http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ljuda77 2026-06-05T15:00:37Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147704 2012-06-15T12:25:47Z

<p>Ljuda77: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінюваннясформований чітко.Робота в групах розподілена правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ця робота зроблена відповідно до вимог оформлення учнівських робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Робота учнів оцінюється за багатьма критеріями.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Використання таблиць для самооцінювання учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Все оформлено згідно стандартів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Згідно стандартів виконано оформлення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> <br /> Дотримані всі умови авторських робіт.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147701 2012-06-15T12:23:07Z

<p>Ljuda77: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінюваннясформований чітко.Робота в групах розподілена правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ця робота зроблена відповідно до вимог оформлення учнівських робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Робота учнів оцінюється за багатьма критеріями.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Всі потрібні документи е у наявності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Все оформлено згідно стандартів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Згідно стандартів виконано оформлення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> <br /> Дотримані всі умови авторських робіт.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147697 2012-06-15T12:20:46Z

<p>Ljuda77: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінюваннясформований чітко.Робота в групах розподілена правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ця робота зроблена відповідно до вимог оформлення учнівських робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Робота учнів оцінюється за багатьма критеріями.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Всі потрібні документи е у наявності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Все оформлено згідно стандартів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Згідно стандартів виконано оформлення.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147693 2012-06-15T12:17:00Z

<p>Ljuda77: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінюваннясформований чітко.Робота в групах розподілена правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ця робота зроблена відповідно до вимог оформлення учнівських робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Робота учнів оцінюється за багатьма критеріями.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Всі потрібні документи е у наявності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Все оформлено згідно стандартів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147689 2012-06-15T12:13:32Z

<p>Ljuda77: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінюваннясформований чітко.Робота в групах розподілена правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ця робота зроблена відповідно до вимог оформлення учнівських робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Робота учнів оцінюється за багатьма критеріями.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Всі потрібні документи е у наявності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147686 2012-06-15T12:12:10Z

<p>Ljuda77: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінюваннясформований чітко.Робота в групах розподілена правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ця робота зроблена відповідно до вимог оформлення учнівських робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Робота учнів оцінюється за багатьма критеріями.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147680 2012-06-15T12:09:37Z

<p>Ljuda77: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінюваннясформований чітко.Робота в групах розподілена правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ця робота зроблена відповідно до вимог оформлення учнівських робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147665 2012-06-15T12:05:30Z

<p>Ljuda77: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План оцінюваннясформований чітко.Робота в групах розподілена правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147644 2012-06-15T11:58:57Z

<p>Ljuda77: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> План вивчення теми оформлений на високому рівні.Ключеві,тематичні питання сформульовані у відповідності з нормами.Діяльність учнів,стислий опис проекту та навчальні цілі.<br /> .<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%B7%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=147606 2012-06-15T11:50:21Z

<p>Ljuda77: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div> <br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=147231 2012-06-15T10:22:17Z

<p>Ljuda77: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Фото Людмила.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''<br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_ejBNTER5OTFzM2c Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_WnJsTDZ4VXkteUk Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика, історія, українська мова, українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів, формувати вміння застосовувати дані знання на практиці, розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те, як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються. Слухаються дискусії, яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями, які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання, а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання, яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання, щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий<br /> <br /> 1.обговорення плану проекту<br /> <br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> <br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-)<br /> <br /> II-етап:констатуючо-дослідний<br /> <br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> <br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> <br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> <br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> <br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> <br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> <br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> <br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> <br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> <br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> Учнями була створена презентація, публікація та [[вікі-стаття учня по темі &quot;Козаки в країні математики&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів, вул. Стефаника, 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.06.2012-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MDRIZGZKVEw1SVU Посилання]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0.jpg&diff=147225 2012-06-15T10:21:29Z

<p>Ljuda77: </p> <hr /> <div></div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=146539 2012-06-15T08:32:37Z

<p>Ljuda77: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''<br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_ejBNTER5OTFzM2c Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_WnJsTDZ4VXkteUk Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика, історія, українська мова, українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів, формувати вміння застосовувати дані знання на практиці, розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те, як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються. Слухаються дискусії, яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями, які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання, а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання, яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання, щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань.<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий<br /> <br /> 1.обговорення плану проекту<br /> <br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> <br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-)<br /> <br /> II-етап:констатуючо-дослідний<br /> <br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> <br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> <br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> <br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> <br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> <br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> <br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> <br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> <br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> <br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> Учнями була створена презентація, публікація та [[вікі-стаття учня по темі &quot;Козаки в країні математики&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів, вул. Стефаника, 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.06.2012-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MDRIZGZKVEw1SVU Посилання]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=146523 2012-06-15T08:30:26Z

