Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-09-11T06:35:00Z

Lobodina Liydmila: /* Стислий опис */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови за умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,
[https://docs.google.com/open?id=0B0KvoytgwKU0X3hhYkpiU3V0YUE публикация]

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/document/d/1dtef1abHcWnePKpnRViY8DBkFUwntbK0fZ2kc5OIRbk/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/13FYPyHq0i6yud4_BzQ0HVvHtTr7vNygfgOebGWK7Kf8/edit План впровадження проекту]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду ([https://docs.google.com/presentation/d/150k1Uw4UwQ0yao2DO03P_Dxbfjk2Jm6DgDkiIw9OQRI/edit презентація вчителя], [https://docs.google.com/document/d/1YnC_zJp3ntRypTiQjKOXwiFcAw_uAuN_a2XwET9GqHY/edit таблиця З-Х-Я-Д]), в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливсть, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з [https://docs.google.com/document/d/1FCNZ-WihG-IXfh-RQrNpK0T6aCVwdHhzbuAIYcQjYt0/edit критеріями оцінювання проекту].
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем ([https://docs.google.com/document/d/1GcaUu2MTTWI5he3-QbeUro6Ve4dHYhFyaOUiLvP9xbU/edit приклад роботи учнів])

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, обл.Донецька

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
17-23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Прилуцька Наталія Василівна

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-09-11T06:29:33Z

Lobodina Liydmila: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови за умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/document/d/1dtef1abHcWnePKpnRViY8DBkFUwntbK0fZ2kc5OIRbk/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/13FYPyHq0i6yud4_BzQ0HVvHtTr7vNygfgOebGWK7Kf8/edit План впровадження проекту]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду ([https://docs.google.com/presentation/d/150k1Uw4UwQ0yao2DO03P_Dxbfjk2Jm6DgDkiIw9OQRI/edit презентація вчителя], [https://docs.google.com/document/d/1YnC_zJp3ntRypTiQjKOXwiFcAw_uAuN_a2XwET9GqHY/edit таблиця З-Х-Я-Д]), в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливсть, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з [https://docs.google.com/document/d/1FCNZ-WihG-IXfh-RQrNpK0T6aCVwdHhzbuAIYcQjYt0/edit критеріями оцінювання проекту].
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем ([https://docs.google.com/document/d/1GcaUu2MTTWI5he3-QbeUro6Ve4dHYhFyaOUiLvP9xbU/edit приклад роботи учнів])

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, обл.Донецька

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
17-23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Прилуцька Наталія Василівна

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-09-11T06:18:27Z

Lobodina Liydmila: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови за умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/document/d/1dtef1abHcWnePKpnRViY8DBkFUwntbK0fZ2kc5OIRbk/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/13FYPyHq0i6yud4_BzQ0HVvHtTr7vNygfgOebGWK7Kf8/edit План впровадження проекту]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, обл.Донецька

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
17-23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Прилуцька Наталія Василівна

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T09:19:52Z

Lobodina Liydmila: /* Стислий опис */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови за умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, обл.Донецька

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
17-23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Прилуцька Наталія Василівна

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:35:35Z

Lobodina Liydmila: /* Тренери */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, обл.Донецька

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
17-23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Прилуцька Наталія Василівна

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:35:14Z

Lobodina Liydmila: /* Місце провведення тренінгу */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, обл.Донецька

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
17-23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:34:44Z

Lobodina Liydmila: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, обл.Донецька

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
17-23.08.2012

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:34:24Z

Lobodina Liydmila: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==
м. Макіївка, обл.Донецька

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:34:00Z

Lobodina Liydmila: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==
Макіївська ЗШ І-ІІІ ступенів № 50

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:33:25Z

Lobodina Liydmila: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:33:03Z

Lobodina Liydmila: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Лободіна Людмила Іванівна

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:32:23Z

Lobodina Liydmila: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Працюючи над проектом учні виконують наступні завдання:
робота з підручником;колективна робота, розгляд схеми «Мовне дерево»;
робота з прислів’ями.
Переклад тексту українською мовою і запис його, словниковий диктант.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-29T08:26:59Z

Lobodina Liydmila: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=
7-Б клас 12 років,

=Стислий опис=

Реалізувати державний статус української мови та умов розширення сфер україномовного спілкування.створення відповідних соціальних психолінгвістичних .освітніх передумов для оволодіння державрою мовою,

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Націлити діяльність учнів на вивчення української мови через упровадження модульно-розвивальної системи,
-сформувати в молоді риси громадянина України. Розвинену духовність.моральну. трудову та екологічну культуру,

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Перед запуском проекту вчитель проводить з учнями проблемно-пошукову бесіду, в ході якої учні відповідають на питання, висловлюють пропозиції і намагаються самостійно доводити їх справедливість, виконують проблемно-пошукові вправи. Учитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить їх з критеріями оцінювання проекту.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження, що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
У ході роботи над проектом проводиться проміжний контроль за результатами діяльності кожної групи учнів. Для самоконтролю і коригування своєї діяльності учні можуть використовувати самооцінку якості проведеного дослідження - що дозволить формувати самостійність і самоврядування в групах.
Після завершення роботи над проектом учні представляють результати дослідницької роботи в класі, далі проводиться захист проекту на загальношкільних рівні, оцінювання результатів проекту школярами і вчителем

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-27T09:27:42Z

Lobodina Liydmila: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-27T08:53:32Z

Lobodina Liydmila: /* Стислий опис */

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-27T08:40:32Z

Lobodina Liydmila: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-27T08:38:22Z

Lobodina Liydmila: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Місце української мови серед інших слов’янських мов.

