p> <hr /> <div></div>

Loraddd http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Loraddd&diff=1018475 2017-06-14T11:32:48Z

<p>Loraddd: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> Дяченко Лариса Олександрівна<br /> [[Файл:IMG_3142.JPG|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> [http://gymnazium49.dnepredu.com/ Криворізька гімназія №49]<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мій блог''===<br /> [http://kr49ddd.blogspot.com/p/blog-page_12.html Блог вчителя початкових класів Дяченко Л.О.]<br /> <br /> ===''Моя wiki стаття''===<br /> <br /> ===''Мій сайт''===<br /> [https://sites.google.com/site/sajtvciteladacenko/ Сайт вчителя початкових класів Дяченко Лариси Олександрівни]<br /> <br /> ===''Мої інтерактивні вправи''===<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=pyb33pdqt17 Анатолій Дімаров &quot;Для чого людині серце&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/display?v=p0vwygij317 Кросворд «Без Батьківщини життя — не життя».]<br /> <br /> =='''Фотогалерея:'''==<br /> [[Файл:image (5).jpg|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> [[Файл:6789LD.jpg|thumb|center|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> =='''Моя електронна адреса:'''==<br /> Loraddd01@gmail.ru<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Loraddd