<p>Ljuda77: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ''<br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І -ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ''Стаж''<br /> <br /> 32 роки<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_SHQzMTBnQU1wQ0U Моя презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_Y3R6aTNLSzE2MU0 Моя публікація сторінка 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_STJIaEpNVDFGSHc Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Опитувальник''<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZGWDM0dWtuTGFYVGJXRnNaQVZ0bHc6MQ#gid=0 Опитувальник]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MGxtazJ3bmNZT3c Доступ до сайтів]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MDRIZGZKVEw1SVU Посилання]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=146104 2012-06-15T07:46:19Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ''<br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І -ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ''Стаж''<br /> <br /> 32 роки<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_SHQzMTBnQU1wQ0U Моя презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_Y3R6aTNLSzE2MU0 Моя публікація сторінка 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_STJIaEpNVDFGSHc Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Опитувальник''<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZGWDM0dWtuTGFYVGJXRnNaQVZ0bHc6MQ#gid=0 Опитувальник]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MGxtazJ3bmNZT3c Доступ до сайтів]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [Посилання]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=145831 2012-06-15T07:25:05Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ''<br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І -ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ''Стаж''<br /> <br /> 32 роки<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_SHQzMTBnQU1wQ0U Моя презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_Y3R6aTNLSzE2MU0 Моя публікація сторінка 1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Опитувальник''<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZGWDM0dWtuTGFYVGJXRnNaQVZ0bHc6MQ#gid=0 Опитувальник]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MGxtazJ3bmNZT3c Доступ до сайтів]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [Посилання]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=145731 2012-06-15T07:12:34Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ''<br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І -ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель математики<br /> <br /> ''Стаж''<br /> <br /> 32 роки<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_SHQzMTBnQU1wQ0U Моя презентація]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Опитувальник''<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZGWDM0dWtuTGFYVGJXRnNaQVZ0bHc6MQ#gid=0 Опитувальник]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MGxtazJ3bmNZT3c Доступ до сайтів]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [Посилання]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=143723 2012-06-14T11:00:09Z

<p>Ljuda77: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> Встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формування вміння застосовувати дані знання на практиці.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_b3hWTU9OQThfQWM Наша презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_NW93WU5xZVZWSVU Наша публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_aF9lWm5VUnJKUnc Наша публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> Навчилися висловлювати свої знання,толерантно доказувати свої рішення.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> <br /> http://osvita.org.ua</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=143707 2012-06-14T10:57:29Z

<p>Ljuda77: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> Встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формування вміння застосовувати дані знання на практиці.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_b3hWTU9OQThfQWM Наша презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_NW93WU5xZVZWSVU Наша публікація]<br /> <br /> [Наша публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> Навчилися висловлювати свої знання,толерантно доказувати свої рішення.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> <br /> http://osvita.org.ua</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=143681 2012-06-14T10:51:30Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_ejBNTER5OTFzM2c Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_WnJsTDZ4VXkteUk Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> Учнями була створена презентація, публікація та [[вікі-стаття учня по темі &quot;Козаки в країні математики&quot;]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=143581 2012-06-14T10:38:18Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_ejBNTER5OTFzM2c Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> Учнями була створена презентація, публікація та [[вікі-стаття учня по темі &quot;Козаки в країні математики&quot;]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=142608 2012-06-14T09:07:25Z

<p>Ljuda77: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> Встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формування вміння застосовувати дані знання на практиці.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_b3hWTU9OQThfQWM Наша презентація]<br /> <br /> [Наша публікація]<br /> <br /> [Наша публікація]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> Навчилися висловлювати свої знання,толерантно доказувати свої рішення.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> <br /> http://osvita.org.ua</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=142265 2012-06-14T08:40:24Z

<p>Ljuda77: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> Встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формування вміння застосовувати дані знання на практиці.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> Навчилися досліджувати, самостійно опрацьовувати інформацію по темі &quot;Додавання і віднімання десяткових дробів&quot; застосовувати теоретичний матеріал на практиці.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> Навчилися висловлювати свої знання,толерантно доказувати свої рішення.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> <br /> http://osvita.org.ua</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=142125 2012-06-14T08:22:59Z

<p>Ljuda77: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> Встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формування вміння застосовувати дані знання на практиці.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> Навчилися досліджувати, самостійно опрацьовувати інформацію по темі &quot;Додавання і віднімання десяткових дробів&quot; застосовувати теоретичний матеріал на практиці.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> <br /> Навчилися висловлювати свої знання,толерантно доказувати свої рішення.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=142069 2012-06-14T08:18:12Z

<p>Ljuda77: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> Встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формування вміння застосовувати дані знання на практиці.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> Навчилися досліджувати, самостійно опрацьовувати інформацію по темі &quot;Додавання і віднімання десяткових дробів&quot; застосовувати теоретичний матеріал на практиці.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=141999 2012-06-14T08:11:37Z