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-27T08:37:32Z

Lobodina Liydmila: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова та література

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-27T08:26:31Z

Lobodina Liydmila: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
"Мовою про мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"

2012-08-27T08:22:11Z

Lobodina Liydmila: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка серпень 2012. МЗОШ №50

2012-08-23T10:07:32Z

Lobodina Liydmila: /* Кисленко Наталія Геннадіївна */

=Дати проведення тренінгу=
[[17.08.12-23.08.12]]

=Місце проведення тренінгу=
[[Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50]]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

[Ко=ристувач:Boevec Vika|Боевець Вікторія Миколаївна]]=
[[Портфоліо[ Боевець Вікторії Миколаївни з теми "В"]]

=[[Користувач:Bondarenko Valentina|Бондаренко Валентина Харитонівна]]=
[[Портфоліо Бондаренко Валентина Харитонівна з теми "В"]]

=[[Користувач:Goncharova Zinaida|Гончарова Зінаїда Вікторівна]]=
[[Портфоліо Гончарової Зінаїди з теми "Задачі на рух"]]

=[[Користувач:Світлана Должикова|Должикова Світлана Олександрівна]]=
[[Портфоліо Должикової Світлани Олександрівни з теми "Ми те, що ми їмо"]]

=[[Користувач:Dyachenko_Lida|Д'яченко Лідія Анатоліївна]]=
[[Портфоліо Д'яченко Лідії Анатоліївни з теми "В"]]

=Качковська Надія Іванівна

=[[Користувач:Kislenko_Natali|Кисленко Наталія Геннадіївна]]=
[[Портфоліо Кисленко Наталії Геннадіївни з теми "Австралія - материк навпаки"]]

Коржикова Людмила Федорівна=

=[[Користувач:Lobodina_Liydmila|Лободіна Людмила Іванівна]]=
[[Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"]]

=[[Користувач: Nesheva_Zina|Нешева Залму Анварівна]]=
[[Портфоліо Нешевої Залму з теми"Біля літературноі карти Донбасу"її

=[[Користувач:Surkova Nelli|Суркова Нелля Василівна]]=
[[Портфоліо Суркової Неллі Василівни з теми "Закон Архімеда"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5.Тренінг 17 - 23 серпня 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6.Тренінг 17 - 23 серпня 2012|Педрада.Модуль 6]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" м. Макіївка серпень 2012. МЗОШ №50

2012-08-23T10:04:32Z

Lobodina Liydmila:

=Дати проведення тренінгу=
[[17.08.12-23.08.12]]

=Місце проведення тренінгу=
[[Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50]]

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:Priluckaya_Nataliya|Прилуцька Наталія Василівна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

[Ко=ристувач:Boevec Vika|Боевець Вікторія Миколаївна]]=
[[Портфоліо[ Боевець Вікторії Миколаївни з теми "В"]]

=[[Користувач:Bondarenko Valentina|Бондаренко Валентина Харитонівна]]=
[[Портфоліо Бондаренко Валентина Харитонівна з теми "В"]]

=[[Користувач:Goncharova Zinaida|Гончарова Зінаїда Вікторівна]]=
[[Портфоліо Гончарової Зінаїди з теми "Задачі на рух"]]

=[[Користувач:Світлана Должикова|Должикова Світлана Олександрівна]]=
[[Портфоліо Должикової Світлани Олександрівни з теми "Ми те, що ми їмо"]]

=[[Користувач:Dyachenko_Lida|Д'яченко Лідія Анатоліївна]]=
[[Портфоліо Д'яченко Лідії Анатоліївни з теми "В"]]

=Качковська Надія Іванівна

=[[Користувач:Kislenko_Natali|Кисленко Наталія Геннадіївна]]=
[[Портфоліо Кисленко Наталії Геннадіївни з теми "Австралія - материк навпаки"]]

Коржикова Людмила Федорівна=

Лободіна Людмила Іванівна=
[[Портфоліо Лободіної Людмили Іванівни з теми "Мовою про мову"]]

=[[Користувач: Nesheva_Zina|Нешева Залму Анварівна]]=
[[Портфоліо Нешевої Залму з теми"Біля літературноі карти Донбасу"її

=[[Користувач:Surkova Nelli|Суркова Нелля Василівна]]=
[[Портфоліо Суркової Неллі Василівни з теми "Закон Архімеда"]]

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5.Тренінг 17 - 23 серпня 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6.Тренінг 17 - 23 серпня 2012|Педрада.Модуль 6]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Lobodina Liydmila

2012-08-23T09:16:24Z

Lobodina Liydmila:

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Лободіна Людмила Іванівна

''Заклад'': МЗШ І-ІІІ ст.№ 50

''Посада'': вчитель

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

П.І.Б.

''Заклад'':

''Посада'':

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Користувач:Lobodina Liydmila

2012-08-23T09:09:06Z

Lobodina Liydmila: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

П.І.Б.

''Заклад'':

''Посада'':

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

П.І.Б.

''Заклад'':

''Посада'':

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==