<p>Ljuda77: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> <br /> Встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формування вміння застосовувати дані знання на практиці.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=141939 2012-06-14T08:05:44Z

<p>Ljuda77: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Вивчення даного питання сприяє розвитку навичків самостійного сприймання інформації,творчих здібностей учнів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=141890 2012-06-14T07:58:39Z

<p>Ljuda77: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Серед усіх наук ,що відкривають людству шлях до пізнання законів природи,наймогутніша,найвеличніша наука - математика (наука про числа і дроби).<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=141523 2012-06-14T07:31:26Z

<p>Ljuda77: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> <br /> Десяткові дроби.<br /> Дослідження історії винекнення десяткових дробів: десяткова система мір в різних країнах світу,способи записування десяткових дробів.Дослідження алгоритму додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=141252 2012-06-14T07:07:11Z

<p>Ljuda77: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.<br /> <br /> Андрійчук Христина.<br /> <br /> Данишенко Діана. <br /> <br /> Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=141245 2012-06-14T07:06:18Z

<p>Ljuda77: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> <br /> Учні 5 класу.Андрійчук Христина.Данишенко Діана. Мартинюк Ілона.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=141207 2012-06-14T07:02:15Z

<p>Ljuda77: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%96_%22%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8%22&diff=141180 2012-06-14T07:00:03Z

<p>Ljuda77: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=141138 2012-06-14T06:56:13Z

<p>Ljuda77: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> Учнями була створена презентація, публікація та [[вікі-стаття учня по темі &quot;Козаки в країні математики&quot;]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=140968 2012-06-14T06:41:50Z

<p>Ljuda77: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> Учнями була створена презентація, публікація та [[вікі-стаття учня]].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=140883 2012-06-14T06:29:46Z

<p>Ljuda77: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=140879 2012-06-14T06:29:15Z

<p>Ljuda77: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=140875 2012-06-14T06:27:58Z

<p>Ljuda77: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі =<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=140870 2012-06-14T06:26:48Z

<p>Ljuda77: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139683 2012-06-13T12:32:39Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_REJwTkhhZ0ZVck0 Моя презентація]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка1]<br /> <br /> [Моя публікація сторінка 2]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139649 2012-06-13T12:15:43Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139644 2012-06-13T12:11:04Z

<p>Ljuda77: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> І-етап:організаційний-плановий.<br /> 1.обговорення плано проекту<br /> 2.визначення напрямів роботи<br /> 3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-).<br /> II-етап:констатуючо-дослідний.<br /> 1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів<br /> 2.Вивчення властивостей десяткових дробів<br /> 3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань<br /> III-етап:аналітико-дослідницький<br /> 1.аналіз зібраних матеріалів<br /> IV-етап завершально дослідницький<br /> 1.Проведення підсумків дослідження<br /> 2.Створення учнівської презентації<br /> 3.Випуск інформаційного вісника<br /> 4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139643 2012-06-13T12:10:22Z

<p>Ljuda77: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те ,як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються.Слухаються дискусії,яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями,які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання,а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання ,яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання,щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань..<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139640 2012-06-13T12:09:37Z

<p>Ljuda77: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,формувати вміння застосовувати дані знання на практиці,розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=139637 2012-06-13T12:08:18Z

<p>Ljuda77: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище, ім'я по батькові''Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце праці''Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''Вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Козаки в країні математики<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> <br /> математика історія українська мова українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Додавання і віднімання десяткових дробів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 років ,5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_eUlMdlBnUFdVdmc План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> <br /> Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> <br /> Вчитель математики, математика. <br /> <br /> == Навчальний заклад== <br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> смт.Заболотів.вул Стефаника 3<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу== <br /> <br /> 11.о6.-18.06.2012.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІ<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Мельничук Т.<br /> <br /> Тарновецька В.<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=138477 2012-06-13T09:39:32Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце роботи''Заболотівська ЗОШ І -ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''вчитель математики<br /> <br /> ''Стаж''32<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Опитувальник''<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZGWDM0dWtuTGFYVGJXRnNaQVZ0bHc6MQ#gid=0 Опитувальник]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MGxtazJ3bmNZT3c Доступ до сайтів]<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=138474 2012-06-13T09:39:17Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце роботи''Заболотівська ЗОШ І -ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''вчитель математики<br /> <br /> ''Стаж''32<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Опитувальник''<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZGWDM0dWtuTGFYVGJXRnNaQVZ0bHc6MQ#gid=0 Опитувальник]<br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MGxtazJ3bmNZT3c Доступ до сайтів]<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2&diff=137776 2012-06-13T06:54:03Z

<p>Ljuda77: /* 1. Ковалик Людмила Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Мельничук Тетяна петрівна<br /> <br /> Тарновецька Віра Орестівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Ковалик Людмила Михайлівна]]==<br /> <br /> [http://kovalik2103.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[ Портфоліо Ковалик Людмила Михайлівна ]]<br /> <br /> ==[[2. Тодорів Віра Василівна]]==<br /> [http://todorivvira.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Тодорів Віри Василівни]]<br /> <br /> ==[[3. Назарійчук Руслан Миколайович]]==<br /> <br /> ==[[4. Легіневич Дарія Василівна]]==<br /> [http://darialegin.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Легіневич Дарія Василівна]]<br /> <br /> ==[[5. Дімбровський Ігор Андрійович]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7074319165562837412#allposts Мій блог ]<br /> <br /> [[Портфоліо Дімбровський Ігор Андрійович]]<br /> <br /> ==[[6. Співак Дарія Дмитрівна]]==<br /> <br /> [http://darspivak875.blogspot.com/ мій блог ]<br /> <br /> [[Портфоліо Співак Дарія Дмитрівна]]<br /> <br /> ==[[7. Грекуляк Галина Йосипівна]]==<br /> [http://galynagrekuljak.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Грекуляк Галини Йосипівни]]<br /> <br /> ==[[8. Мурзак Наталя Іванівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5032538531463335905#allposts/postNum=1 мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Мурзак Наталії Іванівни]]<br /> <br /> ==[[9. Марчук Уляна Богданівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Марчук Уляна Богданівна]]<br /> <br /> ==[[10.Білик Віра Михайлівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4823194932299573759#allposts мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Білик Віри Михайлівни]]<br /> <br /> ==[[11.Костик Ярослав Ярославович]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8574147038597000076#allposts мій блог]<br /> <br /> [[портфоліо Костик Ярослав Ярославович]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Заболотів, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Заболотів, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7. Тренінг Заболотів, червень |Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль8. Тренінг Заболотів, червень |Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1._%D0%9A%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=136969 2012-06-12T11:59:44Z

<p>Ljuda77: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' Ковалик Людмила Михайлівна<br /> <br /> ''Місце роботи''Заболотівська ЗОШ І -ІІІ ступенів<br /> <br /> ''Посада''вчитель математики<br /> <br /> ''Стаж''32<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B3Kg43puf7h_MGxtazJ3bmNZT3c Доступ до сайтів]<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Ljuda77 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2&diff=135725 2012-06-12T07:27:00Z

<p>Ljuda77: /* 1. Ковалик Людмила Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Мельничук Тетяна петрівна<br /> <br /> Тарновецька Віра Орестівна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Ковалик Людмила Михайлівна]]==<br /> [http://kovalik2103.blogspot.com/мій блог]<br /> <br /> [[ Портфоліо Ковалик Людмила Михайлівна ]]<br /> <br /> ==[[2. Тодорів Віра Василівна]]==<br /> [http://todorivvira.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Тодорів Віри Василівни]]<br /> <br /> ==[[3. Назарійчук Руслан Миколайович]]==<br /> <br /> ==[[4. Легіневич Дарія Василівна]]==<br /> http://darialegin.blogspot.com/[Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Легіневич Дарія Василівна]]<br /> <br /> ==[[5. Дімбровський Ігор Андрійович]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7074319165562837412#allposts Мій блог ]<br /> <br /> [[Портфоліо Дімбровський Ігор Андрійович]]<br /> <br /> ==[[6. Співак Дарія Дмитрівна]]==<br /> <br /> [http://darspivak875.blogspot.com/ мій блог ]<br /> <br /> [[Портфоліо Співак Дарія Дмитрівна]]<br /> <br /> ==[[7. Грекуляк Галина Йосипівна]]==<br /> [http://galynagrekuljak.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Грекуляк Галини Йосипівни]]<br /> <br /> ==[[8. Мурзак Наталя Іванівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5032538531463335905#allposts/postNum=1 мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Мурзак Наталії Іванівни]]<br /> <br /> ==[[9. Марчук Уляна Богданівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Марчук Уляна Богданівна]]<br /> <br /> ==[[10.Білик Віра Михайлівна]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4823194932299573759#allposts мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Білик Віри Михайлівни]]<br /> <br /> ==[[11.Костик Ярослав Ярославович]]==<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8574147038597000076#allposts мій блог]<br /> <br /> [[портфоліо Костик Ярослав Ярославович]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Заболотів, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Заболотів, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7. Тренінг Заболотів, червень |Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль8. Тренінг Заболотів, червень |Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1HuD9ZZgiE5dn_Dy7oVJgWDcPJMENlLXXjoXZirXOpbk/edit Запитання для мозкового штурму]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ljuda77